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音樂夢作文

時間:2023-11-26 16:33:19 音樂 我要投稿

音樂夢作文7篇(精華)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的音樂夢作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂夢作文7篇(精華)

音樂夢作文 篇1

  絢麗的燈光,華麗的舞臺,臺下人頭攢動,幾萬雙眼睛注視著臺上的那位藝術(shù)家。她身著小禮服,二胡架在腰際,一邊推拉著弓弦,一邊吟唱著動人的歌曲。古典與現(xiàn)代的結(jié)合,撥動著每一個人的心弦。嗯?她是誰?是周冰倩么?模糊的面孔漸漸清晰…!那不是我么?一曲畢,我微笑著向臺下的觀眾們致意。架起手臂,正要演奏第二曲…!岸b忊弤叮鈴鈴~”我睜開惺忪的睡眼,原來這只是夢…。二胡,歌聲!哈~這便是我的音樂夢!

  “咿呀~咿呀~”這是我第一次走進(jìn)二胡的課堂。老師正在向我們展示著藝術(shù)的魅力。她的芊芊玉指在琴弦上跳著芭蕾,另一只手則來回地推拉著弓。弓與弦交織著,演繹著完美的樂章。那一刻起,我便愛上了這個長長的'東西。我一把抓起二胡,學(xué)著老師用弓來回地拉著。“嘎吱…。”怎么那么難聽?我愣住了。不對!再來一次!“嘎吱…”心里那個叫做信心的小東西頓時掉到了谷底。老師走過來,微笑著摸著我的頭說:“二胡需要多練習(xí),好好練!你一定能像老師一樣拉得那么好!”

  從那以后的每一個晚上,你都能聽到無數(shù)的“嘎吱”聲。漸漸地,“嘎吱”變成了“咿呀”。手指也能像老師一樣在琴弦上跳舞了。盡管胖胖的小手上多了一層繭,可我依舊不斷地練習(xí)著。如今,我會架起喜愛的二胡,緩緩地拉弓。木的香氣繚繞在鼻尖。有些銹跡卻依舊緊繃的弦重合著,任我輕輕揉動,重重滑過。松香落在褲子上,我不再介意,拋開身邊的物質(zhì),悠揚(yáng)的音樂仿佛就是我向往已久的天堂。我深深迷戀著這個長長的東西。它是我的夢想!

  憑借著對音樂的憧憬與熱愛,我進(jìn)入了合唱團(tuán)。又是一個陌生的東西——五線譜。團(tuán)員們拿起五線譜便哼唱起來,而我卻…!耙弧诙䲢l線是‘唆’,然后是…”其他團(tuán)員們見了都笑了起來:“哈哈!你不認(rèn)識五線譜!還是回家去吧!”回家?放棄?這四個字使勁地揪著我的心,讓我放棄!安唬〔!我不可以放棄!這是我的夢想!”于是我拿出筆,在譜子上寫上簡譜,并用彩筆將一句句歌詞畫出。紫色是不熟練的,藍(lán)色是不會唱的,粉色是唱得不錯的…。一道又一道,像彩虹一樣交織在五線譜上。很快,那個拿著彩色五線譜的女孩便成為了合唱隊(duì)的主力隊(duì)員。手中的五線譜仿佛在笑著對我說:“努力了,夢想就會實(shí)現(xiàn)!”

  這就是我的音樂夢,需要努力去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)它結(jié)成果實(shí)后,摘下來,輕輕咬一口,你會發(fā)現(xiàn)辛勤的汗與淚就藏在其中,它們已經(jīng)變成了甜美的果汁,流入我們的心田。

  蓋好被子,閉上眼睛。讓我們繼續(xù)那個美麗的夢。

音樂夢作文 篇2

  “媽媽,我要學(xué)唱歌!”我向媽媽大聲道,“我要唱最好聽的歌,讓大家都聽到!”“好呀,但是你要想好了,不能半途而廢哦!薄耙欢ú粫!”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報了名,和其他三個孩子一起上課。這個老師姓郭。

  “咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的,他說要?dú)獬恋ぬ,嗓子要圓潤,不要太沙啞,此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚,郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進(jìn)行練習(xí)。“八百標(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來了個啞巴,腰里別著個喇叭……”、“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長,經(jīng)常看過幾遍我就可以背得滾瓜爛熟,常常把別人驚得目瞪口呆。另一個小女孩,她比我小一點(diǎn)點(diǎn),唱歌的聲音非常好聽,簡直就是天籟之音。遺憾的`是,她吐字不是很清楚,看來學(xué)好語文,練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

