【合集】考試后感想作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的考試后感想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后感想作文 篇1

　　這次期末考試，我很難過，很傷心，很失落�？蛇@究竟究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！

　　考試以后，我心里像揣著一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。終于考試分數(shù)出來了，我失望極了，一點也不理想，當時我正在和妹妹玩游戲，突然看到分數(shù)，簡直是晴天劈雷。我覺得這不是我的真 實水平，應(yīng)該是太驕傲了，不注意細節(jié)，發(fā)揮失常造成的吧！

　　考試就像捕魚網(wǎng)，哪里有空缺就補一補，它是幫助我們查漏補缺，提升自己�？荚囀菣z測你這學期對知識的掌握程度怎么樣，哪一塊學得比較好，哪些地方學得不是很熟練，好的地方繼續(xù)發(fā)揚，不好的.地方多練習，讓自己"百尺竿頭，更進一步"。

　　考試時，想取得優(yōu)異的成績，只有在平時多積累閱讀，查漏補缺，做題時要謙虛謹慎，認真讀題，細心做題才能考出自己理想中的分數(shù)�？荚囈呀�(jīng)過去了，我要調(diào)整好自己的心態(tài)，重新投入到學習中，爭取下次取得好成績。

考試后感想作文 篇2

　　時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的.語文考得差，我的數(shù)學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎(chǔ)題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應(yīng)當不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數(shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數(shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。

　　我的數(shù)學考得最好，是因為我上課認真聽講，經(jīng)常多做練習，考試的時候得心應(yīng)手，所以才會考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

　　以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！

考試后感想作文 篇3

　　期中考試已過，成績也揭曉了，數(shù)學93分，93分算一個一般般的成績了，在期中考試中，我的小數(shù)點的部分掌握的不是很好，所以說不是移錯位就是數(shù)算錯，現(xiàn)在想起來，真后悔�。�

　　語文不錯，110的題考了105分，全班第三�；�礎(chǔ)知識和課文填空丟得分，閱讀題綽綽有余，所以，減了5分，不過，讓我不可思議的是，作文減了0分，老師還讀了我的'作文，我感到很驕傲，很 自豪。

　　英語考了97分，全班并列第二，丟分的題是因為一個題沒大寫，所以白白丟了3分的冤枉分，要不就滿分了。

　　這次的平均分是95分，還不錯！

　　再看看同桌石明宇，哈哈，語文85。5，數(shù)學79，英語68。5，不過我并沒有笑她，而是鼓勵他再接再厲，不要灰心。袁修藝呢，語文66，多吉利！！數(shù)學82，英語51，哎，咋說呢……

　　我一定會好好學習，爭取考出更好的成績！

考試后感想作文 篇4

　　考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔心自己的考試成績。

　　我當時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數(shù)學成績出來了，我的'心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。

　　回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：“你這次語文考試成績實在是不太怎么樣了，數(shù)學也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看;英語連英語字母也不認識，補考前天，不是讓你認過了嗎？怎么還會錯;至于科學嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火。”

　　媽媽送你一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�。　�

　　我聽了媽媽的這番話之后，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。這些話不斷地在我耳邊回蕩，我聽到的成績，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多，很沉重的樣子。

考試后感想作文 篇5

　　今天是考試的第二天，老師把試卷發(fā)下來，我看了一眼分數(shù)。啊！太好了！我居然得到了滿分！我加獲至寶，要不是還要上課，我早就歡呼雀躍了。這分數(shù)讓我高興得都能一蹦三尺高了。放學了，我走在回家的路上，腳步格外輕松，不一會兒就到了家。我的心怦怦直跳：他們會不會表揚我呢？他們會不會獎勵我呢？他們會不會因此而允許我和他們一起去看音樂劇呢？他們會不會。。我推開門，裝出一副沮喪的表情把試卷遞給爸媽。最后，我還是忍不住笑出了聲。

　　爸爸見我這樣子，馬上就反應(yīng)過來了：“這小家伙，還準備騙騙我們哩！”他們再一看試卷，也都笑了：“怪不得今天寶寶要”露陷“呢？”媽媽拿了筆，迅速地簽了名，說：“以后要繼續(xù)努力啊�！蔽疫�以為他們會表揚我，可他們只說讓我繼續(xù)努力。唉，真掃興！我又轉(zhuǎn)念一想：他們也沒說錯呀。要是我因此而高興，以后的'考試也不在意，也是不行的。我真得謝謝他們吶！

考試后感想作文 篇6

　　今天，我來到考場參加四年級統(tǒng)考，考試。

　　一進考場一片喧鬧震耳欲聾，有的討論些什么，有的興高采烈地笑，還有的在玩，好像一點都不緊張。

　　我也隨著他們喜笑顏開，不知不覺感到不緊張了。高興地等待監(jiān)考老師的到來，大概等了十五分鐘，老師才來。

　　鈴聲響了，同學們一齊安靜了下�？季斫K于發(fā)到手了，同學們做得很順利。但是他們和我一樣，都很刻苦。

　　那些復習題綱堆積如山。不過，這段時間的.努力沒有付諸東流。我這次期末考試兩科都得了九十多分。

　　以前，我看動畫片，什么龜太氣功波等氣功。我真想有這種力量，可是我現(xiàn)在覺得我們有著無窮的力量。

　　這就是知識，你學到了就可以隨時運用，這難道這不是力量嗎？

　　這種力量是可以用來考試的。知識的力量也可以打敗很多人，但不是用武力。告訴人們一個道理：打敗別人不一定用武力，也可以用知識。

考試后感想作文 篇7

　　考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復習過，成績必須很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應(yīng)當這樣！我再一看分數(shù)，啊，僅有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的'還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。

　　正想著，一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學試卷，僅有99.5分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后感想作文 篇8

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧耍�心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的'節(jié)奏。

　　1.考試的啟示

　　又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數(shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

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