(熱門(mén))心里美滋滋的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的心里美滋滋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心里美滋滋的作文1

　　有時(shí)候我覺(jué)得，看到好玩的東西，那種突如其來(lái)的的歡樂(lè)，會(huì)讓人心里美滋滋的。但此刻的我們好像越來(lái)越缺乏那種天真和歡樂(lè)，有許多值得我們歡呼歡樂(lè)的事情，都被藏在心里。

　　我記得在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，每次放學(xué)，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一齊回家。我們幾個(gè)人臉上總是帶著放學(xué)時(shí)的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。在校門(mén)和車(chē)站之間有一條不算太寬的馬路。對(duì)面馬路旁的弄堂口開(kāi)著一家“前門(mén)小店”。我和兩個(gè)要好的朋友總是在那買(mǎi)點(diǎn)零食，然后向不遠(yuǎn)處的車(chē)站沖刺，追上緩緩駛來(lái)的公交車(chē)，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對(duì)我的短跑也越來(lái)越自信。

　　在期中考試過(guò)后，學(xué)校舉辦了一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在報(bào)名時(shí)，我們班的同學(xué)都十分進(jìn)取，然而我們班超過(guò)一半的男生都在為400米項(xiàng)目做準(zhǔn)備，去體育委員那報(bào)名的人絡(luò)繹不絕。

　　校運(yùn)會(huì)立刻就要開(kāi)始了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學(xué)們都使出自身最大的力向終點(diǎn)沖去，我的身體有些僵導(dǎo)致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個(gè)半身位，我跑到了終點(diǎn)，最終以第5名的.，教師正看著我的表現(xiàn)，眉頭有些緊皺。但教師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我就像原地復(fù)活的戰(zhàn)士，腦中回想起同學(xué)給我的鼓勵(lì)，教師對(duì)我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車(chē)的歲月。休息了一會(huì)兒，我與其余四位同學(xué)又一次站在了跑道上，心中已經(jīng)沒(méi)有了太多的顧忌，只期望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當(dāng)時(shí)就想著在抗戰(zhàn)時(shí)期，前方有幾個(gè)日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點(diǎn)線(xiàn)，我沖到草坪上躺著，我繼續(xù)躺著那，覺(jué)得挺可歡樂(lè)的，在這一刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文2

　　這兩天我像是吃了蜜糖一樣，心里美滋滋的。因?yàn)槲壹摇叭�喜臨門(mén)”，喜事連連，這讓我的心情很飛揚(yáng)。是哪“三喜”呢？您聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　第一喜，我的期末考試成績(jī)出來(lái)了！語(yǔ)數(shù)外三門(mén)總分班級(jí)第一！七門(mén)總分班級(jí)第二！年級(jí)第二十二！我這是考神附體��！我都沒(méi)想到我會(huì)考得那么好！知道這一好消息后，一整天，我一直咧著嘴笑，連走路都是不由自主地蹦蹦跳跳。媽媽和我一樣激動(dòng)，傍晚的時(shí)候，她拉著我出去逛街。后來(lái)，她一沖動(dòng)，給我買(mǎi)了我渴望已久的華為手機(jī)。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　第二喜，是外婆喬遷新居。外婆原先居住的小區(qū)是個(gè)老小區(qū)，沒(méi)有物業(yè)管理，汽車(chē)亂停，垃圾亂扔，生活環(huán)境很不好。在媽媽的勸說(shuō)下，外婆終于把新房子買(mǎi)到了我家附近。外婆搬進(jìn)新家那天，我們都去祝賀�？粗�新房子寬敞明亮，新家具也很氣派，外婆的臉上也笑成一朵花！我們見(jiàn)外婆改善生活條件，我們都笑著祝外婆晚年幸福！

