(優(yōu))我的小伙伴作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說會道的嘴巴，她個子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。
她很樂于助人。記得一次期末統(tǒng)考時。我早早來到學校，準備考試。開始還一切順利，可到了清點物品時發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上�！俺咦�，快回來!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒辦法的。我在心里責罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時，她走了過來說：“怎么了，考試快開始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎么辦呀?”她聽了，二話沒說跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對我說：“現(xiàn)在沒事了，來給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的`坐著。考試開始了，我?guī)е錆M濃濃關愛之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫完了卷子。
考試完了，成績出來，我考得很好，我想這里面也有張彤陽的一份功勞。
張彤陽，你是我最好的小伙伴!
我的小伙伴作文2
朋友們，當你聽到杰瑞這個名字的時候，一定以為我交了一個外國小朋友，那你就錯了，杰瑞其實是一只荷蘭豬，是爸爸送給我的禮物。它是我非常要好的伙伴，在我家已經呆了半年了。
杰瑞的樣子實在太奇特了！它左眼圈是黑色的，右眼圈是褐色的，圓圈中間鑲嵌者一對黑珍珠般的小眼睛，兩只耳朵像個小木耳，它的鼻子小小的，尖尖的，鼻尖泛著微微的粉紅色，小嘴上面還長著好些白色的胡須，身上長滿了白色的絨毛，看上去特別可愛。
我這個小伙伴，以前最愛吃胡蘿卜，可現(xiàn)在，它最喜歡吃紅薯、蘋果，真是個小挑剔。杰瑞吃東西的時候，前爪輕輕的壓住食物，然后把頭埋下去，“沙沙”地吃了起來，它的小眼睛轉來轉去，生怕自己的`食物被別人搶走了。
有一次，我和媽媽在包餃子�；\子里的杰瑞大聲的叫著，咕咕咕......好像在說：“我餓了，我餓了，我要吃餃子！”“好好好，馬上就給你，真是個小饞蟲！”我假裝生氣的對著它說：“但是你是個天生的素食主義者，只能品嘗點餃子皮喲！”我一邊說一邊捏了一個小面團喂給杰瑞，它狼吞虎咽的吃完后用前爪給我作了一個恭喜，難道是在給我道謝？我的小伙伴真是聰明呀！
一天夜里，杰瑞的籠子散開了，清晨我起來的時候，杰瑞還守在散架的籠子旁邊，看見我了，就一邊叫著一邊拼命的往已經散架的籠子里鉆，我見狀忍俊不禁的大笑起來：傻傻的杰瑞，家都塌了，也不知道逃走，看來這個憨厚的家伙還是舍不得我這個伙伴呢！
每天放學回家，杰瑞看見我，都沖著我咕咕的打著招呼，我一靠近杰瑞，它便會迫不及待的溜達到籠子口上，我們會輕輕的握手。日子一天一天過去了，我和杰瑞的感情越來越深了，我喜歡杰瑞，杰瑞也喜歡我，它真是我的好伙伴！
我的小伙伴作文3
雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......
下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，
親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。
十多分鐘的`路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......
下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，
親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。
十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......
