[精選]爭(zhēng)論的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)論的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)論的作文1

　　今天中午，媽媽的同事有事，便把她女兒托付給了媽媽，我們?cè)谕饷娉粤宋顼埡�，就返回了學(xué)校，來到媽媽的辦公室。

　　媽媽就開始分工了：我的任務(wù)是彈鋼琴，媽媽的任務(wù)是寫教案，妹妹的任務(wù)是畫畫。

　　當(dāng)我們各自完成任務(wù)之后，我便和妹妹玩了起來，正玩得起勁，卻因?yàn)橐粋�(gè)問題爭(zhēng)論起來：

　　我說：“鋼琴是樂器之王�！�

　　妹妹卻說：“琵琶是樂器之王。”

　　我們倆說都說服不了誰(shuí)，為此爭(zhēng)論不休，一直爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　正當(dāng)我們各執(zhí)一詞時(shí)，媽媽過來解圍。

　　她看著我們，和藹地說：“寶貝們，你們說的都對(duì)，鋼琴是西洋樂器之王，琵琶是民族樂器之王�！�

　　聽媽媽這么一解釋，我倆頓時(shí)明白了，才停止了爭(zhēng)論，又開心地玩起來……

　　我突然覺得知識(shí)的力量真是無窮的'。我以后一定要多讀書、多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多的見識(shí)。

爭(zhēng)論的作文2

　　書包村里爭(zhēng)吵著一件事，那就是誰(shuí)為小主人付出的最多。

　　鉛筆姐姐說：“我為主人寫字，寫了還能改，所以我付出的最多�！�

　　鋼筆弟弟說：“我也為主人寫字，為什么不夸我？”

　　鉛筆姐姐說：“因?yàn)橛袃牲c(diǎn)，第一點(diǎn)：因?yàn)槟銓懥俗植荒芨�。第二點(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因?yàn)檫@兩件事，所以才不夸你�！�

　　橡皮哥哥說：“俗話說：我不入地獄，誰(shuí)入地獄。如果沒有我，你會(huì)怎樣，沒有我，你會(huì)得到贊同嗎？”

　　直尺弟弟說：“橡皮哥哥說的很對(duì)，我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥，你會(huì)變的怎樣呢！”

　　字典爺爺扯著它的.胡子說：“孩子們，你們說的都很對(duì)，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì)生氣的！”

　　鉛筆姐姐說：“我以后再也不自高自大了�！�

　　字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

爭(zhēng)論的作文3

　　“王俊豪!把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下�！眿寢屢娢覍懲炅俗鳂I(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說法。于是，我們便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來。

　　我們爭(zhēng)論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯(cuò)了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫了上去。

　　我一直到睡覺都還在想這個(gè)問題，為什么媽媽說的答案是正確的呢?正確的答案分明是我寫的那個(gè)!于是決定第二天到學(xué)校問下老師。第二天，到學(xué)樣問李老師后，證實(shí)媽媽說的.答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。

爭(zhēng)論的作文4

　　今天我發(fā)英語(yǔ)報(bào)，由于報(bào)紙不全，后面幾個(gè)同學(xué)沒拿全，王平只拿了兩張很不滿意，氣沖沖地跑來找我：

　　“黃子靈，我怎么只有兩張��？”

　　我一邊收拾書包，一邊說：“剛才我不是講了嗎？報(bào)紙不全，拿不到的.等 下 一 次 補(bǔ) 發(fā) �！�

　　“為什么少的是我？”王平不服氣地問。

　　“我按名單發(fā)的，你的名字排在最后，再說李芳也不全�！蔽医忉尩�。

　　王平似乎還不服氣說：“你為什么要按名單順序發(fā)？不能大家平分？”

　　“不按名單順序發(fā)，我怎么知道誰(shuí)全誰(shuí)不全呢？等報(bào)紙補(bǔ)來了，我給誰(shuí)呢？”我耐心地解釋道。

　　“可是，可是……”王平終于平下心來。我趕緊說：

　　“下次發(fā)報(bào)紙第一個(gè)給行嗎？”

