榕樹(shù)的作文錦集(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的榕樹(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榕樹(shù)的作文1

　　在我們鐘山縣城中心的廣場(chǎng)上有一棵青翠茂盛的榕樹(shù)。

　　這榕樹(shù)很大，有一次我們同學(xué)幾個(gè)人手拉手才把它給圍住。它濃密的枝葉向外斜伸出去，好像是在伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。翠綠色的葉子上面整整齊齊地排列著許多細(xì)細(xì)的葉脈，這些勤勞的葉脈們?cè)丛床粩嗟亟o葉子送去水分和為人們制造著清鮮的空氣。它們挨挨擠擠地排在粗糙的枝條上，密密麻麻的結(jié)成了一頂巨大的天然綠色帳篷。深棕色的樹(shù)皮在如刀的歲月催促下變成了凹凸不平，指尖觸過(guò)樹(shù)皮麻麻的、粗粗的。

　　早上，一顆顆晶瑩的小露珠倒掛在榕樹(shù)茂盛的葉子上，在晨光的映照下小露珠閃閃發(fā)光，好看極了!晨煉的人們?cè)诖箝艠?shù)下悠閑的鍛煉著身子，歡快的鳥(niǎo)兒們也早早的起床了，在榕樹(shù)上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。

　　中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。強(qiáng)烈地陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉子縫隙穿射而過(guò)，地面上則留下許多星星點(diǎn)點(diǎn)的斑光。蔭涼的榕樹(shù)低下聚集著許多乘涼的人們，他們好像在詛咒著這炎熱的.天氣又好像在感謝這榕樹(shù)給他們的一席蔭涼。

　　夜晚，廣場(chǎng)成了一片燈的海洋。絢爛的霓虹燈煥發(fā)出五彩紛呈的光，在燈光們的陪伴下，此時(shí)的大榕樹(shù)又別有一番風(fēng)韻。綠得迷你眼的葉兒在燈光下、在夜風(fēng)的吹拂下，正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步攏如小朋友們悄悄話(huà)時(shí)的竊竊私語(yǔ)。夜靜人深了，人們漸漸離去。大榕樹(shù)也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他雖然睡了，可手上的活兒卻沒(méi)有停下，他呀正手不停歇地為人們制著氧氣呢。

　　這就是廣場(chǎng)的大榕樹(shù)。我喜歡他，喜歡他的綠，喜歡他的美。

榕樹(shù)的作文2

　　一走進(jìn)龍仙一小的大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”——四棵大榕樹(shù)。我在學(xué)校度過(guò)了六年的日子，卻還不知道這四棵大榕樹(shù)在這生長(zhǎng)了多少年。它們矗立在操場(chǎng)四角，像四名忠實(shí)的哨兵似的看護(hù)著我們的校園。

　　那大榕樹(shù)粗大的樹(shù)干，像鋼鐵巨人一般保衛(wèi)著校園，需要四五個(gè)小朋友才能把它圍住。它們的'根牢牢地抓住了肥沃的泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們也有教學(xué)樓的兩層之高了。那四棵大榕樹(shù)又?像慈祥的老奶奶一樣，坐在操場(chǎng)四角，傾聽(tīng)著我們稚嫩的笑語(yǔ)和心聲。

　　送走了冷酷無(wú)情的冬哥哥，又迎來(lái)了溫柔的春姐姐。柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著生機(jī)勃勃的大地。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草又重新吐出了新芽，小鳥(niǎo)美妙的歌聲，打破了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　夏天到來(lái)了，熱火朝天的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地對(duì)著大地萬(wàn)物。“零零零零”下課了，炙熱的天氣不得不讓同學(xué)們飛奔到綠樹(shù)如茵的“大傘”——大榕樹(shù)下乘涼。 驕陽(yáng)似火的天氣仍蓋不住孩子們的歡笑聲。

　　秋天，正是豐收的季節(jié)，大榕樹(shù)也不例外。大榕樹(shù)結(jié)出許多果子，掉在地上，我們一腳踩上去，便“灰飛煙滅”了。 樹(shù)上的葉子變黃了，它們慢悠悠地飄落下來(lái)，如一只只風(fēng)中的蝴蝶，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。樹(shù)葉落得滿(mǎn)地都是，像是給校園鋪上了一張金燦燦的的地毯，好看極了!