　　第三喜是十四歲的我做阿姨了！當(dāng)表姐抱著小寶寶來(lái)參加外婆喬遷新居的喜宴時(shí)，我第一次見(jiàn)到了他——我的小外甥。他已經(jīng)三個(gè)月了，一雙水靈靈的大眼睛清澈而透明，小小的嘴巴雖然還沒(méi)有長(zhǎng)牙，但是卻是紅紅的肉肉的，好有趣��！他安安靜靜地睡覺(jué)的時(shí)間很多，偶爾醒過(guò)來(lái)，要么“啊啊”地叫，要么“哇哇”地大哭。他開(kāi)心的時(shí)候，小手和小腳手舞足蹈的'，顯得特別的活潑好動(dòng)。他也不怕生，喜歡讓人抱，只要你扮個(gè)鬼臉，他臉上就能開(kāi)出一朵燦爛的“花”。他的肉嘟嘟的身子像個(gè)球。我太喜歡他了，真恨不得一直抱在懷里不撒手！

　　寫(xiě)到這里，我的心里又一次被幸福填滿(mǎn)了！我一定要珍惜現(xiàn)在的幸�？鞓�(lè)的生活，不浪費(fèi)美好的時(shí)光，積極努力去學(xué)習(xí)和生活，努力做一個(gè)幸福的人。

心里美滋滋的作文3

　　她好不容易從練習(xí)題中解脫出來(lái)，人已癱軟得像一只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托昏漲欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來(lái)……隨著中考的步步緊逼，嚴(yán)師們的唇槍舌劍漸漸增多。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。自然而然地，她把視線(xiàn)投向最那扇通向菜園的小窗。

　　窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹(shù)苗……一切的一切，深深牽系住她的心，她頓時(shí)精神為之一爽。輕輕地，她哼起了唐朝楊巨源的詩(shī)句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的'詩(shī)句，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤(rùn)了她的心田，撫平了盡頭的煩悶和倦怠。她凝視注視著這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸于其中。

　　良久，她打開(kāi)了那扇窗。霎時(shí)，一股清新之氣撲面而來(lái)，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉于其中�！巴饷娴氖澜缯婢�彩！”她高歌起來(lái)。就在這一瞬間，埋怨、煩惱、憂(yōu)愁通通煙消云散。窗外廣闊無(wú)邊的天地?fù)纹鹆怂�狹小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺(jué)得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來(lái)似的。她探出身子高聲唱著，小鳥(niǎo)啁啾，跟著她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿(mǎn)溢著歡樂(lè)和振奮之氣。此刻，她覺(jué)得自己像卸下重負(fù)揚(yáng)起風(fēng)帆等待遠(yuǎn)航的小船，充滿(mǎn)活力、激情與希望。

　　“哦——”她嘆了一聲，這是無(wú)限滿(mǎn)足的一嘆。她眨了眨那對(duì)黝黑的大眼睛，當(dāng)她睜大雙眼執(zhí)著地望著窗外時(shí)，兩抹奇異的神采明顯地寫(xiě)在眼底。隨即似喃喃自語(yǔ)，又似傾瀉心事地想：“放開(kāi)吧，走出自己，窗外的世界精彩得很啊！別再捆住自己了，出去吧！”

　　她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)啁啾；田里，綠浪起伏，充滿(mǎn)生機(jī)。一切都是那么生機(jī)盎然。那一刻的她，竟然心里美滋滋的，多么溫馨。

　　噢，那個(gè)靜坐窗前的女孩不是別人，正是本姑娘��！

心里美滋滋的作文4

　　晨光熹微，陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗口，恍若點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在斑駁的木桌上。如雪般潔白的成績(jī)單安靜地躺在桌上一沓厚厚的卷子上，在陽(yáng)光下顯得那般神圣，那般美好。成績(jī)單上的筆跡，遒勁而飄逸，那是班主任如狂草般的筆跡，雜亂中仍顯章法地寫(xiě)就了我的成績(jī)。而我此刻的心情，就如那陽(yáng)光，如那筆跡，如那成績(jī)一般美滋滋的。我用手指輕輕翻動(dòng)著桌面上的試卷，一片紅，藍(lán)，黑交相輝映的世界便在我的眼前呈現(xiàn)。那如火般鮮艷明麗的紅色，是老師批改的痕跡。那每一筆遒勁有力的紅，輕快地覆在白色的卷面之上，連成一片的對(duì)勾，都在用無(wú)聲的語(yǔ)言，輕輕地向我傳遞著深入心靈的慰藉。我的心中如沐春風(fēng)。

