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(精華)寫(xiě)我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的拿手好戲作文1
有一個(gè)女孩坐在桌前,在明亮的燈光下,一筆一筆勾描,一步一步渲染。這是我在畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)也是我的拿手好戲。
為了練成我的拿手好戲,我畫(huà)畫(huà)課從不缺勤。自我與畫(huà)畫(huà)邂逅,到我畫(huà)出第一幅像樣的國(guó)畫(huà),那背后不知有多少勤奮,多少努力。
我畫(huà)的第一幅國(guó)畫(huà),是荷花。當(dāng)時(shí),我只看了那原圖一眼,便深知,我渴望畫(huà)出它。于是,每一節(jié)國(guó)畫(huà)課,我總是抓緊時(shí)間,全力以赴。
畫(huà)線稿時(shí),我捧著畫(huà)紙,小心翼翼地畫(huà)著,仿佛那是一塊神的白手絹,是那樣的神圣、美好。我心想:這是我的第一幅畫(huà),是證明我實(shí)力的象征,不容許有半點(diǎn)差池。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我一次又一次畫(huà)著細(xì)線條,有一次,我竟一節(jié)課都在琢磨那畫(huà)荷花的線條。功夫不負(fù)有心人,我向老師交出了一份完美的線稿。
染色時(shí),我一遍遍試色,一次次調(diào)試,畫(huà)在宣紙上的`每一筆都保質(zhì)保量?粗黄式M合在一起,漸漸構(gòu)成的那一幅精美的荷花圖,我心里有說(shuō)不出的欣喜。
經(jīng)光陰磨煉,我畫(huà)各種類(lèi)型的國(guó)畫(huà)基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場(chǎng)上,我的一幅山水畫(huà)以五十元最高價(jià)賣(mài)出。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我還有別的花鳥(niǎo)畫(huà)時(shí),更是爭(zhēng)相訂購(gòu),我心里別提有多自豪了。
十八般武藝,樣樣是好戲,才華的刀刃經(jīng)過(guò)辛苦這塊磨刀石的磨煉,才會(huì)閃閃發(fā)光。這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)!
寫(xiě)我的拿手好戲作文2
放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了,我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué),但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。
于是我就問(wèn)教練:“教練,怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō):“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的`基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外輕松!
那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后,我們開(kāi)始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過(guò)去,教練也給我發(fā)過(guò)來(lái),教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!
寫(xiě)我的拿手好戲作文3
這幾天,我一直在學(xué)打乒乓球。剛開(kāi)始,我是練的托球。寒假里,我去小姑家住了幾天,一次,小姑帶我去世紀(jì)花園乒乓球訓(xùn)練館,看著弟弟學(xué)打乒乓球。小姑在世紀(jì)花園乒乓球訓(xùn)練館看見(jiàn)了一群孩子在進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練,最小的才上一年級(jí),小姑想讓我向弟弟一樣學(xué)乒乓球。
我剛開(kāi)始不大樂(lè)意,但回家以后,我仔細(xì)的想了想。還是學(xué)吧!所以開(kāi)始了乒乓球訓(xùn)練。第一天,我一個(gè)人到淄博師專(zhuān)圖書(shū)館四樓乒乓球室練習(xí)。到了練習(xí)的`地方,我看見(jiàn)爸爸在那里等我,爸爸先教我球臺(tái)有多長(zhǎng)、多寬。我不理解,打乒乓球還必須知道球臺(tái)有多長(zhǎng)多寬。后
來(lái)我才明白作為乒乓球運(yùn)動(dòng)員不光是要刻苦訓(xùn)練,還要掌握有關(guān)打乒乓球的很多理論,也要好好學(xué)習(xí),這樣才能很快的理解爸爸的意思,爸爸沒(méi)有先讓我在球臺(tái)上訓(xùn)練,先教我打乒乓球的基礎(chǔ)動(dòng)作托球。我很不理解地看著爸爸,我來(lái)打乒乓球?yàn)槭裁醋屛揖毩?xí)這些枯燥無(wú)聊的動(dòng)作?后來(lái)我才知道,這是打好乒乓球的基礎(chǔ),爸爸讓我做20個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得太累了,我只做了5個(gè)就休息起來(lái)。
我開(kāi)始在球臺(tái)上練習(xí)。練完,地板上有很多的球。我拿著盆子迅速地把球撿到盆子里,把盆子裝滿給爸爸,然后繼續(xù)撿。我打不下來(lái),這時(shí)我才感到自己的汗沒(méi)白流,嘗到了成功的喜悅,父親打乒乓球很好,在他們單位年年拿獎(jiǎng)。在我沒(méi)學(xué)習(xí)打乒乓球之前,我跟本不是父親的對(duì)手,F(xiàn)在我和父親能對(duì)抗上了,我扣一板,父回一板,我再扣一板······
打乒乓球給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我有一種自豪感。
寫(xiě)我的拿手好戲作文4
我總是得意揚(yáng)揚(yáng)地稱(chēng)自己為象棋霸王。象棋,就是我的拿手好戲。
記得有一天,我剛走進(jìn)班門(mén),竟發(fā)現(xiàn)平日里不大言笑的老師正和幾個(gè)同學(xué)親密地下象棋,這太不可思議了!我也好奇地湊了上去。同學(xué)們非讓我跟老師下一盤(pán)?晌腋静粫(huì)玩,同學(xué)們笑得前仰后合:哈哈!還大學(xué)霸呢!連象棋都不會(huì)下!我生氣極了,揚(yáng)言要用象棋殺遍六(5)班。
下午剛放學(xué),我就拽住爸爸讓他教我下象棋,爸爸欣然同意了。我起初總分不清車(chē)和炮,但一想到同學(xué)諷刺的大笑,我便打起了十二分精神來(lái)學(xué)象棋,歷盡千難萬(wàn)苦終于克服了學(xué)象棋困難,煉成了我的拿手好戲。
終于有一天,我得意地敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén),端著一盒象棋挑戰(zhàn)老師,老師胸有成竹接戰(zhàn),我們便開(kāi)始了象棋大戰(zhàn)。
老師一個(gè)炮吃掉了我的車(chē)。我心急的毛病又犯了,連忙把炮打上去。誰(shuí)知,一失足成千古恨,老師的小卒子又吃掉了我的'炮,我喝了一口水,讓自己的心沉了下去,仔細(xì)觀察了大局。我又用炮打掉了老師的象,又借這個(gè)機(jī)會(huì)打掉了老師的兩個(gè)士,這下子老師便成了一個(gè)光桿司令。我又用車(chē)從左路上去,在右路搭了一個(gè)炮臺(tái),殺得老師的將無(wú)處可藏,最后一記絕殺,贏得了勝利,太好了!
老師終于承認(rèn)我象棋霸的稱(chēng)號(hào)。此后,我的棋技和稱(chēng)號(hào)在班中迅速傳開(kāi),大家爭(zhēng)相挑戰(zhàn)我,但每次都是垂頭喪氣被我這個(gè)棋霸打敗了。我的稱(chēng)號(hào)終于得到了班里人的公認(rèn)。
這就是我的拿手好戲,就是因?yàn)樗,讓我的生活豐富多彩!我愛(ài)我的拿手好戲!
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