實用的藝術(shù)的作文(錦集8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時不愛音樂的我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的.心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

　　在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂。

藝術(shù)的作文 篇2

　　起初，我并不喜歡民間工藝品，總覺得它們太俗氣了。可是一件叫《雄獅》的工藝品改變了我的看法。

　　那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上，有幾條代表天空的藍色條紋；朵朵美麗的云彩顏色豐富極了：綠色、紅色、桔色、黃色；左上方那個紅色的太陽被一塊綠色的云襯著，好像正要升起。

　　最震撼的就是主圖了，那是用金線繡的一只雄獅，昂首看著正上方的熊熊驕陽，右后腳和右前腳一起向前邁，左腳全部直立，仿佛只要太陽升起，它就會一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物，希望我能像畫中的金色雄獅一般，懂得“凡事預則立，不預則廢”的道理。

　　我對這件小小的云錦愈加好奇了，它為什么叫云錦？云錦是怎么做的？在電腦上一番搜索后，我吃了一驚：云錦竟有1500多年的手工織造歷史，是從宋代 的彩錦演變而來的。它用料考究，織工精細，圖案色彩典雅富麗，宛如天上彩云般瑰麗，故稱“云錦”。云錦的“錦”字，是“金”字和“帛（bó）”字的組合， 這是說，錦是豪華貴重的'絲帛，在古代只有達官貴人才能穿得起。

　　實際上，云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾，所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　了解了云錦悠久的歷史、復雜的工藝、深刻的文化寓意，我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣，有著強烈地方特色和民族特色。更難得的是，身為藝術(shù)品，它們不僅美麗還有巨大的實用價值。

藝術(shù)的作文 篇3

　　我家有許多出去旅游帶回來留做紀念的工藝品，其中我最喜歡的是一個音樂小帆船。

　　這個音樂小帆船是我媽媽的學生從外地帶回來送給我們的禮物。它是由竹木制成的，既結(jié)實又環(huán)保，底座是黃色的，帆上的顏色五彩繽紛，好似一條小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一個“心”形的框架，框架里面又有兩個緊緊相連的.心，象征著大家心心相通;愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過，真是寓意深廣。想聽音樂的時候，只需扭動幾下那個“心”，優(yōu)美動聽的音樂便會從里面輕輕飄出，那音樂，輕柔舒緩，好似平靜的湖面，讓人陶醉其中。

　　這個小帆船很快就成為了我家中的一員，電視電腦什么的和它一相比，似乎都褪了色。每天，寫作業(yè)的時候，我都會把它放在面前，時不時地聽它演奏那而動聽的音樂，讓著音樂驅(qū)走我的倦意，陶冶我的情操。

　　媽媽告訴我，這個工藝品有著深刻的含義，帆船代表著我在人生的道路上已開始揚帆啟航，去駛向理想的彼岸;音樂代表著人要有高雅的情操，高尚的品質(zhì)，我一直記著媽媽的話。

　　至今，這個小帆船依舊伴隨著我，成了我的好朋友。每當我遇到挫折的時候，我就會坐在它面前，細細地端詳著它，聆聽著那美妙的音樂，回想著媽媽地話語，品味著它的深刻含義，瞬時間就會精神抖擻、信心百倍，揚起了的理想的帆。

　　我喜歡我的小帆船，它會成為我永遠永遠的好朋友!

藝術(shù)的作文 篇4

　　好吧，告訴你――我是一個藝術(shù)家。不要笑，嚴肅些，真正的藝術(shù)絕對要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，對于藝術(shù)家也一樣，所以，保持一顆嚴謹?shù)男�，不要嘻嘻哈哈�?/p>

　　思，藝術(shù)家，這的確是個讓人覺得挺神秘的詞，略帶端莊典雅。是貴族文化么?其實不然，藝術(shù)領(lǐng)域如同一個濃縮的社會，是極其多元化的。理所當然，藝術(shù)家亦有窮富之分，我則是個窮藝術(shù)家。

　　這些我得強調(diào)一點，窮，對于一個藝術(shù)家來說，做不了什么的。我依然滿懷激情地創(chuàng)作。因為真正的藝術(shù)不應當是被仰望的，那些值得我們用一生去呵護的珍寶，往往無聲而深沉地守候在我們身旁。正如羅丹所言：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。

