科技的作文(通用9篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我?椿蛑S玫臅、筆筒、還有我最喜歡的一個臺燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧!
首先,找來一塊小木板來當桌面,媽媽帶我去文具店買來發(fā)電小裝置,就開始動手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮,我覺得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關以及燈泡連接上。一按開關,小燈泡果然亮了!我感覺有些自豪呢,因為是我讓小燈泡亮起來的!接著,我又來找一支用了一半的'彩色鉛筆當臺燈的柱子,再拿一個小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺燈就做好啦!
接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長方型,再對折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因為我的書桌上有很多本書。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里,一個漂亮的筆筒就完成啦!
這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?
科技的作文 篇2
物質科學 向微觀領域深處探索的粒子物理學,將繼續(xù)致力于四種基本相互作用統(tǒng)一理論并期望有新的進展;向宏觀領域原點追蹤的宇宙學,將繼續(xù)致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破;向宏觀領域廣度擴展的物性研究,將繼續(xù)致力于非線性和復雜性的理論并期望有根本性的突破。
生命科學 人類遺傳密碼的破譯將進入全新的信息提取階段,一些危害生命的.疾病會得到治療。
地球系統(tǒng)科學 對資源找尋,將逐步從地球表層走向深部,從陸地走向海洋,從單純地注重礦產資源的找尋逐步移到以可持續(xù)發(fā)展為目標的資源合理利用與環(huán)境保護并重上。
認知神經科學 了解腦的組織構造原理,攻克腦的疾病,利用人腦原理研制智能計算機,制造腦型器件和結構以及仿腦的信息產生和處理系統(tǒng),開發(fā)出能識別人的思想和行為的計算機及像人一樣思維和動作的機器人。
能源科學與技術 核能的研究與利用將會取得突破性進展,可控核聚變將能成為現(xiàn)實;氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。
材料科學與技術 超導機理的發(fā)現(xiàn)為超導體新材料帶來真正的突破;利用DNA技術制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優(yōu)良機械性能;納米材料及納米技術將創(chuàng)造出最小的機器——分子機器,智能材料將會具有更強的仿生功能。
生物技術 生物技術未來的發(fā)展取決于技術平臺的寬度和高度,生物技術預計在新世紀會形成幾個新的平臺。
信息技術 計算機存儲器和處理器將集中在一個芯片內,使信息的采集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起;利用大規(guī)模并進行處理技術的超級計算機將被普遍使用,DNA計算機將有所突破。未來的網(wǎng)絡技術將向超高速和多功能發(fā)展。
太空科學技術 人類將繼續(xù)大規(guī)模地深入研究太陽系,將以新的目標重返月球、深入考察火星,并主要在火星、土衛(wèi)六和木衛(wèi)二等天體上探索地外生命現(xiàn)象,人類將到達太陽系的邊緣進行探測和研究活動。
環(huán)境保護技術 生態(tài)環(huán)境領域將著重進行解決幾大問題:長期和大尺度的定位研究,全球生態(tài)環(huán)境變化的預警系統(tǒng)建立,退化生態(tài)系統(tǒng)的修復和重建,生態(tài)系統(tǒng)的有效管理和持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)的建立,復雜生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,外來特種的生態(tài)安全對策,環(huán)境污染整治和清潔水質管理等。
科技的作文 篇3
我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經常帶我外出參觀游覽,讓我學到了許多有趣的知識。這不,他們又把我?guī)У搅怂拇ǹ萍拣^參觀學習,還讓我參加了一次有趣的“闖關”活動。
說到四川科技館,我的老爸特別自豪和激動。他曾經是一名鄉(xiāng)村教師,在十年前,看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機會去城里見識,于是,他帶著很多學生第一次到成都,第一次到科技館,感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識。
如今,爸爸把我也帶到了四川科技館,我立刻就被震撼了!除了雄偉的戰(zhàn)斗機,翱翔太空的火箭、飛船,還有神奇的空中自行車、神秘的'星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而,最吸引我的,還是科技館開展的“科學共環(huán)保 健康迎新年”的闖關活動,有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關卡,如果通關成功,還會獲得獎品。
活動終于開始了。我和其他小朋友一道,首先沖向第一個任務——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體,我必須要找到它們,并把它們投進垃圾桶里。比賽開始,我便按照老師之前教我們的知識,迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下,沒有問題。就這樣,我輕松地得到了第一個“Pass”,我開心得跳了起來。
第二個任務是寫環(huán)保標語,并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境,人人有責”。貼好環(huán)保宣言后,我的任務卡上又多了一個“Pass”。
第三個任務更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間,可我從來沒使用過針線呀!在爸爸的幫助下,我先把線穿好,打個死結,就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩,由于兩塊紗布疊在一起太厚,我試了幾次,針都穿不過去。最后,還是聰明的老爸想到了辦法:把針立在桌子上,固定住針,把紗布往下壓,便穿了過去。就這樣穿過去,再穿過來,經過幾分鐘,我的防霾口罩終于做成功了。一戴,正合適!于是,我從老師那里得到了第三個“Pass”。
終于,三關我都通過了,科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器,不過,還得自己動手裝飾,真是太好玩啦!這次科技館之行太有意義了!借用動畫角色灰太狼經常說的一句話吧:“四川科技館,我還會回來的!”
