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獨(dú)木橋作文集錦【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的獨(dú)木橋作文，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)木橋作文1
每次回到娘家和大哥、二哥團(tuán)聚在一起的時(shí)候，他們總會(huì)提及曾經(jīng)那座離外婆家大約二公里的獨(dú)木橋，都會(huì)“嘲笑”年幼的我過獨(dú)木橋的窘態(tài)，而我只能“呵呵”傻笑。
當(dāng)我兩三歲的時(shí)候，二哥帶著我一起到十里以外的外婆家去，令人恐怖的是必須經(jīng)過一條大約50米長的獨(dú)木橋。每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見獨(dú)木橋的影子就會(huì)挪不動(dòng)腳步，眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。二哥則連拖帶拽把我推到橋邊。我望著河中冒著泡泡的河水急匆匆地流，聽著“嘩啦嘩啦”的流水肆意喘息聲，只覺頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)！
“二哥，我好怕啊，我不去了行嗎？”我央求著二哥，不聽話的眼淚已是滿臉稀里嘩啦�！昂�，沒有一點(diǎn)用，這都過不了，笨死了。"神氣十足的二哥話音剛落就自顧自的站在獨(dú)木橋上�！薄安灰甙。鹊任�，牽著我走行嗎？”我再次乞求他，一步一步移過去�！爸ㄑ街ㄑ健睋u搖晃晃的獨(dú)木橋痛苦地呻吟著。我又忍不住往下看，我的媽呀！“翻江倒海”的流水似乎在向我招手，我害怕極了！雙手死死地拽著二哥的手，渾身瑟瑟發(fā)抖，直冒冷汗�。 安灰ブ�，自己走�！倍绾喼睔鈽O了！把我的雙手用力扒開，“大搖大擺”地走了。獨(dú)留我在這頭苦苦苦掙扎。咋辦呢？沒有了依靠，我得自救啊�！昂�，蠻巧，不幫就不幫，還是靠自己吧！”我把心一橫，小心翼翼地蹲下身子，雙手死死地抓著獨(dú)木橋的兩邊，目視前方，慢慢地匍匐前進(jìn)，一步，兩步，三步……50米的獨(dú)木橋感覺比跨越一萬米還要遙遠(yuǎn)，我不顧流水“嘩嘩”的.召喚聲，獨(dú)木橋“吱呀"的呻吟聲，勇往直前！到了，到了，就到了，一步，兩步，三步……哈哈，我成功了！終于跨越了在我心中最難過的獨(dú)木橋。我的眼淚水啊，汗水啊，浸透了我的衣襟。欣喜若狂的我抓著二哥的手，久久不愿松開。這一次二哥沒有把我的手甩開，而是抓得很緊很緊……
有了第一次嘗試成功的喜悅，以后的我再也不怕過這樣的獨(dú)木橋了，并且行走自如。
是啊，人生沒有跨不過去的橋，只要勇敢的跨出第一步，橋的對(duì)岸一定會(huì)有溫暖的雙手迎接你。
獨(dú)木橋作文2
雄鷹展翅高飛，廣闊的天空包容了他的不羈，也為自我增添了份壯闊；魚兒暢快遨游，無際的大海容許了他的活躍，也為自我增添了一份神秘。而在這個(gè)處處都充滿競爭的時(shí)代，我們同樣能夠去嘗試雙贏，用雙贏化解競爭的鋒芒，用智慧贏得雙方的成功。
有一個(gè)游戲叫“山羊過獨(dú)木橋”。
規(guī)則是讓兩個(gè)人從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋，等走到在橋中間時(shí)，兩人之中會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人透過。但在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，卻有一對(duì)同學(xué)在橋中間互相抱住，然后轉(zhuǎn)身，雙雙透過。這本是件值得驚訝與欣喜的事，學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏，取得了雙面的勝利。但是裁判卻認(rèn)為兩人的作法不貼合規(guī)則，是作弊行為。
規(guī)則的設(shè)定是為了使我們的生活社會(huì)更有條理，但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會(huì)，很多規(guī)則都不就應(yīng)一成不變。
二十一世紀(jì)是一個(gè)講究合作的時(shí)代，更是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。
難道競爭就意味著敵對(duì)，拼比就意味著打壓？
如果合作能夠帶來雙贏，那我們又為何非得一成不變的遵守著前代的規(guī)則，拘束了自我更加杰出的創(chuàng)意？
如果雙贏能夠讓敵對(duì)的雙方化干戈為玉帛，那我們又為何不能用合作的智慧與對(duì)方微笑競爭？
就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì)說幾句文縐縐的話的`文臣藺相如，便屢次對(duì)其出言不遜�？商A相如卻總能拿出自我的君子之度，不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國家后利己”的君子之言，令廉頗為自我的言行而羞愧，向他“負(fù)荊請(qǐng)罪”，最后傳出“將相和”的美談佳話。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處，盡心盡力地輔佐帝王管理國家，最后將國家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面？
