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職業(yè)的作文

時間:2023-12-03 18:23:50 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

(通用)職業(yè)的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇,歡迎大家分享。

(通用)職業(yè)的作文7篇

職業(yè)的作文 篇1

  昨天,媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩。“酷貝拉”是一個職業(yè)體驗館,里面有許多職業(yè)體驗可以讓我們選擇,一些職業(yè)可以賺錢掙工資,而另一些是要花錢的培訓(xùn),還好,一進城就可以獲得20酷幣的啟動資金。

  我們分別體驗了牙醫(yī),銀行押運員,飛機駕駛員,制皂師,印刷師,藥劑師,皮影藝人,盤扣師,奶酪制作師的工作,還看了4D的電影《白堊紀公園》。

  其中我最喜歡的是皮影藝人,制皂師,印刷師的體驗。

  最先我們應(yīng)聘了皮影戲院的皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理:皮影是通過透光原理進行表演的。在一間房間里,用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室,演皮影的人在亮的房間里,看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手,演的劇目是《武松打虎》,老師扮演店小二,我扮演武松,妞妞扮演老虎。老師把畫著房子的布景塑料片粘掛在白紗布上,我手拿兩根細長的棍子,棍子上粘掛著武松的塑料片道具,妞妞則拿著老虎的道具,透過光線,武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說臺詞,一邊搖動棍子,這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動起來了。屋外好奇而又淘氣的小觀眾都偷偷跑進來看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

  現(xiàn)在我們有25酷幣,我們?nèi)チ酥圃韼熍嘤?xùn),這得花費8酷幣。制皂老師首先拿來了一只盒子,盒子里裝著一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片,老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”,“皂基”是生產(chǎn)肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長方體,然后倒進一只大的杯子里,之后往里面加上粉色的液體,那是用來調(diào)色的色素,這樣肥皂就變成粉色的`啦!最后他拿來一塊模具板,我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶!美麗的肥皂誕生啦!

  活字印刷是我國的四大發(fā)明之一,你想看看嗎?那就跟我一起來吧。在活字印刷館的桌子上,有一塊黑黑的板,上面有把刷子,如果不知道它是用來印刷的話,你會以為它是一把鞋刷呢!首先,印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開,幫我們把墨汁倒在板上,讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈,要劃20圈,讓刷子充分吸收墨汁。然后,用刷子在印刷板上涂抹墨汁,將一張白宣紙蓋在印刷板上,最后用一把棕櫚樹皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓,直到紙背后都有印子才可揭開。在這里,我印刷了一份古詩“憫農(nóng)”,這是我第一份自己印刷的作品。

職業(yè)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,我也在我的生命歷程中走了十幾年,這些年間我曾幻想過當(dāng)一個教師,當(dāng)一個科學(xué)家,當(dāng)一個演員,當(dāng)一個歌手……直到我上了學(xué)。小學(xué)還算輕松,我還有時間做一下我的職業(yè)夢。但當(dāng)我上初中,猛增的作業(yè)量,新增的各個科學(xué),讓我這個2G大腦瞬時不知如何規(guī)劃時間。轉(zhuǎn)眼間,我來到了九年級。這里有晚自習(xí),有成堆要背要寫的東西,按說這個節(jié)骨眼根本沒有時間做我的職業(yè)夢,可就上周,語文老師一語點醒了我,他讓我們明白自己想要做什么,明白自己已經(jīng)是初三生了,有的`同學(xué)中考也許沒有指望了,所以讓我們想想以后要做一些什么學(xué)一些什么,規(guī)劃一下人生大計。說到這兒,我想起我以前一直很執(zhí)念的一個神圣的職業(yè)——當(dāng)一名老師。

  但在我明白怎樣做老師之前,我的規(guī)劃也只是停留在了“考上一個好大學(xué)”的層面上,在我看來,考上大學(xué)仿佛就似最終目標似的,一直排在我的規(guī)劃盡頭,之后我看見一個視頻,他說大學(xué)不是目標,大學(xué)只是實現(xiàn)美好生活的一個手段,它只是我們生命中中間的一小段時間。后來看到電視劇上說“服裝系”呀,“計算機系”呀,“建筑系”呀,我才發(fā)現(xiàn)他們是要根據(jù)自己的職業(yè)追求學(xué)某個專業(yè)的,看來這也不得不做一個選擇。但我現(xiàn)在談到專業(yè),談到職業(yè),談到社會,我還是一臉茫然的,也許是怪我眼界太小了,或者是閱歷太少,但我明白,無論哪個職業(yè)都是值得尊敬的,哪個職業(yè)都是神圣的。但只有通過學(xué)習(xí)通過努力爭取的才是最舒服的,才是讓自己不后悔的。

職業(yè)的作文 篇3

  理想就是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想就是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

  我的理想就是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命!辈粌H就是使命,更就是責(zé)任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,.給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)就是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!

  我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都就是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識,在“醫(yī)學(xué)書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

  在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)就是一個六年級的學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,已經(jīng)不就是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確就是個偉大的職業(yè),可就是這終究不就是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的`日子里我就是否會改變主意,可就是,我敢肯定的就是,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕就是一個清潔工人。

  每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風(fēng)帆,遠航!

職業(yè)的作文 篇4

  “媽媽,這個月零花錢!”“爸爸,我馬上過生日了,趕緊送我一份大禮!”……

  在平常的生活當(dāng)中,我們并不缺少金錢,甚至身上不裝點錢全身都難受,那么,在我們隨便揮霍錢的時候,想過這些錢是從哪里來的嗎?想過父母是怎樣賺到這些錢的嗎?

  我想,如果我們知道了,走進了,了解了他們的職業(yè),或許就不會把金錢浪費在雞毛蒜皮的小事上了吧?

  走進母親的職業(yè)時,原來當(dāng)老師并不是那樣輕松,原來媽媽嚴厲的一面背后還有溫柔的一面原來在媽媽裝作不在乎的一面,背后還有為學(xué)生擔(dān)憂的一面,原來在媽媽裝作輕松的一面,背后還有疲倦的一面。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽說的工作不累是假的,我突然你發(fā)現(xiàn)媽媽說的早上很早出去是為了晨練是假的,原來媽媽說的:晚上陪同事吃飯是假的。是。寢尯美郯!走進媽媽的`職業(yè),讓我懂得了很多。

  走進爸爸的職業(yè)時,我猛地發(fā)現(xiàn),原來當(dāng)經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為,當(dāng)經(jīng)理很輕松,只不過是坐到松軟的皮椅上,分配好任務(wù)就可以休息了,沒有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的運轉(zhuǎn)情況,還要檢查員工的工作,原來爸爸深夜不歸是為了陪客戶,原來經(jīng)理也并不是那么好當(dāng),原來爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是。“职止ぷ骱美郯。∽哌M爸爸的職業(yè),讓我懂得了很多。

  走進父母的職業(yè)讓我發(fā)現(xiàn),金錢使用父母的一滴一滴的汗水換來的,是用父母的辛苦換來的,使用父母的深夜不歸換來的,使用父母的一根一根青絲換來的。

  我們不能為了滿足我們的虛榮心,而將父母的金錢會活在無用的方面上,因為,那是父母的辛苦……

職業(yè)的作文 篇5

  早晨,鐘敲七下的時候,我沿著這條道到學(xué)校去。

  每天我都遇到那個小販,他叫道:“小雞呀,可愛的小雞!”他沒有什么事情一定要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么規(guī)定的時間一定要回家。

  我愿意是一個小販,在街上過日子,叫著:“小雞呀,可愛的小雞!”

  下午五點鐘,我從學(xué)校里回家。

  從一到院門口,我看見一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地。

  他用他的掃把,要怎么掃,便怎么掃,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上,都沒有人罵他。

  我愿意是個環(huán)衛(wèi)工人,在院子里掃地,誰也不來阻止我。

  天色剛黑,媽媽就送我上床。

  從開著的窗口,我看見巡警走來走去。

  小圓又黑又冷清,路燈立在那里,像一個手里領(lǐng)著提燈的更夫。

  巡警拿著它的`手電筒,跟著他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。

  我愿意我是一個巡警,整夜在院里走,提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文 篇6

  我的職業(yè)理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學(xué)家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我?guī)У搅怂膶W(xué)校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧!蔽矣置悦5狞c了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發(fā)生了很大的.變化。寒假,我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜,讀有關(guān)圍棋方面的書籍,雜志。。。漸漸的,我由于勤學(xué)苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關(guān)系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學(xué)校被迫停課了,媽媽只好把我?guī)У剿膶W(xué)校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么要當(dāng)一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當(dāng)時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F(xiàn)在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學(xué)生的點點進步?我感悟了,我從那時候?qū)處熯@個職業(yè)有了深刻的認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也。”我決定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋,還要學(xué)習(xí)其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻。

職業(yè)的作文 篇7

  我的父親是做黃楊木雕的手藝人,用現(xiàn)在流行的話說,他是個匠人。他十幾歲拿起雕刻刀,開始跟我叔公學(xué)習(xí)雕刻,兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時起,雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著我,成了我童年里永不消退的背景樂……

  父親雕刻時總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力,久而久之,他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的,有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的,布滿了新傷和舊傷,仿佛稍一用力就會淌出血來。小時候,我曾問他:“疼嗎?”“不疼,早就習(xí)慣了!”父親笑笑,轉(zhuǎn)身又忙活起來。

  由于長期呼吸摻雜著黃楊木粉末的空氣,父親很早就患了鼻炎,而且很嚴重。這不,一開春,父親的鼻炎又犯了,他整日抹著那擤得通紅的鼻子,但鼻涕仿佛永遠也流不完。父親毫不在意,隨意用紙巾擦一擦,又開工了。

  我的鼻子一酸,眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時,父親在工作中需要大量使用蠟,接觸得太頻繁就會過敏。父親太忙了,忙得無暇去醫(yī)院治療,病情一拖再拖,競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的,奇癢無比,晚上都無法入睡。聽說老酒燉黑芝麻這個土方能治蕁麻疹,不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒,希望能快點兒好起來,好幾次都醉倒了。然而即使這樣,父親也從未放棄雕刻,他身上擔(dān)負著傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任,背負著一家人的生計。

  淚水無聲地滑進我的.嘴中,好苦。

  每次放學(xué),我總能在人群中一眼發(fā)現(xiàn)父親的身影:高高的個子,挺著鼓脹的肚子,不時地四下張望著。一看見我,他就微笑著迎上來,接過我的書包走在前頭。那天我忽然發(fā)現(xiàn),不知何時父親的身體有些佝僂,由于書包帶勒到了肩窩的傷處,他走起路來總是一肩高一肩低。我想要說些什么,卻一句話也說不出來,只好噙著淚水,一路低著頭跟著他走回家。

  父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷,是激勵我奮進的路標。我相信終有一天,我會接過父親肩上的重擔(dān),撫平那些傷疤,陪他一起坐看歲月靜好。

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