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成長(zhǎng)教育作文

時(shí)間:2023-12-05 14:54:29 教育 我要投稿

成長(zhǎng)教育作文(合集)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)教育作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)教育作文(合集)

成長(zhǎng)教育作文 篇1

  受人滴水恩,當(dāng)涌泉報(bào)!坝趾螞r是父母,他們?yōu)槟愀冻龅,一片無(wú)限的大川。

  父母為子女撐起一片藍(lán)天,當(dāng)你傷心時(shí),難過(guò)時(shí),哭泣時(shí),你就可以回到家的港灣,享受父母對(duì)你的關(guān)懷。

  學(xué)會(huì)感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對(duì)父母來(lái)說(shuō),也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轟轟烈烈。

  感恩是要用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩老師

  俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  感恩老師,指引我前進(jìn)的方向,感恩老師,給我知識(shí)的源泉;感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力……

  老師給我們的愛(ài),像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發(fā)著沁人心脾的味道。

  老師的愛(ài)是平凡的,老師的愛(ài)是偉大的,它像一般暖流,緩緩地滲入心田

  感恩他人

  感恩絆倒我的'人,他磨煉了我的能力;

  感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;

  感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;

  學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)落葉飄散,流星劃過(guò),留下心中最美的——感恩。

成長(zhǎng)教育作文 篇2

  進(jìn)入職校已經(jīng)一年了,在這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里。我真的是成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了原來(lái)那個(gè)不懂事的小孩已經(jīng)不在了。現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,已經(jīng)變得成熟了,不會(huì)再有小孩子的脾氣了。

  剛進(jìn)校門(mén),對(duì)一切的事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生,在沒(méi)有入校前,都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當(dāng)自己真正的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)我才明白有什么叫做”自由“,在住校期間有許多的煩惱,剛進(jìn)學(xué)校許多人都不認(rèn)識(shí),甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長(zhǎng)大的`我,要是真正離開(kāi)家,真不知道該怎么辦。那時(shí)候我看到那些走讀生,看著他們走出校門(mén),我心里都有一種說(shuō)不出地滋味。

  我用這第一學(xué)期的課余時(shí)間去認(rèn)識(shí)了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應(yīng)該怎么做,在課余時(shí)間又該怎么做。

  俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多,也慢慢認(rèn)識(shí)了一些為人處事的道理。知道什么該做,什么不該做。在職校的生活我過(guò)的很好,很多事情本來(lái)做不下去,我就會(huì)想到一些給自己鼓勵(lì)。

  在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當(dāng)我畢業(yè)時(shí),我還懷念在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?傆X(jué)得,時(shí)間還很短,可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時(shí)候想想,時(shí)間如果能停留,那該有多好?墒牵且彩亲约盒闹兴氲,卻不能成為現(xiàn)實(shí)。還是想想職校外面的生活。

  所以,不管在何時(shí)何地都要記住一句話:“職業(yè)教育伴我成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)教育作文 篇3

  我十分喜歡學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目,里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù),也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事:

  20xx年3月份的一天傍晚,二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家,在到達(dá)小龍家樓房前,他們分開(kāi)了。小龍回家乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看,看得小龍心里直發(fā)毛,心想:“他們的眼神怎么怪怪的,不會(huì)是在打什么壞主意吧?”果不其然,在電梯達(dá)到十一層時(shí),這兩個(gè)人見(jiàn)沒(méi)其他人進(jìn)入,拖住小龍按下了十八層的按鈕,同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚:這味道不對(duì),肯定不能吸入!于是,小龍屏住了呼吸,假裝迷迷糊糊地樣子睡著了,并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里,從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話,向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢(qián),而且要2天內(nèi)帶錢(qián)贖人!小龍聽(tīng)到了他們打電話的內(nèi)容,爸爸媽媽肯定急壞了,心里盤(pán)算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周?chē)?動(dòng)靜,趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了,偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著,小龍安全獲救了。

  小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜,機(jī)智的對(duì)待,及時(shí)為警察提供了解救信息,使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境,而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲,他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng),使我懂得了“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受?chē)?guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法,不受他人、環(huán)境的影響和誘惑,既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要以形形色色的犯罪分子為戒,并勇敢與他們作斗爭(zhēng),守住道德和法律底線,才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng),為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!