在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次，互有輸贏。之后，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對(duì)手也能夠是合作伙伴。
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”
想成就一番大事，務(wù)必靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
讓我們享受雙贏帶來的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑競爭，合作同行！
獨(dú)木橋作文3
當(dāng)成王敗寇的思想深入人心，當(dāng)你死我滔成為競技場上的常態(tài)，當(dāng)互利思想在嘲笑和諷刺中貶值……我們的社會(huì)，在這個(gè)文明社會(huì)里，彌漫著與之不相稱的“血腥味”。我們的社會(huì)，在病態(tài)的競爭中發(fā)展。
當(dāng)材料中的雙方選手以一種雙贏的方式全都順利過橋時(shí)，我看到了這種雙贏身后所散發(fā)出的迷人的理性光芒與人文氣息。雙贏，是成功的另一種方式與結(jié)果。
雙贏是一種理性。無論是在自然界還是人類社會(huì)，弱肉強(qiáng)食都是亙吉不變的生存法則。人們內(nèi)心渴望成功，驅(qū)動(dòng)著這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。然而，當(dāng)人們對(duì)贏和成功看得過重時(shí)，便滋生出了獨(dú)享勝利的貪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，為成功不擇手段，不惜四面樹敵，在獲得成功之時(shí)，卻使自己成了一個(gè)“孤島”，無人靠近。這種對(duì)贏和成功的失去理性的追求，無異于用刀切斷了自己未來的路。
雙贏是一種人性。人們?cè)谧非蟮穆吠旧贤图拍驴嘞喟�，而這更能彰顯出雙贏的價(jià)值。雙贏意味著前進(jìn)路途上的同甘共苦，不離不棄；雙贏意味著奮斗征途中的各取所需，優(yōu)勢互補(bǔ)。在雙贏中，合作的精神在閃耀，擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)在成長。雙贏中所體現(xiàn)出的人文情懷，是人性最為現(xiàn)實(shí)和具體的體現(xiàn)。
在干旱的沙漠中有一種鳥名為食掌鶯。它們靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它們現(xiàn)在面臨著滅絕的危險(xiǎn)。原因是它們?cè)谧约何郴鄣倪^程中，會(huì)折斷花蕊的柱頭以防止別的'同類吸食。這種獲得生存機(jī)會(huì)的方式，表面上看是獲得了成功，可從長遠(yuǎn)來看則是自掘墳?zāi)埂?/p>
有一屆殘奧會(huì)令我記憶猶新。在短跑項(xiàng)目中，開跑后有一位選手摔倒了，其他的選手原本可以繼續(xù)向前沖向終點(diǎn)。然而，他們卻停了下來，幫助摔倒的選手站起來后，最后他們手拉手邁向終點(diǎn)！他們都是冠軍！
這樣的勝利令人感動(dòng)，這樣的成功令人欣慰。這樣的冠軍令人振奮，雙贏在他們的身上演化為成功的獎(jiǎng)杯。這勝利，這成功，如此絢爛，皆是源自閃耀著人性之光的雙贏。
獨(dú)木橋作文4
兩個(gè)人相對(duì)而行過獨(dú)木橋，執(zhí)意競爭者斗個(gè)頭破血流，相擁傳送者卻能雙雙通過，競技中沒有絕對(duì)的對(duì)手，生活中也沒有永遠(yuǎn)的敵人，對(duì)立的雙方只要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇下，一樣可以變?yōu)槊擞�。化敵為友，才是上上策�?/p>
化敵為友，要有共同敵人。從上世紀(jì)90年代的個(gè)人電腦到后來的移動(dòng)互聯(lián)生態(tài)系統(tǒng)，微軟和蘋果堪稱一對(duì)“夙敵”，20xx年微軟研發(fā)了手機(jī)操作系統(tǒng)WP7，還信誓旦旦地認(rèn)為WP7將是蘋果的“葬禮”。但出乎意料的是，20xx年蘋果在發(fā)布iOS7操作系統(tǒng)時(shí)對(duì)外宣布，語音助理Siri的后臺(tái)搜索引擎，從谷歌變成了微軟的必應(yīng)。這對(duì)“夙敵”能夠走到一起，是因?yàn)閮杉夜緭碛幸粋�(gè)共同的敵人——谷歌。當(dāng)對(duì)立的雙方有了共同的`敵人，互相之間就能軟化矛盾，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