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，但這幾棵大榕樹(shù)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志抵御著刺骨的寒風(fēng)，卻給我們留下了溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些小樹(shù)一到冬天，早已受不了嚴(yán)寒的襲擊了，它們身上的葉子也都會(huì)掉光�？墒俏í�(dú)有這幾棵大榕樹(shù)，它們還傲然挺立在操場(chǎng)的四周。雪花悄然落下，為大榕樹(shù)披上了一身銀裝，令人流連往返!

　　我愛(ài)我們美麗的校園，但我更愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。因?yàn)樗�給了我們無(wú)限的快樂(lè)，這一處景物給校園增添了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑。

榕樹(shù)的作文3

　　榕樹(shù)，又稱(chēng)“不死樹(shù)”，因?yàn)樗�生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)。福州，俗稱(chēng)“榕城”，在“榕城”這片土地上，有一個(gè)叫官坂的小鎮(zhèn)，那兒的榕樹(shù)也有不少，千姿百態(tài)。我的故鄉(xiāng)就在官坂。

　　漫步在通往中學(xué)的路上，寬闊的水泥大道兩旁盡是黃土堆與民房，不禁使人有一種特殊的傷懷。日落，余暉映射在黃土堆旁土坑里，水面如一面光滑的鏡子，折射出落日的光輝。天，和黃土堆的顏色大致相同，都是一種淡淡的'土黃�？罩袧M(mǎn)是凝滯的云團(tuán)。水泥路的灰白色和夕陽(yáng)的金黃色配合在一起，映入眼簾，晚霞好似七彩的流蘇，圍繞著落日，心中油然而生一種壯麗之感。

　　不知不覺(jué)，一株參天大樹(shù)展現(xiàn)在眼前。這株榕樹(shù)約有三合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十平方的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬。樹(shù)葉綠得蒼郁，清楚地顯示出這株榕樹(shù)的飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　生長(zhǎng)了五百多年的榕樹(shù)！對(duì)眼前這株榕樹(shù)我簡(jiǎn)直到了望而生畏的地步了。走近一看，布滿(mǎn)苔蘚的樹(shù)干、樹(shù)枝上支撐榕樹(shù)母體的氣生根，一條一條，在夕陽(yáng)落山的情境中，如同一個(gè)個(gè)初生的嬰兒緊緊依偎著母親，擁抱著，在媽媽的懷里沉沉入睡……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給人以強(qiáng)大的視覺(jué)與心靈震撼。

　　想想看，這株榕樹(shù)已經(jīng)在這個(gè)世界上活了500多年了，經(jīng)受過(guò)多少風(fēng)吹雨打，雷轟電擊呀！不管天氣怎樣惡劣，它都頑強(qiáng)地生存下來(lái)，這難道僅僅是因?yàn)殚艠?shù)的壽命長(zhǎng)嗎？難道僅僅是因?yàn)殚艠?shù)生長(zhǎng)快嗎？

　　幾百年來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，是打雷還是閃電，這株榕樹(shù)都活了下來(lái)，一回又一回絕處逢生，一次又一次起死回生，終于成為了小鎮(zhèn)一方奇麗、壯觀(guān)的風(fēng)景。

　　家鄉(xiāng)的“不死樹(shù)”！

榕樹(shù)的作文4

　　冬天過(guò)去，春天來(lái)了，校園的大榕樹(shù)迎來(lái)了它所期盼的新生。

　　現(xiàn)在的大榕樹(shù)看起來(lái)并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒(méi)有一片樹(shù)葉。的確，大榕樹(shù)現(xiàn)在沒(méi)有一片樹(shù)葉，但我很負(fù)責(zé)任地告訴你，在那裝滿(mǎn)了大榕樹(shù)所期盼的、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹(shù)葉就會(huì)“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽(yáng)光、第一滴露珠與第一場(chǎng)春雨。