　　“好吧！”王平高興地和我一起走出了校園。

爭(zhēng)論的作文5

　　夜晚靜悄悄的，可是水果店里卻熱鬧起來。蘋果、香蕉、橘子、西瓜、草莓……爭(zhēng)論不休。

　　草莓嬌聲嬌氣的說：“我是水果里最可愛、最小巧玲瓏的一個(gè)水果，水果之王非我莫屬�！�

　　梨聽完后，用它清脆的聲音說：“我可以請(qǐng)熱、潤(rùn)肺、治咳、我才是當(dāng)之無愧的水果之王�！�

　　蘋果聽了不服氣的.說：“我是紅富士蘋果，名氣大，味道就更不用說了。我的營(yíng)養(yǎng)豐富，含有維生素C�！�

　　在爭(zhēng)吵聲中，香蕉細(xì)聲地說：“我的外型彎彎的，好像一彎新月。味道甜甜的，軟軟的，老少皆宜，我才是水果之王�！�

　　西瓜挺了挺它的肚皮出場(chǎng)了，你們看，“我的外衣多漂亮�。∮謭A又好看，夏天，人們買下我，把我切開一看，紅紅的，果肉上有一顆顆小黑籽�？梢酝赐纯炜斓某陨狭艘活D。所以我才是水果之王�！�

　　最后爭(zhēng)論的結(jié)果是各有各的長(zhǎng)處，我們水果要齊心協(xié)力，為人類作貢獻(xiàn)。

爭(zhēng)論的作文6

　　在文具盒里，文具們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論不休。它們?cè)诒日l(shuí)最有用。

　　鉛筆開口了，它說：“小主人最喜歡我，不管哪一天，都離不開我�！�

　　橡皮喋喋不休地說：“每當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，都是用我改正錯(cuò)誤，所以我最有用!”

　　圓珠筆反駁橡皮說：“我才有用，因?yàn)槲覍懙每�。�?/p>

　　鋼筆也說：“我最有用，因?yàn)槲壹葘?shí)惠又可以幫小主人練得一手好字�！�

　　文具盒開口說話了：“其實(shí)你們都有用，都各有各的用處，缺了哪一樣，人們都會(huì)失望的'�！�

爭(zhēng)論的作文7

　　有一天，時(shí)針、分針和秒針在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

　　時(shí)針說：“我的功勞最大，要是沒有我，人們?cè)趺粗�道現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

　　分針說：“切，這有啥了不起，要是沒有我，時(shí)間也不對(duì)，人們現(xiàn)在也不知道幾分了。”

　　秒針說：“你們的功勞都沒我大，要是沒有我，分針轉(zhuǎn)不了，時(shí)針也轉(zhuǎn)不了，比如在跑步比賽過程中，幾位選手的成績(jī)要精確到秒才能決勝負(fù)；再比如科學(xué)家研制神舟飛船必須分秒不差，否則飛船沒法上天。所以我的功勞最大！”

　　于是它們爭(zhēng)吵起來，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)，最后它們決定找時(shí)鐘爺爺評(píng)理。時(shí)鐘爺爺說：“你們的功勞都很大，你們?nèi)币徊豢�，要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助才對(duì)呀！”聽了時(shí)鐘爺爺?shù)脑�，它們慚愧地低下了頭，從此它們團(tuán)結(jié)合作，成了最好的.朋友。

爭(zhēng)論的作文8

　　一天，水果世界發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是“水果之王”。

　　紅蛇果說：“論漂亮非我莫屬”，“水果之王應(yīng)該是我”。桔子說：“外表不能代表本質(zhì)。大家看看我，一身華麗的外衣，還含有豐富的維生素c�！苯圩觿傉f完，就被肥大的西瓜擠到旁邊去了，說：“就你那一身麻子，想干什么，我才是呢！”香蕉也加入了：“你是水果之王，我都‘水果大王’”了，我形狀美麗，口味甘味，是老人、小朋友的最愛。

　　它們爭(zhēng)吵了很長(zhǎng)時(shí)間，鴨梨才說了一句話，你們還配當(dāng)“水果之王”？有你們這么吵的'“水果之王”嗎？還不如去當(dāng)“廢話大王”呢！

　　時(shí)間一分一秒地過去，一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)家來了，聽到了說：“你們各有所長(zhǎng)，不要爭(zhēng)吵�！彼�果們一聽，低下了頭。

爭(zhēng)論的作文9

　　在一個(gè)房間里，文具們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

　　一支鋼筆對(duì)涂改液說：“看看你們，你們有什么功能?如果沒有我，小主人就寫不完作業(yè)!”

　　鋼筆剛說完，涂改液又說：“明明我的功勞最大，要是小主人沒有我寫錯(cuò)了字，那就沒有辦法改正了。”

　　鉛筆又說：“你們根本就沒有用!”

　　這個(gè)時(shí)候小主人來了對(duì)它們說：“你們幾個(gè)文具都是學(xué)習(xí)好幫手，都是你們都不能太過驕傲了呀!鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個(gè)紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以后，它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。

　　從此以后，鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒有夸耀過自己了!

爭(zhēng)論的作文10

　　“給你吃還不如給狗吃呢！” 早晨，一陣吵鬧聲從飯廳里傳來。原來，外公每個(gè)星期都會(huì)買一些面包回家�？勺蛱�，媽媽不由分說就吃了一個(gè)我最愛吃的肉松面包，連提醒一聲都沒有。我覺得她太過分了，于是就和媽媽吵了一架。“哼！一塊面包有什么了不起的！”媽媽生氣地說，并重重地關(guān)上門，去上班了。我氣鼓鼓地吃完早飯，也背好書包上學(xué)去了。

　　在學(xué)校，我把這件事跟同學(xué)們說了，一個(gè)人開玩笑說：“真有意思，你干脆寫篇《一個(gè)饅頭引起的血案·家庭版》好了�！币痪湓捜堑么蠹夜�哈大笑起來。但我覺得好象的確太過分了，就一塊面包為啥要這樣大發(fā)脾氣呢，而且媽媽肚子餓吃一塊有什么不可以的呢？。

　　晚上，我鄭重的向媽媽道了謙，母子兩的感情又和好了！一片面包雖然不是什么大東西，但是，它象征了我們母子倆的`感情。

爭(zhēng)論的作文11

　　家庭是一個(gè)集體，它所要求的就是融洽，但難免有些爭(zhēng)論，這才更像一個(gè)家庭。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，連我們班的數(shù)學(xué)天才也做不出來，于是老師便讓我們帶回家去做。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸看見了，走過來說：怎么了？我低著頭說：今天老師給我們布置了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，可是可是我不會(huì)做。爸爸聽了，笑著說：這有什么大不了的，來，爸爸教你做。我便跟著爸爸坐下來思考，可這時(shí)媽媽也過來了，媽媽說：寶貝兒，你怎么了？

　　于是我便把對(duì)爸爸說的`話給媽媽又說了一遍，媽媽聽完，說：寶貝兒，媽媽來教你好不好？爸爸和媽媽都爭(zhēng)著要教我做題，于是我就說，一起教，爸媽兩眼一瞪，異口同聲的說：不行�？粗�爸爸媽媽在那里爭(zhēng)吵，我覺得心里很奇妙，最后經(jīng)過爸爸的唇槍舌戰(zhàn)，終于奪得了為我講題的主權(quán)。

　　雖然我們家都有爭(zhēng)論的時(shí)候，但只有小爭(zhēng)論的家庭才是幸福的。

爭(zhēng)論的作文12

　　文具爭(zhēng)論會(huì)這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，突然，從劉強(qiáng)的書包里傳出了一陣吵鬧聲。

　　原來是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢！演講的.內(nèi)容是：誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳，戴著銀色的帽子，相貌堂堂地說：“我的本領(lǐng)最大！劉強(qiáng)的寫作業(yè)都用我�！�

　　還沒等鋼筆姑娘說完，橡皮大哥便得意洋洋地說了起來：“我的本領(lǐng)才是最大的，劉強(qiáng)寫錯(cuò)了字，都是我擦掉的！”這時(shí)候，尺子小弟抓撓腮兒，結(jié)結(jié)巴巴地說：“劉強(qiáng)畫圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔�，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”