成長(zhǎng)教育作文 篇4

  每個(gè)人都曾是被漠視的角色,你有什么好怕的,當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí),你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看;生活的路,本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的,但一定是最執(zhí)著的;只有放棄,才是最大的失敗。不管天黑了多久,我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。

  花開(kāi)花謝,潮漲潮落。

  時(shí)光似箭,日月如梭,從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂!敖裉,我要精心塑造自己”——第一封勵(lì)志信用激勵(lì)的話語(yǔ)為我們驅(qū)逐了對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的'陌生感。讓我們盡快融入集體生活中,伴隨著第一封勵(lì)志信,我開(kāi)始了新的航程,我必將走向幸福和成功,從今天開(kāi)始我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。

  流水匆匆,花香陣陣。踏著消逝的昨宵,我們?cè)谛羞M(jìn)。

  “我的未來(lái)我銘記。我的腳步我加緊,既然選擇了遠(yuǎn)方,我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵(lì)志聲為我們送來(lái)了第二封勵(lì)志信——“天道酬勤,百遍奇跡”。古人云:“冰凍三尺非一日寒,滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法成功!安偾髸月,觀千劍而后知器;讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。我堅(jiān)信天道酬勤;我相信基礎(chǔ)重要,百遍奇跡;我一定要堅(jiān)持基礎(chǔ)訓(xùn)練,定能用汗水創(chuàng)造奇跡。

  送走了昨日的關(guān)切;迎來(lái)的便是今日的導(dǎo)告。

  “我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵(lì)志信,迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵(lì)志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌,給攜手共進(jìn)的人以真誠(chéng);愛(ài)心是冬日烈火,給需要幫助的人以熱情;愛(ài)心是雨中的傘,給身在難處的人以尊重;愛(ài)心是一脈春水,讓嫉妒仇恨的心化解!蔽叶昧塑(chē)水馬龍、信息化飛速發(fā)展的今天,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該用愛(ài)心與人相處,對(duì)人真誠(chéng)熱情,尊重他人,寬容他人,讓至真至純,至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。

  風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音,追著夢(mèng)的翅膀。

成長(zhǎng)教育作文 篇5

  最近發(fā)現(xiàn),很早之前關(guān)注的一個(gè)關(guān)于心理教育的公眾號(hào),現(xiàn)在也開(kāi)始推送廣告了。

  那是一個(gè)很優(yōu)雅且非常有氣無(wú)力的女心理師的公眾號(hào)。她年齡已經(jīng)不小了,但是氣質(zhì)陽(yáng)眾,說(shuō)話分析時(shí)聲音柔柔糯糯,讓人聽(tīng)了也舒服。

  認(rèn)識(shí)她,最先是看她出現(xiàn)在各個(gè)情感節(jié)目中的,然后才發(fā)現(xiàn)她有這樣一個(gè)很不錯(cuò)的公眾號(hào),經(jīng)常寫(xiě)正能量的分析類(lèi)文字。

  后來(lái),有一陣沒(méi)看她的推送了,前不久看到的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)她居然也開(kāi)始推廣告軟文了,說(shuō)實(shí)在的,是有點(diǎn)小小的失望。

  但也可以理解,畢竟,也是為了生計(jì)。

  今天看到她推的一個(gè)廣告是一個(gè)課程,點(diǎn)開(kāi)一看,是很早以前在別處見(jiàn)過(guò)的`。

  也是教閱讀,教學(xué)習(xí),變成更優(yōu)秀的自己。

  其實(shí),課程當(dāng)真不貴,但是想到那長(zhǎng)篇大論的教學(xué)閱讀。我突然發(fā)現(xiàn),再多的教學(xué),還不如自己先去行動(dòng)。

  那些教學(xué)里,是講書(shū),講40本名著。

  我想,如果真愿意提升自己,為什么不先自己把這40本書(shū)讀了?沒(méi)有讀不懂的字,是有不懂的含義與情懷。

  所以,我覺(jué)得成長(zhǎng)教育有時(shí)也是要靠自己內(nèi)心真正去需求,而不是因?yàn)槟阗?gòu)買(mǎi)課程然后很被動(dòng)去學(xué)。

成長(zhǎng)教育作文 篇6

  大家知道,人類(lèi)最基本的需要—除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。

  調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于一班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳。?/p>

  樓房擁擠造成受傷,課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的`突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚、手足無(wú)措,但如果能加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,就能在災(zāi)難降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施。

  我們要從小做一名有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遭遇暴力現(xiàn)象時(shí),一定要及時(shí)報(bào)告大人,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅。

  各個(gè)班級(jí)都要高度重視安全工作,努力創(chuàng)建安全文明校園,為我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全!

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