　　它們?nèi)�五成群，很快就�?huì)覆蓋那光溜溜的樹(shù)枝。到那時(shí)，這里綠樹(shù)成蔭。而在小綠葉誕生的那一刻，苞片會(huì)給小綠葉護(hù)航。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)苞片雨，一場(chǎng)粉白色的苞片雨會(huì)在你眼前不時(shí)飄落。空中不時(shí)飄落的苞片雨、地面鋪灑的`苞片船，會(huì)讓你覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了撒滿(mǎn)鮮花的浪漫世界或是走進(jìn)了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)又像走進(jìn)了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場(chǎng)。

　　一陣風(fēng)雨襲來(lái)，樹(shù)上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開(kāi)始瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天功夫，細(xì)細(xì)的如花兒般的嫩葉長(zhǎng)大了。在陽(yáng)光的照射下，大榕樹(shù)那些嫩綠的葉子會(huì)透露出金色的光芒。有時(shí)候，一些深綠的葉子在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽(yáng)光倒影，引來(lái)了不少同學(xué)追逐。

　　操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹(shù)中的偉丈夫。而在它粗壯的樹(shù)干下，總是圍著一群喜愛(ài)讀書(shū)、善于思考的同學(xué)們。

　　這棵神奇的大榕樹(shù)，近看、遠(yuǎn)觀(guān)，距離不同感觀(guān)效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹(shù)有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛(ài)春天校園里的大榕樹(shù)。春天，江山如此多嬌，春天，樹(shù)也如此多嬌！

榕樹(shù)的作文5

　　清晨將陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了小區(qū)的每一個(gè)角落，可是我感覺(jué)不到任何溫暖。因?yàn)槲以诶嫔＜液八�去上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個(gè)聲音尖銳的女人應(yīng)該是她媽媽。

　　梨桑的媽媽在我印象中是一個(gè)溫柔且具有素養(yǎng)的女人。很難想象，里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。

　　我喊了很久，梨桑才從里邊出來(lái)。她輕輕地將門(mén)掩上，低著頭走下門(mén)前的臺(tái)階�？晌疫�是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間，我覺(jué)得梨桑的淚化成了一把又一把利劍，狠狠地插入了我的心。

　　那一天，我是第一次看見(jiàn)梨桑不聽(tīng)課的。她趴在桌子上整整一天，偶爾傳來(lái)抽泣的聲音。

　　整整一天，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我時(shí)不時(shí)地朝梨桑的方向看去，心糾得生疼。

　　放學(xué)的時(shí)候，她說(shuō)她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發(fā)有些凌亂，有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕，卻洗不掉紅印。

　　她直視我，僅用兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)。

　　你都聽(tīng)到了，不是么？

　　我點(diǎn)頭表示默認(rèn)。

　　那一次，我陪她坐在榕樹(shù)下，直到很晚很晚。她沒(méi)有再仰望天空，只是安靜地坐著，目光注視著黑暗的遠(yuǎn)方。

　　她突然打破了沉寂，說(shuō)，顧輯，其實(shí)我并不喜歡支離破碎。

　　應(yīng)該沒(méi)有人喜歡支離破碎吧。我看著她，認(rèn)真說(shuō)道。

　　月光倒映在梨桑的.眼睛里，有濕潤(rùn)的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出，化成了一塊巨石，壓在我的心口。我猶豫了一下，將手抬起，輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚�？晌倚目诘木奘�并沒(méi)有減輕，反而愈加沉重。

　　那晚的月亮很圓，圓得很諷刺。

榕樹(shù)的作文6

　　這么多年過(guò)去，你依舊站在那里。

　　不說(shuō)話(huà)的老榕樹(shù)，我依然忘不了在風(fēng)中搖曳著枝葉的你，我童年的好玩伴。

　　那些年，我最喜歡爬到你身上。我抓住樹(shù)干，三兩下就爬到你最大的樹(shù)杈上，我騎在上面，興奮地叫：“騎大馬，騎大馬！”你就是我的那只大馬，不眠不休地奔跑。我一騎上你，奶奶就跑出來(lái)，仰著頭喊：“小乖乖，小心點(diǎn)，別摔下來(lái)。”可我才不理會(huì)奶奶的話(huà)呢，那個(gè)樹(shù)杈爬爬，這個(gè)樹(shù)杈坐坐，像一只猴子似的，在樹(shù)上竄來(lái)竄去。