　　還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地說：“劉強(qiáng)從一開始學(xué)寫字就用我，沒有我，劉強(qiáng)還不會(huì)寫字呢！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后，鉛筆盒大嬸說：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)都不行呀！所以劉強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢！”就是這句話，大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧?kù)o了。

爭(zhēng)論的作文13

　　一天我和弟弟討論未來的世界會(huì)是怎么樣的呢，我說：“未來的`世界一定有超智能戰(zhàn)車”，他說：“不對(duì)，一定會(huì)有超智能警察”。

　　后來我爸爸來了，他說你們爭(zhēng)論得都不對(duì)我認(rèn)為：在100年后地球是將沒有國(guó)家，只有區(qū)域比如亞洲區(qū)，歐洲區(qū)，非洲區(qū)等等，地球?qū)��?huì)變成人類的一個(gè)老的居民點(diǎn)。我們?nèi)祟愐堰M(jìn)入了太空，在月球，火星等星球建立了居住點(diǎn)。即形成太空城。在地球的各個(gè)海洋也建立了海底城。

　　可以說人類將進(jìn)入所有現(xiàn)在沒有達(dá)到的空間，人類富足安定，無憂無慮的生活，地球變成一個(gè)沒有國(guó)家的星球且永久的和平。

爭(zhēng)論的作文14

　　放學(xué)了，天空中烏云密布，眼看傾盆大雨就要來了。我的心情也是非常沉重，因?yàn)榻裉煳铱荚嚳荚伊恕?/p>

　　腦袋沉沉地走在回家的路上，耳朵沮喪地說：“不知道回家又會(huì)被折磨成什么樣？”眼睛著急地說：“哎呀！拿卷子的時(shí)候眼淚憋得我呀直眨巴�！毙呐K說：“累死啦！累死啦！老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我都快要跳出來了！”腦袋輕輕地說：“都是我不好，考試時(shí)不專心，交卷時(shí)還慢了一拍，真是對(duì)不起大家啦！”手接著說，“如果我字寫得再快一點(diǎn)兒，或許就有多點(diǎn)時(shí)間來檢查了�！毖劬σ膊迳显挘�“恩，要是我審題時(shí)看得仔細(xì)點(diǎn)就好了�！贝蠹壹娂娮载�(zé)起來，腦袋聽了大家的'話，堅(jiān)定地說：“下次考試大家一定要好好配合啊！”

　　聽了身體們的討論，我一下子充滿了信心，不經(jīng)意間抬頭，只見陽(yáng)光穿過烏云，灑向大地。

爭(zhēng)論的作文15

　　從前啊，形狀也會(huì)說話的，這不，鬧起了圓和三角的爭(zhēng)論。圓說：“三角啊，”我們可不可以做朋友呢？三角說：“誰(shuí)會(huì)和你做陪朋友？做了朋就誰(shuí)倒霉！”“為什么呢？”圓說�！澳氵@么光滑，人在上面都站不住，沒有支架，你停也停不下來。你沒有攻擊性，別人攻擊你，你都沒有反抗力，你……”三角很憤怒。

　　圓說：“我們生來就是幫人們做事，如果都像你這個(gè)樣子，那天下還有安寧的.日子？沒有安寧的日子，那么怎么會(huì)有幸福的……”“住口你說這么多有什么用？你來呀!你來呀!諒你也不敢怎么樣！

　　一天大地震，圓變成了輪子，飛快遞逃離了現(xiàn)場(chǎng)，還幫了醫(yī)護(hù)人員，待他實(shí)在跑不動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三角已經(jīng)斷氣了，圓嘆道：“你為什么要和我斗氣？我喜歡你，而你又不聽，我也沒辦法，相信你到了天國(guó)，一定會(huì)改掉本性的!”

　　后來，因?yàn)槟Х◣熀ε滦螤畹臑?zāi)難，所以去掉了形狀說話的能力。形狀再也沒有少過一個(gè)，大地又安靜了下來。

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