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咱班的新同學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的咱班的新同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咱班的新同學(xué)作文1
咱班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫謝XX。他的個(gè)子矮矮的，胖胖的。記得他剛走進(jìn)我們班的時(shí)候，兩顆有神的大眼睛似乎散發(fā)著好奇的`光芒，好像走錯(cuò)了班似的，東張西望。吸引了我們?nèi)嗳说淖⒁饬�，他的每一根頭發(fā)都豎了起來，好像一只小刺猬在他的頭上呼呼大睡呢！
他轉(zhuǎn)來的第二天就開始了英語(yǔ)第一單元考試。因?yàn)樗莿傓D(zhuǎn)來的，沒上課，不知道他會(huì)考多少分呢？英語(yǔ)老師把試卷發(fā)了下來，考試開始了！同學(xué)們拿起試卷就開始寫，過了一會(huì)兒，只見新同學(xué)站起身，自信地走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。老師驚訝地張大了嘴，好像在想：這孩子這么厲害的嗎？第一個(gè)寫好，下午老師把試卷發(fā)了下來，激動(dòng)地說道：“謝沛東這次竟然考了一百分！”我們也驚訝地張大了嘴。后來，我們才知道他是從加拿大轉(zhuǎn)來的，難怪他的英語(yǔ)那么好！這次的英語(yǔ)考試對(duì)他來說簡(jiǎn)直“小菜一碟”。
下課后，同學(xué)們都好奇的圍在他的桌子旁，想更快的了解他�？捎械耐瑢W(xué)七嘴八舌地說著自己的優(yōu)點(diǎn)，好像眼里根本就沒有他一樣。我卻很想和他做朋友，我誠(chéng)懇地說：“你可以和我做朋友嗎”？他溫柔地笑了。嘴角微微上揚(yáng)，似乎馬上就要說出“好啊”二字。從他的笑容里，可以看出他非常愿意和我做朋友。
咱班的新同學(xué)作文2
咱班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫謝沛東，個(gè)子矮矮的、胖胖的。記得他剛走進(jìn)我們班的時(shí)候，有神的大眼睛似乎散發(fā)著好奇的光芒，好像走錯(cuò)了班似地東張西望，吸引了我們?nèi)嗳说淖⒁饬ΑＫ腵每一根頭發(fā)都豎了起來，好像一只小刺猬在他的頭上呼呼大睡呢！他轉(zhuǎn)來的第二天就開始了英語(yǔ)第一單元考試。因?yàn)樗莿傓D(zhuǎn)來的，沒上課，不知道他會(huì)考多少分呢？英語(yǔ)老師把試卷發(fā)了下來，考試開始了。同學(xué)們拿起試卷就開始寫，過了一會(huì)兒，只見新同學(xué)站起身，自信地走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。老師驚訝地張大了嘴，好像在想：這孩子這么厲害的嗎？第一個(gè)寫好！
下午老師把試卷發(fā)了下來，激動(dòng)地說道：“謝沛東這次竟然考了一百分！”我們也驚訝地張大了嘴，心想：新同學(xué)真厲害！后來，我們才知道他是從加拿大轉(zhuǎn)來的，難怪他的英語(yǔ)那么好！這次的英語(yǔ)考試對(duì)他來說簡(jiǎn)直“小菜一碟”。
下課后，同學(xué)們都好奇地圍在他的桌子旁，想更快地了解他�？捎械耐瑢W(xué)七嘴八舌地說著自己的優(yōu)點(diǎn)，好像眼里根本就沒有他一樣。我卻很想和他做朋友，我誠(chéng)懇地說：“你可以和我做朋友嗎？”他溫柔地笑了，嘴角微微上揚(yáng)，似乎馬上就要說出“好啊”二字。從他的笑容里，可以看出他非常愿意和我做朋友。
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