　　有一天，爺爺突發(fā)奇想，做了個(gè)秋千架，掛在你的樹(shù)干上。我坐上秋千搖呀搖，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙沙”，我“咯咯咯”地笑，好像你也在笑，可我就是聽(tīng)不到你的聲音。每次一個(gè)人蕩秋千，我都飛得好高，感覺(jué)后面有人推著我，那時(shí)我以為是你在推我。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道不是你，可我的心里還覺(jué)得是你。

　　漸漸地，天氣變熱了，我就和爺爺在你的.樹(shù)蔭下乘涼。你的枝葉更加繁茂了，像一把大傘，把整個(gè)院子遮蓋住。爺爺拿出兩把椅子，我和爺爺就在你的冠蓋下，享受你帶來(lái)的清涼。你隆起的樹(shù)根旁總是很熱鬧，螞蟻往樹(shù)洞里搬家，隊(duì)伍浩浩蕩蕩；偶爾有蟬蛻掉在樹(shù)下，我趕緊撿起來(lái)，仰頭找尋樹(shù)上的蟬兒。爺爺說(shuō)，你是它們的家。我便撫摸著你對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺爺爺，我也要住在樹(shù)上�！蔽覀儬攲O倆的歡笑聲便回蕩在你的周?chē)��?/p>

　　星星漸漸跑上天空，月亮透過(guò)樹(shù)枝投下斑駁的光影，爺爺把椅子拿回屋，該睡覺(jué)了，我看了看你，你搖搖枝葉，好像和我揮手，我也情不自禁地?fù)]起手來(lái)……

　　大榕樹(shù)啊，你是我童年無(wú)盡趣事的源泉，雖然現(xiàn)在離你遠(yuǎn)了，可不管在哪里，我也不會(huì)忘記那些年和你嬉戲的時(shí)光。

榕樹(shù)的作文7

　　在我們的校園里，大禮堂前長(zhǎng)著一棵美麗的大榕樹(shù)。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)真美麗啊！它有挺拔的身軀，粗壯的枝干，嫩綠的葉子長(zhǎng)得密密層層，從遠(yuǎn)處看它就像是一把撐開(kāi)的`綠絨大傘。樹(shù)干摸上去粗糙極了，我仔細(xì)一看，上面凹凸不平，長(zhǎng)著許多青苔，而且從樹(shù)干上還垂下一條一條“胡須”。我想：一定是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的歲月，才會(huì)使樹(shù)干長(zhǎng)成這樣的吧。我站在大榕樹(shù)下面，把頭抬起，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我再找了找，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)鳥(niǎo)巢！啊，小鳥(niǎo)在這里安家，它一定和我們一樣喜歡榕樹(shù)。靜靜一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，為大榕樹(shù)再平添了幾分生趣。

　　大榕樹(shù)是我們的“游樂(lè)園”。每次下課后，我們總是搶著跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午，我們就會(huì)到大榕樹(shù)的樹(shù)蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了，玩累了，我們就到大榕樹(shù)旁的椅子上休息，一起聊聊自己喜歡的話(huà)題，或者看看書(shū)，唱唱歌，扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看看大榕樹(shù)。早晨，大榕樹(shù)搖晃枝丫迎接我們；傍晚，大榕樹(shù)就會(huì)向我們擺擺手，似乎在催促我們快快回家，別讓父母擔(dān)心。

　　就在去年九月份，刮了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，我們停課一天。當(dāng)我們重返學(xué)校，我吃了一驚，大榕樹(shù)歪倒向一邊，許多樹(shù)枝被折斷。我們都為大榕樹(shù)感到傷心，但校長(zhǎng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹(shù)抬了起來(lái)，用木棍支撐著。我們?cè)谛睦锲矶\大榕樹(shù)一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久，堅(jiān)強(qiáng)大榕樹(shù)就抽出了新枝，長(zhǎng)出了新葉。我高興極了，我就知道大榕樹(shù)是不會(huì)倒下的，它還要聽(tīng)我們的笑聲，小鳥(niǎo)的歌聲呢！