化敵為友，需要勇氣智慧。富蘭克林總統(tǒng)年輕時(shí)把所有的積蓄都投資在一家小印刷廠里，他很想獲得為議會(huì)印文件的工作，可是出現(xiàn)了一個(gè)不利的情況——議會(huì)中有一個(gè)極有錢又能干的議員非常不喜歡他，甚至公開斥罵他。在這種似乎無力回天的情況下，富蘭克林并沒有選擇放棄，他聽說那位議員的圖書室里藏有一本非常稀奇而特殊的書，就誠懇地請(qǐng)求借閱，歸還時(shí)又強(qiáng)烈地表示了謝意。從那以后，那位議員隨時(shí)樂意幫助富蘭克林，他們還成了很好的朋友。正因?yàn)楦惶m克林突破了“有惡意便遠(yuǎn)離”的思維，“反其道而行之”向敵人尋求幫助，才轉(zhuǎn)變了敵人的心理，成功化敵為友。
化敵為友，要有寬容胸襟。在唐高祖李淵執(zhí)掌朝政時(shí)，魏征原是太子李建成的主要謀士，曾出謀劃策除掉李世民。李世民取得皇位后，在追查李建成余黨時(shí)將魏征抓獲。按當(dāng)時(shí)慣例，理當(dāng)治其滅門之罪甚至株連九族。但太宗李世民是個(gè)明智重才的皇帝，他不計(jì)前仇，不僅沒有給魏征治罪，而且委以重任，最終在魏征的輔佐下開創(chuàng)了國泰民安的貞觀盛世。捅敵人一刀，至少得濺自己一身血，把敵人變成朋友，也許能取得更好的效果。
成功的人懂得借力的智慧。能成為你對(duì)手的人一般都是高手，與其費(fèi)心思戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不如想辦法把對(duì)手變成盟友。在用人上，化敵為友是壯大自己的最合適的方法。在生活中，變對(duì)手為助手方為最大智慧。
獨(dú)木橋作文5
秋日周末的早晨，爸爸開著車，帶我們穿過鄉(xiāng)間的小路。不遠(yuǎn)處，就是我們的目的地，聽媽媽說，那是奶奶小時(shí)候住過的村莊。
我打開車窗，明媚的陽光照著我的臉龐，風(fēng)里還有些花草的清香，看著車窗外的風(fēng)景，心情不由得也快樂起來，好像所有的煩惱都拋到了九霄云外。
剛下車，我就邁開輕盈的步伐，東張張西望望，也不等爸爸媽媽，一個(gè)人跑在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我停下了腳步，不敢往前走，因?yàn)槲铱吹搅艘蛔鶚颍蛔苷臉�，感覺走在那座橋上隨時(shí)都有掉下去的可能。我立馬回頭，招招手，大聲地叫著媽媽過來，緊張兮兮地在媽媽的耳邊，悄悄地問：“這么窄的橋，像獨(dú)木橋似的，能過嗎？”
媽媽看著我那膽小的樣兒，不由得撲哧一笑：“在我們小的時(shí)候，經(jīng)常走這樣的`橋�！眿寢屆业念^，“怎么，敢不敢在這上面走一趟？”
說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕，但我心里又有一種不服輸?shù)南敕ǎ热粙寢屝r(shí)候能走，我是男孩子，為什么不敢走呢，于是我壯著膽子，慢慢地向那個(gè)窄窄的橋上走去了。
看著窄窄的水泥橋，再看看下面是靜靜流淌的湖面，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的，手都不知道往哪兒擺，這座橋是沒有護(hù)欄的，而且看上去又破又舊，要是一個(gè)不小心，不就掉下去了嗎？想到這兒，我連忙拉著媽媽的手想往回走，媽媽好像看出了我想臨陣脫逃，鼓勵(lì)我勇敢地向前走，看著媽媽期盼的目光，仿佛獲得了一股強(qiáng)大的力量。我鼓著勇氣，做了一個(gè)長長的深呼吸，又踏上了那個(gè)窄窄的橋。
當(dāng)我走到一半的時(shí)候，突然踩到一塊松動(dòng)的板子，一腳踩下去，搖搖晃晃的，我嚇得趕緊跑到前面一塊水泥板，很快就走到了橋的另一邊，媽媽示意我再走一遍，可能是因?yàn)橐呀?jīng)走過一遍了，對(duì)橋也沒有起初那么恐懼了，我記住了哪些板塊是松動(dòng)的，就直接跨過去，這次走就順利多了。
原來啊，只要克服了心里的恐懼，這座橋也就沒有那么可怕了。人生的道路上，總會(huì)有許許多多像這樣的“獨(dú)木橋”，嘗試著做做深呼吸，在心里告訴自己，世界上沒有過不去的坎兒，沒有走不過的橋，有時(shí)候，你與成功的距離只差向前勇敢地邁出第一步！
獨(dú)木橋作文6
在兩座峭壁間有一座獨(dú)木橋。
多少年來，人們都是從橋的這頭走到那頭，但也只有少部分從那頭又走回了這頭。聽說橋的那頭是一座繁華的城市；聽說那頭是一座人吃人的城市；聽說那頭城市的人多得任何先進(jìn)的交通工具都使用不了，只有走路。其實(shí)，有時(shí)走路也能踩死一個(gè)人。這時(shí)人們不斷感嘆：“真是人太多了！”
“那我們多踩死幾個(gè)吧！”
“好啊，反正人已經(jīng)爆滿了�！�
橋的這頭有個(gè)自稱是諸葛再世。他說：“之所以那頭會(huì)人吃人，是因?yàn)槿颂�，這很正常；之所以那頭繁榮，是因?yàn)椴人酪粋�(gè)人會(huì)有100元的.獎(jiǎng)勵(lì)。”
人說：“你怎么知道？”
“我是再世諸葛啊，不信你可以去看看�！�
于是，很多奈不住好奇心的人踏上了這座橋。和以前一樣，許多人去，幾個(gè)人回，而那幾個(gè)人回來后已經(jīng)傻了。
有人說：“難道這是真的？那些人都被踩死了，而那些回來的都是僥幸沒被踩死，但是已經(jīng)傻了，傻了��！”
從此，再每人踏上那座獨(dú)木橋。
獨(dú)木橋上長滿苔蘚。
人們說：“不是我怕那頭的那座城市，而是苔蘚太多，易滑倒。想想看，橋下可是望丈深淵，掉下去了跟去那座城市有什么區(qū)別��！”
其實(shí)還是對(duì)那座城市有畏懼感，又何必拐個(gè)彎來說呢？
這時(shí)，哪個(gè)再世諸葛又說了：“人啊，這就是人之本性�！�
人們對(duì)再世諸葛的話崇拜之至，他的話被視為真理，就像當(dāng)初歐洲人盲目崇拜亞里士多德一樣。
很多年過去了外，那座橋很少有人走過。
突然有一天，村里有位孩子生病了。這是極為罕見的病，沒有人見過。有人提議：“過橋頭看看�！薄暗恰�
孩子病得已經(jīng)沒法了，讓人可憐。他爸爸決定試一試。第二天，他背著孩子過了獨(dú)木橋，來到橋那頭的城市。半年后，他與孩子從橋那頭走到了橋這頭。
孩子的病好了。
他說：“那真是一座好城市，我們真應(yīng)去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人們又踏上了這座獨(dú)木橋。
兩年后，人們拆了這座獨(dú)木橋，架起了一座水泥橋。橋面平坦寬闊。
兩年后，村里建起樓房。村里富裕了。外面的人也不斷涌進(jìn)村子，村里修起了公路。
水泥橋上，人來人往。
獨(dú)木橋作文7
“山羊過獨(dú)木橋”本是雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現(xiàn)了新情況：雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實(shí)上，我認(rèn)為并非如此。
所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎(chǔ)上的。雙方都實(shí)現(xiàn)了共同利益，并且實(shí)現(xiàn)各自利益最大化的合作結(jié)果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的'情況下是基本不可能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨(dú)木橋”就是一個(gè)零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實(shí)則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。
所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的。
雙贏，首先要擺正立場�！吧窖蜻^獨(dú)木橋”雖然只是游戲，但是獨(dú)木橋下的好朋友上了獨(dú)木橋就成了不折不扣的對(duì)手，彼此立場是完全對(duì)立的�；蛟S站錯(cuò)立場企圖實(shí)現(xiàn)雙贏，在一個(gè)游戲中不會(huì)造成嚴(yán)重后果，但若是放大到現(xiàn)實(shí)生活中呢？當(dāng)商人企圖向官員行賄時(shí)，商人就已經(jīng)觸犯了法律，站在了人民的對(duì)立面上。官員當(dāng)然要站在人民的立場上而與商人對(duì)立，而不能與商人“共贏”。古語有云，道不同，不相為謀。立場的對(duì)立是根本的對(duì)立，立場擺不正，雙贏就失去了原則。
雙贏，還要遵守規(guī)則。“山羊過獨(dú)木橋”的規(guī)則明白：雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。也就是說，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全部順利過了橋，根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合，就是犯規(guī)；既然犯規(guī)，何來雙贏？
雙贏，還要明確目的�！吧窖蜻^獨(dú)木橋”這一游戲的目的，應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)身健體、培養(yǎng)競爭意識(shí)，而非合作雙贏、培養(yǎng)同學(xué)友情。目的不正確，即使實(shí)現(xiàn)了也是謬之千里，沒有意義，當(dāng)然更談不上雙贏了。
雙贏誠可貴，原則不可拋。只有擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。
獨(dú)木橋作文8
佛曰：前世五百次回眸才換來今生的擦肩而過�？墒歉绺纾闶欠裰活櫿覍さ艿艿纳碛�，而忘記了腳下的疲憊。就這樣，你帶著滿身的傷痕，坐到了我的身旁，一坐就是一輩子。
昨日
媽媽說：“你剛出生時(shí)，輪椅上你哥哥手舞足蹈，傻傻地高興著�！笨墒�，我的出生，卻讓家里人忽視了你，本來還可以康復(fù)的雙腿，因此再也站不起來了。家里的拮據(jù)，你的懂事化解了它，讓我可以安然長大。哥哥，我們兄弟倆就像走在人生的獨(dú)木橋上一樣，你把我送到了彼岸，即使再也無法起身，依然微笑著�！暗艿�，加油！我會(huì)因你而驕傲！”可是那時(shí)我頑皮，嫌棄你，因?yàn)槟悖瑢W(xué)們都嘲笑我，我只想離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過，哥哥你要相信，弟弟的心從未離你遠(yuǎn)去。你昨日的微笑是我茁壯成長的橋梁，我在上面走向你想讓我去的遠(yuǎn)方。
今朝
