音樂作文400字[優(yōu)選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文400字 篇1

　　“干什么！干什么！沒聽到上課鈴響了嗎？一個個亂哄哄的……”未見其人先聞其聲，主教我們英語，附帶著教我們音樂的仇老師高聲厲呵，“看你們一個個不大不小的，快要讀六年級了，還這么嘻嘻哈哈的……”

　　剛剛還歡聲笑語的教室一下子變成了地獄般的死寂，同學(xué)們慌慌張張地回到座位，一個個灰頭灰臉地耷拉著腦袋，大氣不敢出一下，心里卻在嘀咕：討厭的音樂課又來了！

　　“啪！”一聲，英語老師把夾著的一疊厚厚的試卷放到了講臺上�！芭九九尽庇质沁B續(xù)的三次指揮棒敲桌子的.聲音。“一個個抬起頭，打起精神來…”音樂老師吼道。不！不！不！應(yīng)該是英語老師吼道。全班都嚇了一跳------又叫我們寫那么多資料……最可氣的是還要默寫，誰默寫錯一個單詞，全班都要受罰。楊文杰這個不爭氣的一個都沒默出來，朱杭咬著牙努著嘴，好像在罵:“死楊文杰，你平時就不能多花點時間把單詞背上啊，害得我們跟著罰寫20遍�！敝旌歼�側(cè)過頭狠狠地瞪了楊文杰一眼。

　　終于寫完了，我噓了口氣，用余光瞟了英語老師一眼，他正在數(shù)朱杭的罰寫，看見朱杭沒寫夠20遍，二話不說，又讓全班再罰寫20遍�！拔业奶炷摹�”我隱隱感覺到了同學(xué)們那種不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡的掙扎，我也徹底崩潰了。

　　胳膊終究是擰不過大腿的。我和其他同學(xué)一樣，木頭般地戳在座位上，機械地寫著……

　　這討厭的音樂課！

音樂作文400字 篇2

　　我享受寫，也享受音樂，音樂與我高中作文選登。但在此時此刻，下筆未必是表達音樂的最好方法。無論如何，音樂長年累月地給我積淀的良多感觸，也足夠稍為言及“音樂與我”。

　　有時候會思慮，是語言出現(xiàn)得早，還是音樂出現(xiàn)得早？我的答案是音樂。試想一下，音樂表現(xiàn)的方式是如此簡單，只需原始人一雙簡陋的手或是一對粗糙的大腳便足夠了，粗獷狂野的大自然中何處沒有旋律？就連萬籟歸寂也是一種美。音樂比語言更富有內(nèi)涵，這也正是文字無深切地描繪音樂的原因。

　　“音樂有如面包，每個人都需要它�！币晃粋ゴ蟮男√崆偌胰缡钦f。沒錯，音樂對于人類，正如水和陽光一樣不可或缺，音樂與我高中作文選登。它是黃昏時一抹飄渺的彩霞，是山野中一灣淙淙的淺澗；它是心靈的清醒劑，是精神的提神藥。音樂對于每一顆敏感的心都是公平的，它帶來了同樣的感觸與撫慰。

　　音樂是廉價的，你甚至可以毫無成本地欣賞某人口頭哼出的優(yōu)美旋律；音樂也是高貴的，你需要一顆純潔的心靈方可體味它若有若無的幽香。音樂從古而今地貫穿了人類的歷史，由曾乙侯編鐘至架子鼓，由古箏至鋼琴，由琵琶至小提琴……偉大的`音樂總是無私地將愛和喜悅?cè)诨�到人們的心中，然后釀出至深至醇的感動�?/p>

　　窮盡根底，我搜腸刮肚亦已難覓只言片語，這是音樂在輕輕地摁住我的筆，捂住我的心。那么，就讓音樂去替我訴說，訴遍我的沉思與輕愁吧……

音樂作文400字 篇3

　　晚上，我和媽媽沿著解放路一邊散步，一邊欣賞著美麗的霓虹燈。

　　突然，我們發(fā)現(xiàn)前面有五顏六色的水柱，這不是西湖音樂噴泉嗎？我和媽媽立馬趕上前去，可是我們到的時候已經(jīng)演完了，看來只好等下一場了。

　　我們找了個前排中間的位置坐了下來，等7：30噴泉再次表演。我們后面的人流不停地聚攏過來，大家紛紛拿出手機、照相機等著噴泉開始。不一會兒，我的耳朵聽見了一陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，表演開始了！平靜的湖面上頓時噴出一條條水柱，似乎我已經(jīng)來到了水的世界，它們像在歡迎我們到來一般熱情。在燈光的照射下，五顏六色的水柱時高時低，忽左忽右，有時做出大大的愛心，有時像一條條龍直沖云霄，水花好像一朵朵五彩斑斕的`花朵芬芳迷人，美不勝收，又像翩翩起舞的仙女舞動著長袖。水霧環(huán)繞著湖面，像綢緞一樣的柔軟。

　　等第二首《千年等一回》歌唱起來的時候，表演也進入了高潮，兩邊的水柱向中間匯攏變成了一座雄偉的大橋，就像西湖的斷橋，我猜想這是為白娘子和許仙架的吧。

　　等第三首歌停下來時，水花又回到了湖面，音樂噴泉表演結(jié)束了，我們還意猶未盡。

　　西湖的音樂噴泉真是美麗壯觀

音樂作文400字 篇4

　　那天我穿著拖鞋，去聽了一場音樂會。

　　沒有iPhone。沒有DV。沒有MP4。

　　什么高科技也沒有帶。有的，只是一雙用來賞心悅目的眼睛，和一對在春天領(lǐng)著我去紅樹林的拖鞋。可是我卻近視了。沒有戴眼鏡。

　　我聽見那些或近或遠的天籟，卻看不見任何一個歌唱家的小小影子。這些歌聲響在我的左邊，我的后邊，或許是在左面，在前面？不對，那需要一些精確的表達，因為每一種聲音都那樣不盡相同，我如何能夠統(tǒng)一概述。比如我的眼眉之間，向上方傾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌聲與眾不同。比如我的右耳耳側(cè)微微傾向小腦的后處，那有一位領(lǐng)唱或是指揮官，她清晰悅耳的歌聲響起，所有奏樂便都開始。

　　很多時候，當(dāng)我終于找到它們的影子，它們卻過早地帶著我的目光，消失在一棵樹的.樹冠里。這真是好動的精靈。

　　沿著這棵樹向著高處看。樹和樹的罅隙間，幸運的時候又能看見兩只圓鼓鼓小肚子的鳥滑翔過去。個頭小的緊隨著一只個頭大的，那是它們追逐著啄著一些小小的虱子，抑或是兩個小打小鬧的戀人？我細細地看著那兩只鳥展開雙翅的樣子，仿佛能夠感受到它們滑翔而過產(chǎn)生的氣流，也許能收獲一片絨羽，輕輕地摔在游人臉上，淡淡的癢。

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