　　在藍(lán)天下，一棵大榕樹(shù)奇跡般的復(fù)活了。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是我們的樂(lè)園，小鳥(niǎo)的家園。它會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守著我們美麗的校園。

榕樹(shù)的作文8

　　從前，有一只可愛(ài)的小黃鶯。

　　它長(zhǎng)著一身金絲般的羽毛，它頭上那兩顆閃亮動(dòng)人的黑寶石正是它那水汪汪的大眼睛，它那紅嫩的小嘴巴可以很輕易撕開(kāi)獵物的皮，鋒利的爪子可以輕易地抓到它喜歡的獵物。

　　有一次，媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生活了�！薄昂玫�！媽媽?zhuān)�我一定好好生活。�?/p>

　　小黃鶯在樹(shù)木里飛來(lái)飛去。要么就是樹(shù)太小了，要么就是上面蟲(chóng)子少。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小黃鶯興沖沖地飛過(guò)去問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，你知道有什么好住址嗎？”“好住址嘛，當(dāng)然是不遠(yuǎn)處的'大榕樹(shù)了！它又高大，身上的蟲(chóng)子又多。”說(shuō)著舔了舔嘴巴�！ば↑S鶯都可以想象出有多好了�！爸x謝你！親愛(ài)的啄木鳥(niǎo)哥哥！”感謝后，小黃鶯就去找不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)去了。

　　可是，它還不知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒。就在這時(shí)，迎面來(lái)了只狐貍，小黃鶯飛過(guò)去問(wèn)：“狐貍大叔，你知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒?jiǎn)幔俊焙�貍看了看小黃鶯想：好一只肥胖的小鳥(niǎo)！一定要把它吃到嘴。怎么辦呢？啊！有啦 ！狐貍說(shuō)：“你沿著河一直走會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色木頭房子，里面住了一個(gè)兔爺爺，它可聰明啦！一定可以帶你去不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒�！薄罢娌焕⑹呛�貍大叔，點(diǎn)子就是多！等我找到了大榕樹(shù)，一定多分點(diǎn)兒蟲(chóng)子給您！”小黃鶯高興地說(shuō)。說(shuō)完，它便去找兔爺爺了。單純善良的小黃鶯怎么知道狡猾的狐貍早就把兔爺爺吃了，沒(méi)等它到兔爸爸家就裝成兔爺爺?shù)戎�它了。門(mén)鈴響了，小黃鶯在

　　門(mén)外說(shuō)：“兔爺爺，請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧�！薄伴T(mén)沒(méi)鎖，你進(jìn)來(lái)吧！”剛剛進(jìn)來(lái)，小黃鶯就覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“兔爺爺，你家真奇怪呀！又有爪痕又有紅毛，您不是白毛的嗎？”“呀！”狐貍露出了真面目向小黃鶯撲了過(guò)去。“�。。�！”小黃鶯絕望地叫。突然金雕警長(zhǎng)出現(xiàn)了，把狐貍的眼睛抓了一下，讓狐貍疼的在地上滾來(lái)滾去。之后，知道了真相，警長(zhǎng)把它送到了不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒。

　　這個(gè)故事告訴我們不能不動(dòng)腦筋就跟別人走。

榕樹(shù)的作文9

　　我們的家鄉(xiāng)“榕樹(shù)”因?yàn)殚艠?shù)比人還多，所以又名為——榕城。

　　榕樹(shù)最有特點(diǎn)的要數(shù)它又粗又長(zhǎng)的根了。榕樹(shù)的根像章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)一樣，會(huì)吸住地上的泥生長(zhǎng)。可是榕樹(shù)幾乎每天都在長(zhǎng)自己根上的“吸盤(pán)”，就像每天我們吃飯一樣，需要營(yíng)養(yǎng)。

　　榕樹(shù)不僅有像章魚(yú)觸手一樣的根，還有像十幾個(gè)充滿(mǎn)氣的大皮球似的胖人壘起來(lái)的樹(shù)干。樹(shù)干上有像一條條大蟒蛇的氣根盤(pán)繞著它，就像一個(gè)個(gè)美麗又細(xì)長(zhǎng)的精靈守護(hù)著。

