《綠山墻的安妮》讀后感14篇[精品]
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
《綠山墻的安妮》這本書講述的是一對上了年紀(jì)，坐在綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)生兄妹，本來打算在孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來幫有心臟病的馬修干活，但陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了竟然是一個(gè)滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的女孩安妮。
在看到安妮生是可憐，歷盡苦難，但是她生性樂觀，聰明而又勤奮，特別是愛幻想。雖然她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。愛幻想，也讓她鬧了不少笑話。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛。憑著自己的努力考上了大學(xué)。
馬修的去世，瑪麗又要面臨著失明，安妮毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農(nóng)舍。用他溫暖的愛去回饋他們?nèi)ヅ惆楝旣愐院蟮?日子。這里讓我十分感動(dòng)。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安妮的純潔。學(xué)習(xí)安妮的善良。學(xué)習(xí)安妮那一顆感恩的心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的`人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我懂得了書中的安妮活潑。
《綠山墻的安妮》這本書中的安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物，曾被馬克·吐溫高度評價(jià)為“是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象！”這本書的主要內(nèi)容是主人安妮是個(gè)父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有不少雀斑。11歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)于幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但他并沒有怨人怨天，而在困苦的成長中逐漸學(xué)會(huì)了看顧他人，照顧自己。因?yàn)轳R修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作的`幫手倆人準(zhǔn)備要一個(gè)男孩兒，以便幫助年老的他們打理農(nóng)舍，沒想到，送來的卻是滿頭紅發(fā)喋喋不休的安妮，但卻順利的留在了這個(gè)并不很富裕的家庭。
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我懂得了馬修和瑪麗拉都有著一顆金子般的心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
我所推薦的名著就是青少年非常愛看的《綠山墻的安妮》。這本書講述了一對住在愛德華王子島上的.兄妹，本想收養(yǎng)一名男孩來幫哥哥馬修做事。但是陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩，就是我們的主人公——安妮。
安妮有一頭紅頭發(fā)，臉上還有些雀斑。但安妮并沒有因?yàn)檫@些而自卑、內(nèi)向，反而很活潑，大大咧咧地像個(gè)男孩子一樣。安妮的存在讓冷清的綠山墻熱鬧了起來，因?yàn)榘材莼顫娍蓯�，所以讓很多很多人都愛與她交朋友。
安妮還是一個(gè)善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了，便安慰馬瑞拉，知道馬瑞拉每天熬夜，眼睛視力不好時(shí)，放棄了自己所考上的大學(xué)，留在綠山墻里教書和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂觀積極向上的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
做兒女的我們，要懂得對生養(yǎng)我們的父母好，要盡自己的所能去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。做什么我們都要樂觀，要有一顆上進(jìn)的心。
這本書讓很多人受益匪淺，你也可以看看這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
最近，我讀了一本書，那本書叫《綠山墻的安妮》，看完這本書，我的感觸很大。
安妮原本是一個(gè)做過許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩，可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩，可后來就喜歡上了這個(gè)小姑娘，因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來了很多快樂，也正是因?yàn)樗臉酚^，她才交了不少朋友，讓自己的'生活過得很充實(shí)，也因?yàn)樗臉酚^，她才能當(dāng)上老師，養(yǎng)活馬修兄妹。
我想到了自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，就變得十分悲觀�？戳诉@本書，我決定，面對什么事情都擁有樂觀的心態(tài)，只有這樣才能讓自己的生活充滿樂趣。
生活中的不如意，不要把它當(dāng)做一種痛苦，你可以把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨才會(huì)有絢爛的彩虹。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
在開學(xué)的第一周里，我讀完了一本張老師推薦的好書《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大著名的女作家露西：蒙哥瑪麗。
這本書主要講的是純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的`關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒有默默無聞，而是向安妮伸出他們的友愛之手來幫助安妮。
我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不低頭，勇敢的面對困難解決一些自己力所能及的事情。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
這本書的名字叫做《綠山墻的安妮》。
主人公安妮自幼失去父母，后被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她純真善良，富于幻想，且自尊心強(qiáng)，憑借自己的真誠和勤奮，不但得到了兄妹的喜愛，贏得了老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼，而且取得了學(xué)業(yè)上的優(yōu)異成績，未來一片光明。
故事中的安妮是一個(gè)很真實(shí)的女孩兒，想到就說，從不遮掩，她珍惜友情，自尊心強(qiáng)，雖然長相丑陋，有一頭紅頭發(fā)，但是她比任何人生活得都快樂。
走進(jìn)這本書，你會(huì)感到快樂，因?yàn)檫@是一個(gè)善良、純潔的世界，雖然所有的.人都有自己的性格特點(diǎn)，或冷漠，或熱情，或害羞，或大方，但是他們都是善良的，沒有惡意的，你怎么能不陶醉在這個(gè)美好的世界呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
這本書的主人公單純、善良、可愛，這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。她就是安妮。
這本書語句寫的十分美，表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，雖然安妮她無父無母，但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸�，但通過短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛的性格所吸引，所以我才愛看這本書!作者對安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長大后的內(nèi)容寫得太少了，這對于愛幻想的我來說到增添了幾分對安妮未來的無限遐想。
讀書可以增長我們的見識，不出門便可知天下事;讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的`性情，久為之，便會(huì)溫文爾雅;讀書可以抵擋污穢，凈化心靈。來吧讓我們來看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。
這本書大致講了一個(gè)這樣的故事：
安妮被當(dāng)做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。
在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結(jié)識了很多好朋友。因?yàn)楹芏鄸|西都不懂，鬧出了許多笑話。
后來，安妮有上學(xué)了，因?yàn)殚L的滿頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學(xué)習(xí)的志愿，憑借優(yōu)秀的成績，成為了班上的'鳳毛麟角……
唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外，我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。
這本書講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著做農(nóng)活，可是陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛幻想的紅發(fā)女孩，這個(gè)小女孩叫安妮。她很活潑，善良、直率的'性格使她鬧了不少笑話。但是她愛生活、愛自然、愛周圍的人。她通過自己不懈的努力，終于考上了大學(xué)。可是為了照顧馬莉拉，她放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在家里做了一名老師，小女孩終于變成綠山墻的主人。
本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，只要用心做，我們一定會(huì)成功。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
暑假期間，老師布制了讀書的作業(yè)，媽媽帶領(lǐng)我去書店買了這幾本書。 我讀了綠山墻的安妮這本書，這本書主要講的是安妮被領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書，令我難以想象的是：一個(gè)十幾歲的小女孩被馬麗拉的調(diào)教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開了，安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的'人，以愛心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。
小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹，更是深深觸動(dòng)了全世界讀者的心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但最后卻領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動(dòng)著馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，在雅芬里學(xué)校擔(dān)任教師�！榜R瑞拉終于被說服了。
后來，吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了。”馬修死了，馬瑞拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會(huì)留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的`寬容大度。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)，安妮的執(zhí)著、樂觀、純潔，馬修和馬瑞拉的無私，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)與思考。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
童年總是能帶給大家歡樂，許多人都在猜想長大了也許會(huì)很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)活潑的孩子，但是，在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個(gè)聰明的孩子，每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn)，而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì)及時(shí)幫助。后來，安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學(xué)，好的大學(xué)必定會(huì)有好的工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最愛安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的'身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師，故事的結(jié)尾，安妮和原來一直很討厭的男生和好了。
讀完了這本書，我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話，但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí)，譬如樂觀、人緣好、積極、不會(huì)屢教不改等等，而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非常刻苦，而且學(xué)習(xí)成績非常好。但是，如今的我，學(xué)習(xí)不刻苦，成績自然也不也不會(huì)好到哪里去。
這就是我的讀后體會(huì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的`紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
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