　　即使是那些偶爾出現(xiàn)的叉號(hào)，在我的眼中也活潑可愛(ài)了起來(lái)，心想，這些調(diào)皮的小精靈又何償不是對(duì)我的一種警醒，又何償不是對(duì)我的一種勉勵(lì)呢？??輕輕放下手中的試卷，就一眼望見(jiàn)那張鮮明的“榮譽(yù)證書(shū)”。一張小小的硬紙板，背面是深紅的底，中間清晰地顯現(xiàn)著四個(gè)燙金邊的小字“榮譽(yù)證書(shū)”，正面是底色是漸變的淺淺的橙黃，正文是黑體的打印體，而添充部分，則是班長(zhǎng)方正而清秀的字體。那用黑筆寫(xiě)成的`嚴(yán)肅活潑的筆跡，絲毫不比打印體要遜色，而最重要的是，那張小小的榮譽(yù)證書(shū)上，清晰地寫(xiě)著我的名字啊，于是心中又升起一種小小的欣喜，像吃著甜甜的巧克力的那種欣喜，為這份小小的榮譽(yù)證書(shū)的欣喜。最后，翻出我的筆袋，找出我的紅筆，我要伴著這種感覺(jué)改我的錯(cuò)題。還是那樣明媚如火的陽(yáng)光，還是那樣明媚如火的心情，筆尖輕輕地在雪白的卷面上劃動(dòng)，金屬質(zhì)感的筆尖在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的顏色，如流動(dòng)的金子，靜靜地淌在雪白的紙頁(yè)上，留下一個(gè)個(gè)清晰明了的字跡。心中，填滿(mǎn)了足足的快樂(lè)：筆下，寫(xiě)滿(mǎn)了足足的欣喜，每一道題目經(jīng)過(guò)老師的講解后，都在我的手中游刃有余起來(lái)，刷刷刷，筆尖輕劃過(guò)紙頁(yè)，留下我改動(dòng)的紅色的字跡?

　　如那陽(yáng)光般明媚透亮，我此刻的心情，是美滋滋的。

心里美滋滋的作文5

　　綠葉在雨露的滋潤(rùn)下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長(zhǎng)———美在心中的成長(zhǎng)。

　　猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的'云都攏在了一起，月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光。或在湖面上泛起珍珠似的微光，或?yàn)橐徽�片草坪披上蟬翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫(huà)卷又平添了幾分詩(shī)意。

　　湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農(nóng)田上的故事，母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂；桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。

　　可后來(lái)，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤�，�?duì)家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

　　晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方，似在為人們傳遞祝福。

　　慢慢走回家，信箱里多了封從老家來(lái)的信件，是爺爺寄來(lái)的。話(huà)不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。

　　“嘀嘀”，手機(jī)上收到一條短信：“茶幾上有你最?lèi)?ài)吃的豆沙餡餅，嘗嘗�！�——媽媽”

　　頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？

　　細(xì)想來(lái)，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿(mǎn)的。家分合，但心總是惦記在一起的。

　　又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長(zhǎng)感到美。

心里美滋滋的作文6

　　星期六的早晨，我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，外面冷風(fēng)怒號(hào)，發(fā)出“呼呼”的聲音。姥姥正在收拾房間，我偷閑時(shí)不經(jīng)意間瞥到了她的手。