　　福州人愛(ài)榕樹(shù)這個(gè)好朋友，因?yàn)樗�總能為我們遮風(fēng)擋雨，這都?xì)w功于它那樣光滑而綠得閃亮的葉子。榕樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)綠色的大傘的小碎片，這些葉子一片挨著一片，一簇?cái)D著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“小碎片”就湊成了一把綠色的傘。這樣濃蔭蔽天的榕樹(shù)也吸引了許許多多的“小粉絲”，它們有的在樹(shù)上優(yōu)雅地唱歌，有的在樹(shù)上安靜地休息，還有的在滿(mǎn)頭大汗的做窩……

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是白馬河公園靠岸的`一棵大榕樹(shù)，戴著綠色的帽子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用葉子變成一個(gè)笛子，吹出一曲美妙的音樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空的奇妙之旅，河流在腳下流過(guò)告訴我有趣的音符……

　　榕樹(shù)有著生命力頑強(qiáng)的精神。它的種子一落就生根，氣根一碰土就扎根，你看這不正像是一位堅(jiān)強(qiáng)的武士嗎？

　　你看，一棵普通的大榕樹(shù)，是不是里面裝著有你所不知道的神奇之處呢？所以我們不能小看每一種植物，每一只動(dòng)物，要愛(ài)護(hù)它而不是去打它、折它、殺它等各種各樣殘暴不能的破壞了。我們要愛(ài)護(hù)大自然把它變成一幅幅美麗的畫(huà)吧！

榕樹(shù)的作文10

　　在我們學(xué)校的廣場(chǎng)中央，有一棵榕樹(shù)。它不像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)壯觀(guān)，它只是一棵普普通通的樹(shù)，我十分喜歡它，不是因?yàn)樗�被許多贊賞，而是因?yàn)樗�美麗�?/p>

　　它在春天長(zhǎng)出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。

　　經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機(jī)勃勃。雖然我看見(jiàn)它的時(shí)間很短很短，但又仿佛很長(zhǎng)久。

　　它的花盆上有幾幅美麗的畫(huà)，整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國(guó)學(xué)感，這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。

　　晴天，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，有些沒(méi)纏繞在主干上的枝條，微微擺動(dòng)，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點(diǎn)打著它的枝葉，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫(huà)眉鳥(niǎo)好聽(tīng)，但是，這也是一支曲子。

　　它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長(zhǎng)龍盤(pán)在一根柱子上。真不愧為榕樹(shù)，枝條都纏繞著中間的主干，十分結(jié)實(shí)，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛(ài)，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹(shù)枝間自由自在的.穿梭。樹(shù)葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停在樹(shù)枝上，鳴唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)家，這也為這棵不起眼的榕樹(shù)增添了一份美麗，增添了一份生機(jī)，也增添了一份美感。

　　樹(shù)葉綠的真可愛(ài)啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿(mǎn)月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。

　　別人看見(jiàn)它很普通就不理睬它，視而不見(jiàn)，但在我看來(lái)，它帶給了我們一年四季所有的景色。

　　這是一株榕樹(shù)，一株普通的不能再普通的榕樹(shù)，但是我十分喜愛(ài)它。

榕樹(shù)的作文11

　　在我家鄉(xiāng)里有一個(gè)大池塘，池塘邊挺立著一棵好像大將軍一樣威武高大的大榕樹(shù)，它日日夜夜守衛(wèi)著家鄉(xiāng)，時(shí)刻注視著家鄉(xiāng)的一舉一動(dòng)，一草一木。