科技的作文 篇4
應該就是這里了,我關閉手機上的地圖,朝店里走去。
我找了個軟軟的沙發(fā)坐下,嫻熟的從口袋里掏出手機,然后習慣性的滑動屏幕找到那個企鵝的標志。企鵝閃了幾下,很快就登陸上了,“滴、滴、滴、滴、滴、滴”手機的喇叭一陣狂響,我看了一下,高中時的qq群里面正鬧得熱乎。
“嗨,大家都在啊!蔽伊晳T性的打了個招呼。
“啊,李哥來啦!
“嗯。”我打了個笑臉,“xx呢?聽說他去加拿大了!
“先生,請問你要點啥呢?”旁邊的服務員叫了一聲,“一杯可樂。”我埋頭繼續(xù)盯著手上的小屏幕。
“我在線上呢,習慣隱身了!
“那個,班上的聚會大家去了么?”
“去了啊。”
“去。”
“我去不了,還在加拿大呢,不好意思。”
“沒事,互聯(lián)網(wǎng)就是好啊,感覺大家就在身邊似的!蔽尹c燃一支煙。
“李哥,你在干嘛呢!币粋女生的頭像閃了起來,我記得,那個是我的初戀,分手后我好長一段時間沒敢見她。
“沒事,在看新聞呢,你家那個呢?也不見冒個泡!
滴滴滴。
“他啊,正在上呢,整天待在上面,拿個手機滑啊滑的,也不知道他無聊不!
班上的qq群又在閃動。
“班上的聚會好像沒多少人去喔!
“是呀,不過那個包廂不錯喔。”
“哎,我想見見那xx的!
“什么,大頭,這么多年了,你還沒死心喔!
“……噓,小聲點,被大嬸聽到就不好了,哈哈哈哈!
“哎,許多年沒見面了,怎么有那么多人沒來呢?班長,你組織不力喔。”
“也不能全怪我嘛,你們全國各地都跑散了,我哪有那么大能耐把大家全都聚起來啊!
“先生,你的可樂!狈⻊諉T給我端上一杯可樂,我拿起來小抿了一口,眼睛繼續(xù)盯著手上的小屏幕,“啪”的一聲,我感到大腿一涼,低頭一看,剛才的可樂全倒在大腿上了,地上只剩一個空紙杯在咕嚕咕嚕的轉。
“嘿,服務員,給我點紙。”我抬頭喊了一聲,沒有人應,一看,那個服務員正站在門口低頭擺弄著手上的手機呢,我只得走過去,“嘿,衛(wèi)生間在哪!
服務員的手朝一個方向動了一下,從始至終,我沒看到他的.眼睛離開屏幕一下,縱使他面帶笑容的面對著我。
很快我便從衛(wèi)生間回來了。
“倒霉死了,剛剛被可樂灑了一褲子!
“什么,哈哈,李哥尿褲子了。”
“小子,說話小心點,當心我把你皮給剝了!
“對了,我們聚會的地點是在哪了?我找了半天了!闭f話的是黑子。
“哈哈,忙人啊,看群公告嘛!
這時,門開了,我抬起頭,外面進來了一個人,他安靜的走進來,在我的面前坐下,我看著他一語不發(fā),他看著周圍一群埋頭正在摸手機的人們也一語不發(fā)。
“嗨,黑子,你想喝點什么?”
“可樂,謝謝。”他嫻熟的掏出手機。
群里,黑子:“嗨,大家好!
科技的作文 篇5
科學樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來,人們用自己的聰明才智進行著不懈的努力,使新的科學融入了我們的生活。
今天我在白板里看到了陳賀能爺爺,讓我看到了現(xiàn)在科技的發(fā)達,也讓我看到了未來是什么樣子的。真不可思議,他們借助動物的四肢來研究現(xiàn)代的物品。下面就讓我來當小小科學家給你們介紹幾種發(fā)明吧!
首先我要講的第一種是螨蟲,螨蟲是什么?是你用眼睛看不見的,它藏在被里,現(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn),有5萬多螨蟲生活在世界里,你們現(xiàn)在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲,我現(xiàn)在就有一個辦法,把被放在陽光下照射一會兒,等到睡覺時,再把它拿下來,這樣就不用還怕你的被里有螨蟲啦!