　　她的手通紅通紅的，手上呈不規(guī)則狀分布著凍傷留下的痕跡。這是我第一次這么認(rèn)真觀(guān)察她的手。仔細(xì)想想，姥姥平時(shí)就是用這雙手把衣服洗得干干凈凈，把地板擦得一塵不染，把飯菜做得色香味俱佳，……想到這，心里不禁酸酸的。姥姥的手變成這樣，全是為了我們這個(gè)家呀。

　　目光不禁瞟到了我放在桌子上的手套，手套可以保暖防凍傷，何不來(lái)個(gè)“對(duì)癥下藥”呢？

　　說(shuō)來(lái)也巧，正是趕集的日子。我拿著自己平時(shí)積攢下的零花錢(qián)，出了門(mén)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。裹緊了衣服，加快步伐來(lái)到集市上。集市上人潮涌動(dòng)，擺攤的`商販也很多。各種各樣的手套擺滿(mǎn)了貨架，花花綠綠的，看得我有些眼花繚亂。試了幾副手套，都是只有個(gè)樣子而已，根本就不暖手。我又逛了很久，由于人太多地方太擠，很快就出了一身汗。最終，我在一個(gè)小攤上看中了一副暗紅色的手套，沒(méi)有很多修飾的花紋，摸上去很舒服，很暖和。

　　回家后，我坐在了床上，把手套放在身后，很糾結(jié)要怎么開(kāi)口。我的目光隨著那個(gè)忙碌的身影轉(zhuǎn)動(dòng)。姥姥終于停下了手中的活，我湊到了她身旁，笑瞇瞇的。姥姥也笑著對(duì)我，說(shuō)“怎么了，是不是又想買(mǎi)什么東西了，一看你就想討好我�！甭�(tīng)完后，我撇了撇嘴，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，這次不是，我有東西要送給你�！闭f(shuō)完從身后掏出了那雙手套�！斑@是？”

　　“你平時(shí)光顧著做家務(wù)，都不注意自己的手，都粗糙成什么樣子了。看的我心里難受，就給你買(mǎi)了副手套。我哪有什么事啊。”聽(tīng)完我的話(huà)，姥姥臉上蕩開(kāi)了笑，但嘴里還是說(shuō)著：“干嘛買(mǎi)這個(gè)，我又用不著，浪費(fèi)錢(qián)��！”話(huà)語(yǔ)間洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　看到姥姥臉上洋溢著幸福的笑，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文7

　　此時(shí)此刻，我的心里好甜、好美。

　　家鄉(xiāng)的柑橘應(yīng)該要成熟了。上次回去，那一朵朵飽滿(mǎn)的花就已經(jīng)掛在枝頭上了。它就是一棵柑橘樹(shù)，一棵滿(mǎn)載了世代人的汗水而成長(zhǎng)起來(lái)的一棵樹(shù)。

　　這棵柑橘樹(shù)據(jù)說(shuō)是太爺爺種下來(lái)的，說(shuō)起來(lái)也有不少年的歷史了呢！太爺爺在種下這棵樹(shù)的時(shí)候好像在樹(shù)下埋了一桶葡萄酒哩！小時(shí)候我很好奇，便拿著鋤頭去挖呀挖，結(jié)果不但葡萄酒沒(méi)找到，還差點(diǎn)把樹(shù)給弄死了。結(jié)果還是在全家人的精心照料下才逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)的。有時(shí)候，我站在它面前總是忍不住說(shuō)句：“你這老東西，怎么那么嬌氣呢！不過(guò)挖一下你的根，你也不用這樣吧！”說(shuō)了，家人都笑我，我便賭氣跳到那棵柑橘樹(shù)上，把它的花兒、果實(shí)、葉子都扯掉，它有什么我就扯什么�，F(xiàn)在想起都覺(jué)得好笑。

