有趣的實(shí)驗(yàn)作文【集合15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
銅絲怎么樣就會(huì)發(fā)熱呢？想知道就跟我去我的學(xué)校這實(shí)驗(yàn)室看一個(gè)究竟吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師拿出了五根二十公分的銅絲，并讓我們摸了一摸。過了一會(huì)，老師說：“銅絲熱不熱�！蓖瑢W(xué)們說：“不熱，很涼。”然后，老師把同學(xué)分成五個(gè)小組，也選出五個(gè)小組長；跟著又把五根銅絲交給五個(gè)組長，由他們分給每個(gè)同學(xué)。之后，老師說：“同學(xué)們，你們知道我為什么要把銅絲給你們嗎？”同學(xué)們說：“不知道�！崩蠋熣f：“我是想讓你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說：“用手握緊銅絲，迅速地來回彎折多次。”我照老師說的.去做，我彎折五次，我發(fā)現(xiàn)銅絲中間出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的裂縫；我再彎折一次銅絲，銅絲就斷了。我高興地對(duì)老師說：“銅絲斷了。”
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說：“左手握緊銅絲，右手捏著銅絲來回扯動(dòng)多次�！蔽矣终绽蠋煹膩碜觯^了一會(huì)，我感到銅絲很燙，銅絲發(fā)熱了。
實(shí)驗(yàn)后老師講解說：“磨擦產(chǎn)生了機(jī)械能，機(jī)械能轉(zhuǎn)換為熱能，所以銅絲就會(huì)發(fā)熱�！�
實(shí)驗(yàn)后我想：科學(xué)真有趣，我長大也要當(dāng)科學(xué)家。我要研究能源的奧秘，找到一種沒污染的能源，讓汽車跑起來沒有黑煙，讓地球越來越清潔，人類生活在美好了環(huán)境中。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，媽媽帶我來學(xué)寫作文，我很高興。
上課了，熊老師微笑著問我們：“什么東西可以浮在水面上？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“三角板！”有的說：“樹葉！”有的說：“花朵！”還有的喊：“游泳圈！”……
熊老師笑了笑，說：“你們說的.都對(duì)，但是，針可以浮在水面上嗎？”我脫口而出：“不可以，因?yàn)獒樖墙饘僮龅模饘偬亓�，�?huì)沉下去！”熊老師夸我說得好，可正當(dāng)我得意時(shí)，他又一臉壞笑地問：“真的不能浮起來嗎？”老師這一問，讓我心里打起了鼓，難道針可以浮在水面上？
只見老師拿出一根亮晶晶的繡花針和一盤清水，把針放到水面，針一下子沉了下去，像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完，第二次，老師在水上鋪了一張面巾紙，再迅速地把針放在面巾紙上，面巾紙被水潤濕后，沉了下去，針和紙分離，針像一只小船浮在水面上，自由地在水漂來漂去，真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣，回家之后，我還要做一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
說起科學(xué)課，大家一定都會(huì)想到一次次有趣的實(shí)驗(yàn)，下面我就要說關(guān)于牛奶的實(shí)驗(yàn)。
牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質(zhì)相溶，會(huì)發(fā)生什么變化呢？我們懷著好奇心，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。首先把杯子擦干，把牛奶分別倒入四個(gè)燒杯里，量為100毫升，其次在各個(gè)燒杯中倒入不同的物質(zhì)，不停攪拌。我發(fā)現(xiàn)倒入啤酒的'牛奶，顏色變微黃，整體為白色，氣味稍為啤酒味，濃度稍變大。倒入醋的牛奶，顏色越來越濃，倒到125毫升時(shí)，氣味為酸甜而刺鼻，顏色呈土黃色，濃度變大，懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶，顏色無變化，氣味無變化，出現(xiàn)氣泡，濃度稍濃。倒入檸檬汁的牛奶，顏色變黃，浮黃沫，味道變酸，懸浮呈顆粒狀，稍有沉淀物。做完實(shí)驗(yàn)后，我們對(duì)牛奶的變化產(chǎn)生疑問，最后老師為我們解開謎團(tuán)。
原來牛奶含有豐富的營養(yǎng)成分：水分、蛋白質(zhì)、脂肪、乳糖、其他。醋內(nèi)含有多種酸，使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內(nèi)沒有與牛奶產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的成分。食鹽會(huì)使牛奶味道發(fā)生變化。檸檬汁屬于酸性物質(zhì)，黃色物質(zhì)使牛奶變化……
看來，處處都有學(xué)問，我們不要局限于課本上的知識(shí)。只有多親自實(shí)踐才會(huì)探究到更多的奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，為了證明手心、手背和手指的觸覺感應(yīng)哪個(gè)最靈敏，我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師把女生中最會(huì)尖叫的何家琪請(qǐng)上講臺(tái)，用眼罩蒙住她的眼睛，然后拿出剪刀讓她用手指摸，問她：“這是什么東西？”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答：“是剪刀。”看來手指的觸覺感應(yīng)還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣?xùn)|西是筆蕊盒子，何家琪用手指摸來摸去，還是說不出來，我們讓她描述樣子，她說是長方形的，但卻說不出什么東西。