今天，我坐在高考的考場上，認(rèn)真地作答。我知道，哥哥你肯定會(huì)在家里咧著嘴微笑。我不確定，你還會(huì)陪我多久。最近你的病不斷復(fù)發(fā)，讓我的心像刀扎一樣疼。你還記得嗎？那次你說：“哥哥不會(huì)走的�！闭f完卻從椅子上跌到（倒）在地。家里沒有別人，無助的我只有緊緊地抱著你。那一刻，我真的好害怕，怕你就那樣突然離開我。還好后來你沒有大礙，我心生雀躍，抱著你大哭起來，再也不愿撒手。哥哥，答應(yīng)我好好活著，無論考場折桂與否，我都會(huì)不懈努力，積極向上，帶你走上弟弟為你鋪好的康莊大道。
明天
你經(jīng)常告訴我：“預(yù)見將來的最好方式就是創(chuàng)造它�！蔽野阉斡浽谛睦�。我知道，為了我的成長，家里已虧欠你太多。每次能夠安穩(wěn)地走在路上，我都會(huì)記得，那是不會(huì)走的哥哥換來的.。哥哥，你不是喜歡《越來越快》那個(gè)節(jié)目嗎？我答應(yīng)你，未來的自己會(huì)更加努力，讓我做你的雙腿，帶著你走出我們的奇跡與輝煌�？v使我們的人生是獨(dú)木橋，我們也要一起走，你用雙眼看世界，我用雙腳走天下。
哥哥，下輩子，我還要做你的弟弟，我們可是拉了鉤的��！如果再一次站到人生的獨(dú)木橋前，讓我抱著你，我們一起長大，一起走世界、闖天下，好嗎？
獨(dú)木橋作文9
三千年讀史，不外金戈鐵馬；九萬里悟道，共贏光照四方。與對(duì)手相擁，奏響共贏之歌。
傳統(tǒng)的競爭是一山不容二虎，未免太過死板，太過殘酷。蝸角蠅頭作戰(zhàn)場，迎來送往競榮光；爾虞我詐春秋斗，天暗地荒。如今，不需要馳騁大漠，不需要搏浪中游，我們處在一個(gè)和平時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，一個(gè)“山羊齊過獨(dú)木橋”的時(shí)代，一個(gè)比以往任何時(shí)代都更需要“雙贏”的時(shí)代。
雙贏，可使挑戰(zhàn)雙方收獲想象之外的利益。正如前段時(shí)間的PayPal與谷歌之爭。谷歌希望借助其影響力和研發(fā)實(shí)力來推出新的支付系統(tǒng)以撼動(dòng)老大哥PayPal的地位。此舉一出，立刻引來敵手強(qiáng)攻，業(yè)內(nèi)輿論嘩然。一時(shí)僵持不下，PayPal業(yè)務(wù)大幅縮水，谷歌股價(jià)一路下跌。于是，雙方選擇了互惠互利的共贏策略，用谷歌的.系統(tǒng)來擴(kuò)大PayPal的平臺(tái)范圍。這樣一來，雙方雙雙獲利，谷歌收獲了更高的聲望和口碑，PayPal的霸主地位也再次加固。雙方都獲得了意料之外的好處。
雙贏，可讓計(jì)劃的實(shí)施更有效更快速。就像日本汽車制造業(yè)巨頭豐田和斯巴魯?shù)暮霞s。豐田企圖開發(fā)新型后驅(qū)跑車以接任MRS車系填補(bǔ)細(xì)分市場，但其水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵技術(shù)尚不過關(guān)。于是，豐田與精通此領(lǐng)域的斯巴魯公司達(dá)成合作關(guān)系，協(xié)商好利益分配事項(xiàng)后，兩者共同研發(fā)，在豐田的財(cái)力及斯巴魯?shù)募夹g(shù)共同支持下。豐田的計(jì)劃實(shí)施得一帆風(fēng)順。不到5年，豐田就完成了計(jì)劃，有效、快速地與斯巴魯實(shí)現(xiàn)了共贏。
雙贏讓埃隆·馬斯克的火星計(jì)劃圓滿實(shí)現(xiàn)，如魚得水；雙贏讓大眾和奧迪強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，所向披靡。雙贏是一種大度，一種智慧。它是某種意義上的超越，凌駕于泛濫的人性野心之上，摒棄了競爭中的貪念、嗔怨。雙贏，一種最理想的競爭結(jié)果，是這個(gè)時(shí)代的渴望。
愿人們放慢步子，在靜好無爭的土地上，帶著金砂般渺小卻光耀的品質(zhì)，棄紛爭，與對(duì)手相擁，奏響共贏之歌。
獨(dú)木橋作文10
爾羊來思，其角濈濈。
既要羊羔跪乳的孝順，又要壯羖觸物的威猛——這大抵是《詩經(jīng)》以降中國育人的標(biāo)準(zhǔn)吧;因此，當(dāng)我們“羊羔跪乳”一樣，按照老師的要求去做“山羊過橋”這個(gè)游戲時(shí)，迎頭碰上的卻是“壯羖威猛”般的規(guī)定——學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì)有一個(gè)人下橋，一個(gè)人通過——也就是說，狹路相逢勇者勝，一個(gè)學(xué)生必須將另一個(gè)學(xué)生打落橋下。
想來老師之所以如此規(guī)定，不外乎是對(duì)幾十年“零和博弈”的思維路徑的依賴;這種不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)的教育思想，使得當(dāng)今不少國人動(dòng)輒爆以粗口，揮之老拳，一幅暴民嘴臉;好在這個(gè)游戲中，兩個(gè)學(xué)生竟然“在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過”——如果他們是一對(duì)情竇初開，互相戀慕的少男少女，在滿場的喝彩聲中，獨(dú)木橋也就成了人間天上的鵲橋了;這乍一相逢的金風(fēng)玉露，定能讓人回味無窮;但既然是游戲，游戲規(guī)則的威權(quán)就不能玷污，讓他們出局勢所必然;而更讓人“驚詫”的是，作為裁判的老師，也竟然 “爭議”起來，而這，已超出“游戲規(guī)則”本身，具有教育理念的元規(guī)則的意蘊(yùn)。