我的小伙伴作文4
在學校的操場上，有一個胖乎乎的女孩，賣力地練習著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細又長的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個籃球， 費力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。
這個女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級開始，我們一起參加了籃球培訓班。她雖然跑得慢，但她比我們誰都認真。
那天，驕陽似火，我們練習運球，運球來回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時，我看到老師走開了，便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來休息一下吧！”
“不行，我還沒練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒有停下手中練球的動作。
“休息一下又不要緊。”我仍想勸何玥蓉過來休息。
“范鵬飛，你也過來練吧，你的動作也不熟，待會再休息，別怕累�！彼f著，用另一只手向我招手，讓我過來和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運著球，我被她感動了，也抓起一個籃球運起來。在她的鼓勵下，我們的球技大有提升，運球的速度也越來越快，越來越穩(wěn)了。
打完籃球，大家丟下球準備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門走去。正在這時，背后一聲驚雷：
“范鵬飛，先別走！”
“有什么事？”
“你打完球，一定要收拾好再走�！�
“哦——”
在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見她的.小眼迸射出兩束嚴厲的目光。我只好乖乖地撿完球，和她一起把球放好。
我們的舉動受到了體育老師的表揚，我既不好意思又感激地對何玥蓉說了聲“：謝謝�！卑l(fā)現(xiàn)不知什么時候起，她嚴厲的目光不見了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學到了很多很多……
我的小伙伴作文5
謝軒宇是我最好的朋友之一。他長得瘦瘦小小；皮膚白凈；微抿的嘴唇紅紅的；耳垂挺大的。
我們既是鄰居又是同學，所以我們小時候都一起玩。每當有空的時候，靜寂的`小區(qū)就會傳來“謝軒宇，下來嗎？”或“吳沅卓，下來玩嗎？”這時，四樓和一樓的走廊過道燈就會亮起來，然后就會聽見我們在樓下的嬉笑聲。
別看他架著一副眼鏡，文質彬彬的，其實他是一個運動健將。他跑起步來可快了！運動會上，只見他穿著短褲、汗衫，腳上穿著運動鞋，肚子前還別著號碼牌一副整裝待發(fā)的樣子。隨著清脆的槍聲，他像箭一樣射了出去，一直遙遙領先，可到后來他有些體力不支，逐漸落后，雖然沒能拿第一但是他始終咬緊牙關跑到終點。
跟他這種機靈的人玩捉迷藏，通常難逃厄運。有一次，我們幾個在玩捉迷藏。用石頭剪刀布來決定誰來抓，最后結果謝軒宇來抓。在謝軒宇數(shù)二十秒的時候我躲到了小竹林里，劉建男躲到芭蕉樹那邊。我在竹林里悠閑的等著，以為藏得這么隱蔽他找不到我。這時，有一只冰冷的手碰了我脖子一下，我回頭一看，原來是謝軒宇呀！竟然從后背襲擊，我真不是他的對手！
他還是一個樂于助人的好伙伴。他經常幫助別人，有一次，他和小伙伴在玩跨三步，等玩膩了他們都準備回家。那時已晚上九點多了，其中一個小朋友卻發(fā)現(xiàn)手機不見了。其它人都走了，只有謝軒宇留在原地幫他尋找，等找到了手機謝軒宇才急忙回家。
這就是我的好朋友，雖然我們現(xiàn)在已不再是鄰居也不再是同學。但是我們并沒有忘記對方并時刻惦記，我們永遠是朋友。
我的小伙伴作文6
我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的，就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。
有一次，體育課自由活動，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步�！毙∠s抖了抖身子，一臉懶散地對我說：“不想比。”我很想跟小希賽跑，又說：“小希，你不會是怕了吧？”小希笑了笑，說：“呵呵，激將法對我沒用。”
不過就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應了。太棒了，終于有機會跟他一決高下了。我們站在操場的起跑線上，我指著那條終點線，說：“誰先跑到那里誰就贏�！毙∠Ｕf了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個便沖了過去。剛開始我們兩人勢均力敵，不過一會兒工夫，小希突然發(fā)力，他的“飛毛腿”迅速運轉起來，像一頭獵豹般沖了過去。我本來信心十足，但看他如此之快的速度，立馬沒有了信心，直接站在原地看呆了，我認輸。小希也太厲害了吧！怪不得運動會都找他。
你以為以上內容就是小希的真正實力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節(jié)體育課，我們的體育老師朱老師又開始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說：“我站在外圈，你們站內圈，跑一百米。”小希和小王也不輕敵，站在內圈做好了沖刺的準備。隨著一聲哨響，三個人便沖了起來。內圈的優(yōu)勢很快就顯現(xiàn)出來了，小希率先到達終點，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個14歲的'孩子跟20多歲的成人比，一點兒也不遜色�？磥�，他那“飛毛腿”稱號真是名不虛傳。而且，只要小希雙手擺動起來，就說明他是認真的。
這就是我的小伙伴——小希，一個帥氣與速度并存的男人，是我們全班的“飛毛腿”。你們說，對嗎？
我的小伙伴作文7
你知道我最喜歡的朋友是誰嗎？劉宇萌。
劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉，兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎，好像它們可以隨時游泳。一雙小眼睛是雙眼皮，可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向后堆積，看起來像兩個雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發(fā)像森林，非常濃密；他總是有一個圓圓的肚子，就好像他帶著一個大氣球。當他輕敲它的時候，感覺很柔軟，就像彈簧被安裝在里面一樣。
他最喜歡繪畫。一個夏天，天氣太悶了，我們都去操場上的大樹下玩耍，而劉宇萌正在教室里畫畫。當我回到教室倒水喝水時，我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動不動地躺在桌子上，牽著馬。我看見他嘴里不停地念叨了一會兒，手里比劃了一會兒，然后迅速地在紙上畫畫。他看上去很急切，好像要打敗世界著名畫家！他對一幅畫不滿意，就把它撕掉，不管畫不畫，再撕掉！文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌，停止畫畫，在下面的操場上玩�！彼麤]有回應。我跑過去看看。啊，他面前的.畫紙滿是線條。當我看著密集的線條時，我感到頭暈。他真的很棒！
我喊道:“劉宇萌，出去玩吧！”“噓，我正在畫最關鍵的一步！”他頭也不回地說道。我現(xiàn)在很生氣。我抓起他的畫冊，向操場跑去�；仡^一看，劉宇萌趕上了他，笑得像下山的老虎。我真的別無選擇，只能把畫冊還給他。他回到教室，又開始畫畫。
當我回到家，我小心翼翼地畫了一幅像劉宇萌一樣的畫，發(fā)現(xiàn)這幅畫真的很有趣。從那以后，我不再是以前的那個瘋子，而是成了一個繪畫愛好者！
看，這是我可愛的小朋友，劉宇萌，他仍然是我的第一位繪畫老師。
我的小伙伴作文8
看！那邊一個“假小子”翻著跟頭向我們走來了。她，黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂園里的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對敏銳的耳朵。留著一頭閃著油光的頭發(fā)。她到底是誰？哈哈！她就是我最要好的朋友，“假小子”劉興旺。
一天下午，我正悠閑地坐在家里，開著電視，看著心愛的《小豬佩琪》，品著一杯“千年老白開”�！岸＿�！”電話發(fā)出來一聲巨響，我被驚住了，原來是劉興旺找我啊。我接通了電話，“毛紫萱，下午一塊去萬州呀。我媽買了車票，我們去坐海盜船�！彼吲d地說著，我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的膽子大，江湖人稱“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船？但劉興旺在電話那頭帶著哭腔求我，我能怎么辦？只能勉為其難地答應了。下午，我們在蓮花車站見面了，劉興旺高興地走過來，一把拉住我�！盎镉�，車在那兒，我們快上去”。我又被他拖上了車，身不由己��！經過崎嶇的老路，一個小時后，我們終于達到了萬州。到主城區(qū)后，我們打了一輛出租車來到了游樂場。
我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車，她直接付錢買了票�！白撸乙呀浀炔患傲�！”劉興旺又拉住我的手，上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶，劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮，在大大的海盜船上散步，仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見她挺著胸脯，奔跑在寬敞的.海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后，劉興旺還盤著腿，哼著小曲，欣賞著船外的美麗風景。我卻在心中暗暗鼓勵自己：“別怕！別怕！大不了暈過去�！�
“嗡”的一下，海盜船開動了，我感覺到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來，劉興旺開心地歡呼，雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。
劉興旺是我最好的伙伴，她無論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格，但我不在乎。她膽子大，對人友好。我真開心與她做朋友。
我的小伙伴作文9
人生在世，朋友何其多。可是他翁鑫與眾不同是我們眾多伙伴的一個，我和他形影不離！
他是我的幼兒園同學，現(xiàn)在又成了小學同學，真是緣分啊。翁鑫他雖然成績不怎么好，但是他為人愛打不平，而且心胸寬闊。一次在上體育課時，我們在跑步時，我的一個死對頭沖過來嘲笑我說：你是個銅鑼燒，我吃定你。我身旁的翁鑫見狀急忙跑過來指責他說：“你不能這樣，你這樣說人家，他的心理會很難過，你有沒有考慮過別人的感受�！蹦俏煌瑢W理直氣壯地說：“我就給他取外號，而且這關你什么事，你算老幾？你真是夠抓耗子——多管閑事的家伙。”翁鑫反駁說：“我不是多管閑事，老師教導過我們不能欺負同學，同學之間要互相關愛，互相幫助�！蹦俏煌瑢W聽了翁鑫的話慚愧地低下了頭，跟我也道了歉。
還有一次我們一起在廣場上玩，一個小朋友因為腳下打滑，向我們撞來，幸好我眼疾手快躲開了，但是翁鑫沒那么幸運，他和小朋友相撞了，兩人都倒地上。那個小朋友帶著護具還好，可那個翁鑫腿上劃開了一個小口子，鮮血流了出來。我氣勢洶洶地對那個小朋友說：“你怎么回事，前面有人還你還滑得這么快，你故意地��！”那個小朋友低著頭說：“對不起，我不是故意的.。”我狠狠地說：“對不起有什么用，人家哥哥腿都流血了，你賠��！”小朋友的頭更低了，這時翁鑫開口了：“小朋友你不要怕，哥哥沒關系的，那位哥哥太兇了，讓你受委屈了，你也摔倒了，你有沒有哪里受傷了�！毙∨笥颜f：“我沒有事，謝謝你原諒了我，你真有氣度�！�
你們看見沒這就是我的好伙伴既愛打抱不平，又寬宏大量，真是我朋友中的男子漢。
我的小伙伴作文10
