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音樂作文6篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的音樂作文6篇,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
在青春的相冊中,我們年少開朗的面孔如膠似漆,又總有那么一支悠揚(yáng)的樂曲在耳邊余音不絕,每個(gè)人都是獨(dú)特的一把樂器,發(fā)出精致的音符,以下就讓我挑選一二,細(xì)細(xì)回味…
奔放“吉他”
吉他的音符總是奔放熱情,而我身邊的這把“吉他”總好像一團(tuán)火,洶洶燃燒著,思維也如吉他般跳躍,讓慢節(jié)奏的人摸不到頭腦,故名“吉他”。她不拘小節(jié),大大咧咧,偶爾會(huì)有些小迷糊。手機(jī)忘關(guān)機(jī)在她那是家常便飯。偶爾她絮叨了一會(huì)兒會(huì)突然多我說:“你看你,總把窗戶開著,不著涼呀!”哎,真是躺著也中槍!不過這時(shí)“鋼琴”也會(huì)反唇相譏:“您不怕悶死呀!”好了,現(xiàn)在讓我們看看“鋼琴”是何許人也?
古典“鋼琴”
她和“吉他”可謂水火不容,天生反應(yīng)慢一些的`。她常被“吉他”嘲笑。因此,再怎么遲鈍的人也被訓(xùn)練出一副伶牙俐齒。相對于“吉他”的熱情,她則如“鋼琴”一般優(yōu)雅沉靜,她的性格也如水一般時(shí)而平靜時(shí)而湍急。吃飯時(shí)能用三口吃完的飯絕不用兩口吃完!凹眲t總是急躁的催她“快點(diǎn)”,”鋼琴“以一副山崩于前而不色變的神態(tài)繼續(xù)保持著大家閨秀的樣子,真乃神人也!一般這時(shí),一個(gè)幽靈般的人影便輕輕開口:“子曰…”,“閉嘴!”二人異口同聲,此乃何人?她又是怎樣性格?
復(fù)古“古箏”
注意!這里是復(fù)古而非古典!為什么?因?yàn)檫@位明明是二十一世紀(jì)的少女滿口都是“之乎者也”。是“吉他”,“鋼琴”的克星,我不算在內(nèi)!肮殴~”一出,誰與爭鋒!著名事跡有:一日我做值周生時(shí),她“飄”過來,一臉嚴(yán)肅的說:“勿要大意,如若發(fā)現(xiàn)傷風(fēng)敗俗者,定要斬草除根之!”我當(dāng)時(shí)直翻白眼,想回她一個(gè)字:“嗻!”且每句話精練無比,能用一個(gè)字不用二個(gè)字,吃飯是“吃”,喝水是“喝”。估計(jì)只有我們幾個(gè)明白她老人家的意思了,哎!
此外,還有沉穩(wěn)的“鼓”,高昂的“號”…我知道倘若獨(dú)愛“鋼琴”而忽視“吉他”等,世界會(huì)變的單調(diào)無味。每個(gè)人都是最好的自己,這曲友誼華爾茲。我會(huì)牢記它的旋律,永無休止…
音樂作文 篇2
望瓊?cè)A飛塵入霄,幾顰幾笑幾聲嘆,憶韶華南夢聽雨,幾悲幾癡幾回眸。夜風(fēng)柔吹,星辰輕吻大海,時(shí)光撥弄豎琴,我與音樂擁抱。
片片落花惹人醉,陣陣幽香動(dòng)心弦,夢起。
細(xì)雨朦朧,春風(fēng)淺淺。落英的溫柔伴著曦光輕灑室內(nèi),我踮起腳尖,癡迷地望進(jìn)窗內(nèi),眼底閃過絲絲流光。她,著一身素衫,長發(fā)飄飄,櫻芳四謚。纖細(xì)的指尖輕撫素琴,編織出一株又一株的幽蘭。我沉浸其中無法自拔,一顆名目夢想的石子漸漸沉入我的茫茫心湖。自此,我亦希望如她那般,梳有一頭長發(fā),眼底泛著笑意,靈魂深處,存有一抹溫柔。
清幽蘭芷一片天,暖暖微光幾許眠,入夢。
炎炎夏日,熱風(fēng)翻涌,星光不賀趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。終于,我收到了音樂大賽的邀請函,心底泛起一陣漣漪。我按耐住澎湃的欣喜,平復(fù)心境,靜然入座。此后的日子里我都沉在古箏閣中,幾乎廢寢忘食,日復(fù)一日,拼命的去練習(xí)曲子。這般做卻是有利亦有弊,音樂不是無情無味的,它的靈魂需要真情需要真心。我日益明了,便打開房門,步入大自然的懷抱,我想自然應(yīng)是最真摯一種心態(tài)了吧。果真有效!當(dāng)再次回到琴閣,再次輕撫素琴,再次與音樂擁抱,感觸大有所異。