無論古代、近代乃至當(dāng)代，在教育理念上雖有無數(shù)堂而皇之的說辭，究其實(shí)，無非“物競天擇，適者生存”八個(gè)字而已，說到底，不過是讓受教育者能夠在將來，獲得更多的.生存資源罷了。而這里所爭的，就是要從你死我活的叢林法則中走出來，在相互妥協(xié)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共贏;試想如果有一天我們的校園中，師生之間真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，讓學(xué)生通過民主的程序參與學(xué)習(xí)規(guī)則的制定和實(shí)踐，那么這個(gè)“山羊過橋”的游戲中，本著在最短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)成雙向共同過橋的目的;就不僅會(huì)有抱住轉(zhuǎn)身過橋的事例，而且會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蹲著、一個(gè)跨過;一個(gè)躺著、一個(gè)跳過;一個(gè)橋下攀援、一個(gè)橋上飛奔等生龍活虎、百花齊放的局面;到那時(shí)，師生之間的想象力、創(chuàng)造力會(huì)極大地迸發(fā)出來，而盤踞在校園中萬馬齊喑的風(fēng)氣，也將為之一掃!
詩云“草木茂茂，適爾牛羊”——在一個(gè)各得其所的學(xué)習(xí)環(huán)境里，找到各自愜意的學(xué)習(xí)方式，這，不也是我們的中國夢嗎?!
獨(dú)木橋作文11
傳說中，有過這么一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有過這么一個(gè)項(xiàng)目，叫“山羊過獨(dú)木橋”：學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過。但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。
無疑，這是一場莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
沒有人知道這場運(yùn)動(dòng)會(huì)是競技運(yùn)動(dòng)會(huì)還是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；也沒有人知道“山羊過獨(dú)木橋”這個(gè)項(xiàng)目比拼的是選手的過橋速度還是選手的平衡能力；更沒有人知道此項(xiàng)目比拼的是選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí)還是選手的共贏精神……
當(dāng)這一切在起點(diǎn)就變得撲朔迷離之時(shí)，所謂的終點(diǎn)也就呈現(xiàn)不出任何意義。
于是，這場莫名其妙的.運(yùn)動(dòng)會(huì)催生了“不明覺厲”的項(xiàng)目，而“不明覺厲”的項(xiàng)目，造就了“人艱不拆”的擁抱：獨(dú)木橋上迎面走來的兩個(gè)選手，心懷忐忑，惴惴不安之中，他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱，也可以是笑里藏刀的擁抱；既可以是意在雙贏的擁抱，也可以是作奸犯科的擁抱，一句話，這是“曖昧”的擁抱，也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經(jīng)如此艱難，還是不要拆穿為好。
有項(xiàng)目而無規(guī)則，無規(guī)則而有裁判。因無規(guī)則，裁判就成了規(guī)則本身。當(dāng)兩個(gè)選手在獨(dú)木橋上一個(gè)擠下去另外一個(gè)時(shí)，裁判會(huì)說，這個(gè)項(xiàng)目檢驗(yàn)的是共贏精神，因此，在獨(dú)木橋上擠來擠去的你們是雙敗；當(dāng)兩個(gè)選手擁抱著跨過獨(dú)木橋時(shí)，裁判又會(huì)說，這個(gè)項(xiàng)目考察的是“亮劍精神”，“兩強(qiáng)相遇勇者勝”，選手的“擁抱”恰恰證明了你們?nèi)狈η髣俚挠職狻詈�，無論選手怎么做，裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對(duì)錯(cuò)，悉在裁判一念之間。
法國作家博馬舍曾說過一句平淡而深刻的話：“若批評(píng)不自由，則贊美無意義”。是啊，若游戲無規(guī)則，則裁判無意義。
所以，這場莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)，缺少的不是選手，也不是裁判，而是靈魂；這個(gè)“不明覺厲”的項(xiàng)目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是規(guī)則。
然而，缺少規(guī)則的何止是“山羊過獨(dú)木橋”項(xiàng)目？缺少靈魂和規(guī)則而又獨(dú)攬權(quán)柄的，又何止是裁判？
在靈魂缺失，規(guī)則缺乏的時(shí)代，我們只好選擇擁抱——盡管“曖昧”。
獨(dú)木橋作文12
