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小制作作文

時間:2023-12-03 13:12:23 生活常識 我要投稿

小制作作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小制作作文3篇,希望對大家有所幫助。

小制作作文

小制作作文 篇1

  我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。

  你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍(lán)色的手,綠色的尼股,菊黃色的`腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準(zhǔn)備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

  翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準(zhǔn)備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側(cè),最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

小制作作文 篇2

  今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸說:“需要材料!蔽艺襾砹艘粋吸管,一張厚紙,一個訂書機(jī),和一個鉛筆。然后,我和爸爸照著書上開始做。

  第一步,我和爸爸把厚紙對著,畫個竹蜻蜓的翅膀再剪下來。第二步,把竹蜻蜓翅膀下面細(xì)小的.那一端插進(jìn)吸管里面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打開壓平。第四步,我們試飛,我那扇竹蜻蜓,我一甩,就輕輕松松的飛起來,成功了!我和爸爸高興地跳了起來。接下來我們又一起做了一個風(fēng)車,一轉(zhuǎn)圈,風(fēng)車就飛快的轉(zhuǎn)起來。我使勁吹一口氣,風(fēng)車也能轉(zhuǎn)幾圈。我很高興,也很喜歡今天小制作。

小制作作文 篇3

  “馬上就要開學(xué)了,還要什么作業(yè)沒做啊?”老媽邊搜我的書包便問我。

  “沒什么了,作業(yè)早就做好了!蔽艺f。

  “那給我看看你抄作業(yè)的小本本!崩蠇寚Z叨著。

  “麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)。”因為在玩電腦,所以很生氣的說。

  “卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫好了,暑假生活寫好了,科幻畫寫好了,龍龍(我小名)還真有一個你沒做呢!”老媽說。

  “什么。课矣浀枚甲龊昧说陌!蔽艺f。

  “你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說。

  “額,那個,那個!蔽蚁胫杩诿苫爝^關(guān)。

  “趕緊去做,馬上就要開學(xué)了,居然還有作業(yè)沒有做完,真不像話,看你上學(xué)以后怎么辦?”老媽不停地念叨著。

  我打開百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。

  O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來還有高科技哦。

  O__O"…我又被嚇著了,想這個小制作的人自己都做不出來,怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來我得去月球考察考察了,看看能不能找出關(guān)于這個小制作的.零件+_+。

  不行不行,那些都太難太難了,我一個小學(xué)生上哪兒那么好的智商,再說最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找?guī)讉簡單一點(diǎn)的,別人已經(jīng)做出來了的小制作吧,應(yīng)該不會太傷腦筋。

  O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個低智商的人想出來的嘛,我知道了一定會揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作,這種小制作在我們一年級的時候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了,還敢發(fā)在網(wǎng)上。

  能不能有中級的小制作,買得到的材料,在我們的智商范圍之類,不要太低級了,也不要太難太難,超過我們的智商范圍了,難道這個世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎?

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