職業(yè)的作文6篇(通用)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的職業(yè)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文 篇1
我的夢想職業(yè)有很多,比如:長大后做一名醫(yī)生、節(jié)目主持人、畫家、人民教師等。其實,我最想做的就是成為一名人民教師,因為我的爸爸、媽媽都是人民教師。
在我心中,教師是一個開心、幸福的職業(yè)。媽媽經常說,當教師能桃李滿天下,看著自己的學生在知識的海洋里遨游,看著自己的學生一個個越來越懂事,是一件多么開心、幸福的事呀!
在我心目中,教師是一份神圣的職業(yè)。每當我向別人說起爸媽都是人民教師時,心里就覺得非常自豪。就拿一件非常平常的'事來說吧,有一次,在英語課上,汪老師讓我們用英語介紹一下自己父母的工作,我高興地舉起手,大聲說:“My father and mother are both teachers!眲傉f完,同學們都驚訝地看著我,因為我們班只有我的父母是人民教師。
我們家真稱得上是教育世家了,不但爸爸媽媽是人民教師,奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣,做一名光榮的人民教師。
為了實現我的夢想,我一定要好好學習,練就一身過硬的本領。加油,加油,我一定可以的!
職業(yè)的作文 篇2
許多人說,老師是一個平凡的職業(yè)……
“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚,拿著自己的語文書和筆記本到我的辦公室來!”周老師在大課間后對我們說。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來:這種口氣,一定是要讓我們當一回“老師”,講明天要學的課文,多神氣!我早就憧憬著有這樣一天了,沒想到今天終于輪到我了,我的心像沁著蜂蜜一樣,甜滋滋的'。
我們三人抱著書來到辦公室,周老師已經在等我們了。她拿出本子,一邊翻一邊說:“我準備讓你們來講《螳螂捕蟬》這篇課文,怎么樣?”我們三人急忙點頭:“沒有問題!”周老師笑了笑說:“我準備先引入這篇課文,接下來就由你們來講!彼诒咀由蠈懴隆耙搿眱蓚字,又拿著書勾畫起來:“首先是字詞部分,你們要回家查查字典,上次我發(fā)現有幾個同學在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法,一邊作著筆記,逐漸沒有了剛才興奮的心情,完全投入到準備功課之中。不知不覺,已經下課很久了,我們的筆記本也記滿了整整兩頁,手都寫軟了。再看看書上,全是被我們圈出來的重點和難點。我們甩甩酸痛的手臂,扭了扭腰,如釋重負,叫道:“太好了!終于寫完了!”
天色已晚,我急急忙忙回到家里,面對著許多不認識的字、不能理解的詞句,我拿出了我的“十八般”武藝,開始查字典、翻資料書、上網找資料……將《螳螂捕蟬》的來歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。
終于,在精心的準備后,這節(jié)語文課上得較為成功。這次經歷對我來說,不僅僅是一次鍛煉,它同時也提醒著我學會感恩:老師們?yōu)榱宋覀兊膶W習和健康成長,花費了許許多多的時間和精力,我們沒有理由繼續(xù)玩樂!我們必須努力學習!
對,老師是平凡、普通的一個職業(yè)可卻又蘊含了那樣多的艱辛,那樣多的愛……
職業(yè)的作文 篇3
教師是一種普通的職業(yè),但它也是最偉大最神圣的職業(yè)。它就像一位園丁,把我們從一顆纖纖細苗培育成參天大樹,不辭辛苦;它就像一位母親,在認真工作之余把滿腔的愛給了身邊的每一個學生,盡心盡力。
電影也許給人留下了許多美好的回憶,但是有一群孩子們,電影卻成了他們最痛苦的回憶。
20xx年3月31日,城南小學一、二年級學生去觀看革命傳統(tǒng)教育影片,二(1)班班主任殷雪梅老師提出,自己帶的班走在前面,一年級兩個班在中間,二(2)班墊后。中午12時10分,殷雪梅老師站在斑馬線中央,護送學生過馬路。
突然,一輛汽車疾駛而來,向孩子們沖去,殷雪梅老師見狀張開雙臂,奮力將6名學生推向路旁,自己被車子撞出老遠。學生們得救了,殷雪梅老師卻倒在了血泊之中!
