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藝術(shù)的作文600字

時(shí)間:2023-11-24 13:25:23 藝術(shù) 我要投稿
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[合集]藝術(shù)的作文600字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[合集]藝術(shù)的作文600字6篇

藝術(shù)的作文600字 篇1

  余慶小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)要來臨啦!我們每一個(gè)年段都要展現(xiàn)自己的才藝表演呢!今年我又很榮幸地參加了《余慶,我的家》的開場(chǎng)舞。

  當(dāng)主持人上臺(tái)那一霎,我的心跳得飛快,心情是無比的興的跳。這一次也不例外。當(dāng)主持人報(bào)到《舞夢(mèng)童真》時(shí),我們帶著奮、緊張。雖然我上了很多次的舞臺(tái),但是每一次上舞臺(tái)前,我的心還是會(huì)怦怦緊張的心情走上了這閃耀的舞臺(tái),全體師生及家長(zhǎng)們的目光全部凝聚在這舞臺(tái)上。當(dāng)音樂響起時(shí),我們大約三十位表演者隨著動(dòng)聽美妙的音樂在舞臺(tái)上翩翩起舞,個(gè)個(gè)面帶微笑,每一個(gè)動(dòng)作都那么的優(yōu)美……最后我們以優(yōu)美的舞姿贏得了全體師生及家長(zhǎng)們的熱烈掌聲,這時(shí),我的心情是無比的愉快。有一句俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!坝^眾的掌聲是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和認(rèn)可,平時(shí)的汗水在這一刻全都消失的無影無蹤了!我在心里暗暗下決心:我一定會(huì)再接再勵(lì),把舞蹈跳得更好!

  終于輪到我們四年段經(jīng)典誦讀《笠翁對(duì)韻》,我們一上舞臺(tái),老師把我們的位置調(diào)整好以后,就指示播放音樂。當(dāng)音樂響起時(shí),我們唱歌時(shí)的聲音是那么的鏗鏘有力,同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑,精神抖擻,打快板的動(dòng)作是那么的整齊有力。我們團(tuán)結(jié)一致, 努力將我們最好的一面展現(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。

  時(shí)間過得真快呀!我還沒有看夠,就要到尾聲了。這次的節(jié)目都非常的精彩,老師們的'時(shí)裝秀讓我耳目一新,同學(xué)們也都表演的非常好!我依依不舍的跟著老師離開了操場(chǎng),我看看同學(xué)們的表情,一個(gè)個(gè)也是非常的開心、快樂! 這次的藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了,我期待明年的藝術(shù)節(jié)更精彩!

藝術(shù)的作文600字 篇2

  我所有的愛好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢?

  事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課,老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑希?jīng)過老師的講解和彈奏,我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

  在家里,我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的`彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來,彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。

  我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

藝術(shù)的作文600字 篇3

  金秋十月,空氣中彌漫著醉人的桂花香。而崇文已經(jīng)被濃濃的藝術(shù)氛圍包圍了。

  當(dāng)我跨進(jìn)校門,就聽見一陣音樂傳來,音樂是那樣動(dòng)聽,那樣優(yōu)美,環(huán)繞在我耳畔,我愣了一會(huì)兒,才反應(yīng)過來,驚喜再次涌上心頭,藝術(shù)節(jié)來了!再走幾步,映入我眼簾的是一片歡騰的操場(chǎng),不斷有樂聲傳來。我激動(dòng)地沖上了操場(chǎng),感覺操場(chǎng)成了五線譜,而我們成了五線譜上的小音符。

  校園成了藝術(shù)的海洋,空氣中的每一個(gè)分子都在渲染著藝術(shù)的氣氛。我們又來到了風(fēng)雨操場(chǎng),欣賞教師們的精彩作品。老師們的畫作栩栩如生,極有立體感,觀賞畫時(shí),好像身臨其境。畫上有的地方挺拔如峰,有的地方清亮如溪,有的地方浩瀚如海,有的地方凝滑如脂。