　　不過除了藝術(shù)創(chuàng)作時以外，在其余時間段中，藝術(shù)家與平常的人已乎沒什么區(qū)別，他們也是凡人，也有常人的各種苦惱。譬如，我曾夢到自己和世界杯上的寞落英雄齊達內(nèi)拿著一張數(shù)學試卷抱頭痛哭。這實在是很郁悶。有的時候我真的糊涂了。我最喜歡聽的`歌是《北京的金山上》特別是那句：我們漫步走在社會主義幸福的大道上。

　　你也不要以為藝術(shù)是一個轟 ;華絢爛的國度 ; ，其實之中充斥著七彩的羈絆。

　　有一個男子，他無意于自己的沉疴舊疾，謨視自己周而復始的病懨之態(tài)。他異端的美麗在頃刻完全地曝露于光天化日之下，帶著蒼涼的觸角，他屏棄了自己。

　　誰人料得生前僅賣出一幅畫的他在走后竟手持著世界上最貴的畫。生前，沒有人認可他的藝術(shù)，他沉悶，痛苦，掙扎，甚至到了最后，他以一個持槍抵住太陽穴的姿態(tài)揮手告別了這個世界。也許也沒什么好留意的了，除了他的麥田，他的星空，還有他的向日癸。

　　那個男子叫做――文森特梵高。

　　老實說，這種從骨子里逶出來的銳氣，是脫俗的，梵高是個不染塵世的藝術(shù)家。他的一生，使我驚嘆。每當我怔怔地站在他的作品前，天地間換然沒有一點聲息，只是光的流溢，色的籠罩。色澤厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟。

　　這是我這一生最為敬重的藝術(shù)家了。

　　秋未，他的氣息像是從嗓子眼聲嘶力竭扯出來，氣數(shù)散盡，滿目蕭索。

　　羈絆，各色的羈絆，還有我的，屬于我的各種羈絆，早已一一在藝術(shù)道路輔好。也許每一個藝術(shù)家都會自覺不自覺地在心理過著羈絆重疊的日子，沒有這種重疊，生命就會失去彈性，很容易風干和脆折。

　　來吧，就在羈絆中讓藝術(shù)接受洗禮!

藝術(shù)的作文 篇5

　　我們又迎來了快樂的藝術(shù)節(jié)。今年的藝術(shù)節(jié)非常有趣，有集體項目集體舞和大合唱，還有我們最喜歡的個人項目，剪紙、書法、陶泥、篆刻、畫文化衫、繪畫等比賽呢！

　　我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學有丁浩、章可盈。我們來到四樓多功能廳，找到自己的座位坐下來。老師發(fā)給我們每人一張紅紙，我開始創(chuàng)作了。我在上面認真的畫著、刻著。我的作品叫《春曉》，兩只小鳥站在枝頭上，嘀嘀叫著，為我們唱歌呢！那是春天的歌聲�。〈禾靵砹�，小朋友們寫著、刻著、畫著、跳著、唱著，校園里一片歡聲笑語，美麗極了！我又興奮又激動，我心想：“這次的剪紙能不能拿一等獎呢？”后來真的拿了一等獎！

　　下午我們跳群舞。上臺了，我們認認真真做著每一個動作，當我們把章可盈抬起來的`時候，我聽到了觀眾們在高聲呼喊：“哇！”我想：“群舞一定能拿一等獎！”果真，我們又拿了一等獎！我太興奮了，跳舞的同學每人有6個蘋果獎哦!

