- 我有一個(gè)想法作文 推薦度：
- 我有一個(gè)想法作文 推薦度：
- 我有一個(gè)想法作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)我有一個(gè)想法作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
我們班有很多差生，一些老師和同學(xué)都會(huì)歧視他們。
比如上課時(shí)，有的老師總叫好的同學(xué)回答問(wèn)題，一點(diǎn)也不理會(huì)差的'同學(xué)；下課時(shí)成績(jī)好的同學(xué)在一起開(kāi)心玩時(shí)，總把差生排斥在外，甚至有人還打差生罵差生，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)有朋友；交作業(yè)時(shí)，個(gè)別老師也看也不看差生的作業(yè)，就會(huì)砸在地板上，大聲喊：“你在寫(xiě)什么鬼作業(yè)！”家長(zhǎng)也是這樣對(duì)待差生，總說(shuō)他們各種不是，讓差生們很委屈。
對(duì)于這種現(xiàn)象，我覺(jué)得我們不應(yīng)該排斥差生，打差生。因?yàn)槲覀冏罱K都是好同學(xué)，可以建一個(gè)“不歧視差生團(tuán)”讓同學(xué)們都參加，還可以制作一個(gè)表格，掛在教室里，隨時(shí)看一看，看誰(shuí)做得好。也可以討論和老師說(shuō)說(shuō)，讓好的同學(xué)去幫助差生，老師們積極地教育差生，這樣我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體了。
因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，少了一個(gè)也不行。
我有一個(gè)想法作文2
我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書(shū)拿到學(xué)校，我們就可以按照書(shū)后面的定價(jià)來(lái)跟同學(xué)們的書(shū)進(jìn)行等價(jià)交換。
比如，一本書(shū)的價(jià)錢(qián)是50元，我們不用拿50元去買(mǎi)他的書(shū)，可以拿自己的書(shū)和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的書(shū)只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過(guò)的`書(shū)，一直放著就沒(méi)意義了，要是換到了別人的書(shū)，那我們就不用再買(mǎi)新書(shū)，卻可以看到不同的“新書(shū)”了，我們自然會(huì)了解到更多知識(shí)。
我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書(shū)去交換。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長(zhǎng)知識(shí)，我們應(yīng)該多看書(shū)，而不是把書(shū)遺忘在家里。
我有一個(gè)想法作文3
想必大家都知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化祖國(guó)。但在生活中，還是有很多人隨地大小便、亂丟垃圾，這樣做不但不可以綠化環(huán)境，反而會(huì)污染環(huán)境。
每次我丟垃圾時(shí)，都會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里。說(shuō)起垃圾桶，我有一個(gè)非常奇妙的想法：就是把垃圾桶的'底部安上車(chē)輪，再安上自動(dòng)清理垃圾芯片，另外給它配置一個(gè)機(jī)器人。只要看見(jiàn)人們丟垃圾，就跑過(guò)去把垃圾接住，放到垃圾桶里。最后利用電腦系統(tǒng)把垃圾變成肥料，為農(nóng)民伯伯提供肥料，這樣我們的家園就會(huì)變得越來(lái)越美好。
我也希望，我們不要再隨地大小便。這是多么不雅觀的行為，不但污染環(huán)境還可能給人帶來(lái)麻煩，如果有人不小心踩到了，是很難解決的。亂丟垃圾也是可恥的行為。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化祖國(guó)，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文4
最近我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人非常多。