我和小張的友誼是從呀呀學語的時候開始的。一看張湛就知道她是一個很機靈的女孩。她長著一雙大而有神的眼睛，雖然很瘦，但人顯得很精神。她和我一樣喜歡運動，愛穿褲裝，扎著一個馬尾辮，全是為了運動方便。
我和小張最大的共同點就是貪玩，不過她貪玩得比我還有特點呢！在假期，她通常一清早就下樓，如果沒有小孩可以玩，她就這兒蹲蹲，那兒蹲蹲，這時哪怕有個兩三歲的小孩，她都可以玩得津津有味。有時候實在沒有小朋友下來，她就會跑上樓頂往下看，只要看見一個小孩，她就飛也似的跑下樓，和那個小孩玩起來。
在玩的時候，小張的鬼點子挺多的呢！記得有一段時間，門房不讓小孩自己隨便進操場，我們“逍遙派”為此傷透了腦筋。苦思冥想之后，我總結出了“進操場要點”，其實就三個字：鉆、翻、溜。翻和溜都可以了，就是鉆不行。小張就跟個密探似的.這兒看看、那兒瞅瞅。一天，她興沖沖地跑來對我說：“我發(fā)現(xiàn)有兩個地方可以鉆，一個是小院的欄桿那里，還有就是大門那里�！蔽野胄虐胍傻睾退ヒ辉�，果然能行。那以后，我們經常聽見門房叔叔說：“怪了，這些孩子從哪進的操場呢？”
小張玩游戲時的點子也很多。我們玩趕鴨子時，她經常在這里唱幾句歌，在那里拍幾下巴掌，搞得別人暈頭轉向。這樣的例子舉不勝舉。
小張有時還是挺古怪的。有時她本來和我玩的好好的，可是突然就不理我了，還慫恿別人也不和我玩�？墒沁^不了多久，她又和我玩起來了，簡直把我搞得一頭霧水。為了這個我還生過好幾次氣呢，可她卻象沒事一樣依然如故。
你喜歡我這個又貪玩、又機靈的小伙伴嗎？
我的小伙伴作文11
她，一張俊俏的鵝蛋臉上總是掛著笑容，一頭烏黑的長發(fā)令人羨慕。她，幽默活潑、樂于助人。她是誰？她就是我的小伙伴——周子幸。
周子幸可是我們班的“大活寶”呢！她總是喜歡跟別人開玩笑。有一次上體育課，她突然撓了我一下，然后裝作若無其事的.樣子跑掉了。發(fā)現(xiàn)真相的我轉過身去想要找她“報仇”。她笑嘻嘻地向我作揖求饒：“你小人不計大人過，小人不計大人過�！币贿呎f著一邊向后倒退。我想她既然道歉了，也就作罷。過了一會兒，我才反應過來。這“小人”不是說我嘛！等我再找她“算賬”的時候，她早已跑得無影無蹤了。
別看周子幸平時沒心沒肺，其實她很樂于助人。平時同學有困難，她總是第一個伸出援手。有一天放學后，突然下起了大雨。我望著窗外發(fā)愁。周子幸過來了，問我：“你怎么不回家啊？”“我沒帶傘。等雨小了我再回去。你先走吧！”“沒關系，我們剛好順路。一起走吧！”她連忙說。于是我們合撐一把傘，沖進了雨里。到了我家門口，我連聲道謝。這時才發(fā)現(xiàn)她已經濕了半個身子。原來雨太大，她把傘都傾斜到了我這邊。我又感激，又內疚，不知如何是好。她仿佛看出我的心思，笑笑說：“沒關系，回家換身衣服就好了�！蔽彝h去的背影，卻發(fā)現(xiàn)她朝我們來時的方向走了回去。原來她和我并不順路！她只是為了讓我心里少一份愧疚才這么說的。我的眼眶不禁濕潤了，心里充滿了無限的敬意和感激。
這就是我的小伙伴—周子幸同學！一個聰明活潑、樂觀開朗、關心同學的人！
我的小伙伴作文12
他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！
他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的`翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這�！鳖D時車廂里熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的說這小孩真有教養(yǎng)，還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。
他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中，如果誰走的腳步聲太大的話，就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的�！碑斎粚Ψ桨堰@個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘愿認輸。
他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”
說得老師心里暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數(shù)學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。
這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會喜歡他！
我的小伙伴作文13
信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現(xiàn)自己的社會價值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時候，我有一個好朋友叫方智瑩，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。有一次我生日，方智瑩答應我陪我一起過生日的.，我等呀等呀，等了好久方智瑩也沒來，8點了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是智瑩在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來智瑩，我不吃飯，也不睡覺了!”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，智瑩還沒來，媽媽對我說：“彤彤，智瑩可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是智瑩!”我一開門，果然是她，“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩，“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了，所以就來晚了!”“哦�！敝乾撟吆�，我對媽媽說:“看吧，我就說智瑩一定會來的，去朋友是要信任的!”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺了吧!”“當然!”
