有關(guān)愛的作文錦集[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)愛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)愛的作文1

　　在一個黃沙滿天的大風天里班里的窗戶連續(xù)開了兩節(jié)課，兩節(jié)課下來我就感覺到不舒服了。幾個“死黨”叫我出去玩，我告訴他們我不舒服，幾個“死黨”個個噓寒問暖。

　　周周立刻把外套脫下來給我披上，我想到她穿的很薄我又把衣服給了她，她卻笑嘻嘻的說：“我想讓風沖我風也沖不到我，我還熱呢！別跟我客氣了。”我也明白風雖然沖不到她，但她也穿得很薄，再把外套給我她也會感冒的。于是我又把外套給了她，她卻很霸道地說：“不穿上就不夠朋友�！睖I水模糊了我的雙眼一股暖流流遍全身。

　　回到家父母不在家，為什么在這時出去��？這是我最需要他們的時候啊！這時年過七旬的奶奶端來一碗香噴噴的大米飯，還和藹地說：“快趁熱吃！這還是你最喜歡的飯呢！怎么？不舒服？”奶奶習慣性地摸摸我的`頭，“你發(fā)燒了�！蹦棠逃质侵罄鏈�又是找退燒藥。看到奶奶滿頭的銀發(fā)，這不是為我操心操的嗎？在奶奶細心的照顧下我很快就好了。

　　在一件不起眼的小事中體現(xiàn)多少人的愛啊！

有關(guān)愛的作文2

　　曾經(jīng)那個人冷漠無趣，在我心里，他就是躲在墻角里，孤獨的一個人，我希望我能安慰她人的一生有歡有悲，但愿他永遠都不傷心，我看見她的時候她臉上蒼白得很白發(fā)滿頭，但就是不知道我沒在他眼前時他怎么樣了，他就是我爸爸。一個晴朗無風萬里無云的日子里，一切都很美好，杏花在開懷綻放，令人陶醉，這時爸爸在公司忙死忙活的工作，我卻在學校里談笑風生，突然天空中陰沉沉的烏云在游蕩，一顆顆雨點落了下來，放學了依然下著雨，我心想：哎呀!糟了!我沒帶傘怎么辦呀?就在我無助時，一個聲音急促的向我，本來是爸爸，我認清之后立刻跑過去投入爸爸的懷抱 。

　　爸爸帶來的雨傘非常小，只能遮一個人，爸爸怕我感冒自己離開，雨傘的遮擋讓我打傘，自己卻感冒了，雨點一顆顆落在爸爸的肩上，全身淋濕了，但他還微笑著，我忍不住了，一把把傘推給他，我說我們一起打扮能遮一點是一點，他帶著我說了一句溫暖人心的話，回家吧，雨傘下的兩個人一直走著多么友好雨傘下有著簡單而又濃郁的愛雨傘，也感受到了這份愛，我希望我們就這樣走下去，這段路永遠不要走完，父親不僅是啟迪我也是給我愛的.人，感謝你父親感謝你，在我的成長之路里又增添了一份濃郁的愛意。

有關(guān)愛的作文3

　　我叫葉錦浩，今年八歲了，我比女生還要愛干凈。我的衣服、鞋、帽，穿一整天都是干干凈凈的。

　　我最喜歡玩的是拼圖，我拼圖的速度很快，每次爸爸媽媽都比不過我。拼圖由小小的方塊組成的，每次拼圖前我會仔細端詳圖形，再把圖上幾個特別的'顏色或圖紋記住。然后在一堆無規(guī)則的圖片中找到這些比較特殊的圖片來，最后認真地拼。我拼圖速度最成功的一次，只用了五十秒。有時爸爸媽媽不會拼的拼圖，還請教我呢！只要仔細觀察一下就能幫他們拼好。

　　拼圖讓我的腦子變得更加聰明，也鍛煉我動手、動眼的能力。

　　當然，可愛的我也有缺點。那就是倔強。有一次我午休睡過了頭，媽媽喊我該上作文課了，我慌慌張張地穿著拖鞋就下了樓。我想起老師說過，不能穿拖鞋上學時，那是不文明的行為，我要求上樓去換。媽媽卻卻說跟老師打個招呼不要緊，而我偏偏倔著一動不動，即使中午的大太陽讓我熱得滿頭大汗，我也要堅持換鞋才上學。媽媽沒辦法，只好依著我，換了鞋，我才眉開眼笑地上學了。

　　請為我這個倔強的愛拼圖的男孩點個贊吧。

有關(guān)愛的作文4

　　每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛�？墒�,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時不及時關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"

　　中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你

　　看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水�。∧鞘且粋�很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護水資源。

　　在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風扇，是需要用電的.，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈，電風扇沒有關(guān)的時候，一定要主動的去關(guān)掉。我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節(jié)約一度電，那我們整個學校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當燃是一個很大的數(shù)目。

　　我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！

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