元旦的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
昨天，我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個快樂的元旦!想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦，我真是開心極了。
昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的`時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。
啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。
時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。
元旦的作文 篇2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
還記得那天中午，吃過午飯，我和爸爸去市場買煙花，市場有許多人買鞭炮，爸爸卻領(lǐng)我去煙花廠了，為什么呢?我自言自語地說道，煙花是五言六色的，真好看，還很有趣。原來，爸爸給我買煙共呀，一共買了二十個煙花，我們回到了家，媽媽問：“你們?nèi)ツ睦锪恕?爸爸說：“去買煙花了。”
晚上，我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，吃過晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪……，太好玩了，我說著”。
這就是我元旦節(jié)的一天，當時還真是十分的開心，真希望今年的元旦節(jié)，我還能體會到那樣的.快樂，還能和去年一樣那么的開心!
元旦的作文 篇3
又是一年結(jié)束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候……”現(xiàn)代人感懷：“時間都去哪兒了？”
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中接手新的班級已經(jīng)近一個學(xué)期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠占，雖然這個學(xué)期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結(jié)束，周五來地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責(zé)，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過五次，始終牢記對學(xué)生說話要謹慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時與學(xué)生相處的時間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學(xué)生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。
元旦算是半年來學(xué)生娛樂最好的平臺，也是給學(xué)生放松的最好時刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時機。可在元旦的前一個周五恰好是家長會，組織家長會、講述家�；ヂ�(lián)的有關(guān)問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們元旦放假安排，忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目，這記性！
盼到周末學(xué)生來校了，便匆匆布置下去，每個組要出三個節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動員：關(guān)鍵在自娛自樂，不要求有專業(yè)水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節(jié)目單，我邊問有沒有沒有節(jié)目的，邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢也不出節(jié)目，這些同學(xué)可能真的沒有什么節(jié)目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué)，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。
隨即安排了班長去物色兩個主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的.串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結(jié)尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號。于是，找了一個無線路由器，按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風(fēng)扇火般地動員學(xué)生，只要聽過的歌曲盡管唱，不會的時候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小游戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。
下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄像機、照相機，安排好學(xué)生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時指導(dǎo)一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學(xué)也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
一個多小時過去了，原來班的學(xué)生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習(xí)早已經(jīng)下了，不得已還有幾個節(jié)目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。
元旦的作文 篇4
元旦節(jié)當天，我并沒有和我的家人過，而是和我的朋友們一起過。
下午，張中惠來喊我，我們倆又去叫上史豐寧、張慕瑤然后一起去慕語涵的.茶館玩了一會兒，就去龍泉湖玩了。我們找到了一塊隱蔽的地方玩捉迷藏，我們用石頭，剪子、布來決定誰來捉，我的運氣不太好，輸了。我數(shù)到了五十，去捉她們。我看見樹的中間有粉色和白色的身影，對了！一定是慕語涵和張慕瑤，因為她們倆穿的就是這兩個顏色。我慢慢的靠近，張慕瑤反應(yīng)快，看見了我，趕緊逃走了藏到了另一個地方，所以我找到帶了慕語涵。然后我們倆兵分兩路去找，竟然沒找到，我們就在原地等。最后她們?nèi)齻�看我們沒找到，就自動回來了。
我們有比賽找松果，開始我找到了很多，后來我竟然一個也沒找到，張中惠倒是找到了不少，一個又一個。我們還比賽跑步······
這一天真是個快樂的元旦。
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