　　這棵樹(shù)被我不斷地折騰，從中也得到不少好處。每次被我折騰完，家人就如供祖宗那樣供著它，給它施肥、松土，那老家伙也算是值了，估計(jì)在偷樂(lè)著呢！可是后來(lái)我讓父親給我弄一個(gè)秋千在那樹(shù)上，結(jié)果我天天在那上面蕩，被我蕩的那根枝條也明顯要斷了。我蕩斷了一根又一根，那老家伙也明顯不如往日了。父親察覺(jué)后，便把那秋千拆了，可它還是那樣沒(méi)有精神�！鞍�，多好的一棵樹(shù)��！難道這樣它的生命就要結(jié)束了嗎？”不，不會(huì)的，我一定會(huì)讓它再次散發(fā)出光芒的。我要將我犯下的罪洗脫，我付出的汗水，足以洗盡。我的勞動(dòng)成果，也就是今年的'那一批柑橘，顏色是如此鮮黃，果汁是多么甘甜，果肉是多么飽滿(mǎn)。

　　那棵柑橘樹(shù)的果實(shí)，也是那樣甜，我輕輕地咬著，心里美滋滋的，就如那埋在柑橘樹(shù)下的葡萄酒一般沁人心脾。心中有一股暖流緩緩滑過(guò)……

　　行人路過(guò)，家中那一樹(shù)金燦燦的柑橘映入眼簾，就算不吃，光看著也就滿(mǎn)足了……

心里美滋滋的作文8

　　那時(shí)，還是小學(xué)。我畢業(yè)了，文藝演出是最萬(wàn)眾矚目的，很多人花了很長(zhǎng)時(shí)間精心籌備了節(jié)目。

　　演出終于開(kāi)始了，觀(guān)眾席沸騰了，目光都凝聚在那碩大的舞臺(tái)上。第一位表演者上臺(tái)，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，妙語(yǔ)連珠，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到觀(guān)眾的廣泛好評(píng)，席間一片歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并非信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺(tái)前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。憨憨厚厚的`他講得內(nèi)容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準(zhǔn)，貌似讀錯(cuò)了很多字。演講結(jié)束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開(kāi)始嬉笑，是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。還有的人抱怨起了主持，壓軸戲應(yīng)該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫(huà)。當(dāng)他失望地走下舞臺(tái)，我習(xí)慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。

　　后來(lái)，我們偶然相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認(rèn)出了我。我費(fèi)了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯(cuò)的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。是啊，不是每個(gè)人的表演都贏(yíng)得熱烈的掌聲。真誠(chéng)熱烈的掌聲是對(duì)他們的肯定信任，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對(duì)他們卻非同凡響。

　　不要吝嗇掌聲，請(qǐng)慷慨地給予他們吧，你的內(nèi)心會(huì)在冥冥中覺(jué)得美滋滋的。

心里美滋滋的作文9

　　老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買(mǎi)下了哦！你呢？不會(huì)沒(méi)買(mǎi)吧！”說(shuō)罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

　　可惜，老師不是什么大俠，沒(méi)接住，只好走過(guò)去撿起來(lái)，又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō)：“我可買(mǎi)下了�！甭冻鲆粋�(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！

　　看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買(mǎi)下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來(lái)了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿(mǎn)足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽(tīng)歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。

　　在做卷子的過(guò)程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

　　快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒(méi)有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過(guò)��！”“可不是嘛，你還給我們講來(lái)�！薄坝袉幔俊崩蠋熞苫蟮貑�(wèn)，同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的翻書(shū)，老師這才說(shuō)了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的'我都糊涂了�！痹�(huà)音兒還沒(méi)落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來(lái)一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�(tīng)，更是笑得前仰后翻。

　　第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫(xiě)作文，雖說(shuō)不怎么想寫(xiě)，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。

心里美滋滋的作文10

　　每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。

　　終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因?yàn)樗�是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。

　　我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫(xiě)完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋�(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕](méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的明，都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，可今天怎么…而且還知道我的名字！

　　我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對(duì)明說(shuō)：你真聰明，你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我。”我的心一震，想到了班里同學(xué)對(duì)明的意見(jiàn)，大家對(duì)他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？