有一次在等紅綠燈的時(shí)候，開(kāi)兩輪的媽媽趁機(jī)拿起手機(jī)津津有味地看了起來(lái)。綠燈亮了，她都沒(méi)察覺(jué)。后面的車(chē)都在使勁按喇叭，她都聽(tīng)不見(jiàn)。后面的抱怨聲不斷。坐在后座的我只能大聲喊：“媽媽?zhuān)G燈亮了�！彼@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快踩著油門(mén)開(kāi)走。
而我爸爸呢？下班一到家，他就開(kāi)始玩起手機(jī)。吃飯、上廁所都低頭看手機(jī)，甚至陪我和陪妹妹的'時(shí)候都捧著手機(jī)。一次，我問(wèn)他：“爸爸，這題怎么做？”他充耳不聞。叫好多聲，他才理我。又有一次，妹妹從床上滾下去，大哭了，沉迷于手機(jī)的他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，幸好沒(méi)有受傷，虛驚一場(chǎng)。
更別提其他人了！暑假的時(shí)候我們?nèi)易宄鰟?dòng)去旅游，在動(dòng)車(chē)上我觀察到，我的大姨，二姨，舅舅，舅媽……都在低頭玩手機(jī)，按照“抖音”上的說(shuō)法這些人都是低頭族。他們?yōu)槭裁床焕硪焕砦覀兡兀?/p>
大人們，請(qǐng)多關(guān)心身邊的人和事！不要讓手機(jī)影響自己人際的交往和家庭的和諧，甚至下一代人的成長(zhǎng)！
我有一個(gè)想法作文5
在生活中，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)共享單車(chē)被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的.人直接把共享單車(chē)扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車(chē)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車(chē)上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車(chē)當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車(chē)專(zhuān)用停放場(chǎng)所。其次，共享單車(chē)需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車(chē)的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不讓它受到傷害。
我有一個(gè)想法作文6
最近幾天我家附近新開(kāi)了一個(gè)大菜市場(chǎng)，今天一大早我就拉著媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味�？此a(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強(qiáng)宣傳力度。首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以讓“環(huán)保小組”對(duì)有積極保護(hù)環(huán)境的'檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評(píng)。這樣菜市場(chǎng)就會(huì)十分干凈。
我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
我有一個(gè)想法作文7
星期天的下午，我專(zhuān)心地坐在石凳上看書(shū)。
這時(shí)，來(lái)了一群老年人，他們手里提著幾個(gè)音箱。當(dāng)他們放起了音樂(lè)，小區(qū)就像地震了一般，那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的聲音不斷在我耳邊回旋，耳朵都快要聾了�？伤麄�，只管自顧自地跳廣場(chǎng)舞，跳得特別開(kāi)心，不管我的'感受。
不一會(huì)兒，又來(lái)了一群小孩兒，他們撿起地上的小石子，互相扔來(lái)扔去，還差點(diǎn)砸到我的書(shū)。
我突然想到了一個(gè)辦法：為什么不能給我們小區(qū)造一個(gè)圖書(shū)館呢？在圖書(shū)館里，大家可以借書(shū)，可以安靜閱讀，也不用擔(dān)心被外面的吵鬧影響到。
我有一個(gè)想法作文8
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞，有一則新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，說(shuō)的是有一種職業(yè)越是節(jié)假日期就越忙，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意的隨手扔掉垃圾，有的`還會(huì)扔到山下。景區(qū)清潔工要帶著腰帶下山去撿，這項(xiàng)工作存在一定的危險(xiǎn)性，一不小心就有掉入懸崖的可能。