因為事發(fā)是在20xx年,我還沒出生,我現在翻起了爺爺的舊報紙才發(fā)現了這則新聞,我看到時只想感嘆:教師就像我們的第二個母親,愛護著保護著我們,不讓我們受到一點傷害。我們就像還沒長大的`幼苗兒,老師們就像一把傘替我們遮風擋雨。這樣舍己為人的精神,值得我們尊敬,這樣的教師著實可貴。這位老師感動了全市人民,不管是白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶,還是有著稚嫩面龐的小朋友們,無一不為這位偉大的教師而哭泣。
我對殷雪梅老師的崇敬之情油然而生。
老師就像春雨,讓我們茁壯的成長;老師就像燈塔,照亮了我們前行的方向;老師就像鑰匙,打開我們知識的寶庫。
職業(yè)的作文 篇4
柔道家是一個不錯高手。她被一個厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開始大堆僵尸向我們沖過來當時我們大吃一驚,它們圍攻我們,我們左打一個、右打一個,我們氣喘噓噓,差不多50多個僵尸圍攻我們,那個家伙用了一個十字斬把很多僵尸打死了,我用了一個能量拳也打死了很多僵尸,然后突然出來一個漫游槍手用了一個BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關。這次的僵尸可不一樣,雖然少了點,但是很厲害,我們拼命向前沖,左打右打,我們也快堅持不住了,突然我們又充滿了力量我一拳打到了地面,地面震得爆發(fā)出超強的力量把全部的僵尸都打死了,原來是圣騎士幫助了,我們現在一起沖向下一關。那些僵尸將我們圍了起來,我們向上打、我們向下打、向左打、向右打,我們都快打不過它們了,突然元素師用了一招,冰劍就插落了一下子就打敗了它們,我們走向了下一關。這次的.僵尸可難打了,我們五個人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關是打僵尸王的,我們一個一個輪流打它,它快堅持不住了,突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來,我們全力以赴跟它們對戰(zhàn),我們力都快盡了,終于把它們打敗了,就剩僵尸王了,圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。
我們都成不錯的朋友,大家都互相愛護。
柔道家真是一個不錯的高手。
職業(yè)的作文 篇5
報紙上,一則則新聞排版整齊,一個個生動的文字中,有股油墨那淡淡的幽香;新聞上,亮麗的文字、圖片與視頻,為我們報道新聞,盡情展現他們的風采?磮,看新聞,似乎能看到記者們用能干的口才在采訪身邊的人,用優(yōu)美的語言描繪新聞稿……
七彩的青春,我們在奔跑、追逐,每一位少年那微微抖動的心靈中,都藏有一對夢想的雙翼,只要不斷努力拼搏,堅持奮斗,我們總能飛向夢想的天空。我,當然也有自己的職業(yè)夢想:記者。
記者,是一種神圣而精彩的職業(yè),他們將手中的筆化為一個魔法棒,變出那優(yōu)美而溫暖的雨露,用那些感人的故事滋潤人們的心田;變出一把正義寶劍,斬斷那些不良行為;變出一個告示欄,警示人們不該做的,避免了一些災難發(fā)生。記者們也在文字的世界中盡情飛騰,創(chuàng)造出一個個美好的,安詳的境界。
我渴望能當記者。
我認為,記者與文學有著不可割舍的關系,每一位記者,都擁有著浩瀚的文學知識,詩一般柔美輕快的句子,總能成為新聞的點睛之筆。我覺得自己在這一方面有很大的優(yōu)勢,我非常喜歡寫作,喜歡文字的無限奧秘,喜歡文學世界中那語句的柔美,我獲得過許多征文比賽的獎項,能夠寫出許多優(yōu)秀的`文章。以后,我會在文學的世界中挖掘得更深,領略更多知識。單單只有文學知識當然不夠,為了擴展知識面,訓練自己的口才,我還參與了一些采訪活動,從街頭采訪到采訪一些大人物,我在這之間成長了許多,磨練了許多。
通向成功的海洋并不會一帆風順,上面處處都是洶涌的波濤,狂暴的風雨,令人膽戰(zhàn)心驚,我的口才并不是非常好,同時有些羞澀,但經過一些活動,我有了練習,做的一次比一次好,可以快速組織語言,并自信地說出來,表達出來,那艘帆船又平穩(wěn)下來,直直的前行。
夢想,不是一時沖動,一腔熱血,兒時有了夢想后還去奮斗,作為一名新時代的少先隊員,我堅守自己的夢想,不松懈,不放棄,向夢想追逐,沐浴著金色的陽光,追逐夢想的風箏,一步一個腳印,向夢想踏進!
職業(yè)的作文 篇6
誰才是更幸福的一個?
英國作家毛姆寫過一個故事,主人公是兩個醫(yī)生。
亞伯拉罕是個天才的外科醫(yī)生,當初在醫(yī)學院就讀時,只要他申請的獎學金,別人都會自動放棄——沒有人敢跟他競爭。大學畢業(yè)后,亞伯拉罕進入英國著名的圣·托馬斯醫(yī)院工作,很快就被破格提拔為醫(yī)院領導,沒有人會懷疑,等待他的將是飛黃騰達。正式上任之前,作為慶祝,他搭上了一艘前往地中海的貨輪作長途旅行,打算旅行結束后就回倫敦走馬上任。
幾個星期后的一個早晨,貨輪在埃及亞歷山大港臨時靠岸,亞伯拉罕站在甲板上眺望這座陽光照耀下的城市,猛然覺得似曾相識,好像回到了闊別多年的家鄉(xiāng),他認定此地就是自己靈魂的棲息之處。幾天后,他給圣·托馬斯醫(yī)院寄去了一封辭職信,從此在亞歷山大定居下來。他在一家醫(yī)院找了份工作,賺錢不多,剛夠維持生活,然后娶妻生子,平靜度日。
亞伯拉罕辭職后,他的大學校友卡爾米凱爾幸運地接替了他的'職位。
卡爾米凱爾也是位才華橫溢的青年醫(yī)生,但在亞伯拉罕的光芒籠罩之下,只能甘做“老二”?柮讋P爾本來早已認命,不料好運從天而降,人生從此發(fā)生巨變。
兩個年輕人的人生發(fā)生了戲劇性轉換。10多年后,卡爾米凱爾成了名醫(yī),并受封為爵士,住豪宅,娶美妻。相比之下,亞伯拉罕則要平淡得多,10多年來最大的變化,就是頭發(fā)比以前更少了。
卡爾米凱爾覺得他很傻,自己現在擁有的地位,本該是屬于亞伯拉罕的。亞伯拉罕卻為當初的決定感到無比慶幸,在自己最喜歡的地方從事最熱愛的工作,每一天都過得心滿意足。
兩個醫(yī)生,誰更幸福呢?作者亮出了自己的觀點:“我很懷疑,亞伯拉罕是否真的糟蹋了自己。做自己最想做的事,生活在自己喜愛的環(huán)境里,淡泊寧靜,與世無爭,這難道是糟蹋自己嗎?”
大多數人不敢面對真實的自己,容易被世俗裹挾,被名利誘惑,當內心與外界發(fā)生沖突時,首先放棄的多半是自我。于是,我們苦苦追求的,不再是幸福本身,而是讓別人看起來很幸福。
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