從前，有一座美麗的森林和一片廣闊的田野。在這座森林和這片田野之間有一條河，和上有一座橋，是一座獨(dú)木橋。這座獨(dú)木橋的作用可大了，住在森林里的動(dòng)物們和住在田野里的動(dòng)物們要到河對(duì)面的森林或田野，就得從獨(dú)木橋上走過去。有了這座獨(dú)木橋，動(dòng)物們來來往往都很方便。
可是有一天，這座橋卻給大家?guī)砹瞬恍�。這天早晨，小熊貝貝要到森林里去采蘑菇。他興高采烈地、蹦蹦跳跳地走上獨(dú)木橋，可當(dāng)他走到橋中間的時(shí)候，獨(dú)木橋斷了。小熊貝貝連同獨(dú)木橋一起掉進(jìn)了波濤洶涌的河流里。小熊貝貝的媽媽貝拉太太見小熊這么久都還沒回家，都快急死了，她圍著桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)貝拉太太轉(zhuǎn)到第十五圈的時(shí)候，她下定決心親自去看看到底發(fā)生了什么事情。貝拉太太起先是快步的走著，后來就開始小跑起來。當(dāng)她走到了河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見了；她看見遠(yuǎn)處河里有一個(gè)小黑點(diǎn)，于是，就在河邊向那個(gè)小黑點(diǎn)跑去。跑著跑著，她所看見的小黑點(diǎn)變得越來越大，貝拉太太自言自語道：“真奇怪，那黑點(diǎn)到底是什么呢？”最后，貝拉太太簡直不敢相信自己眼前看到的一切。原來，貝拉太太所看到的小黑點(diǎn)竟然是自己可愛的兒子小熊貝貝。貝拉太太的眼淚禁不住流下了她的臉頰，她大聲喊道：“貝貝！貝貝！”
這時(shí)，小熊貝貝仿佛聽到了，扭過頭，尋找聲音的來源。當(dāng)小熊貝貝看到是媽媽的時(shí)候，大聲喊道：“媽媽！是我，貝貝！”貝拉太太做到河邊，絞盡腦汁的想著如何把小熊貝貝就上來。過了好一會(huì)兒，貝拉太太的眼睛一亮，仿佛想到了什么好辦法，她一定是想到了什么動(dòng)物可以幫忙。緊接著，貝拉太太飛快的`像花園跑去。過了一會(huì)兒，只見貝拉太太把長頸鹿請(qǐng)來了。長頸鹿彎下脖子，讓小熊貝貝爬上他的脖子。小熊貝貝費(fèi)了九牛二虎之力，爬上了長頸鹿的脖子，他得救了！小熊貝貝被救上來以后，貝拉太太不管三七二十一，三下五除二干脆利落，給小熊貝貝洗了一個(gè)干干凈凈的澡。她總算松了口氣。事后，貝拉太太送給長頸鹿一大包鮮嫩的樹葉作為感謝。森林里的動(dòng)物和田野里的動(dòng)物一起齊心協(xié)力重新建了一座結(jié)實(shí)的獨(dú)木橋，大家也都很愿意幫忙。從此以后，再也沒有因?yàn)楠?dú)木橋而發(fā)生的事故了。
獨(dú)木橋作文13
合作才能雙贏
俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋，另一個(gè)人透過，但在預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙透過，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中，合作有時(shí)不被看得很重，人們想靠自我的力量完成夢想，但靠自我很難，尋求與別人合作完成夢想會(huì)事半功倍。
在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，之后龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。競爭對(duì)手也能夠是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，想成就一番大事，務(wù)必靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
三顧茅廬，這個(gè)千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的.，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也但是是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
此刻中國還是發(fā)展中國家，我們國家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國家**要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以從建國到此刻我們一向是很好的朋友。而美國則不一樣，經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的期望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
獨(dú)木橋作文14
