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(優(yōu))實(shí)用的寫教育的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫教育的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫教育的作文 篇1
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我?guī)胍粋(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時(shí)期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記,因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的.勸誡和啟發(fā)性的文章,另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事,記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
寫教育的作文 篇2
越來越多的研究表明父親的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)方式對孩子有著舉足輕重的作用。在家庭教育中,如果把父親比做一棵大樹,母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子溫情、舒適感;而父親則提供力量、支持和依靠,父親對孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會心理以及堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢等性格的確立上,這是在家庭教育中母親所不能替代的。
有很多做父親的這樣認(rèn)為:男人整天在外面跑東跑西,哪有時(shí)間照顧孩子,教育孩子主要是母親的事情。這些借口推卸了教育責(zé)任,因而父親與孩子在一塊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親,漸漸就不了解孩子。應(yīng)該說,父母對于孩子來說一個(gè)都不能少,誰也代替不了誰。男性和女性的氣質(zhì)特點(diǎn)是互補(bǔ)的,都有優(yōu)秀的一面,又都有缺憾的一面,比如,男性的冒險(xiǎn)、智慧、大度、堅(jiān)定、勇武和易暴躁;女性的穩(wěn)重、溫柔、服從、忍耐、易焦慮。孩子可以在與父母接觸當(dāng)中兼收并蓄,揚(yáng)長避短,既勇于冒險(xiǎn)又不失穩(wěn)重,既堅(jiān)定、大度又能以忍耐、服從的態(tài)度和別人相處。有些國家十分盛行父親“陪產(chǎn)假”,其目的就是讓孩子在出世時(shí)就享受到父親的照料和養(yǎng)護(hù)。父親能為男孩子樹立一個(gè)母親之外的大人的形象,從而讓孩子感受父子關(guān)系,在孩子成長的過程中,僅有母親的養(yǎng)育是不夠的,父親的參與影響孩子的交往意識和社會責(zé)任感的形成,尤其對女孩具有更大的效果。
父愛決非母愛所能代替,父親較多以他們固有的男性特征諸如獨(dú)立性、進(jìn)取心、自信心等影響兒童,他們熱情寬厚,敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持,以及不懼困難等特征會讓孩子在不知不覺中模仿與學(xué)習(xí),這與孩子在母親的性別特征中得到的'諸如關(guān)心、同情心、溫和、善良等品質(zhì)的潛移默化結(jié)合起來,共同作用,將有助于形成孩子較為完善的性格特征。
因此,在家庭里應(yīng)提倡加大父親與孩子交往的力度,父親再忙,也要抽出時(shí)間多與孩子接觸,從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,滿足孩子情感的需求,為孩子的體能、智力、社會性的發(fā)展創(chuàng)造條件。
寫教育的作文 篇3
這個(gè)星期,我們四年級每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練,接下來,我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識。
一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識,有如何使用滅火器;有打繩結(jié)、拋繩;有汽車落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個(gè)步驟,首先看滅火器的羅盤,看是滿的'還是空的,空的是沒用的,只有滿的才能噴,不過太滿就要雙手保持平穩(wěn),再迅速地跑到起火點(diǎn)旁,然后拉開保險(xiǎn)栓,對準(zhǔn)火焰根部噴射。教練的示范結(jié)束,我的臉也緊張得通紅。
打繩結(jié)也有很多種,有半結(jié)、有卷結(jié)、有雙平結(jié),還有漁人結(jié)和接繩結(jié)。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著每一種接繩的方法。
汽車落水也有三種情況,一個(gè)是很淺時(shí),一個(gè)是有點(diǎn)深,還有一個(gè)是很深時(shí),很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí),可以開門逃生,很深時(shí)就只能破窗逃生了,這就需要一個(gè)好的破窗神器。
另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會產(chǎn)生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。
教練耐心地教著,我們忘我地學(xué)著,不知不覺安全訓(xùn)練就結(jié)束了,多么有意義的安全訓(xùn)練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
寫教育的作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié),一個(gè)季節(jié)是三個(gè)月,一個(gè)月有三十天,在這三百六十五天里,危險(xiǎn)無處不在。
春天,雖然冰雪融化、萬物復(fù)蘇,但春風(fēng)卻總是吹個(gè)不停,一根煙頭,一點(diǎn)火星,就能引起火災(zāi),防火工作任務(wù)艱巨。
夏天,雨水較多,有時(shí)夾雜著電閃雷鳴。所以下雨時(shí)不要在大樹、電線桿塔等高建筑物下停留,以免被雷電擊傷。
秋天,秋風(fēng)瑟瑟,同樣是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。而且由于空氣干燥,火勢容易曼延,因此,秋季防火比春天更重要。
冬天,大雪紛飛,鵝毛般的雪花鋪了一地,很多地方結(jié)了冰。路上的行人極易滑倒,提醒大家小心行走,保護(hù)好自身安全。
安全警鐘長鳴作文700字
出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。 提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。 行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。 曾經(jīng)看過一則報(bào)道:西安3月13日13日15時(shí),發(fā)生一起特大交通事故,目前已有11人死亡,4人受傷,其中1人傷勢較重。據(jù)了解,該車人貨混裝,車上有民工14人,還裝有復(fù)合板等物,當(dāng)其行駛至麟留公路116公里處時(shí)發(fā)生翻車事故,10人當(dāng)場死亡,1人在全力搶救下無效身亡,慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“,珍愛生命,文明行車”。
如今交通的`發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。
作為一位小公民,就應(yīng)該遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。“文明行走,構(gòu)筑和諧”, 安全的出行,營造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
“人的生命只有一次 ,最寶貴的是生命”,一起起事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),做到“一停,二看,三通過。安全出行” 為人類多一分歡喜,少一分悲劇的發(fā)生。這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻!