實用的考試作文5篇[精華]
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的考試作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
天氣暖洋洋的,我抑制不住激動的心情,真想向全世界的人說一聲:“我考了294分!”
回想領成績單的那一天,我邁著沉重的腳步走進了教室。窗外的天空陰沉沉的,烏云籠罩了天,厚厚的一層好似一塊黑抹布。教室里也死氣沉沉的,大家各干各事,不出一點響聲。
“報成績了!”只聽老師平淡地一聲,大家立刻坐正姿勢,瞪圓眼睛,伸長脖子,張開耳朵。隨著一個個人的成績報出,我更是緊張,心里猶如一只小兔子蹦來蹦去!懊瘢偡294分……”我來不及細想,眨眨眼睛,再看看試卷,真的是294分!瞬間,我松了一口氣。
走在路上,我一蹦一跳,294分,多么令人振奮的'分數(shù),平日里沉重的書包也覺得格外輕。太陽公公也來為我賀喜,他鼓漲著紅通通的臉龐,趕走了烏云,為我?guī)砹岁柟。大樹伸出粗壯的枝干向我招手;小草們昂著頭,像是在跟我點頭;小溪為我彈奏,叮咚!叮咚!我如同一位雄赳赳氣昂昂的大將軍,凱旋歸來。
心中的負擔沒了;氐郊,我舒適地躺在沙發(fā)上,瞇著眼睛望著外面。天氣暖洋洋的,漂亮的晚霞匯聚在一起,好似夢幻的世界,又如同絢麗的長虹。我對全世界的人大喊:“我,毛冬旭,四年級期終考試,294分!”
考試作文 篇2
也許,最令同學們恐懼、害怕的事,莫非就是聽到這兩個大字——考試。
“組長上來把試卷發(fā)下去,這節(jié)課再加上課間的十分鐘用來考試!”只見不知什么時候數(shù)學老師已經(jīng)走到了講臺上,并將試卷一份一份地分給組長。
雖說數(shù)學是我的強項,但是最近我總是因為一些粗心錯誤,使得數(shù)學題連連出錯。也正因如此,同學們的抱怨聲又給我多增了幾分緊又張。
當試卷呈現(xiàn)在我眼前,見卷上的題目并沒有我想象中的難,不禁舒了口氣。易如反掌,選擇題并沒有花掉我太多的時間便朝著下一道填空題發(fā)起進攻。
然而這時卻不勝人意,我被一道面積比例題難住,遲遲下不去手,明明答案就近在眼前,可我又千呼百喚也喚不出答案!罢O誒……”我突然聽見好像有誰叫我,我悄悄轉(zhuǎn)過頭,只見小A壓低聲音問我:“那個,第17題,2的.—1次方是什么意思?”我為了不讓他打擾我太多思考問題的時間,便忙道:“倒數(shù)!倒數(shù)!就是2的倒數(shù)!”說完便扭過頭繼續(xù)解決我的“絆腳石”。
忽然,我的腦光一個激靈,倒數(shù)……
倒?對啊,只要將剛剛那題的例圖倒過來看,更便好理解多了……果然,不一會,我又突破了一道道大題,終在規(guī)定時間內(nèi)完成了試卷……
唉,都是那道填空題占了我大量的時間,看來啊,下次無論面對什么問題都要靈活多換角度思考才行!
考試作文 篇3
星期一我們學校舉行了期末考試,中午考語文和數(shù)學,這兩門都很簡單。本以為能考滿分,但是在考數(shù)學的時候,有一道題不會,我隨意寫了答案,結(jié)果回家問爸爸是錯誤的,我可后悔的,其實那道題我想想是能寫對的。
下午我們考英語,卷子上的聽力部分我全會,但是筆試部分,有的`題我不會,我也是隨便憑印象寫的,估計會扣分,這都是我不努力學英語的結(jié)果。
下次我要好好聽課,寫作業(yè),爭取門門都考滿分,以優(yōu)異的成績回報父母和老師。
考試作文 篇4
今天就要進行第一次語文考試了,我的心里真是忐忑不安。
“考試開始”隨著老師的一聲令下,教室里出現(xiàn)了緊張的氣氛。
一接到考卷,我驚呆了,“好難啊”我深呼了一口氣,埋頭寫起了試卷。
第一二題還算簡單,可到了第三題按課文內(nèi)容填空時,我的筆就怎么也寫不出答案來。我使勁用筆打著自己的腦袋,可腦袋也太不爭氣了,連一個小小的暗示也不給我蹦出來。我開始著急,早知道考試前要好好復習。也不會像現(xiàn)在這樣。哎,怎么辦,怎么辦。我冷靜的思考著,終于,功夫不負有心人。答案被我想出來了,正所謂山重水復疑無路,柳暗花明又一村呀!
我接著往下做,幸好都不難。“本小姐”不費吹灰之力就解決了難題。小小障礙算什么,還是被我克服了呀!我想。
“叮叮當當!扁徛曧懫鹆耍霸趺崔k,我作文還沒有寫好呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。“別急,我會讓你寫好的'”教室立刻安靜下來。
最后的作文真是要我的命,我絞盡腦汁,用了九牛二虎之力想好了一半作文,眼看收卷時間要到了,只好沉下心,安靜努力地思考,“大功告成了!蔽覒抑男慕K于放了下來,拿著試卷,走上去交卷。
雖然不知道結(jié)果會怎樣,或許會很差,但下次考試,我一定要好好努力。
考試作文 篇5
“今天語文要考試呢!”“抓緊時間復習吧!”“我課文還不熟呢!”“今天語文要考試,實話實說,我回家根本沒復習,這可怎么辦。俊薄皼霭。”坐在后面的高材生王正宇聽到了我自言自語的語音,捧著肚子大聲說。看來只有死馬當活馬醫(yī)了,趁老師還沒來,能復習一點兒是一點兒。
咦?是誰的腳步聲?這大清早的,誰走路這么大聲?難不成是校長?“踢踏,踢踏”,“不明人物”越靠越近,腳步聲也越來越清晰…終于露出“廬山真面目”了,圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴,戴著一副黑色的眼鏡,拿著一只銀色的茶杯…。〔缓!是王老師來了!剛才還在竊竊私語的'人一下子變成了搖頭晃腦背書的“好學生”,態(tài)度來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,大概是見風使舵的能力比較強。王老師的一只腳剛踏進教室,卻又連忙縮了回去,急匆匆地跑了回去。搞得我們丈二和尚——摸不著頭腦。我們的“軍事觀察員”金大衰哥金城武為我們分析軍情;“大事不妙,王老師八成是到辦公室里去拿試卷了!薄澳蔷秃!保ㄎ覀儼嗤L報信者大都不準。)“王老師來了!”坐在前排的朱兄,為我們提供了可貴的情報。
頓時,教室里鴉雀無聲,大家屏息凝神,靜待王老師的到來。王老師邁著匆忙的步伐走上講臺,提了提嗓子,說:“同學們,現(xiàn)在我們考試!薄皁n,my LORD!蓖瑢W們大眼瞪小眼,不知是為“通風員”瞎貓碰上死耗子猜對了呢?還是為立馬考試所“感嘆”。
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