一簾幽夢闌珊處,幾縷殘?jiān)品魍砩,夢圓。
時(shí)光荏苒,暖風(fēng)清淺。彈指尖,音樂大賽如約而至,我著一襲輕紗,挽一頭長發(fā),素袂隨風(fēng)飄揚(yáng),悸動(dòng)的心隨著時(shí)光的流逝愈來愈快。在緊張之余,憶兒時(shí)間見她的場景,似如夢初醒,恍然明了,我放平心態(tài)走上臺(tái)去。
指尖奏響樂章,輕吟淺唱樂譜,住思緒飛揚(yáng),編織著最初的'夢想。我與音樂相擁,靈魂深處是那抹白日光般的溫柔。當(dāng)余音了卻,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
不忘初心,不忘初夢,坦然處之亦未嘗不可出彩。
吟一盞歲月流香,唱一曲往事飛揚(yáng)。與音樂擁抱時(shí),似二月春風(fēng)拂過心田,似六月繁花散入心湖。那顆最初的心,是我最寶貴的獎(jiǎng)賞。
音樂作文 篇3
你是春雨,連綿的雨絲滋潤了我干旱的心靈;你是春風(fēng),清爽的氣息吹走了我心中的煩躁;你更是陽光,溫暖的光束照亮了我的世界,讓大地一片閃耀。
音樂,我的世界因你而亮麗,因你而多彩!
從小到大,你便一直陪伴在我的身邊。兒時(shí)的牙牙學(xué)語,不經(jīng)意間從嘴中泄出變化的音調(diào);幼兒園時(shí),幼稚的兒歌是我們在這個(gè)世界尋到的第一抹光亮;小學(xué)時(shí),我又陸續(xù)參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班,自此以后,我的世界便從不缺少樂器誘人的光澤。
音樂,你是我的世界中一抹最耀眼的光芒,總能透過我內(nèi)心的窗戶,照亮我世界的每一個(gè)角落。
還記得那次的主持人隊(duì)隊(duì)長競選,至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影。原本準(zhǔn)備好的演講稿竟在競選的前夕不翼而飛!那時(shí),我是抱著一種嘗試的心態(tài)上去演講的。但真正到了忘詞的那一刻,看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻,我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影,很疼,很疼……
帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中,不知道為什么此時(shí)的我特別想聽一聽鋼琴那動(dòng)聽的聲音,摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵。放下書包,換好拖鞋,奔到那臺(tái)黑色大鋼琴面前;挪開琴凳,打開琴蓋,我便迫不及待地開始了彈奏。我首先想到的'曲子竟是《那個(gè)夏天》。華麗的琴音從指間流瀉而出,漸漸地平撫了我焦躁的內(nèi)心。我不由得靜下心來,仔細(xì)品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲。指尖落下的速度時(shí)快時(shí)慢,我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中,我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內(nèi)心世界,原本由于落選而產(chǎn)生的陰影一掃而空。音樂似一雙母親的手,正在輕柔地?fù)嵛恐沂軅膫,把源源不斷的溫暖的力量注入了我的?nèi)心,充滿了我的整個(gè)內(nèi)心世界。
音樂,你是陽光,照亮了我心中的陰天,溫暖了我失意時(shí)的寒冷,我的世界,因你而亮麗!
