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【推薦】我最喜歡的老師作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我最喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的老師作文1
要問(wèn)我最喜歡哪位老師？那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師，黃老師是也。
黃老師相貌平平，穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的，不像別的老師那樣，老板著個(gè)臉�？矗^上頂著個(gè)鳥窩，仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，這時(shí)，滿臉的皺紋就會(huì)跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是，王老師，非常幽默，不信就隨我來(lái)看看吧！
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，剛學(xué)了寄信的.例題時(shí)，有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬(wàn)吧？這到底是哪一家黑心店��？”話音剛落，全班就哄堂大笑，那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：“寄一封信最多也只要十幾元，七十多元的話，誰(shuí)還會(huì)往那兒寄信呢？你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考，也要符合實(shí)際，明白嗎？”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。
黃老師不僅上課有趣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心，總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黃老師。
我最喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的孫老師，她上課幽默風(fēng)趣，我們卻能在歡樂(lè)中得到許多有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在微風(fēng)的撫摸下格外有生氣，那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。
這一節(jié)是孫老師的課，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，老師講的十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景，誰(shuí)知電腦不爭(zhēng)氣，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，停機(jī)了，我們都連連嘆氣說(shuō)：“好可惜呀。”
孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫到黑板上，孫老師畫的十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就畫好了。方塊時(shí)，我們問(wèn)孫老師那是什么？孫老師回答：“世界聞名的`圣馬可廣場(chǎng)！”我們哄堂大笑，因?yàn)槭抢蠋煯嫷膶?shí)在太簡(jiǎn)單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等�？煲抡n的時(shí)候，有人放了一個(gè)臭屁，孫老師為了化解我們的尷尬，就說(shuō)：“誰(shuí)放了一個(gè)大大的毒氣彈�。看蠹铱臁恪饋�(lái)！”我們急忙捂起口鼻，之后我們又大笑了起來(lái)，因?yàn)閷O老師真是太幽默了！
孫老師，不僅幽默風(fēng)趣，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒(méi)來(lái)接我，就看見(jiàn)孫老師往外走，嘴里還嘟囔著：“今晚吃什么好呢？排骨？紅燒肉？”
這就是我的語(yǔ)文老師，這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師！
我最喜歡的老師作文3
說(shuō)到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣幽默的老師了。
他是我的語(yǔ)文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動(dòng)，許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聲音，就在我們笑的同時(shí)，需要記住的.文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。
不過(guò)，我最喜歡他，卻是因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次，我冒雨上學(xué)，不幸發(fā)燒了。上課時(shí)，我腦袋昏昏沉沉，感覺(jué)黑板上的字晃來(lái)晃去，終于堅(jiān)持不住，趴在桌子上。他看見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我怎么了，一摸我的額頭，就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計(jì)給我量體溫。量好后，上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測(cè)驗(yàn)，然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學(xué)校上課了。
這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛(ài)護(hù)學(xué)生，怎么樣？你是不是也喜歡上他了呢？
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師姓孫，她的外號(hào)叫做“豆豆”。因?yàn)閷O老師很喜歡詩(shī)，而她最喜歡的一首詩(shī)，名字叫《相思》，詩(shī)句有：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！彼�，“豆豆”的這個(gè)外號(hào)就送給孫老師了。
第一次遇到孫老師時(shí)，還是一個(gè)寒假，這個(gè)寒假也是最開(kāi)心的寒假了。記得那是來(lái)學(xué)作文的第二堂課，孫老師說(shuō)以后是她教我們了，有幾個(gè)人不情愿的'嘟起了嘴巴，我和同學(xué)楊玥卻覺(jué)得，不管誰(shuí)教，只要能寫好作文并且可以活學(xué)活用，就行了。那堂課，孫老師總是笑瞇瞇得教我們?cè)撛鯓訉懽魑�，偶爾也�?huì)給我們猜謎題，或讓我們發(fā)揮想象來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們的回答讓我目瞪口呆，長(zhǎng)時(shí)間都說(shuō)不出話來(lái)。而孫老師呢？只是說(shuō)“很好，你的想象力很豐富！”