　　多么快樂呀！藝術(shù)節(jié)多么令人難忘啊！

藝術(shù)的作文 篇6

　　那天文學課，只見老師向往常一樣緩緩地走入教室，把常規(guī)事物搞定之后，問同學們：“大家零食都帶了嗎？”全班同學齊聲回答：“帶了！”什么情況，是否不可思議？上課怎么吃上零食了？這就是一節(jié)特殊的課。

　　上課時間光明正大的吃零食，乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的`知道一些同學上課偷吃零食的趣聞，可在課堂上如此光明正大的吃可是史無前例的。

　　首先我開始品嘗我自己帶的薯片，“薯片”顧名思議當然是片狀的。放于鼻間，吸一口氣，只覺一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中，細細品味，又覺一股蕃茄味貫穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一會兒，還是余香滿口。細嚼慢咽，細細品味，是一門吃的藝術(shù)。同時分享也是一門吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學互相交換了零食。巧克力豆，扁扁地圓圓地，乍一看，好似一枚枚紐扣；聞一聞，一股濃濃地巧克力香；我輕輕的把它放入口中，用口腔的溫度與唾液將其融化，直致化為巧克力水，才慢慢咽入。就感覺圣水穿腸貫肚，極為舒坦、愜意，這感覺美妙極了！

　　吃也是有藝術(shù)的，細嚼慢咽，學會分享，會比狼吞虎咽，自己獨享快樂多了。

藝術(shù)的作文 篇7

　　"手書無愧，無懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來提醒你愛誰......."心中默默做答，我愛的，是書法!

　　在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對鉛字有著濃厚的興趣�？赡菚r，寫的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目，便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時，寫斷了多少支筆，又削了多少次筆;手流過多少次血，又包扎過多少次;背又累過多少次，又......但是，我從沒有放棄過，堅持不懈，朝著最高的頂級艱難前進......

　　漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛上了書法!三年級，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始，寫鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以后，媽媽給我報了書法培訓班，我的字不僅寫得更棒，我的歷史知識還開闊了不少呢!就說"車"字吧，我以前只知道寫字，卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字，兩橫是車軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車轍。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女，我的思想也升了一級，覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格;趙體書風柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠遠地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時，行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟，唯獨楷書得心應手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。

　　終于成功的花兒，開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅持不服輸?shù)囊庵竞托拍�，用自己結(jié)出的果實打動了在場的評委老師們，我的努力迎來了一個燦爛的春天，我的果實獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的.變化，從楷變成了行，寫得還不錯嘞!

　　回想起來，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書法，陪伴著我!在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學會了堅強，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

　　現(xiàn)在，用鋼筆寫上這樣幾個大字：

　　成功源于付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出!堅持努力付出!因為，我最愛書法!

藝術(shù)的作文 篇8

　　在我四的那年，有一次被一陣優(yōu)美的聲音陶醉了，原來是樓下的哥哥在拉二胡媽媽帶我欣賞了一節(jié)課，在老師的演奏下那把木制的古色古香的樂器發(fā)生了美妙動聽的旋律，時而快，時而慢，時而蕭瑟纏綿，時而飛揚灑脫。從那時開始，我就喜歡上了那個發(fā)出美妙聲音的東西——二胡。并且，在媽媽的支持下，我也擁有了一把新二胡！

　　捧著它的那一刻竟有種怦然心動的感覺！只見細細的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩著蟒蛇皮，它控制二胡的發(fā)音與音色。琴桿上的弦分內(nèi)弦和外弦，內(nèi)弦發(fā)音低沉，外弦發(fā)音高亢。內(nèi)、外弦之間是一只弓，弓上緊繃著一簇馬尾上的毛。二胡是我國著名的民族樂器，至今有千年的歷史，被譽為“東方的.小提琴”。

　　從此我便正式開始拜師學藝。我每個星期天都要跟老師學習二胡，并且每天還要在家練習。老師每次都手把手的教我，讓我左手按弦、右手持弓，時間長了不免有些厭煩，幾次差點放棄，但看著老師那么辛苦的教我，更何況這是我自己想學的東西，俗話說：“師傅請進門，修行在個人”，這何嘗不是對意志的一種磨練呢？于是就暗下決心：既然學了，就一定要把它學好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛。

　　現(xiàn)在，我拉二胡已經(jīng)有8年了，也上臺演出過，它讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功！”練二胡可是說起來容易做起來難，要想學好它談何容易？只有勤學苦練。

　　二胡像是我的朋友，帶給了我許多歡樂；二胡就像是我的老師，教會了我“持之以恒”的道理，也帶著我走進了音樂的殿堂。

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