接著老師讓她換用手背觸摸。第一樣?xùn)|西是小刀，蔣老師故意哄嚇?biāo)骸斑@東西很小，但卻有血盆大口。”同時(shí)老師還示意我們尖叫。何家琪一聽，嚇得渾身顫抖，當(dāng)老師把小刀放在她手上時(shí)，她嚇得把手縮了回去，蔣老師抓住她的手，把小刀放在她手背上，她頓時(shí)緊張得變了臉色�？磥砗渭溢魍耆嘈帕耸Y老師的'描述，她的手背根本就摸不出是什么東西。說明手背的觸覺感應(yīng)比手指差多了。
最后是手心的試驗(yàn)。蔣老師拿出了一個(gè)清潔球，說：“這個(gè)東西毛絨線的，跟刺猬差不多，全身長滿了刺�！崩蠋煱亚鍧嵡蚍旁诤渭溢鞯氖稚�，就短短幾鈔鐘，她立刻就發(fā)出一聲尖叫，這次她又被嚇倒了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了手指的觸覺感應(yīng)強(qiáng)，手心和手背較差。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
在我的眼里，科學(xué)是門神奇而又有趣的學(xué)科：做實(shí)驗(yàn)，觀察小動(dòng)物，采集花草……就有這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我印象深刻。
記得那是第一節(jié)科學(xué)課。課上到一半，風(fēng)趣的伍老師說：“現(xiàn)在，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀(jì)律統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個(gè)杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：“同學(xué)們，你們覺得放多少回形針，水才會(huì)溢出來呢?”大家眾說紛紜，有的說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最后，伍老師說：“我們還是來看看實(shí)驗(yàn)的結(jié)果吧。”“好!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地?cái)?shù)著，“一、二、三、四……”直數(shù)到九十九，滿杯的水一點(diǎn)都沒溢出來�！罢加猛炅��！崩蠋熕坪跤X得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評(píng)論：“其實(shí)，好多實(shí)驗(yàn)結(jié)果是我們想象不到的.�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，我打算親自驗(yàn)證一下。于是，我如法炮制，提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動(dòng)，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個(gè)小泡泡，水卻不會(huì)溢出來�？次乙苫蟛唤獾臉幼樱职指嬖V我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯面，但不會(huì)溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識(shí)了科學(xué)的神奇�？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅好玩，還加強(qiáng)了我的觀察和動(dòng)手能力，讓我獲得了知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)開始就讓我們將信將疑。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一瓶水，一只玻璃杯和硬紙板。老師說：“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上，倒過來也不會(huì)掉？”我們有的說：“不會(huì)�！庇械恼f：“會(huì)！”
老師開始做實(shí)驗(yàn)了，待會(huì)我們也要做。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕在哪一處漏掉，會(huì)失敗。老師擰開水瓶的蓋子，把水倒在玻璃杯里倒了一半多一點(diǎn)的水，上面用硬紙板壓在上面，老師用手掌用力向下壓，接著把杯子倒過來！
“呀！”我們都驚呆了，硬紙板竟然真的吸在玻璃口上，而且杯里的.水一滴也沒灑出來！
老師把玻璃杯再轉(zhuǎn)過來，放在桌子上說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程你們都看懂了嗎？”我們異口同聲地說：“看懂了�！崩蠋熥屛覀冏约簞�(dòng)手做一做。
我照著老師的做法小心翼翼地向杯子里倒水，然后把紙板放在杯口上使勁地壓，生怕里面的空氣放不出來！我慢慢地轉(zhuǎn)過杯子，耶！我成功啦！
我們后面的李仁杰和李冬彬他們組，也成功了！但他們又開始做第二次，可能太心急，紙板沒壓緊，就開始翻轉(zhuǎn)玻璃杯，“嘩”杯子里的水從天而降，像李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這是不是一個(gè)神奇的游戲呢？