音樂作文 篇4
蝴蝶飛呀飛。
“蝴蝶飛呀飛,就像童年在風(fēng)里跑,感覺年少的彩跑,感覺年少的彩虹,比海更遠(yuǎn)比天還要高……”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶,在藍(lán)色天空中游戲,在風(fēng)中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風(fēng),輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀,因?yàn)樗F(xiàn)在還只站在橋的這一頭,以后的路,還很長很長,生活這本書才剛剛打開……
“蝴蝶飛呀飛,飛向未來的城堡,打開夢想的天窗,讓那成長更快更美好!
星光依舊燦爛。
“星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,有了淚和汗,才能洗盡離合悲歡……”
人已慢慢長大,思緒也漸漸成熟,但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上,回頭看看走過的路,路上的每一個(gè)腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟,日益疲憊,但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包,望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡,甩甩頭,邁開了那堅(jiān)定的步伐。
“……相聚是我的所有的期盼,青春是無悔的路,彩虹是心與心化成的誓言,風(fēng)雨過后浮現(xiàn)!
明天會(huì)更好。
“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的'轉(zhuǎn)個(gè)不停……”
腳步近了,目標(biāo)近了,眼睛亮了,內(nèi)心沸騰了,心跳加速了,一切都生動(dòng)起來了,橋的盡頭清晰可見,心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好,很有價(jià)值。只要邁出那一步,你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏,去奮斗,因?yàn)樯畹拈L河中,從來就沒有一帆風(fēng)順的船。
“……讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更美好!
音樂是橋嗎?
是吧!
只要你用心去體會(huì)。
音樂作文 篇5
有人說:“音樂是最好的催眠曲!闭f的一點(diǎn)也不錯(cuò)。在音樂方面,我們班就有一位小能人---朱韻文。
朱韻文是一位聰明伶俐的小女孩。她留著劉海,后面扎著個(gè)長辮子,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴最為可愛,可真有淑女風(fēng)范呀!
她唱得歌十分好聽。在去年夏令營里,要舉行一場音樂會(huì),她在我們那里就屬她唱得好聽,所以我們就選她去唱歌。在舞臺(tái)上,她和一位老師合唱。她那動(dòng)聽的音韻,讓在座的每個(gè)人都陶醉,征服了所有人,都為她的精彩表演鼓掌。
她不僅唱得不錯(cuò)還彈得一手好琴。
在去年的六一節(jié)上,她和潘老師一起彈奏一曲古箏曲,她的手指在琴弦上不停地劃動(dòng)著,身子也隨著旋律搖擺。她的手指在琴弦上劃過,就像一陣微風(fēng)在湖面上掠過,一段輕柔的音樂便在校園里回蕩起來。雷鳴般的.掌聲一齊響起來了。
這就是我們班的小能人,一個(gè)唱與彈并兼的小女孩。
音樂作文 篇6
我盼望已久的鋼琴音樂會(huì)今天終于到來了。我心里既興奮又緊張。
今天,我早早地來到了音樂會(huì)現(xiàn)場,F(xiàn)場的人真多!來參加的選手有十幾歲的'大姐姐、有四五歲的小弟弟小妹妹、還有陪同的爸爸媽媽和爺爺奶奶們。
下午1點(diǎn)整,音樂會(huì)正式開始了。隨著選手們一個(gè)個(gè)上場,冬聽的音樂傳遍了大廳的每一個(gè)角落。排在我前面的大選手和小選手都表現(xiàn)得非常好。我想:“那些小選手都表現(xiàn)得那么好!边@時(shí)我緊張的心情也慢慢平靜下來了。
終于輪到我上場了,雖然表現(xiàn)得不是很完美,但我覺得彈得還不錯(cuò)。
通過這次音樂會(huì),我好像克服了一點(diǎn)膽小和對自己不自信的壞習(xí)慣。爭取下次參加音樂會(huì)的時(shí)候表現(xiàn)得更大膽和自信。
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