信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不后悔，永遠信任!這真是一言之美，貴于千金
我的小伙伴作文14
冬天，媽媽給我買了一只小狗，它是我的圣誕禮物。
它全身長著黑色的皮毛，唯獨四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的，活像一位老爺爺，我給它取名叫瑞可。
白天，我要去上學，爸爸媽媽要去上班。瑞可一見我們穿鞋子，就會放開嗓子“汪汪”叫起來，好像在說：“帶我一個！帶我一個！”我看見它那可憐巴巴的模樣，就會說：“瑞可聽話，我要去上學了，自己在家好好玩啊�！边�沒等它用小爪子扒我呢，爸爸就已經毫不留情地把門關上了。
晚上，我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開門，瑞可迫不及待的小爪子就伸過來了，一個勁兒地扒我的衣服，好像在說：“歡迎回家！我都等了一天啦！”
每當天氣晴朗的時候，我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時我會快跑，它和我可以“并駕齊驅”；有時我走得很慢，它不時地會回過頭來，用它圓溜溜的大眼睛望著我，好像在說：“快點！快點！”
瑞可的鼻子可靈了，它有一項找媽媽的絕技，我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時候，我們都會玩找媽媽的游戲。當我把瑞可眼睛蒙住的時候，媽媽就會躲到離瑞可很遠的樹叢里。然后我放開瑞可，告訴它媽媽走了，它就焦急的開始尋找。它前后左右來回不停地跑，我看著它那焦急的樣子，心里想：瑞可太難了，還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽，它可真厲害！
瑞可還很貪吃。它只要餓了，就會跑過來找我，“姐姐，給我點吃的吧，我餓極了！”瑞可仿佛在說，并用它的.小爪子扒我的手。每當這個時候，我都會到廚房去，拿它吃飯的碗給它準備狗糧吃。有時我一喊：“坐！”它就聽話地坐在我面前，等我給它好吃的；有時它還會跳起來，把我手中的碗搶走，真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子，它是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了歡樂。
我的小伙伴作文15
小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動了許多。
她不論在氣質上還是容貌上，都讓人感覺是一個文靜內斂的乖乖女，可實際上——
“喂，交本子了！”
她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。
“我這不就快好了嗎？催什么催！”
“你說什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說……！”
她的.周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個很溫柔的人��！
作為組長，對待作業(yè)拖拉的同學她會有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關照十分講義氣的呢！
一個課間，一位女生深受一道數(shù)學題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細語細細地幫女孩講解起那道題目來了，還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點，快點！”可她倒好，轉過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務沒完成。
又是一個下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了�！彼@得鄭重其事地說：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好啊！”
也許你會說她是個兩面派，但是，我很欣賞她。這個她是誰？我想不說你也知道！
【我的小伙伴作文】相關文章：
我的小伙伴的作文04-19
（經典）我的小伙伴作文09-10
【經典】我的小伙伴作文09-25
[精選]我的小伙伴作文11-07
我的小伙伴作文01-04
我的小伙伴作文【精選】09-07
我的小伙伴作文07-04
我的小伙伴 作文精選07-04
我的小伙伴作文（精選）12-01
我的小伙伴作文范文05-05