  這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是,為了我小小的夢想,我會努力堅(jiān)持的。

  每次練聲結(jié)束了,我們才正式開始學(xué)唱歌。很快,《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時開始,我的夢想變大了:我希望能有一天站上大舞臺,把歌唱給大家聽。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我苦練本領(lǐng):每天唱歌至少半個小時,外加背順口溜。周末沒事干的時候,我就會到陽臺上去唱歌聽歌。

  此外,我還了解到了,想要成為一個好的歌手,一個讓大家喜歡的歌手,就必須做到以下幾點(diǎn):一、談吐要幽默,這需要有較高文化知識做底蘊(yùn);二、要掌握一門樂器,文筆也要優(yōu)美,這樣才有機(jī)會寫出打動人心的歌曲;三、為人要寬容,待人要和善。如果能做到了這些,我覺得我離我的夢想就不遠(yuǎn)了。

  心有多寬,夢想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢想就有多精彩!加油吧!為了夢想,努力在音樂之路上行得更遠(yuǎn)!

音樂夢作文 篇3

  中國——十三億人,每個人心中都懷著夢,但被一把鎖封閉著,只等待那把奮斗的鑰匙,解開成功之大門。如果一個人連夢想都沒有的話,那么這個人就活得沒有方向,生活就沒有顏色。我的夢,從小到大一直就沒有動搖,就希望自己長大后,能像張惠妹、楊坤、庾澄慶那樣,成為一位知名的歌手,最好自己還能建立一個屬于自己的樂隊(duì),像“小虎隊(duì)”那樣。

  一次,我去了游樂廳玩,看見一個人玩“架子鼓”敲擊的那種闖關(guān)游戲。被架子鼓那種使人全身充滿激情四射的力量所吸引,有一個字形容那真叫一個“帥”字。我便興奮 的沖了上去,飛一般的坐在了椅子上,拿起兩根木棒 ,慢慢的敲擊與音符對應(yīng)的那個“鍵”。敲了半天,終于有了三分熟,并“演奏”了一首周杰倫的《本草綱目》,由于第一次試玩,技術(shù)不怎么熟練,連第一關(guān)都沒有過,在當(dāng)眾人面前除了洋相。但這并沒有打擊我對音樂的熱愛。于是兩次、三次、四次、五次 …… 最后我終于打通了關(guān),在記錄榜上排第二。

  曾經(jīng)一次去大伯家,他家里有一把他兒子留下來的吉他。因?yàn)楫?dāng)時不懂事,跑過去拿起來亂彈一曲,難聽得要命,還邊唱著周華健的《朋友》,那場面錄在了我媽的手機(jī)上,至今我看了都讓我開懷大笑,原來我小時候是那樣的`有“范”。那把吉他大伯送給了我,現(xiàn)在已經(jīng)斷掉三根弦了,可我還是仍然有滋有味地“演奏”著。

  不管我面前有多少的“絆腳石”,即便絆倒了,也會爬起來繼續(xù)堅(jiān)持我的音樂夢。我決定了,如果今后真有一天我建立成了樂隊(duì),我一定要成為隊(duì)里的鼓手或者主唱,一定有開出自己的一片藍(lán)天,不讓從小至今的努力白費(fèi),俗話說“風(fēng)雨之后見彩虹”。

  現(xiàn)在,我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好才能打好成功的基礎(chǔ)。

音樂夢作文 篇4

  英國詩人丁尼生說:“每株小草都有鉆出泥土的夢想,每粒種子都有長成蒼天大樹的夢想。”所以,我們也應(yīng)該有自己的夢想,并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  在我很小的時候,每當(dāng)我從電視里看見那些音樂家在臺上演奏美妙的音樂時,會感到非常神奇。我常常想:他們是怎么做到的?從那時起我就有了個夢想:將來當(dāng)位音樂家。

  在幼兒園中班時,我開始學(xué)起了電子琴。開始,我感覺我也可以坐在琴前彈湊了,和那些音樂家還 真有點(diǎn)像。剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,因?yàn)槲蚁M茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課,我感覺根本不是那么回事,彈琴并沒想象的那么好玩,而且非常枯燥,天天不是認(rèn)五線譜就是練指法,關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒有那么美妙。頓時,我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時,媽媽走過來和我說:“你不想成為像電視上的音樂家樣的人了嗎?那些音樂家就是和你樣開始的,只有步步地學(xué),才能彈出動聽的曲子。我們做事不能半途而廢,你行的,孩子!”

