元旦的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　今天，玉林小學(xué)一年一度的元旦迎新會(huì)，在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了！

　　首先是由一年級(jí)三班為我們帶來(lái)的兩首兒歌：“【詠鵝】和【春曉】，快樂(lè)的元旦迎新會(huì)作文100字�！边@兩首兒歌把古詩(shī)和兒歌充分的'融合在了一起哦！

元旦的作文 篇2

　　元旦放假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去桂林平樂(lè)仙家溫泉游玩。

　　我們中午出發(fā)，爸爸開(kāi)車在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后，我們先去服務(wù)總臺(tái)辦了入住手續(xù)，接著吃晚飯，然后去泡溫泉。

　　在溫泉兒童池里，我玩了旋轉(zhuǎn)滑梯，可刺激了!在不同溫度的池子里，我享受了不同水柱的按摩，很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球，還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去，真是有趣極了!第二天早上，我們?cè)绮秃笥峙萘艘淮螠厝�。在爸爸的`指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了浮在水面上抱球打水，好高興啊!

　　中午時(shí)分，我們離開(kāi)了酒店。臨走前，我揮著手說(shuō)：“仙家溫泉，再見(jiàn)了!下次我一定再來(lái)!”

元旦的作文 篇3

　　元旦的這天下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都帶著小零食，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。

　　同學(xué)們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂(lè)祥和的氣氛。到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。邵珠暄表演的街舞真是激動(dòng)人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚(yáng)地飄蕩在教室里，同樣也贏得了大家的喝彩。我?guī)Я藘啥文С�，自告奮勇上臺(tái)了，頭一次為大家表演節(jié)目，我的心里就像有只小兔子“撲通撲通”亂跳，臉也漲紅了。此時(shí)，掌聲響起來(lái)了，看到大家鼓勵(lì)的眼神，我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個(gè)恐龍蛋，很快被王寶嘉猜對(duì)了。我又排了一個(gè)尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對(duì)了，當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌討論時(shí)，我又稍微變了一下，大家異口同聲說(shuō)：“菜籃子”!最后，我要給老師變一個(gè)元旦禮物，我讓老師閉上眼，伸出手，等老師睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)為她戴上了一個(gè)魔尺排的“手表”，老師振臂一揮：“我是超人”。逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。

　　一個(gè)下午的`時(shí)間，我們都在快樂(lè)中度過(guò)，新的一年開(kāi)始了，希望這種快樂(lè)一直伴隨我們成長(zhǎng)。

元旦的作文 篇4

　　時(shí)間：20xx年的元旦那天；中午12點(diǎn)到1點(diǎn)左右，具體時(shí)間記不清了。

　　地點(diǎn)：濱州汽車站、商業(yè)服務(wù)區(qū)走廊內(nèi)（二區(qū)五區(qū)路段）

　　人物：向北前行的美女

　　我早以為自己冰封了數(shù)年的感情不會(huì)再心動(dòng)，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我平日在學(xué)校里，犯花癡的時(shí)候，也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在的這種感覺(jué)。我一直在距離你不到5m處的身后拖著行李箱走了200多秒鐘。

　　你從后面看起來(lái)那么高，瘦瘦的身材，那么漂亮，長(zhǎng)發(fā)飄散著略微有一點(diǎn)燙過(guò)的發(fā)型，真好看。你走路的腳步聲里透著高雅、不凡的氣息，我不是太喜歡一般女士穿的那種長(zhǎng)筒馬靴，看起來(lái)似乎庸俗的有點(diǎn)差強(qiáng)人意，或許我說(shuō)的有點(diǎn)憤世嫉俗，但是你穿的這種卻讓我有種窒息的感覺(jué)，萬(wàn)分驚艷，與眾不同！你沒(méi)有帶什么行李，只是在你的左手臂上挎著一個(gè)看起比較高檔時(shí)尚的小包，飄逸的秀發(fā)搭在你深紅色的上衣上。我猜，你或許是本地人。在你向右轉(zhuǎn)頭尋找路口的瞬間里我隱約看到了你高高的鼻梁、瘦瘦的臉頰，清秀、棱角分明的側(cè)臉，我不尤的`腳步加快，真想再趕上幾步，再距離你近一些走，我并沒(méi)有像一般色狼一樣迫切地看到你正面的樣子，因?yàn)楣馐悄惚趁婧蛡?cè)面的樣子就足已讓我非常非常著迷，似乎是已經(jīng)陶醉了，都忘記了拿出相機(jī)留下你的倩影，我的幻夢(mèng)。這些，我就已經(jīng)非常知足了。你仔細(xì)想想，或許你還覺(jué)得隱約在你的余光里一直有一條甩不掉的黑影，我舉雙手承認(rèn)，那是我。

　　唉，就這么多了。真想一直跟著你走，看你的背影和側(cè)面的容顏�？墒�，美女啊，不要怪我沒(méi)把你跟好，我是怕把你跟丟了，到時(shí)候免得憂傷！濱州車站我也不是常來(lái)，就在上大學(xué)有限的期許里，默默的點(diǎn)頭就要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我家雪安娜的腦電波超強(qiáng)，我讓她幫我祈禱再次遇上你

元旦的作文 篇5

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。在這個(gè)節(jié)日里，我校舉行了元旦盛典。

　　在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目“天地喜洋洋”，低年級(jí)的同學(xué)帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺(tái)上頓時(shí)洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機(jī)，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊(duì)的成員伴隨著鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊(duì)的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結(jié)尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻(xiàn)上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺(tái)上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，在臺(tái)上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的`玫瑰，舞臺(tái)上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節(jié)目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè)器演奏了。揚(yáng)琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺(tái)演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級(jí)音樂(lè)的老師，他為我們獻(xiàn)上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級(jí)的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè)的歌聲中，主持人上臺(tái)用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿結(jié)束!”

　　雖然慶典結(jié)束了，但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì)成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線。

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