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天，我聽朋友說生雞蛋泡在白醋里會(huì)有非常驚奇的變化，我十分好奇，想動(dòng)手來驗(yàn)證一下。于是我開始準(zhǔn)備材料。
我找來了一個(gè)一次性紙杯、半瓶白醋和一顆生雞蛋。我先把生雞蛋小心翼翼地放入紙杯中，然后再把白醋慢慢地倒進(jìn)杯子里。過了幾秒鐘，雞蛋就開始冒小氣泡了，漸漸的，小氣泡越來越多，越來越密，它們爭先恐后地往上涌，這讓我想到了爺爺平時(shí)喝啤酒時(shí)的氣泡。
又過了一會(huì)兒，雞蛋開始慢慢地往上浮，我用手把它往下按，然后松開手，結(jié)果它又浮了起來，就像在玩跳跳床一樣，十分有趣。
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)雞蛋表面掉了一層棕色的.薄膜，蛋殼的顏色變淡了許多。
第三天的時(shí)候，雞蛋硬硬的殼居然不見了，只剩下一層軟軟的半透明的薄膜，而且它的體積比原來增大了一點(diǎn)五倍！我迫不及待地把它拿出來觀察，結(jié)果不小心手一滑，雞蛋從我手上掉了下來，我屏住呼吸，十分緊張，心想：這下它一定會(huì)摔得粉身碎骨的！我定睛一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，它不但沒有摔爛，而且還像個(gè)彈跳球似的竟然從桌子上彈了起來！
這時(shí)，爸爸正好下班回到家，于是我跑過去問爸爸這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理，爸爸說：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，屬堿性的，白醋則是酸性的，兩者在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，碳酸會(huì)分解掉，所以雞蛋浸在白醋里殼會(huì)變軟�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“原來如此！”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
在我們過生日的時(shí)候，通常都會(huì)吹蠟燭，在一般情況下，蠟燭都會(huì)被我們吹滅，那么什么時(shí)候蠟燭會(huì)吹不滅呢？讓我們一起做實(shí)驗(yàn)吧！
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了蠟燭、火柴、大白紙、透明膠，這些都是我們做實(shí)驗(yàn)的材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先老師拿出了一張大白紙，把它卷成喇叭形狀，用膠帶把小喇叭狀的紙粘上，把它固定住。紙的.一頭是小口，可以放進(jìn)一支筆；另一頭是大口，可以放進(jìn)一個(gè)圓形的鉛筆盒。接著老師拿出一根火柴，把蠟燭點(diǎn)燃，并請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)吹蠟燭。
老師先請(qǐng)了“大力士”紀(jì)欽文來吹蠟燭。大力士是對(duì)著小口吹氣的，只見他先深深吸了一口氣，把這口氣憋住，然后大口大口地吹氣�？墒窍灎T沒有被吹滅，第一次吹蠟燭失敗了。
第二次老師請(qǐng)了“小力士”馬睿澤來吹蠟燭�！靶×κ俊笔窍虼罂诖禋獾�。只見他先深深地吸口氣，然后大口吹氣，蠟燭被吹滅了。哈哈，成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：世界充滿了奧秘，每一個(gè)奧秘都在等待我們發(fā)現(xiàn)。這真是個(gè)快樂的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我滿懷期待地等著上課，因?yàn)檎n上蔡老師會(huì)教我們做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“點(diǎn)蛋成銀”。
上課前，老師讓我們把準(zhǔn)備好的一個(gè)雞蛋，一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，還有一杯清水拿出來。老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭一下子就亮了起來，那團(tuán)火苗在風(fēng)中搖來擺去，像極了小朋友胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我也跟著老師把蠟燭點(diǎn)燃。
接著，老師把我之前一直目不轉(zhuǎn)睛看著的雞蛋拿了起來，然后拿出一個(gè)架子在那兒烤。我也跟著烤起了雞蛋。只見雞蛋慢慢地變色了，一開始像一團(tuán)灰色的棉絮，過了一會(huì)兒又像一塊黑布。接著，我不停地旋轉(zhuǎn)雞蛋，燃燒的火苗將雞蛋的表面烤黑了。等我拿起來看時(shí)，雞蛋已經(jīng)黑得像包公的`臉了。我疑惑不已，這么黑的雞蛋怎么可能變成銀閃閃的銀蛋呢？我看了看老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴角向上揚(yáng)了一下，好像在說：“你看著，一會(huì)兒你就知道了�！�
結(jié)果，我傻眼了。這個(gè)黑溜溜的雞蛋剛被老師輕輕放到水里，就奇跡般的變成一個(gè)亮晶晶、銀閃閃的銀蛋了，比我想象中的還要亮。最后，老師又讓我伸出手來，把這個(gè)銀蛋從水中取出。我照做了，可是剛從水杯里拿出來的銀蛋又立馬變回那個(gè)黑不溜秋的雞蛋了。這是怎么回事呢？老師告訴我們，雞蛋表面有一層碳顆粒，在水中時(shí)不會(huì)像其他物質(zhì)一樣溶解開來，反而會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象，所以在水里看，就像銀雞蛋一樣了。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，科學(xué)是無止境的，我喜歡這樣有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天快放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)動(dòng)手作業(yè)：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會(huì)破的實(shí)驗(yàn)。
我回家后就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會(huì)破，何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個(gè)降落傘，把雞蛋放在里面就好了。于是，我在家里找出廢舊的泡沫盒子，在它的兩邊各戳一個(gè)洞，用繩子穿進(jìn)洞里，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個(gè)結(jié)。這樣，一個(gè)自制的降落傘就大功告成啦！
我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進(jìn)泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。
實(shí)驗(yàn)開始了，我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的`泡沫盒子，走到三樓的陽臺(tái)上，輕輕地松開了雙手�？粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯ィ亿s緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當(dāng)看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時(shí)，我高興地喊了起來：“��！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
這真是個(gè)有趣的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我太喜歡啦！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天是星期五，老師在教室里布置一個(gè)特別任務(wù)就是回家去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先準(zhǔn)備醋、紙、火，然后用手沾點(diǎn)醋寫上自己的名字，等干了，再用火烤，看它的結(jié)果是怎樣的。
我照老師的'步驟去做，先沾點(diǎn)醋，寫上自己的名字……，到最后一個(gè)步驟時(shí)，我大概燒了一分鐘就等得耐煩了，結(jié)果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣，只是后面燒得久了一點(diǎn)，就這樣連續(xù)好幾次。
到第四次前，媽媽打了一個(gè)電話給老師，老師說我的步驟沒錯(cuò)，只是沒燒多久。這時(shí)，我總算吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地把醋倒進(jìn)瓶蓋里，然后，用手沾一點(diǎn)往紙上寫下了自己的名字“唐子恒”三個(gè)字。等20分鐘，紙上的醋已經(jīng)完全干了，我再去燒，燒了7分鐘，我的名字逐漸露了出來，就像還沒長大的小鴨子一樣黃。接著，我還一點(diǎn)點(diǎn)地往下燒。糟糕！我的紙燒著了，我連忙把紙扔在地上，然后使勁地踩，終于把火踩滅了。看來還是不能放太低呀！
�。∥椰F(xiàn)在知道了，身邊的每一個(gè)事物都值得我們認(rèn)真觀察，細(xì)心思考。不要看事物的表面，要發(fā)現(xiàn)它內(nèi)部的小秘密。只要你留心，一定可以發(fā)現(xiàn)它們。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
“一枚，兩枚，三枚，四枚……”千萬不要以為是守財(cái)奴在數(shù)錢，其實(shí)這是老師正在帶著我們做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
鈴聲一響，同學(xué)們安安靜靜，整整齊齊坐在教室里，等待老師的來臨。只見老師大步走上講臺(tái)，手里拿著一只玻璃杯，杯子里盛滿了水，另一手里還有許多的一角硬幣，同學(xué)們疑惑不解，不知老師今天又要帶領(lǐng)我們做什么實(shí)驗(yàn)。
老師首先問了我們一個(gè)問題：“將盛滿水的玻璃杯里放入硬幣，結(jié)果會(huì)如何？”大多數(shù)的同學(xué)異口同聲都說會(huì)溢出來，也有極個(gè)別同學(xué)說不會(huì)溢出來，于是同學(xué)們便議論開了。