　　我把明送到了校門(mén)口，他的媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。明拉著我對(duì)他媽媽說(shuō)：“這是我的好朋友，他對(duì)我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵(lì)我、幫助我�！彼麐寢屆�著我的頭說(shuō)：“真的'很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔(dān)心明會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶疾桓�他玩，現(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�

　　此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)真是這么好！

心里美滋滋的作文11

　　“兒子，來(lái)一個(gè)擁抱！”每天，臨出門(mén)時(shí)，母親總是舒展開(kāi)雙臂，擺開(kāi)大大的“一”字形，雙袖間清風(fēng)涌敞；眉間新月的輪廓清秀溫甜，注視著我，注視著她總掛在嘴上，系在心上的世上最珍貴的禮物。我笑了，迎上她，溫暖的胸膛，有力的雙臂，有一種特有的芳香，我們相擁而笑。一如門(mén)廳后那綠藤蔓兒，綠瑩瑩的枝兒繞起母親綠瑩瑩的愛(ài)，叩開(kāi)嶄新的一天。

　　“上課認(rèn)真聽(tīng)哦！”母親在耳邊輕輕地叮嚀。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，出門(mén)，轉(zhuǎn)身，還母親一個(gè)微笑。

　　擁有母親的關(guān)愛(ài)，心里美滋滋的。

　　陽(yáng)光跳過(guò)窗沿，躍上書(shū)桌，全身都被籠在了暖洋洋的金光里。我抬起頭，窗外，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，微微舞動(dòng)的綠葉一上一下歡快著。天氣真好，心情真好，復(fù)習(xí)的效果該會(huì)更好吧！

　　一個(gè)人坐在老爸的.辦公室，我笑了。

　　依稀記得去年期中考前，我也想這樣安安靜靜地復(fù)習(xí)，老媽卻硬拖我回家。“啪！”一疊試卷拍在桌上，揚(yáng)起的微塵，在陽(yáng)光中是那么明顯，扭動(dòng)著身軀，似乎在掙扎，仿佛想掙脫什么，但又那么無(wú)奈地原地轉(zhuǎn)圈。抬頭，只有母親深鎖的眉關(guān)，犀利的目光，嚴(yán)肅的臉龐，“認(rèn)真做完！”不容商榷，沒(méi)有余地，只有一張張張牙舞爪的試卷挑釁著我。而這次我終于能輕松地復(fù)習(xí)了�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)，見(jiàn)漁人乃大驚……”窗外，一聲明亮的鳥(niǎo)啼……

　　擁有母親的信任，心里美滋滋的。

　　路旁的綠色藤蔓沿著石柱彎曲地盤(pán)繞而上，似乎已爬到了頂上，正驕傲地?fù)P起綠葉，向著太陽(yáng)挺立著。我哼著小曲，下樓給母親買(mǎi)早餐。風(fēng)拂過(guò)，如母親溫暖的手輕輕滑過(guò)臉頰。看著袋中的早餐，想像著母親看見(jiàn)早餐時(shí)的欣慰與贊賞，不由笑出了聲，深吸一口氣，竟隱隱聞到了空氣里絲絲的甜味，是陽(yáng)光的味道吧。

　　輕輕地進(jìn)屋，把早餐放入保溫盒。陽(yáng)光里，一張笑臉正漾在保溫盒蹭亮的蓋子上。

　　能為母親做點(diǎn)事，心里美滋滋。

　　獲得，是一種快樂(lè)，付出，何嘗不也是一種快樂(lè)呢？

　　成長(zhǎng)之路，與愛(ài)同行，我的心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文12

　　“喂喂......等一下！”我邊急匆匆地跑著邊大聲的叫著�？呻娞蓍T(mén)還是在我到門(mén)前時(shí)無(wú)情的合上了。唉！電梯里的人也真是的，人家來(lái)晚了就幫忙按一下電梯唄！我望著遲遲不來(lái)的電梯，思緒漸漸回到了那一天......

