放風箏作文[經(jīng)典]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　今天，我和哥哥一起去江邊放鳳凰風箏。

　　哥哥叫我先把把手拿著，哥哥自己吧風箏拿著，然后，哥哥又說：“我數(shù)1。2。3，你跑起來好不好？”我說：“好的�！备绺缯f，哥哥把風箏放開，風箏真的`飛了起來，就像真的鳳凰在飛一樣。

　　原來，放風箏這么好玩呀！

放風箏作文2

　　春天到了，小鳥從南方飛回來了，因為春天來到了這個世界。草地上有綠綠的草、紅紅的花還有一朵花上落著一只美麗的蝴蝶。小花、小明和小西一起在草地上做風箏。小花已經(jīng)做好了風箏，準備給風箏取一個名字，叫飛飛，她把風箏放上了天空中。小明正在做風箏，他想我的'風箏肯定很好看。小西做好了風箏，準備把風箏放上空中。

　　他們?nèi)齻�開開心心地跑著、笑著。真是開心的一天！

放風箏作文3

　　今天是個難得的陰天，連續(xù)幾天的高溫終于遠離了我們。早上媽媽帶我去人民廣場放風箏。

　　到了廣場，我看見有許多的風箏已經(jīng)在天上了。有的像一只活潑小燕子在天空中自由自在地飛，有的`像一架小飛機在云層中快速地穿行，還有的像一只雄鷹在天空中展翅翱翔。

放風箏作文4

　　星期天，風和日麗，大家相約去放風箏。我們興致勃勃的來到廣場。

　　只見郁杰的爸爸拿出風箏，把風箏送上藍天，風箏仿佛在跟天公比高低，我看見郁杰的爸爸把線來回擺動，他的'眼睛瞇成一條細縫，可瀟灑了！風箏像一只老鷹在天空盤旋，可威風了！

　　輪到我放風箏了，我的心里無比激動。我緊緊地握著風箏線，然后慢慢得跑動，可風箏就不聽話，不愿意飛起來，別人叫我線不要我太緊，我站在那里有些不知所措。

　　經(jīng)過了這件事情，我才體會到干什么事情都要多練，而且表面上看起來很簡單的事，干起來不一定容易。

放風箏作文5

　　“噢！放風箏啦！”星期天的下午，我拿著我的蜜蜂風箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風箏。

　　好一個風箏聚會！有活潑可愛的小燕子，有五彩繽紛的`蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　我托起我的蜜蜂風箏，舅舅手拿風箏線，抓牢線軸，飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上了藍天。“風箏飛上天了，風箏飛上天了！”我高興地拍著手叫起來。

　　一陣陣微風吹來，風箏隨風舞動�？粗�看著，我仿佛覺得自己就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥講話，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢！

放風箏作文6

　　今天下午，我和哥哥一起去體育場放風箏。我們選了一個彩虹風箏，飛到天空中一定十分漂亮。

　　因為我們第一次放風箏，所以手法不太熟練，風箏飛得沒有別人高。我們嘗試了好幾次，終于飛了起來，但飛的時間沒有超過一分鐘就掉下來。

　　于是，我們每一次風箏掉下來之后都要總結一下原因。我們再不斷嘗試，終于，風箏終于飛高了。我們十分開心，我們掌握了放風箏的技巧。風箏越飛越高，我的心也被帶到了天空中，自由翱翔。我們通過努力證明了自己的實力風箏是可以飛高的'!

　　又是新的一年，讓我們帶著夢想高飛吧!

放風箏作文7

　　吃完晚飯，爸爸說：“寶貝，天氣這么好，我們?nèi)シ棚L箏吧！”我開心得跳了起來，拉著爸爸的手說：“好！好！好！馬上走！”

　　剛到公園，還沒等爸爸停穩(wěn)車子，我就迫不及待地從車上跳了下來，拿上風箏就跑了。我東跑跑，西跑跑，風箏就是不聽我的話，怎么也飛不起來。這時爸爸走過來對我說：“放風箏，首先要看風向，看風往哪里吹，然

　　后逆著風慢慢松線，它就會越飛越高……”

　　經(jīng)過爸爸的`幫助，我終于把風箏放起來了，看著風箏慢慢地越飛越高，就像一只美麗的小鳥在天空中飛翔，我開心地笑了。

放風箏作文8

　　星期天，天氣晴朗，我和姐姐一起去四方山放風箏。

　　到了四方山廣場，天空上飛著的風箏樣式可真多啊，有72變的“孫悟空”，有聰明的“喜洋洋”，還有兇猛的`“大恐龍”。我和姐姐找了個空地就開始放風箏了，我讓姐姐在后面拿著風箏，我在前面牽著線，當我喊“放”的時候，姐姐就把風箏向天上一拋，然后我用力地向前跑去，風箏就慢慢地飛起來了。