老師笑了笑沒有說話，開始往杯子里輕輕放第一枚硬幣了，大家靜了下來，只聽到“撲通”，那枚硬幣像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的`老潛水員一樣，姿態(tài)優(yōu)美地在水中打了一個(gè)滾，優(yōu)雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，只是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當(dāng)放到26枚的時(shí)候，我們緊張得大氣都不敢出，一個(gè)個(gè)把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉(zhuǎn)睛，緊緊盯著老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經(jīng)高出瓶口，水面來回晃動(dòng)，像一個(gè)果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時(shí)老師笑著為我們揭開了謎底——水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口后，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。
這節(jié)課后，我就對(duì)科學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣，喜歡動(dòng)手做各種實(shí)驗(yàn)，既滿足自己的好奇心，又增長知識(shí)，真可謂是一舉兩得��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿著課本或作業(yè)，而是拿這三個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來：韋老師是要是上實(shí)驗(yàn)課嗎？
韋老師說：“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，有的說浮，有的說沉，但我個(gè)人認(rèn)為是沉。韋老師開始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學(xué)們歡呼起來。
這時(shí)，韋老師問：“如果把鹽放進(jìn)去，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們又議論起來。只見老師拿起勺子，舀一勺鹽放進(jìn)杯里，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來了。
老師給我們留了一個(gè)問題：雞蛋為什么能在鹽水里浮起來，原來鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水里浮起來。
這真是有趣的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)我們身邊還有許許多多的.奧秘帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個(gè)愛思考的大腦，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
云的形成：在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。靠近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的`塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。
燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我和姐姐做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好一條皮筋，一個(gè)杯子，一杯水，一塊紗布和一張卡紙。首先，我往杯子里倒?jié)M水，然后用皮筋把紗布固定在杯口上。最后，把卡紙放在杯子上，用手掌壓住杯口快速翻轉(zhuǎn)，當(dāng)我小心翼翼地抽開卡紙的時(shí)候，水突然從杯子里流了下來，我失望至極：實(shí)驗(yàn)失敗了！我仔細(xì)檢查，原來是皮筋沒有固定好杯口，我決定重新做一遍。
這一次，我仔細(xì)地檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真地從頭做了一遍。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。抽掉卡紙，水竟然沒有從紗布流下來。
“這是什么原理呢？”我好奇地問姐姐。姐姐耐心地回答：“空氣和水都有壓力，空氣的壓力大于水的壓力，當(dāng)杯子裝滿水后，杯子里的空氣少了，外面空氣的`壓力就大于杯中的壓力。這樣紗布通過外面空氣的壓力，很輕松地把水托住了。即使紗布上有很多小孔隙，水也不會(huì)流出來。”原來是這樣，我向姐姐投去了佩服的目光。
生活中有許多有趣的科學(xué)知識(shí)，只要用心觀察，努力學(xué)習(xí)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
【有趣的實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
實(shí)驗(yàn)的有趣作文06-07
【經(jīng)典】有趣的實(shí)驗(yàn)作文10-22
有趣的實(shí)驗(yàn)作文01-07
有趣的造紙實(shí)驗(yàn)作文07-02
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文04-09
有趣的實(shí)驗(yàn)作文（優(yōu)）09-15
(精)有趣的實(shí)驗(yàn)作文09-23
有趣的實(shí)驗(yàn)作文[熱]09-23