科技的弊作文(薦)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的科技的弊作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的弊作文 篇1
縱觀千百年來到科學發(fā)展史,科學技術已經較以前來說有了很大的進步,我們生活在科學技術日新月異的時代,已經感受到了科技帶來的便捷。的確,科技帶給了我們很多的益處,但也同時帶來了許多的弊端
利
科技的發(fā)展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中,輕點鼠標,你就可以與遠在異國他鄉(xiāng)的親人面對面交流;當你在旅行的路上,緊握方向盤,你就可以游遍大江南北,欣賞風景;當你住進賓館,悠閑的按著空調的遙控器,你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的,當然,科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來說,一個人能比以前多活30歲,那么13億人所多活的歲數加起來,就有390億年之久,折算成世紀就有3。9億個世紀,何況這只是地球的一部分,要是把全人類算起來,數字還會更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福,電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻,這些給我們帶來了太多太多的便利,讓人類的發(fā)展得到了很大的'進步。
弊
科技的確帶來了許多的便利,但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧,雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果,而卻又帶來了多少人的犧牲,有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然,科技的弊端遠遠不止這,汽車、火車、飛機的發(fā)明產生了大量的有毒氣體,對環(huán)境造成了很大破壞,而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳,可是大自然給我們雙腳必有它的用意,有了這些高科技,那大自然給我們的雙腳又有何用。據統(tǒng)計20xx年石油將耗盡,大氣層也已近受到破壞,水被污染,而這些都是科技帶來的!
總的來說科技的利也好,弊也罷,都是為了人類的生存。
科技的弊作文 篇2
俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利,同時,他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。
電視機,應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的時候,為大家解憂,播出一個又一個節(jié)目,讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力,把我們的心緊緊拴住了。但是,它的內心深處有著許多“陰謀”。而且,總是那么深藏不露,讓孩子們不肯學習,讓大人們厭倦工作?傊,它們可有心機了。
電梯已經伴著人類走過了一個多世紀。它們天天載著人們往更高的地方爬走,減輕了人們的負擔。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶,再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候,伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著,很快就能給你一個答復?墒,別看它那副文質彬彬的樣子,它可比電視狡猾多了!它讓許多孩子整天沉迷于網絡中,荒廢了學業(yè),真是“物”不可貌相!
這回,你可知道高科技的危害了吧,它們是真正的兩面派。所以,我們要合理使用用高科技產品,發(fā)揮它的`優(yōu)勢,控制自己的意志。這樣,我們不僅可以不再上它們的當,而且還能節(jié)約資源,保護環(huán)境呢!
科技的弊作文 篇3
現代生活中,高科技給我們帶來了許多便利,但萬物有利也有弊,它們造福人類的同時,也帶來了不好的另一面影響。
電視機,應該是我們熟悉得最早的高科技產品了吧。它在我們寂寞的時候播放了一個又一個精彩的節(jié)目,讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力,將人們的心緊緊地吸引過來,令人擔憂的是,它會讓孩子們討厭學習,讓大人們討厭工作?傊,它可有心機了。
電梯,已經伴隨我們走過了一個多世紀了,它天天載著人們往高處升,減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤”,讓我們變得懶,不愿意再爬樓梯了。
轎車,現在大部分家庭都有私家車了。每次我們家出門,都要開著這個“大塊頭”,它的心思和電梯一樣,只是多了個“心眼”——污染空氣。
電腦,大家也不陌生吧,它為世界各地的人們架起聯絡的橋梁。但是,別看它文質彬彬,它可比電視“狡猾”多了,它讓不少孩子們沉迷于游戲,荒廢了學業(yè)。
這下,你明白高科技的.弊端了吧。我們一定不要上高科技的當,要合理利用它們哦。
科技的弊作文 篇4
隨著人類文明的不斷進步,我們的生活得到了很大的改善?萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中,也大大改變了人們的交際方式:QQ、MSN成了我們的聊天工具;微博、博客成了我們的交流平臺;開心,人人成了我們的交友樂園……許多人都會提出疑問:”這樣到底是好還是壞呢?”
我認為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無一害”.通過
網絡,人們現在只需要敲幾下鍵盤或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說的話瞬間發(fā)給接收人.既不費時費力,又能使信息傳得又快又廣,古時的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無法與之相提并論,實在是快捷方便。
可是,自從人們習慣使用如此方便的'科技之后,便不再像從前一樣通過書信交流思想,也不再習慣性的深層思考。于是,微博過億的評論,交流中,有80%以上的毫無內涵,毫無意義可言;網絡中各種新型文字也不斷涌出,如:犇、汗等;也不斷賦予許多名詞新的涵義,例如:神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經說過:“文字是人類不斷進步的基石。”但科技卻讓人類不再重視自己的傳統(tǒng)文明,“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經成為
了“傳說”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的,人類需要進步,所以我覺得我們需要做到以下三點,才能“轉弊為利”。
我們應該學會深層思考,我們才能找到并看清事物的本質,才能提升自己的文化內涵和修養(yǎng)。
我們應該重視傳統(tǒng)文字。也是重視國家的文化,記得一位先哲說過:“沒有文化的國家就是沒有靈魂的國家。”
我們應該有自己的主見。不要隨波逐流,盲目效仿,跟從,要做到“出淤泥而不爛”,否則只會成為一個被別人思想所支配的軀體。
人類需要不斷進步,但在進步的同時,不能忘記自己國家的傳統(tǒng)文化,甚至應該不惜一切代價地保護它?萍季褪且粋工具,人們必須要好好利用它,這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來的作用!
我相信,人類一定能依靠科技不斷地進步,發(fā)展,而我們也肯定會學會如何正確地使用科技!然后獲得最后的成功和和平!
科技的弊作文 篇5
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子;有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關鍵點;有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點;有的因為緊張,結結巴巴的述說著自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心里都明白,辯論賽的結果并不是最重要的,重要的是各位同學齊心協力、團結一致,經歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊,都學會了用自己靈巧的`語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀點是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著鏡頭,看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子;有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著,每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關鍵點;有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點;有的因為緊張,結結巴巴的述說著自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心里都明白,辯論賽的結果并不是最重要的,重要的是各位同學齊心協力、團結一致,經歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
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