還有一次，豆豆老師出了一個(gè)字謎給我們猜，是“木林森森”，幾個(gè)同學(xué)怎么動(dòng)腦筋都猜不出來(lái)。有的說(shuō)是九，有的說(shuō)是木，有的說(shuō)是林，還有一些答案，可是他們太離譜了。最后，還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案，是“雜”。為什么是雜呢？因?yàn)橐还灿芯艂�(gè)木。呵呵！聽(tīng)完了這個(gè)答案，大家都開(kāi)始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著。
好了，以上就是可愛(ài)，幽默，并且愛(ài)開(kāi)玩笑的孫老師了。
我最喜歡的老師作文5
我們校園里有一兩百個(gè)老師，其中一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無(wú)奇，但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我生病了，對(duì)雞蛋嚴(yán)重過(guò)敏。只能讓爸爸每天給我?guī)С缘�。有一天吃完飯，突然覺(jué)得不舒服，想回家休息，就向王先生請(qǐng)假。
王先生聽(tīng)說(shuō)我不舒服，就關(guān)切地問(wèn)我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個(gè)大果凍，笑著塞給我：“來(lái)，王先生給你一個(gè)果凍。快拿，我不給別的.同學(xué)！”我接過(guò)果凍，高興地說(shuō)：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過(guò)也要吃飯，問(wèn)我要！記住，不要給別人，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业念^開(kāi)玩笑。“嗯！”我開(kāi)心地答應(yīng)著，心里想：王老師對(duì)我真好！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！
出了辦公室，我本能地點(diǎn)了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著看著我。我也笑著幫了她一把�；氐郊�，手里還拿著果凍，心里對(duì)王老師充滿了揮之不去的感激。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養(yǎng)病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無(wú)法理解果凍中隱藏的關(guān)懷和愛(ài)，但它們并沒(méi)有被我下架或遺忘，而是放在我內(nèi)心最深處，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存。
我最喜歡的老師作文6
高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。
揭老師很溫柔。講課時(shí)，要是有同學(xué)在搞小動(dòng)作，不會(huì)直接批評(píng)他，而是邊講課邊說(shuō)：“某某，是吧？”“對(duì)吧？”“是不是啊？”給搞小動(dòng)作的同學(xué)一個(gè)善意的提醒。揭老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，讓我覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受。
這樣溫柔的揭老師，一旦發(fā)起怒來(lái)，卻會(huì)讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的`音樂(lè)室上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)大花瓶時(shí)，班上的同學(xué)玩鬧，不小心把別的班的同學(xué)絆倒了，而那位同學(xué)恰好撞倒了那個(gè)大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見(jiàn)此情形，同學(xué)們被嚇壞了，誰(shuí)都不敢再吱聲。揭老師來(lái)了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個(gè)“搗蛋王”。那天上完音樂(lè)課后，竇昱晨被“請(qǐng)”到了辦公室，揭老師對(duì)他進(jìn)行了思想教育。班會(huì)上，揭老師還以此事件為主題，對(duì)同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以此為戒。我覺(jué)得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應(yīng)該在走路時(shí)推拉同學(xué)，因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)，又讓我們都吸取了教訓(xùn)。
這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師�，F(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。
我最喜歡的老師作文7
新的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)到來(lái)，八（7）班這個(gè)大家庭有人離開(kāi)，又有新的成員加入，在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。
孟老師是我們的歷史老師，他帶著一副方框眼鏡，頭發(fā)略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺(jué)得他是一個(gè)有活力有朝氣的小伙子。
孟老師在我們班說(shuō)的第一句話就是：“我已經(jīng)帶出了12屆學(xué)生了�！笨上攵�，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來(lái)，把有關(guān)歷史的重點(diǎn)以及該如何學(xué)、會(huì)怎么考的方法和題型講了一遍，每個(gè)地方都講得很細(xì)致。從他口中聽(tīng)到那些我平時(shí)并不經(jīng)常聽(tīng)到的詞語(yǔ)句子時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊，都儲(chǔ)存在孟老師的腦子里，如同一個(gè)寶藏一樣，等待著我在以后的`學(xué)習(xí)過(guò)程中，去慢慢挖掘。孟老師說(shuō)，他最喜歡的一門學(xué)科就是歷史，從初中開(kāi)始直至現(xiàn)在。我認(rèn)為這是一件了不起的事情，因?yàn)樗恢眻?jiān)持地朝自己的夢(mèng)想努力，并且已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它。