  每一幅惟妙惟肖的畫都有自己獨(dú)特的風(fēng)韻,又好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈。瞧,汪老師的作品“瓶花”好像就是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅大家的眼睛。而江老師的畫作“三月花”則是由顏色淡雅的色塊組成,是油畫風(fēng)格,具有強(qiáng)烈的立體感, 有的老師筆下真是妙筆生花,更吸引我的是生動(dòng)形象的中國漢字。其中,有古色古香的篆書隸書;有流暢的行書;有端莊的正楷;有奔放的,鳳舞龍翔的狂草,有的'字軀干彎曲,末梢放縱;有的字兩邊修長(zhǎng),軀干矮短;有的字外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的字不方不圓,若行若飛;有的字如龍蛇盤繞;有的字如鷹隼雄立。遠(yuǎn)看這些字,有如鴻鵠群游,迂回綿延;近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。無論是畫作,還是書法,它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你飛翔和馳騁。

  藝術(shù)節(jié)是一個(gè)美妙的音符,讓校園上空久久回蕩著藝術(shù)的旋律。

  藝術(shù)節(jié)也是一張相片,記錄下我們歡樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  藝術(shù)節(jié)給我們鋪展了藝術(shù)的階梯,讓我們打開了藝術(shù)的大門,跨入了藝術(shù)的殿堂,讓我們離自己的藝術(shù)夢(mèng)想更進(jìn)一步!

藝術(shù)的作文600字 篇4

  今天是藝術(shù)節(jié),我比賽的項(xiàng)目是:繪畫,。來到學(xué)校,心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動(dòng),鄒老師來了,告訴我們8:30開始比賽,在這個(gè)之前大家都先進(jìn)行早讀,聽了鄒老師的話,我的心中又多了一些緊張和激動(dòng)的心情。時(shí)間一分一秒的過去了,比賽時(shí)間快到了,我和同伴張琪琪一起來到了比賽班級(jí)——六(1)班,頓時(shí)感到煥然一新,時(shí)間到了,監(jiān)畫老師——林老師來了

  我挑選了一個(gè)地形很好的位置,便坐了下來。老師開始發(fā)紙了,哇!這么大的紙,原來覺得3個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了,現(xiàn)在覺得3個(gè)小時(shí)還不夠,一下子我心跳加速,腦子里一片空白,不知道該畫什么,就覺得要哭出來了,咦!我不是帶了校園足球畫的材料嗎,可以照樣畫呀!一下子覺得輕松了好多好多。于是便開始動(dòng)筆畫,先畫3圈跑道,再畫足球架,緊著是小草......這些很快就畫完了,但是新的問題又來了人物畫了幾個(gè),就畫不出來了,變苦惱了起來,便開始東瞧瞧西看看,最后從別人那里得到畫的目標(biāo)。隨著時(shí)間一分一秒的過去,我的畫也一步一步的完成了。

  當(dāng)我的畫快畫的時(shí)候,正巧看見六(4)班徐雅歆畫的'畫,我不禁說了一句:“哇!畫的真好,肯定得第一名!庇谑潜懔粝聛砜磩e人畫畫,發(fā)現(xiàn):4班的兩個(gè)選手畫的很好;1班的男生畫的不怎么好,但女生畫的十分棒......于是我便覺得十分沮喪,說不定連第三名都沒有了,想著,便走出了1班教室;氐浇淌液,看見同學(xué)們正在看喜劇片,于是我也加入到這個(gè)歡笑中去了。

  這可真是一個(gè)有趣的藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)的作文600字 篇5

  我在上二年級(jí)的時(shí)候,就特別喜歡臺(tái)球,別人覺得臺(tái)球只是一種娛樂,但是在我眼中我覺得臺(tái)球是一種藝術(shù),是一種不可缺少的“美”。

  臺(tái)球可以分成好幾種類型,比如斯諾克等各種類型,臺(tái)球不但可以鍛煉人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛煉人的耐心,臺(tái)球也是體育方面不可缺少的。

  在我七歲的時(shí)候,一次在電視上看見臺(tái)球之王丁俊暉威風(fēng)凜凜的拿著球桿,那樣子多么威風(fēng)!多么帥氣,于是我下定決心,也要學(xué)臺(tái)球,打遍天下無敵手,成為臺(tái)球之王,媽媽不太贊同我打臺(tái)球,說:“小孩子,打什么臺(tái)球,要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)!倍职謪s跟媽媽相反說:“孩子,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也挺重的,放松放松也是可以的!