以前的鞋是系鞋帶的,而且鞋帶很長,不方便?茖W家看到了這一切,就大膽嘗試了不用鞋帶,現(xiàn)在發(fā)明了“尼龍搭扣”,科學家到各個城市去發(fā)現(xiàn),就在雞西的`興凱湖看到了這一幕,當人們走在樹林里時,有寫植物不知不覺就粘到了衣服上,怎么摘也摘不掉。于是,科學家有了靈感,他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的鞋帶呢?他們想了又想,做了又做,終于做成了。他們又發(fā)現(xiàn)了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。
愛因斯坦說過:“我沒有特殊的才能,只是激情般的好奇!边@句話給了許多科學家啟迪,即使最簡單的東西,也要有人去發(fā)現(xiàn)。他們一次又一次去嘗試,去實驗,科學家們不僅發(fā)明了這些東西,還發(fā)明了許許多多,如可以旋轉的房子,自動駕駛汽車,自動蓋房子……我也要向科學家學習,讓科技更發(fā)達,生活更美好。
科技的作文 篇6
在5月17號這一天,我們去了北京科學技術館,這個科技館從外面看只是一個普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮,仰頭一看,有一些彩色的小圓球從天而降,拼出一個個漂亮的圖案,還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著,栩栩如生。
這次春游的主要目的是學習知識、開闊眼界,把學到的知識寫在本子上。老師把大家分成了12個小組,4人一組。分完組,同學們紛紛進入了展廳,主要的'展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等,在組內的分工中我和組長負責找展廳,另外兩名同學負責把知識寫在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類身體的構造和細胞組成,在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運動和要吃綠色食品等……,在活動中,我們團結合作很快就填寫完本子要求的項目。
在吃中午飯的時候,我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見聞,都覺得非常有收獲。通過這次春游,我們不但學到知識,也有了團結合作的精神,也讓我理解了“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”這一句話。
科技的作文 篇7
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學校,我就聽到了一個“超大”的好消息,郭老師準備組織我班同學參觀我們學校的科技展,哇!這可是我夢寐以求做的事情呀,莫非這就是傳說中的心想事成。
第二節(jié)課下課,我們就排著隊,在郭老師的帶領下走向了科技展廳。一進門,我首先看到的是兩個手掌的模型,咦,這是什么呢?這時,郭老師宣布我們可以自由活動,我迫不及待沖到兩個手掌前,噢!原來這是一個發(fā)電裝置,我將兩只手放在模型上,果然,模型前面的電表指針在晃動,這是為什么呢?看了旁邊的解釋,我明白了,原來我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別,通過這種實驗裝置,可以將溫差產生的電能展示出來,真是神奇呀!
這時,我看到同學們都圍在了一個銅盆前面,我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的.兩邊扶手摩擦著,隨著摩擦的加劇,盆里的水也開始慢慢的跳躍,一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤、魚躍龍門,在銅盆里激烈的運動,簡直美極了!
“這是為什么呀?”“怎么會這樣?”同學們臉上都露出驚奇的神色,七嘴八舌的提著問題,“我知道!蔽因湴恋拇蠛埃斑@是因為手的摩擦使銅盆和水產生了共震,隨著振頻率的提高,水就會產生形變,脫離原來的液面,最后就是我們看到的形態(tài)了!”“哇,呂政廷你懂得真多呀!”“真厲害呀!”我的小小的虛榮心得到了極大的滿足,其實這是我和媽媽在去北京故宮旅游時,看到同樣的裝置,媽媽給我講過的道理。
接著,我又看了好多的生物模型,有烏龜,有蛇,有蜥蜴,有蝴蝶。一個個栩栩如生,仿佛它們只是在休息,你要一碰它們,它們就逃走似的。
走到展廳的最后,墻上有六個大字“科學并不神秘”,是的,科學并不神秘,只要你能了解其中的道理,它就會為我們所用,為我們的生活創(chuàng)造更多的便利。
我喜歡這樣的活動,我以后也會做出這樣神奇的裝置的,一定會的!
科技的作文 篇8
未來的住宅很特別,你住在那舒適的豪華住宅里,不用為做家務活而煩惱,那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人為你做的。
早晨,機器人就像一只小鬧鐘一樣,在你所說的時間準確無誤地把你叫醒。吃完早飯,你可以到住宅內那美麗的院子里,欣賞美麗的景色、散散心。
中午到了,服務機器人為你安排好桌椅。廚師機器人會為你端上美味的菜肴,可以讓你大飽口福。午飯過后,服務機器人就會為你準備舒適的沙發(fā)。坐在上面,你就會感到屁股底下有一層薄薄的海綿,你可以盡情地玩電腦、看電腦,也可以痛痛快快地淋一個舒服的熱水澡,好舒服啊!
時間過得飛快,轉眼間,
又到了晚上。廚師機器人就會“甩”出新招兒:古香古色的“五電腦粥”!拔咫娔X”指的.是:豬肉、銀耳、皮蛋等,五顏六色,會讓你忍不住吃上一口。
睡覺時間到了,兩位服務機器人會為你準備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”,讓你好好地睡上一覺。
未來的住宅會讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎?
科技的作文 篇9
你有去過機器人的世界嗎?那里有許許多多的機器人。那里的機器人可不像我們平時所見過的機器人,那里的機器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機器人可厲害了,只要輕輕地按一下按鈕,根據(jù)電腦輸入的程序,機器人就會作出反應。
老師把我們分成四組,每兩組由一位老師負責。老師帶著我們去比賽臺。來到比賽臺,我看見我們組是用昆蟲車,老師首先教我們怎樣操縱機器人,當我們明白了怎樣操縱之后,老師就叫我們比賽。經過一場激烈的.比賽后,我們組獲得了勝利,我們組的組員高興得跳了起來。
這節(jié)科技課讓我終生難忘,既能學到東西又能玩,真開心啊!
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