　　據(jù)說(shuō)，大榕樹(shù)已有幾十歲了，它的樹(shù)干粗壯而堅(jiān)實(shí)，在它身上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條垂下的小樹(shù)根，那似乎是榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹拂過(guò)時(shí)，小樹(shù)根擺動(dòng)起來(lái)，那樣子比柳枝還要引人注目，榕樹(shù)四季常青，枝葉濃綠茂盛，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一絲縫隙，擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有遮天蔽日的感覺(jué)。無(wú)論春夏秋冬，榕樹(shù)就像一把向外撐開(kāi)的綠色大傘，尤其是在夏天，鄉(xiāng)親們都愛(ài)到這寬大的綠傘下乘涼休息，徐徐的微風(fēng)從池塘水面吹來(lái)給悶熱的夏天帶來(lái)一絲絲涼意，讓納涼的人們心曠神怡，勞動(dòng)一天的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切煩惱都拋在腦后。老人們?nèi)�五成群�?huà)家常，講時(shí)事，小孩在樹(shù)下嬉戲玩耍，有的還爬到樹(shù)上，摘下幾片小扇似的榕樹(shù)葉，細(xì)心地把榕葉卷成長(zhǎng)笛形，含在嘴里吹成悅耳動(dòng)聽(tīng)的.調(diào)子。這真是“黃發(fā)垂髫，并怡然自得”。

　　我家鄉(xiāng)里有個(gè)習(xí)俗：每到農(nóng)歷七月二十四日，一年一度的大廟會(huì)都是在大榕樹(shù)下舉行的，這一天，家鄉(xiāng)里將會(huì)是一年中最熱鬧、壯觀(guān)的時(shí)刻，特別是外出工作的人們，都攜帶家人回來(lái)探親，各自捎帶豐盛的禮物參加廟會(huì)，大家相聚一起，談?wù)撝�家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，交流出外工作經(jīng)驗(yàn)，分享大家的成功喜悅，慶賀家鄉(xiāng)一年的大豐收，祈祝風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。廟會(huì)間，大家推薦村里的理事者，總結(jié)家鄉(xiāng)里每年的變化，以及未來(lái)如何更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、美化家鄉(xiāng)……

　　我家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)，您是一位永不疲倦、充滿(mǎn)活力的大將軍，您那一簇簇茂密的樹(shù)枝代表著鄉(xiāng)親們的和諧與團(tuán)結(jié)；您那濃密的樹(shù)陰是對(duì)鄉(xiāng)親無(wú)私奉獻(xiàn)；您那向外伸展的枝條，鼓勵(lì)人們積極向上，不斷進(jìn)取……

　　大榕樹(shù)您在鄉(xiāng)親們的心中是多么偉大而神圣�。�

榕樹(shù)的作文12

　　學(xué)校里種有十幾棵榕樹(shù)。

　　春天，我們課室門(mén)前的這一棵榕樹(shù)，總是比別的榕樹(shù)要快一些長(zhǎng)抽出新的葉子，也許是春姑娘特別喜歡這棵榕樹(shù)吧。微風(fēng)一吹，那些葉子就搖搖擺擺，似乎在和我們揮手打招呼。我再細(xì)心地看，就發(fā)現(xiàn)葉子真嫩綠啊，在陽(yáng)光底下看，幾乎是透明的，而且我發(fā)現(xiàn)樹(shù)里有很多鳥(niǎo)巢，如果鳥(niǎo)兒們?cè)诖顜讉�(gè)鳥(niǎo)巢，榕樹(shù)就變成了“鳥(niǎo)巢樹(shù)”了。

　　從操場(chǎng)那邊看過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了姿態(tài)不一的榕樹(shù)：有的榕樹(shù)早就長(zhǎng)出綠葉，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了，有的榕樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出嫩綠的.葉子，有的榕樹(shù)剛剛抖落玩枝椏上的黃葉，還有的榕樹(shù)上還掛著些葉子，死活不肯掉下來(lái)。我在地上撿起一片剛剛長(zhǎng)出的葉子，那片葉子是那么的嫩，像嬰兒的皮膚那么柔滑，真讓我愛(ài)不釋手。

　　夏天的榕樹(shù)我非常喜歡，因?yàn)樗�的葉子是那么的綠，綠得就像一片片小翡翠掛在樹(shù)上。在上體育課時(shí)，同學(xué)們跳累了，紛紛躲到榕樹(shù)底下，風(fēng)一吹，榕樹(shù)就輕輕地?fù)u擺，風(fēng)穿過(guò)榕樹(shù)葉變得柔和親切了，讓人感覺(jué)是那么舒服。

