藝術(shù)節(jié)作文4篇(通用)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天,我們終于迎來了大家期盼己久的藝術(shù)節(jié)。
一大早,全校師生集合在操場參加開幕式。接著由老師帶領(lǐng)從低年級到高每個展室逐個參觀。
同學們的作品琳瑯滿目都非常精美,有雪糕做的房子,有橡皮泥做的海底世界,有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。
可是在我的心里,我覺的我做的是最好的,我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的`兩只可愛小貓,在完成這個作品時還發(fā)生過一個小插曲,當我做到一半時,紙和桌子貼在一起,取下來時把畫給弄破了,我給媽媽說:“我不想做這個了,我想做別的”媽媽說:“你想想辦法還是把這個做成功,做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢”。
聽了媽媽的話,我想無論如何,我都要做好,于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面,接著把剩下的貼完?吹絼偛排频牡胤剑壹袅藗紅心貼上,為了美觀,我用紅心把它圍成一圈,沒想到這樣一來,這幅畫看起來更美了,做完這一切,我己經(jīng)很疲憊了,但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》,心里別提多有多高興了。
希望這次藝術(shù)節(jié),我的作品能得獎,如果不能獲獎,我的心里也十分滿足,因為在我的堅持下把它完成了。通過這件事我知道了,不怕吃苦,多動腦,堅持到底,我也可以把一件事做好!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
不久,就是藝術(shù)節(jié)了,這次藝術(shù)節(jié)分為幾個大類:小小家班級評選、個人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目,現(xiàn)在我就說說班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目:小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等,徐老師要求每位同學都至少報一個項目,所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳,而獲得十佳的今年不能再報這種樂器了,所以,我報了我的另一個強項樂器——陶笛,陶笛和真正的笛子不同,不是直筒形的,而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》,這是我唯一會的'一首,用陶笛吹的曲子,也表達了我對同桌將詩瀅在這四年中,對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家,據(jù)我打聽到的消息,我知道有十三個人參加了小歌唱家,但也有幾名選手我預料不會太好,蔣詩瀅至少可以得到前五名的好成績!
讓我們一起加油,為409班爭光添彩!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天,我們農(nóng)林下路小學在執(zhí)信中學舉辦了一場藝術(shù)節(jié)的表演,節(jié)目相當精彩。
在藝術(shù)節(jié)里,有表演“開心往前飛”,有表演魔術(shù),有表演樂器,等等,還有很多呢!我最喜歡是“開心往前飛”這首歌,和小朋友們表演的舞蹈動作,它節(jié)奏很輕快,讓我們坐在觀眾席上也舞動了起來。
最魔幻的是魔術(shù)表演啦。嘿!上來了兩位年紀小小的`“魔術(shù)師”,有一位“魔術(shù)師”身穿紅色服裝,頭戴紅色帽子,還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝,他們的表演就是用火柴變魔術(shù),就是說,移動一根火柴就會變成另外一樣東西。我覺得這個節(jié)目實在是太有趣了。寧我也很想學習怎樣變魔術(shù)啦。
我坐在觀眾席上,看到我喜歡的節(jié)目,我就用手機錄下來,以后我可以學一學,還可以偶爾拿出來親戚朋友們欣賞一下。我看完這場表演后,我覺得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘,臺下十年功。他們又會唱歌,又會跳舞,又會彈琴,打鼓,還會變魔術(shù)呢?吹梦覀兇蠹遗d奮極了。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天,我和爸爸一起去鏡湖濕地公園參加了光影藝術(shù)節(jié)。
我們來到大門口,就看到公園里燈光璀璨,人頭攢動,熱鬧非凡。我們迫不及待地快步走了進去。
走進展覽區(qū),走過一條石板路,我們便看到一排排閃閃發(fā)光的樹和亮晶晶的`草叢,竟然呈現(xiàn)出秋天的景色。仔細一看,原來樹枝上和草叢里都藏著一串串彩色的霓虹燈,一閃一閃的,就像進入了夢幻王國,美麗極了!
我們一路來到瞭望月橋,我在橋上往右看去,三只巨大的水母一下子吸引了我,紅黃藍三種顏色,在空中隨風飄蕩,好像在水中自由自在地游動!
我們每走到一個地方,都能看到不同的由燈光和影子營造出的獨特景色,一步一景。像“天泉秀”、“超級月亮”、“光瀑布”等二十多個景點,讓我看得目不暇接,流連忘返!
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