　　依舊是這部電梯，依舊是晚上放學(xué)，由于習(xí)慣了被人拒于電梯之外，我慢吞吞地走進(jìn)單元門(mén)。這時(shí)電梯剛好就要合上，我跑過(guò)去或許還來(lái)得及，可是我想：就算了吧！還是等下一部電梯吧。突然，電梯里探出了一個(gè)腦袋，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要不要上電梯？你再不來(lái)我我可就要走了哦！”說(shuō)著，他做了一個(gè)要按關(guān)門(mén)鍵的動(dòng)作�！耙�！要！”我?guī)缀跏秋w著跑了過(guò)去，而此時(shí)我的心也飛了：“看來(lái)還真有熱心的人��！”

　　“吱——”電梯門(mén)的'開(kāi)門(mén)聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，等到電梯里的人群都走出電梯后，我才走進(jìn)了電梯，順手按了一下關(guān)門(mén)鍵。正在電梯門(mén)即將完全關(guān)閉的時(shí)候，電梯外面?zhèn)鱽?lái)了一陣氣喘吁吁聲：“等一下...等一下...”

　　我愣了一下，隨后下意識(shí)地按了一下開(kāi)門(mén)鍵。出現(xiàn)在我眼前的是一位手拎著塑料袋臉紅撲撲的老奶奶。

　　老奶奶拎著她手中沉甸甸的塑料袋對(duì)我歉意的笑了一下，隨后走進(jìn)了電梯。

　　剛進(jìn)電梯，老奶奶就對(duì)我感謝的說(shuō):"謝謝你啊小朋友，多虧你剛才按了一下電梯，其實(shí)這只不過(guò)就是舉手之勞，我趕緊和奶奶說(shuō)：“哦，這是我應(yīng)該的�！辈恢�不覺(jué)中，奶奶要下電梯了，我也不知道自己哪來(lái)的勇氣，主動(dòng)幫奶奶拎起了塑料袋：“奶奶，我送你過(guò)去吧！”奶奶此時(shí)已經(jīng)笑彎了眼。

　　臨走時(shí)，奶奶還在不停的夸著我真懂事。幫助別人后被別人夸獎(jiǎng)感覺(jué)真好��！回到家，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文13

　　一個(gè)暖暖的午后，一把搖椅，一碗茶，一本書(shū)。呡一口甘甜可口的茶，看看書(shū)中優(yōu)美的文字，心里美滋滋的，搖椅搖啊搖，搖出了我第一次接觸書(shū)的時(shí)候……

　　那時(shí)候，我兩歲的樣子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，有一天我看到爸爸拿著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東西在看，我連忙湊過(guò)去問(wèn)：“爸爸你在看什么呀？”爸爸說(shuō)：“我在看書(shū)�！薄笆裁词菚�(shū)啊？”。他便給我讀了一篇故事，當(dāng)時(shí)就沉迷在故事中了，意猶未盡�？次夷敲聪矚g，爸爸就教我識(shí)字，又拿出了一本繪本讓我讀，漸漸地，我學(xué)會(huì)了識(shí)字，也對(duì)書(shū)有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。于是，我還不到小學(xué)基本上把常用字都學(xué)完了。

　　我開(kāi)始不滿(mǎn)足于繪本，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，每次我都流連忘返。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了初二，我也十二歲了，我一直控制不住對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。當(dāng)我讀《簡(jiǎn)。愛(ài)》時(shí)，她告訴我，愛(ài)一個(gè)人，不需要物質(zhì)世界的支撐，兩個(gè)跳動(dòng)的心緊貼在一起就好；當(dāng)我讀《飄》時(shí)，思嘉的那種不畏困難低頭，努力與之抗?fàn)�，奮斗的精神打動(dòng)了我；《歐也妮。葛朗臺(tái)》中，歐也妮對(duì)愛(ài)的癡心讓我驚嘆，夏爾對(duì)愛(ài)的背叛又讓我義憤填膺；《唐。吉柯德》中，吉柯德所有的舉動(dòng)和行為讓我啼笑皆非，忍俊不禁……

