科技館的作文[必備9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的科技館的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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科技館的作文 篇1
那一天天氣很冷，我和妹妹一進到科技館里，就直接跑到動物世界園區(qū)里玩。首先，我看到了一頭好大好大的大象，然后我聽到了它的叫聲，在它的旁邊有一頭很可愛的小象，接著，我又聽到了一聲小猴的`聲音，我跑過去，我看見在樹杈中間有一個小猴子，它抓著樹枝，象在看我們一樣。
我和妹妹又繼續(xù)往前走，突然聽到了一聲大吼，我和妹妹嚇了一大跳，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，是一頭站在巖石上的大獅子，我們又往前走了一小步，看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿，我很同情那頭梅花鹿，但是，我卻沒有能力幫助它，并且動物世界里，也是有它們自己的生存規(guī)律的，我聽過我們的自然老師告訴過我們，比如說，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就會大量地繁殖，然后，草就會逐漸的減少，這樣兩種動物都會由于沒有食物而滅絕。接著我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚，還有冰天雪地里的海豹、北極熊等等其他動物，我覺得這些動物很有趣。
科技館的作文 篇2
4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實踐活動——參觀隆達科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經(jīng)過兩個多小時的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達科技館。走進科技館，我們就像走進知識的迷宮�？萍拣^共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰(zhàn)與未來”。
在一層，我們看見了古觀象臺，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場景。體驗了水轉大紡車和九連環(huán)？？
來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現(xiàn)了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學家們付出的.辛勤汗水。同學們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐后地跑過去，可剛踏進小屋都站立不穩(wěn)，有的同學還摔到在地上。
我走進去，只有一個感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個“傾斜小屋”
我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的眼睛看到的這個房子是正的。但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時滅絕的。
我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的形成，交通系統(tǒng)的進步等展館。
我們在這神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動真好呀，不僅讓我們在玩兒中獲得了快樂，還從玩中取學到了知識。真盼望學校多組織這樣的活動。
科技館的作文 篇3
今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！轉了兩趟車，我們終于到達了目的地。
走進科技館的大門，我的眼前頓時一亮——兩排整齊的小樹中間夾著一條小路，小路左邊是一片開闊的人工湖，湖水在陽光下閃著粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體。
“不愧是科技館啊，連形狀都這么有創(chuàng)意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進了科技館�？萍拣^分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇�。【谷挥心M火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。
還有介紹宇宙奧秘、人類起源、恐龍滅絕的知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見三個方頭方腦的鐵家伙隨著音樂的節(jié)奏時而抬腿，時而抖手，還擺出來千手觀音的造型。啊，最后一個機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的.項目。
進入飛機的時候，我心里像裝著100只跳來跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里，空姐開始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽到座位下有救生衣時，便低下身子去找，還傻乎乎地說：“咦，怎么沒有呀？空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸。
空姐說飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎么辦��？”全機人一陣爆笑。解說員也笑了：“快一點從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！今天的科技館之行真是既長知識又有趣�。�
科技館的作文 篇4
前幾天我和李柄慧提前約好星期六早上去科技館玩。
早上我早早的起床穿好衣服，期待著媽媽下班回來去科技館。媽媽回來了，我們就叫上李炳慧一家一起去科技館。
到了科技館人還很少，我們的媽媽就去登記，我和李柄慧還有她弟弟就一起進去了�？萍拣^非常大，它一共有三層，我們先去了一樓，一樓有噴水的、擺模型的，我們玩了一會滅火的就上二樓了 ，二樓有一個凳子，我們一坐上去，拉著前面的繩子，凳子就越升越高，一松手凳子就往下滑。李柄慧說：“我們上三樓吧，三樓有更好玩的。”我說：“好呀�！比龢亲詈猛娴�.就是砍樹，要想砍樹就 得先完成挖坑、澆水、施肥、植樹這幾道工序，我和李柄慧比賽看誰植的樹多。
不知不覺科技館就要下班了，我依依不舍的離開了，我和媽媽約好有時間還帶我來。
科技館的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽參觀了上海科技館。
首先，我們參觀了恐龍展。我看到了許多恐龍化石，如：異常罕見的馬門溪龍、有長度超過20米的峨嵋龍、還有兇狠的和平永川龍……我了解到了很多關于恐龍的知識，對于恐龍滅絕的原因，我支持隕星撞擊地球的學說。