　　秋天的榕樹(shù)是最好看的，葉子漸漸變成金黃色，就像樹(shù)上掛滿(mǎn)黃金似的。風(fēng)一吹，黃色的葉子就像風(fēng)中舞動(dòng)的仙子一樣，徐徐飄下�？粗�這一情景，我真想走到它們下面，與它們一起在風(fēng)中起舞，仿佛自己也成了仙子一樣��！

　　冬天的時(shí)候，榕樹(shù)葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，雖然不好看，但它不怕寒風(fēng)刺骨，依然屹立在風(fēng)雪中，來(lái)年的春天照樣生機(jī)勃勃。它們這種堅(jiān)毅的精神令我敬佩。

　　四季的榕樹(shù)各有各的特點(diǎn)，不管哪個(gè)季節(jié)的榕樹(shù)我都喜歡！

榕樹(shù)的作文13

　　大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門(mén)前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)纾�讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”

　　春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹(shù)卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)呢!

　　秋天，榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子，榕樹(shù)也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹(shù)四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。

　　漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門(mén)的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗�象征著愉快、歡樂(lè)和友誼。

榕樹(shù)的作文14

　　榕樹(shù)是大喬木，高達(dá)15-25米，胸徑達(dá)50厘米，冠幅廣展；老樹(shù)常有銹褐色氣根。樹(shù)皮深灰色。

　　一頭翠綠的秀發(fā)，滿(mǎn)是皺紋的樹(shù)干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹(shù)枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹(shù)。在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹(shù)長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹(shù)仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。

　　樹(shù)下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠?shù)為我們擋著，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠?shù)前歡聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。老榕樹(shù)是我們的嘉賓，見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開(kāi)老榕樹(shù)的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹(shù)卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹(shù)，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。

　　而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹(shù)葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的'地面變得金光燦爛。筆直的樹(shù)干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹(shù)好像，難道它就是我們的老榕樹(shù)嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹(shù)，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹(shù)缺少了我們寄托在老榕樹(shù)上的友誼。

　　懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹(shù)下暢談未來(lái)。

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章為我們描繪了一株予人陰涼、不求回報(bào)的老榕樹(shù)，表達(dá)了作者對(duì)老榕樹(shù)的崇敬之情。文章多次采用擬人、 比喻的修辭手法，使得描寫(xiě)形象生動(dòng)。語(yǔ)言綺麗精工，清新明快，富有感染力。

榕樹(shù)的作文15

　　母校大門(mén)入口處有兩棵高大的的榕樹(shù)，雖然不是百年老樹(shù)，但也有三十多年的樹(shù)齡了。它佇立在蘇步青廣場(chǎng)上，訴說(shuō)著幾多歡樂(lè)，幾多滄�！�…

　　大大的榕樹(shù)像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時(shí)，大榕樹(shù)清香撲鼻而來(lái)，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。

　　走進(jìn)校門(mén)，大榕樹(shù)的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見(jiàn)，那精致的紋理，看似沒(méi)有規(guī)律實(shí)則錯(cuò)落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺(jué)清爽無(wú)比。

　　大榕樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺(jué)很舒適。它的樹(shù)枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽(tīng)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的`枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。

　　大榕樹(shù)不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。

　　夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)普照大地，炙烤著大榕樹(shù)。人們窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，享受著無(wú)限清涼。而榕樹(shù)卻迎著熱風(fēng)，面對(duì)烈日，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，堅(jiān)定地站立在校前廣場(chǎng)上，守衛(wèi)著我們的校園。

　　冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，肆虐著大地。大榕樹(shù)落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來(lái)年的春暖花開(kāi)，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)帲粸榱藖?lái)年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來(lái)年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。

　　大榕樹(shù)它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來(lái)暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開(kāi)校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無(wú)語(yǔ)地守護(hù)著校園，陪伴著我們。

　　母校的大榕樹(shù)啊，你是如此美麗動(dòng)人，又是這樣寧?kù)o慈祥，鼓勵(lì)著我們帶著夢(mèng)想，去尋覓希望。

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