【推薦】風箏制作的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風箏制作的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏制作的作文 篇1
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉上好幾圈，使其牢固，打個死結，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當風箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉圈邊看別人是怎么做的。結果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中，手忙腳亂地幫她解開。
經過一番努力后，終于一只蝴蝶風箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風箏的不易。下課了，我們帶著自己的.風箏在樓下放，只見天空中放著許多風箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風箏中，我的那只風箏也許很平凡，但在我眼，那只風箏是最獨特的。
為什么那只風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意，你知道嗎？
風箏制作的作文 篇2
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以后，我開始用強力膠把它們全部粘接起來。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的.重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
風箏制作的作文 篇3
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂的海洋，公園的上空飛舞著形狀各異的風箏。這么美好的'景色怎能錯過，我也迫不及待地想做一只風箏。
星期天早上，陽光明媚。我去文具店買回來一些做風箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經準備齊全，我開始做了。我的心情很激動也很開心。我先把竹竿拿來做成支撐架，拿報紙做一個主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風箏的熱情，我還是繼續(xù)做我的風箏。我用線固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時，我長吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風箏了，看著風箏越飛越高，我許了一個愿望：希望我的成績也能像風箏一樣越來越好！
風箏制作的作文 篇4
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風箏。
俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風箏，我問同學怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經過她的講解我知道做風箏的時候，要準備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風箏做好了。
我拿著風箏往空地上跑，啊！我的`風箏雖然沒有店里的好，但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。
風箏制作的作文 篇5
春天來了，放風箏的季節(jié)又到了。學校舉行一次風箏展覽會。
放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的.彩帶，作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
風箏制作的作文 篇6
一天，我和媽媽在家里做風箏。
我負責剪風箏的形狀，媽媽負責涂顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏，再小心翼翼地把風箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風箏做好了。
之后，我和媽媽去放風箏。我把風箏的'線放長。哇！風箏飛起來了！我高興地跳了起來！
多么愉快的一天��！
風箏制作的作文 篇7
在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的.作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個風車，然后在寫一篇做風箏的日記。
我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個小時，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接著我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風箏就做好了。
我跑下樓，拿著風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。
我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。
風箏制作的作文 篇8
今天下午我和媽媽一起制作了紙風車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風車的做法：制作一個紙風車，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風車轉起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的'圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
風箏制作的作文 篇9
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做游戲。
這時，有點兒風，小明說：“咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了�！毙偘鸭堊龀上耖T洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，接著把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面后，第一只風箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的`風箏。他們每人放飛了一只風箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風箏吧。”他們兩個很高興地答應了，接著他們依依不舍地離開了。
風箏制作的作文 篇10
重慶市巴南區(qū)魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。回到家，吃完飯，趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線，便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風箏粘上小尾巴，最后把線套在紙上，風箏終于做好了，我叫它A1號，但覺得一個風箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風箏飛起來了。我很高興，心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏，讓我的A1號和A2號載著我的理想飛上藍天！
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