　　跑著跑著，由于跑得太快，我摔了一跤，疼得我眼淚都要掉下來，當時我就想放棄，但是我想，如果我放棄了奔跑，那我的風箏也要跟著我摔跟頭，于是我又勇敢地站了起來。

　　看到我的風箏飛過藍藍的天空，飛過雪白的云朵，我高興極了。

放風箏作文9

　　今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。

　　剛開始，我不會放風箏。在爸爸的指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一只剛剛剛學飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。

　　第二次的時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的'風箏像在河里游來游去的小蝌蚪。

　　我快樂地叫了起來：“飛起來了！飛起來了！”

　　我看著飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。

放風箏作文10

　　今天是“五一”勞動節(jié)學校放假，我和爺爺去放風箏。

　　我和爺爺去放我的特大號風箏，也是我第一次放風箏。因為是第一次放風箏，所以我還沒找到感覺，風箏就落地了。一次又一次，一回生二回熟。終于，風箏輕松地飛上了天空，聽著爺爺?shù)闹笓]，“收”和“放”的時候，我用心在操控，越來越好，這風箏越飛越高，越來越小，最后只能看到一個小小的.三角形在天空飛著。風箏線越來越短，最后只剩一根線在手里，我開始慢慢把風箏線收下來，時而松，時而緊，收了好長時間……終于，風箏落地了，然后我和爺爺高高興興地回去了。

　　今天放風箏真開心！我真想多玩幾次！

放風箏作文11

　　今天，我和爸爸要到大操場去放風箏，可是我們又沒有風箏，我和爸爸就想到了一個主意，就是我和爸爸來做風箏，我和爸爸做的風箏是跟張魚一樣的，我們開始出發(fā)了，我和爸爸高興的向操場走去，��！操場上風很大，我一邊放風箏一邊拉線，怎么回事，我放的.風箏只會在地上走的，跟車子在走一樣，然后爸爸來放風箏了，��！爸爸可真厲害，風箏飛起來一點了。我跟在風箏后面，說：“風箏，風箏，快快飛！”。果然，風箏飛起來了，而且越飛越高。哇！好漂亮��！后來，風停了，我們的風箏漸漸的落下來了。怎么回事？風箏怎么回落下來呢？爸爸對我說：“風箏是靠風力，沒有風力風箏就不會飛起來�！�

放風箏作文12

　　星期六，風和日麗，萬里無云，我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。

　　剛進門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。

　　我往天空上看，許多的風箏在天空中飛舞，有大金魚風箏，有蝴蝶風箏，還有小燕子風箏……美麗極了！

　　我和哥哥開始放風箏，哥哥讓我舉著我的`蜻蜓風箏，哥哥說：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍瓦藍的天空中搖曳，我的心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風箏飛得是最高的，風箏飛到了云里已經(jīng)看不見了。

　　這就是我的風箏，我愛放風箏。

放風箏作文13

　　今天風和日麗，小軍，小強和小英三個好朋友相約到江濱公園去玩。不一會小力和他的爸爸媽媽也來到了公園。他們一起玩起了放風箏。

　　小軍和小強他們倆個合作放風箏，小強將一個“沙燕”型的風箏高高的舉過頭頂，樂呵呵的看著前面的小軍，等待著小軍的命令。小軍左手拿著線拐，右手扯著風箏線�？炜矗�小軍說；“放飛”小強撒開手中的風箏，風箏迎風而起，高高的飛向了天空。小英看到了很著急，一邊跑一邊跟小軍說；小軍你可以幫我嗎？我的風箏飛不起來，小軍說好呀！而小力仰望天空中自己的.“三角風箏”，小力的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風箏愉快的交談這。

　　他（她）們都說；這次放風箏可真有趣啊！

放風箏作文14

　　，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防zhi風箏失去平衡。

　　我記住媽媽的話，高中生作文在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的'輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著

　　我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！

放風箏作文15

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍�萬物復蘇，一片生機勃勃的景象，很適合放風箏。小剛不由自主地拿起風箏，來到公園里放。

　　公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的，爭奇斗艷。

　　小剛左手拿線軸，右手牽風箏線，跑了起來。風箏像聽話的小狗一樣跟著小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的`。風更大了，風箏直刺青天，像在云里和別的風箏交朋友，捉迷藏。

　　這時，一群小鳥飛過了，盯著燕子風箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這么大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”

　　小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

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