接著，我們又去參觀了科技館的其他展館。在生物萬象館，我看到了各種各樣的動物和植物。有尾巴長長的蜥蜴，有耳朵紅紅的紅耳龜，有各種昆蟲和鳥類的標本，還有形態(tài)各異的`仙人掌……對于細菌、病毒和人類基因之類深奧的東西，我還是似懂非懂。給我印象最深刻的是蜘蛛展，它通過各種文字、圖片、模型和小游戲，生動地告訴我們關于蜘蛛的知識。一般的蜘蛛都有八條腿和八只視力不太好的眼睛。有毒的蜘蛛都有兩顆尖尖的毒牙。生活在熱帶雨林里的捕鳥蛛的毒牙里有神經(jīng)毒素，它可以很輕松地捕到蜂鳥。如果人類被毒蜘蛛咬到，也會昏迷不醒，甚至死亡。
我覺得最有趣的是機器人世界，在那里我還和機器人下五子棋呢！在我前面的同學都輸給了機器人，終于輪到我了，我非常緊張，機器人還真是不簡單，很多個回合下來，我們還是不分勝負。最后，我抓住一次機會，打贏了機器人。我興奮極了！
還有許多有趣的展館，我玩得都不想回家了！科技館要關門了，我們戀戀不舍的離開了，我今天真是大開眼界，學到了很多知識。下次我還要來參觀科技館！
科技館的作文 篇6
今天去了上海科技館，嗬，外公說上當了，這么多的人鬧哄哄的，像是看演唱會一樣。
本來想隨大流先去看動物世界的，才到門口就被里三層外三層的圍觀人群嚇傻了，外公說：“我們反其道行之，先從上面看起�！闭l知道樓上的人依舊浩浩蕩蕩，那么去看一場電影避一避吧，可是到售票處一看，什么立體電影、四維電影、球幕電影、太空電影都滿了，只有下午場！無奈之下只好跑到哪兒看到哪兒了。
“奇異的的材料館”里面展示的是各種習性的'材料，可以觸摸，可以體驗，對我來講是一件新鮮事。一臺機器前，我拉動操縱桿，只見水中豎起了無數(shù)根尖刺，好奇怪啊。原來水中有細微的鐵粒，我操縱的磁鐵靠近液體，鐵粒就會聚攏形成尖刺。還有變得透明的窗戶、不同響聲的木頭、打不碎的玻璃等等，讓我大開眼界。
“蜘蛛館”是我想看的，一進去我就找“人面蜘蛛”、“狼蛛”等，但是里面人滿為患，我擠上去才看到了熱帶游蛛、捕鳥蛛、圓網(wǎng)蛛等，太遺憾了。
抬頭看見“機器人世界”就進去了，一個男孩在同機器人下五子棋，還有同機器人比賽射箭、機器人排險、機器人做操等，蠻有趣的。
東看看西逛逛，這個館進那個館出，記不清看了多少館，記得住的是到處是席地而坐的不講文明的人！
科技館的作文 篇7
今天，我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領票處拿了三張卡，我們來到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來到一樓“兒童科技區(qū)”。
我和媽媽在音樂橋上走來走去，我在音樂橋上跳起舞來，音樂橋發(fā)出了美妙的'音樂。
我和爸爸媽媽來到游戲池邊，轉動圓盤，池里的水杯開始噴水。
我玩了導電游戲后知道：金屬導電，布、木頭、塑料、橡膠是不導電的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開始比賽了……時間到了，我拍了十六個，爸爸媽媽拍了六個。我贏了，我高興地手舞足蹈！
我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！
小朋友們，快去看看吧！
科技館的作文 篇8
我們一家開開心心、有說有笑地出了門，你猜我們要干嗎？去科技館參觀。
到了科技館，一進門就看見了一個大圓桌，上面中央是個大磁鐵，周圍有許多小磁針。一按上面的一個紅按扭大磁鐵就會轉動，小磁針也就跟著轉動，爸爸給我凌講解：“大磁鐵和小磁針雖然沒挨著，不過大磁鐵周圍有一個磁場，大磁鐵一轉動，磁場也有變化，磁場影響小磁針，小磁針才會跟著大磁鐵轉。
還有一個讓我難忘的東西叫輝光球，打開開關，球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，奇妙的是把手掌放在輝光球上時，不光就會向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了幾個手印。我疑惑不解地問：“爸爸，為什么把手放在輝光球上，光會聚到放手的'地方？”爸爸解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導電，但有高壓后也會導電，有電離作用而產(chǎn)生神秘色彩。當用手摸球時，球周圍的電場電勢分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動而移動�！甭犃税职值慕忉屛宜贫嵌�。
參觀完一層，我們來到二層。這全部是娛樂設施，還有一些高科技玩具。那兒有一個“氣吹投籃”。我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，我調整氣吹的方向，球也跟著移動，在球移到球籃上方時，我猛地向后一拉吹氣口，球正好掉進球籃，我又玩了幾次就玩其他的了。
那兒還有一個“電視”，里面是一個球臺，球臺邊上站了一個人，“電視”前面的桌子上放了一個球拍，媽媽研究了好一會兒，我竟然可對著“電視”打乒乓球了。我和電視里的人打了幾個回合，我都沒勝，不是他把我“扣殺”，就是我“出界”了，輸?shù)媚墙幸粋�慘呀！
天色不早了，科技館那些有趣的東西，我真舍不得離開你。
科技館的作文 篇9
“什么？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好消息：明天我們?nèi)乙黄鹑ズ戏士萍拣^過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現(xiàn)象感到好奇，知道合肥有科技館后，我一直吵著爸媽帶我去，如今這個愿望終于要實現(xiàn)了。
第二天，我們天一亮就出發(fā)，一到合肥，就直奔科技館。
走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘床”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看著丑陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，于是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯著這個大家伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至于拼到什么顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行云流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。
接著我來到了“模擬駕駛”的旁邊�！澳M駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉著媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子里的.情景，好像我正在駕駛一樣，接著我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順著路標，一路向前。突然前方?jīng)_出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終于到了終點，系統(tǒng)給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！
出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館里竟然有這么多的神奇，以后我要經(jīng)常來。
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