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科技作文300字匯編（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文300字 篇1
金風(fēng)送爽，天高云淡，走，我們秋游去。
太陽公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著我們，把溫暖的陽光灑向大地。我們背著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上�？萍拣^出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的樹木快速地向身后跑去。不一會兒，我們就來到了科技館的門口。
我們組先去了第一個地方——熱帶雨林。一進入景區(qū)，仿佛走進了大森林，頓時感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現(xiàn)，熱帶植物生機勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種云集在此。
之后，我們參觀了各種現(xiàn)代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個大容器里盛滿了水，當(dāng)上面有一根盛滿水的管子接近這些水時，無數(shù)的小三角從水中冒了起來，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的.。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來。
機器人世界的機器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個過程；走進智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現(xiàn)代的科技可真發(fā)達，人類的智慧可真了不起呀！
科技作文300字 篇2
今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導(dǎo)電的實驗，知道了金屬才能導(dǎo)電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準(zhǔn)備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒流血呢？我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機出現(xiàn)在我的面前，比普通的手機大10倍呢！
上了三樓，更為稀奇的.東西連續(xù)出現(xiàn)。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現(xiàn)了！再按一下按鈕，骨架又沒了！
科技館，真是神奇莫測啊！我想：一定還有很多高科技的東西等著我們?nèi)パ芯堪桑?/p>
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。
科技作文300字 篇3
今天上午我們出發(fā)去上�？萍拣^，里面有很多東西，有昆蟲館、蝙蝠館、爬蟲館、地理館等等，我對昆蟲館的印象最深。昆蟲館有很多我從來沒見過的昆蟲，在墻上有很多被放大的昆蟲模型，這些模型是電動的，還能一上一下地走動，十分有趣。
我們在科技館一直玩到11點15分，然后我們上滬杭高速公路向杭州進發(fā)。我們一下車就直奔烏鎮(zhèn)，那里坐船觀光很貴，要80元8個人，還算小孩。我們有9個人，多了一個人，只好和另一隊的拼船，剛好16個人。我們坐船到另一邊下，游覽了茅盾故居、錢幣館和修真觀。玩過后，我們出來到不遠處的飯店吃飯，吃完后又坐了很久的.車到金茂假日酒店住下，我們分到的是405號房，是三人房，我們?nèi)齻�剛好又在同一個房。
科技作文300字 篇4
7月20日，我和爸爸一起去科技館。爸爸先帶我玩了隱身人，很好玩。我們又去了奇怪屋，奇怪屋搖搖晃晃的，我和爸爸都頭暈眼花了。然后，爸爸帶我玩了好多有趣的'游戲。
我們又去了樓上，我玩啊玩，差點把爸爸玩丟了。我和老爸玩累了，就在樓梯上坐了下來。我掏出我書包的東西和爸爸吃了個飽。爸爸突然看見樓梯旁邊有一個牌子，上面寫著“豬吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。（注：孩子寫錯了，具體見配圖，免誤導(dǎo)。）爸爸拍了張照片，我和爸爸就走了。
我和爸爸又在樓上玩了一個項目就去玩森林探險了。在爸爸叫我干嘛干嘛的堅持下，我會了走空線，還有超級探險，我還展示給爸爸看呢！我們又玩了幾個項目就回樓下了。
在樓下也玩了幾個項目。爸爸說四點半會有節(jié)目，可我很累了，就和爸爸走出了科技館。
今天玩得雖然累，但我沒有成為爸爸的豬隊友，可惜也沒看到風(fēng)口上的豬，只記下些豬有關(guān)的種種垃圾。
科技作文300字 篇5
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發(fā)言會。其中，另我印象最深的當(dāng)屬蘇鄭安，牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。
蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業(yè)，但并沒有影響發(fā)言的趣味性，讓人對化學(xué)有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚，并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響?yīng)用科學(xué)技術(shù)，不要太過使用科學(xué)技術(shù)，否則后果嚴重。
牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區(qū)別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學(xué)的依據(jù)來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發(fā)言會以我的發(fā)言進入尾聲。我演講的'主題是半導(dǎo)體芯片，我給大家講了半導(dǎo)體的構(gòu)成、作用、用途，制作四個方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導(dǎo)體芯片基本知識和我國發(fā)展半導(dǎo)體芯片的艱巨任務(wù)。
科技發(fā)言會結(jié)束后，我的心久久不能平靜，回想著同學(xué)們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之材。
科技作文300字 篇6
7月7日，我和好朋友李雨兒來到蕪湖科技館，參加了“趣味數(shù)學(xué)知識與游戲”的活動。
首先，老師給我們播放了動畫片——《唐老鴨數(shù)學(xué)奇遇記》。這部動畫片不僅非常好看，而且讓我們學(xué)習(xí)了不少數(shù)學(xué)知識。接著老師給我們講了數(shù)學(xué)家陳景潤、華羅庚和高斯的故事。我最感興趣的是高斯的故事。他很小的時候就用巧妙的方法算出了從1加到100的和。然后是巧解九連環(huán)。解呀解呀，我們怎么也解不開。大家心里都很納悶:九連環(huán)根本就解不開嘛!最后還是志愿者們幫助我們解開了九連環(huán)。我們都大吃一驚。最后是數(shù)學(xué)搶答。老師每提一個問題后，我們都迅速地舉起了手。同學(xué)們有的'站著把手舉得高高的，有的坐著舉手端端正正，有的急的發(fā)出了“嗯嗯”的聲音，有的干脆站起來大喊：“這里!這里!”有一次，志愿者終于請到了我�？上掖疱e了!但是游戲規(guī)則說答錯了也不扣分。
最后，開始頒獎了。我們大家又緊張又激動。我得了二等獎!這次活動我們不僅得到了獎品，還增長了數(shù)學(xué)知識。活動結(jié)束后，我還采訪了工作人員，他們說暑期還會有很多有趣的科學(xué)活動，感興趣的同學(xué)趕快報名參加吧!
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