我想要是能發(fā)明一個(gè)會(huì)爬山下懸崖?lián)炖闹悄軝C(jī)器人就好了，游客們?nèi)拥衾鴷r(shí)，它會(huì)到懸崖下?lián)炱饋?lái)。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔，更文明了。
我有一個(gè)想法作文9
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人異常多，有一次我打算去找我朋友玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，信號(hào)燈是紅燈，可是我看到幾個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)飛奔而過(guò)，速度異�？�，只剩幾秒鐘就綠燈了，可是他們就是愛(ài)闖紅燈。我期望他們能夠不闖紅燈，這樣行人和車(chē)子都安全。
我覺(jué)得科學(xué)家們能夠設(shè)一個(gè)不讓別人闖紅燈的機(jī)器，有一臺(tái)電腦能夠管理這臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器有十個(gè)按鈕，前兩個(gè)用來(lái)管理音波，第三個(gè)用來(lái)阻擋闖紅燈的'人，第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)按鈕用來(lái)飛天、上山、下海。第七個(gè)能夠刮大風(fēng)，把闖紅燈的人和車(chē)吹回去，第八個(gè)、九上能夠用來(lái)做墻，阻擋車(chē)輛和行人。第十個(gè)能夠放出一個(gè)喇叭，提醒車(chē)輛后退。綠燈亮了自然會(huì)消失，這樣能夠不讓別人闖紅燈了。期望大家都能遵守交通規(guī)則，減少意外的發(fā)生。
我有一個(gè)想法作文10
最近，我發(fā)現(xiàn)玩兒手機(jī)的人特別多，上次爸爸回到家里看我的時(shí)候，我叫爸爸陪我玩兒，爸爸只是專(zhuān)注地看著手機(jī)，什么微信呀，抖音呀，新聞日?qǐng)?bào)呀，爸爸看個(gè)不停，很少和我一起聊聊天。
過(guò)馬路的時(shí)候，有好些人沉迷在手機(jī)當(dāng)中，從來(lái)不看路。有一次，我媽正好好的開(kāi)著奧迪車(chē)，可是，有一個(gè)傻子，過(guò)馬路的時(shí)候一直看手機(jī)，打電話，玩游戲。結(jié)果，我媽媽的車(chē)和哪個(gè)傻子撞在了一起，我媽的車(chē)就被收了。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往和人身安全，還會(huì)眼睛視力降低。我們不應(yīng)該總是玩兒手機(jī)，應(yīng)該利用更多的'時(shí)間關(guān)心身邊的人。所以，我覺(jué)得，我們應(yīng)該定一個(gè)時(shí)間，到時(shí)候立馬將手機(jī)關(guān)機(jī)，這樣既能保護(hù)眼睛，還能與身邊的人有著更多的相處和愉快。
我有一個(gè)想法作文11
現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人越來(lái)越多，雖然手機(jī)里有很多豐富的內(nèi)容，但是很多人一直在玩手機(jī)，這樣對(duì)眼睛是有害處的'。我的媽媽就是一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的人，她有很多事情可以一提呢！
有一次媽媽和我去散步，媽媽拿著手機(jī)在看電視，都沒(méi)看路。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您不看路么？小心踩到水溝�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！苯Y(jié)果媽媽真的踩到了一個(gè)大水溝，水呢，全部濺到了我的身上，她身上一點(diǎn)水都沒(méi)有還渾然不知地往前走。每天一有時(shí)間就是拿出手機(jī)在那里玩，哎！真是拿她沒(méi)辦法。我覺(jué)得他們這樣就是在浪費(fèi)時(shí)間，還經(jīng)常忘記每天要做的事情，比如家務(wù)活，嚴(yán)重還會(huì)影響到工作。
我有一個(gè)想法，我要在家里給媽媽制定一張時(shí)間表，我們可以規(guī)定她晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)可以看一個(gè)小時(shí)的手機(jī)。別的時(shí)間可以做些有意義的事情，比如看書(shū)、跑步等等。我希望每個(gè)人每天都能減少點(diǎn)時(shí)間玩手機(jī)，多些時(shí)間做點(diǎn)有意義的事情，這樣不僅有利于身體健康，而且每天的生活也會(huì)越來(lái)越精彩哦！
我有一個(gè)想法作文12