　　讀書(shū)，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書(shū)，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類(lèi)的偉大……

　　我相信，我讀書(shū)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散，我心里美滋滋的'，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。

　　讀書(shū)，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書(shū)，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類(lèi)的偉大……

　　我相信，我讀書(shū)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。

心里美滋滋的作文14

　　“好樣的！”臺(tái)下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺(tái)上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔�，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。

　　陶醉于掌聲中，我的腦海開(kāi)始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈：

　　“小宇，下個(gè)星期的作文評(píng)講會(huì)，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解�。　闭�當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)。“怎么不行！你具備這個(gè)能力的'！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì)，“一定要用心準(zhǔn)備��！”說(shuō)完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。

　　“哎！這可怎么辦啊！”目送語(yǔ)文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話(huà)我不得不聽(tīng)啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。

　　終于，這節(jié)作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室，她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師。“天啊，她沒(méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀！”站在講臺(tái)上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”

　　“同學(xué)們，我……”，望著臺(tái)下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴(lài)與鼓勵(lì)，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄校∥也荒芙o老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語(yǔ)句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿(mǎn)喜悅與興奮的眼神。

　　這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì)，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！

心里美滋滋的作文15

　　叮叮，“考試時(shí)間還有15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答題。”刺耳的聲音從廣播里響起，抓著水筆的手把筆握的更緊些，眉頭不自覺(jué)的皺起，心中咯噔一下。

　　“怎么辦？”我在心中默默的喊著，還有一道題沒(méi)做起來(lái)，還剩15分鐘。

　　看看眼前的這道選擇題，我無(wú)話(huà)可說(shuō)也只能怨自己了，明明以前做過(guò)的，可現(xiàn)在就是做不起來(lái)，真是急死我了，一邊看著桌旁的手表，一邊看著題目，臉不由的發(fā)熱，全身都急出了淚，用桌上的紙巾擦擦手。

　　“叮叮，離本場(chǎng)考試還有5分鐘�！庇忠魂嚧潭�的聲音響起，我不自主的咬了一下自己一下。此時(shí)，一個(gè)念頭在心中滋生了：要不偷看一下別人的試卷？我搖了搖頭，不行，作為一名高手，偷看別人的試卷是不對(duì)的，會(huì)招人嘲笑的�？墒牵�轉(zhuǎn)念一想，又有誰(shuí)知道呢？再說(shuō)你考不好更會(huì)招人嘲笑的.！看著手表的指針一分分的劃過(guò)，心中的矛盾越來(lái)越大，自己好像被分為2個(gè)部分，一邊是光明，一邊是黑暗，兩個(gè)幫派在激烈的爭(zhēng)吵著，互不相讓。

　　我使勁的搖了搖腦袋，讓它保持冷靜。我想到了老師和同學(xué)的信任，看到了黑板上那幾個(gè)鋼勁的幾個(gè)大字：“誠(chéng)信考試，做文明人”，此時(shí)，又想到母親那憐愛(ài)的目光……

　　“叮叮，開(kāi)始收卷�！蔽译p手握著試卷把它交給了老師。是的，我決定了。

　　第二天，試卷如期而至，鮮紅的九十八分印在了潔白的試卷上，雖然不是滿(mǎn)分，不是第一，但我心中還是美滋滋的。因?yàn)�，我沒(méi)有扔棄它——誠(chéng)信。

　　我曾為第一而美滋滋的，曾為成功而美滋滋，但我現(xiàn)在明白美滋滋的來(lái)源不只是第一，我成功，還有寶貴的誠(chéng)信。曾經(jīng)的第一和成功會(huì)隨著時(shí)間而淡化，但誠(chéng)信它會(huì)一直陪伴著我們，讓我們生活的美滋滋的。

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