趙兩只從小就有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想是他埋藏多年的秘密：他的家族長久以來一直經(jīng)營著一個(gè)產(chǎn)業(yè)——養(yǎng)羊，這個(gè)產(chǎn)業(yè)從小憐橫陳玉體那個(gè)時(shí)期就成為他們家族永遠(yuǎn)的標(biāo)志，他的祖上經(jīng)過一代又一代的努力，經(jīng)受各個(gè)王朝官吏的剝削，卻一直能保持著全家族擁有一只羊的'良好記錄，不得不說是讓人驕傲無比的。而趙兩只的夢想就是把他的家族企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，爭取發(fā)展成兩只，以便了卻他爹為他取這個(gè)名字的心愿。更大的好處是，以后他對(duì)著那些花枝招展的女生吹牛Ｂ的時(shí)候，可以說自己的放的不是羊，也不是寂寞，而是羊群。想到這兒，他的腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出那些女生的芳心被他捕獲，與他共度良宵的美妙場景……此處略去一萬字。一覺醒來，已經(jīng)是下午了，趙兩只吃過早飯，想著他振興家族的宏偉大業(yè)，興致勃勃打開電視，看《甄嬛傳》的復(fù)播。看到一半時(shí)候，電視上出現(xiàn)了這樣的廣告：朋友，你有什么理想要實(shí)現(xiàn)嗎？你有什么煩惱要消除嗎？來藍(lán)翔技校參加過獨(dú)木橋比賽吧，贏了就可以實(shí)現(xiàn)你的愿望，而這只需要998，沒錯(cuò)，你沒有看錯(cuò)，真的只要998�！凹{尼？神馬？還有這等好事兒？一定是假的。”說完，他收拾行李去火車站買了到山東的車票……
月兒彎彎照陰溝，趙家歡樂錢家愁。與此同時(shí)，錢山羊正在為一件事苦惱著：他家的山羊太多了，為此他不得不負(fù)擔(dān)很多的稅，羊毛稅、羊皮稅、羊頭稅、羊肝稅、羊肚稅、羊癲風(fēng)稅、《喜羊羊與灰太狼》侵權(quán)稅等等，最近有磚家說因?yàn)檠虺圆莘牌ㄔ斐闪巳蜃兣�，他又交了碳排放稅。原來羊少的時(shí)候交的稅很少，沒想到稅務(wù)局是按累進(jìn)稅收的，羊越多稅交得越多，羊成算術(shù)級(jí)數(shù)增長，稅卻在按幾何級(jí)數(shù)增加。“早知道如此就該早點(diǎn)給羊?qū)嵭杏?jì)劃生育了”，錢山羊悲哀地想，“真是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰啊”。為了減少羊的數(shù)量，錢山羊多次進(jìn)山剿滅，可是山羊驚人的生命力讓他徹底奔潰了，直到有一天，他在山里撿到一個(gè)電燈泡，擦了擦，奇跡出現(xiàn)了，電燈泡變成一個(gè)巨大的神，下身纏繞著紅色霧氣。
獨(dú)木橋作文15
兩個(gè)人相對(duì)而行過獨(dú)木橋，執(zhí)意競爭者斗個(gè)頭破血流，相擁傳送者卻能雙雙通過，競技中沒有絕對(duì)的對(duì)手，生活中也沒有永遠(yuǎn)的敵人，對(duì)立的雙方只要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇下，一樣可以變?yōu)槊擞�。化敵為友，才是上上策�?/p>
化敵為友，要有共同敵人。從上世紀(jì)90年代的個(gè)人電腦到后來的移動(dòng)互聯(lián)生態(tài)系統(tǒng)，微軟和蘋果堪稱一對(duì)“夙敵”，20xx年微軟研發(fā)了手機(jī)操作系統(tǒng)WP7，還信誓旦旦地認(rèn)為WP7將是蘋果的“葬禮”。但出乎意料的是，20xx年蘋果在發(fā)布iOS7操作系統(tǒng)時(shí)對(duì)外宣布，語音助理Siri的后臺(tái)搜索引擎，從谷歌變成了微軟的必應(yīng)。這對(duì)“夙敵”能夠走到一起，是因?yàn)閮杉夜緭碛幸粋�(gè)共同的敵人——谷歌。當(dāng)對(duì)立的.雙方有了共同的敵人，互相之間就能軟化矛盾，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
化敵為友，要有勇氣智慧。富蘭克林總統(tǒng)年輕時(shí)把所有的積蓄都投資在一家小印刷廠里，他很想獲得為議會(huì)印文件的工作，可是出現(xiàn)了一個(gè)不利的情況——議會(huì)中有一個(gè)極有錢又能干的議員非常不喜歡他，甚至公開斥罵他。在這種似乎無力回天的情況下，富蘭克林并沒有選擇放棄，他聽說那位議員的圖書室里藏有一本非常稀奇而特殊的書，就誠懇地請(qǐng)求借閱，歸還時(shí)又強(qiáng)烈地表示了謝意。自那以后，那位議員隨時(shí)樂意幫助富蘭克林，他們還變成了很好的朋友。正因?yàn)楦惶m克林突破了“有惡意便遠(yuǎn)離”的思維，“反其道而行之”向敵人尋求幫助，才轉(zhuǎn)變了敵人的心理，成功化敵為友。
化敵為友，要有寬容胸襟。在唐高祖李淵執(zhí)掌朝政時(shí)，魏征原是太子李建成的主要謀士，曾出謀劃策除掉李世民。李世民取得皇位后，在追查李建成余黨時(shí)將魏征抓獲。按當(dāng)時(shí)慣例，理當(dāng)治其滅門之罪甚至株連九族。但太宗李世民是個(gè)明智重才的皇帝，他不計(jì)前仇，不僅沒有給魏征治罪，而且委以重任，最終在魏征的輔佐下開創(chuàng)了國泰民安的貞觀盛世。捅敵人一刀，至少得濺自己一身血，把敵人變成朋友，也許能取得更好的效果。
成功的人都懂得借力的智慧。能成為你對(duì)手的人往往是高手，與其費(fèi)心思戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不如想辦法把對(duì)手變成盟友。在用人上，化敵為友是壯大自己的最好方法。在生活中，變對(duì)手為助手方為最大智慧。
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