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品越來(lái)越多了，比如自動(dòng)鉛筆，尺子，橡皮擦。以前，人們都買(mǎi)不到一支自動(dòng)鉛筆，而新在，我們?nèi)喽加辛俗詣?dòng)鉛筆，不像以前那樣連一支自動(dòng)鉛筆都買(mǎi)不到。
可是，雖然我們能夠買(mǎi)到很多學(xué)習(xí)用品，但是不要買(mǎi)對(duì)你沒(méi)有用的.學(xué)習(xí)用品。以前我就買(mǎi)了一支圓珠筆，我覺(jué)得就沒(méi)什么用處。因?yàn)槲也恢缊A珠筆能夠用什么東西擦掉。我覺(jué)得我們可以買(mǎi)一些水性筆，因?yàn)樗怨P可以用魔力擦擦掉。
我們還可以買(mǎi)一些高級(jí)的學(xué)習(xí)用品，比如我剛剛說(shuō)的水性筆，還有可以擦掉水性筆的魔力擦。
希望你們都可以買(mǎi)到有用又便宜的學(xué)習(xí)用品！
我有一個(gè)想法作文13
走出我的家門(mén)，有一顆大樹(shù)。可現(xiàn)在只能聽(tīng)到大樹(shù)唉聲嘆氣，再也看不到它的歡聲笑語(yǔ)了。
我小的時(shí)候，那棵大樹(shù)多么高大、多么壯觀。清晨，可以看見(jiàn)一片片葉子、小鳥(niǎo)，一片片葉子，一只只小鳥(niǎo)，像在大樹(shù)上玩耍嬉戲，蜜蜂也會(huì)在樹(shù)上唱歌、跳舞，人們也會(huì)在那棵大樹(shù)周?chē)�、跑步、做操。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。
如今，那棵壯觀的大樹(shù)已經(jīng)變成一棵沒(méi)有葉子、小鳥(niǎo)和蜜蜂的大樹(shù)了，眼前見(jiàn)到的只是各種各樣的垃圾。鳥(niǎo)窩里是飯盒、塑料瓶、過(guò)期的.牛奶和各種食物……大樹(shù)邊上是一個(gè)垃圾堆又臟又臭。這些不都是人們?cè)斐傻膯�？誰(shuí)來(lái)為原本的美麗負(fù)責(zé)呢？
原本那么美好的環(huán)境，現(xiàn)在沒(méi)有了。我真希望這一切都不是真的，我們一定要保護(hù)我們的環(huán)境，不亂扔垃圾，也不要亂貼亂畫(huà)。只要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家。
最后，我只想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家。”
我有一個(gè)想法作文14
我家一共有五個(gè)房間，平時(shí)只有三個(gè)房間住人，還有兩個(gè)房間總是空在那里。
連日來(lái)，我都有這樣的一個(gè)想法：把一個(gè)空著的房間用來(lái)當(dāng)做自己小小的“圖書(shū)館” 。這樣，我那些堆成山的書(shū)籍就便于分類(lèi)擺放了。你看，左側(cè)放著童話故事書(shū)，右邊放著音樂(lè)畫(huà)冊(cè)書(shū)，朝南的窗戶(hù)旁放著科學(xué)知識(shí)書(shū)……如此整理后，不僅讓人一看就覺(jué)得美觀多了，還很方便隨時(shí)尋找來(lái)閱讀。
當(dāng)然，我還想找來(lái)一張桌子，在桌子上放一個(gè)花盆，把自己最喜歡的花兒栽在花盆里。這樣，我就能夠一邊聞著花香一邊看書(shū)了。
還有咧，我想在墻壁上掛上一塊小黑板。這樣，我就可以用同一本書(shū)來(lái)教妹妹和弟弟讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)以及寫(xiě)字了。是��！經(jīng)過(guò)精心的裝扮，屬于我的“圖書(shū)館”肯定就煥然一新了。
白天，我把花兒搬出房間來(lái)曬曬太陽(yáng)，澆澆水。晚上，我又把這些可愛(ài)的小精靈放回房間里去，讓她們和我一同遨游在知識(shí)的'海洋里，和我一同仰望燦爛的星空，和我一同做起一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
我有一個(gè)想法作文15
最近在里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的'時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有再在里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人。
【我有一個(gè)想法作文】相關(guān)文章：
我有一個(gè)想法作文01-06
我有一個(gè)想法的作文12-01
我有一個(gè)想法作文（推薦）08-30
（熱）我有一個(gè)想法作文08-21
我有一個(gè)想法作文（優(yōu)）08-20
(優(yōu))我有一個(gè)想法作文08-20
我有一個(gè)想法作文【優(yōu)】09-05
我有一個(gè)想法作文【精品】10-08
我有一個(gè)想法作文【必備】09-08