  就是聽了媽媽的話,我直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中,我時時會遇到困難,有時認(rèn)不出音,有時指法沒有彈正確,在課上,我會第時間去向老師請教,在家里,我也會請爸爸媽媽幫忙,為了能讓我學(xué)得更好,爸爸還 自學(xué)起了電子琴,經(jīng)過我們起努力,我學(xué)琴終于上了軌道,遇到的困難也越來少了,我也學(xué)得越來越來勁了。

  經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我迎來了第次考級,那時的我非常緊張,心里像揣著只小兔子,感覺自己要上戰(zhàn)場樣。在等的時候,我想起媽媽和我說,考級沒什么難的,就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時練得挺熟的,下子心里平靜了。終于輪到我了,我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來得知,我是全班唯得到優(yōu)秀獎的人。能得到這樣的成績,我感到非常高興,感覺平時的努力還 是值得的。

  現(xiàn)在的'我已經(jīng)通過了電子琴六級,已經(jīng)能彈湊出好聽的曲子,但離我的夢想還 有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢路上還 有更多的困難和挫折,但我相信自己能沖破這重重阻礙,不到最后刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢想總有天會實(shí)現(xiàn)。

音樂夢作文 篇5

  哇哦!那個人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?

  她的一舉一動,她在唱歌嗎?沒錯,她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了,升入初三,每個人都把自己要求的異常嚴(yán)格,不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè),每個人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強(qiáng),愛好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅(jiān)持,但是為了明年六月份的那場中招考試,我們再不情愿也得忍痛割愛啊。

  她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時間,用來做那些做不完的作業(yè)?凑诔璧乃瞄_心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的`那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。

  或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白,音樂已經(jīng)走進(jìn)她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級上完,中招考進(jìn)高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因?yàn)橹挥羞@樣她才不會讓家長們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因?yàn)樗宄,辛苦一年最后換回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。

  那個唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),只有你開心了才能擁有更美好的未來,然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢想。

  “喂,快醒醒,上課了!

  “哦,那個美好的音樂夢何時才能實(shí)現(xiàn)?”

音樂夢作文 篇6

  音樂,是藝術(shù)的源泉,可以仿佛讓人置身其中。

  “下一位,20xx!”到我了,“不要緊張,正常發(fā)揮就行。”我自己對自己說。我走上臺,輕輕坐在鋼琴凳上。給手指來了個快速的熱身活動。今天,我要演奏的是《g大調(diào)小奏鳴曲》。

  我的手指開始在琴鍵上舞動著,首先是小跳,“一噠噠,二噠噠,轉(zhuǎn)身,小跳。一噠噠二噠噠,轉(zhuǎn)身,跳!备枨鷿u漸加速了,快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍、小跑,就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備大跳的時候,這位優(yōu)美的舞者仿佛看見了什么讓他悲傷的'東西,他又漸漸地退了回來……這時,另一位舞者走了過來,在她耳邊悄悄說了幾句話,她喜出望外,再一次站起來,小跑,小跑,越來越快,越來越快,突然,他縱身一躍,抓住了勝利的曙光,輕輕落地,鞠躬,謝幕。

  我的鋼琴曲彈奏完了,走到臺下,我看見老師在向我招手,臉上洋溢著笑容,“今天是你發(fā)揮最好的一次,平常的努力練習(xí)終于沒有白費(fèi)!”聽了這話,我感到勝利的曙光也在向我招手。

音樂夢作文 篇7

  夜晚。

  草叢里。

  一只小蟋蟀開始練琴,“哧啦啦”——聲音刺耳。

  一只小蜻蜓飛過,說:“你好吵,去去去!”小蟋蟀聽了很難過。

  一只小甲蟲爬過,說:“小蟋蟀,不要拉了,你這樣子很吵!”小蟋蟀聽了,眼角迸出淚水,哭了起來。

  這片森林里的所有動物都很討厭他的琴聲,他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。

  又一個夜晚,靜悄悄的`,幾只螢火蟲提著小燈籠,在空中飛來飛去。

  小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來,他的琴聲打破了這夜晚的寧靜,“哧啦啦,哧啦啦!”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。

  他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲,他揉揉惺忪睡眼,飛到小蟋蟀邊上,說:“這么晚了,你快去睡吧!”小蟋蟀擺擺手說:“不,我不困,我要練琴,長大當(dāng)音樂家。”瓢蟲搖搖頭無奈地飛走了。

  月亮是那么圓,星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面,泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠,他躺在草地上睡著了。他做了一個夢,夢見了自己站在華麗的舞臺上,拉起了琴,那旋律傳遍了整個森林。

  小蟋蟀練了一天又一天的琴……

  一個星期過去了……

  一個月過去了……

  就這樣日復(fù)一日,小蟋蟀每天都在練,他自己也沒察覺,他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足,讓小魚跳舞,讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>

  又一屆蟲蟲音樂會如期舉行了,小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺上,燈光照在他瘦小的身體上,他舉起琴,奏出來了第一音符,全場觀眾都屏住呼吸,靜靜聆聽。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

  那聲音似高山,像大海,如白云,更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時,全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  小蟋蟀又流下了眼淚,不過,這次流下的不是傷心的眼淚,而是激動的淚水……

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