  在我剛學(xué)的時(shí)候,可以說打的那是特別“慫”因?yàn)閭(gè)頭特別矮,于是就爬到臺(tái)上,然后連架桿也不知到,就拿著球桿的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準(zhǔn)方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴(yán)肅起來,把我從上面抱了下來,批評(píng)了我一頓,說我那不叫打臺(tái)球,叫捅臺(tái)球,于是爸爸讓我站在椅子上,然后慢慢的叫我架桿、移動(dòng)、瞄準(zhǔn)、用力,于是慢慢的球技也變的越來越好,在家的時(shí)候,也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺(tái)球的資料,拿著鉛筆當(dāng)作球桿,架在手上,把玻璃球當(dāng)作臺(tái)球,每天都到臺(tái)球館從中午一直打到晚上,有的時(shí)候,打的時(shí)間長(zhǎng)了,手上也漸漸的磨流血,可是面對(duì)自己的藝術(shù)之路,留點(diǎn)血不算什么,就這樣,一天天過去,手上的口子也越來越多,但是都忍了,終于在我十歲的時(shí)候,球技已經(jīng)算是中手了,力度也掌控的差不多了,現(xiàn)在像那種一條直線線的`球,都不再話下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和臺(tái)球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠(yuǎn)的話,那就不是一般人能做到的,但是我堅(jiān)信,我一定能做到。

  我喜愛臺(tái)球,喜愛它那種藝術(shù)的“美”!

藝術(shù)的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有自己的藝術(shù)天賦,智者總能將之發(fā)揮得淋漓盡致。我也有一點(diǎn)小小的藝術(shù)天賦,它引領(lǐng)我踏上藝術(shù)之路——彈鋼琴。

  七歲那年春晚,一段優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,感覺到他指尖跑動(dòng)的速律和身心所迸發(fā)出的激情,似乎全身的每個(gè)細(xì)胞都有種韻律感,我被震撼了,愛上了彈鋼琴。

  藝術(shù)之路并不是那么平坦,我也一樣。鋼琴并沒有想象的那么容易彈,剛一起程,就摔了一個(gè)大跤,無論坐姿,還是手形,都是不合格的,原來彈鋼琴有這么多的講究。但憑著對(duì)鋼琴的熱愛與執(zhí)著,克服著重重困難,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

  每天一放學(xué),我就飛奔進(jìn)琴房,深吸一口氣,一首一首地練習(xí)起來。優(yōu)美的旋律從琴房飛揚(yáng)出去,仿佛人山人海的聽眾陶醉其中,這樣的想法激發(fā)出我上進(jìn)的動(dòng)力。

  一天天地彈著,我從一開始10分鐘,20分鐘,30分鐘……現(xiàn)在一上手就是一小時(shí)。

  每當(dāng)我一遍遍地練習(xí)之后,手指都會(huì)感到有些酸痛,腳也有些麻木,但我從不報(bào)怨。肢體上的不適,阻止不了我前進(jìn)的腳步。就在我沉浸在收獲的喜悅之時(shí),一首龐大的`“攔路虎”擋在我的面前,雙手都要彈奏旋律。一周后,被老師批得“體無完膚”,又過了一周,還是被Pass掉了,我開始有些懈怠,媽媽看出了我的情緒,帶我看了電影《摔跤吧!爸爸》,《奇跡男孩》。他們用平凡的鏡頭,展現(xiàn)了勇于拼搏的故事,讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難。我沉下心來,一小節(jié)一小節(jié),一條一條細(xì)致地練……終于準(zhǔn)確無誤地完成了這首曲子,戰(zhàn)勝了這只紙老虎。在老師的微笑中,我重獲了自信,堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。

  考級(jí)的日子轉(zhuǎn)眼就到,我走進(jìn)考場(chǎng),緊張地坐在琴前,指尖觸碰琴鍵的一剎那,沒有了緊張,沒有了怯懦,隨即一段輕柔的樂曲飛璇在考場(chǎng)上,順利通過考級(jí)。拿到證書時(shí),我淚奔了,感恩我的老師,感恩一路陪伴我的親人,更感恩我自己的不懈努力!

  我知道藝術(shù)之路很漫長(zhǎng),但我會(huì)執(zhí)著地?zé)釔壑、追尋著,?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

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