每一堂課，孟老師都會(huì)很細(xì)心地幫我們把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)整理好，謄寫在白板上，還會(huì)把每堂課的重點(diǎn)標(biāo)好，方便我們回家進(jìn)行復(fù)習(xí)。孟老師真的很貼心。
新老師的到來(lái)，讓我對(duì)新學(xué)期充滿了期待。
我最喜歡的老師作文8
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋�(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的.，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴(yán)肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂(lè)課老師把我們留下來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)用“家法”。一會(huì)兒翟老師找來(lái)了，當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時(shí)，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評(píng)方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他有著30多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細(xì)，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。他是一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺(tái)上講數(shù)學(xué)課時(shí)，底下有同學(xué)在小聲講話。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒(méi)有批評(píng)他，只是把他們喊上了講臺(tái)說(shuō)：“剛才看到你們?cè)诘紫抡務(wù)摂?shù)學(xué)難題時(shí)，我不忍心打斷，現(xiàn)在向你們請(qǐng)教一下，這道題怎么做？”
“撲哧”一聲，全班同學(xué)都笑了。剛才講話的同學(xué)頓時(shí)臉都紅了，老師又說(shuō)：“既然兩位大數(shù)學(xué)家不說(shuō)，難道是在學(xué)古人，不可言傳只可意會(huì)嗎？”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒(méi)同學(xué)敢說(shuō)話。
老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長(zhǎng)的我去老師辦公室時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)老師在寫一些奧林匹克競(jìng)賽題，還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個(gè)小區(qū)，我經(jīng)�？吹嚼蠋煿ぷ鞯绞欢c(diǎn)。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知老師重病在身，每個(gè)月都要去醫(yī)院治療，造成了頭發(fā)脫落，聽(tīng)老師說(shuō)有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫(yī)院里住了幾天。
我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價(jià)啊。
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時(shí)候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？當(dāng)時(shí)，我疼的.都已經(jīng)說(shuō)不出話了，祝老師把我輕輕扶起來(lái)，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的關(guān)心下，像開(kāi)了閘的水，嘩嘩留了下來(lái)，哭花了臉，同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，換上藥之后，有一點(diǎn)疼，但還是堅(jiān)持著抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來(lái)，走進(jìn)教室，老師心疼地看著我，小聲的問(wèn)：“怎么樣？醫(yī)生怎么說(shuō)？要不要緊？”老師一口氣問(wèn)了這么多，“沒(méi)事�！蔽逸p松一回答，走到了位子上�？尚睦飬s因?yàn)槔蠋熽P(guān)心的是話語(yǔ)變得溫暖起來(lái)。開(kāi)始寫作業(yè)了，手一直舉著，慢慢疼了，下課之后，老師又問(wèn)了我一遍手和腿，我說(shuō)：“還可以！”老師這才從擔(dān)心轉(zhuǎn)成了高興。
有一次，我有一個(gè)問(wèn)題一直不會(huì)，每一次都上去批改錯(cuò)的時(shí)候，都不對(duì)，但這個(gè)問(wèn)題老師都已經(jīng)在課上講過(guò)了，我怕老師說(shuō)我，沒(méi)聽(tīng)講，我就沒(méi)問(wèn)老師自己改，但是我實(shí)在不會(huì)，就厚著頭皮去問(wèn)老師，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還耐心地教我，直到我會(huì)了為止。
我最喜歡的老師作文11
提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師？寫哪一個(gè)老師呢？嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的`眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當(dāng)她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽(tīng)話。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。
我最喜歡的老師作文12
我非常喜歡我們的課外老師趙。她會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言，一種是漢語(yǔ)，另一種是英語(yǔ)。
一天下午，趙先生一進(jìn)教室就來(lái)上我們的中文課，并且說(shuō)英語(yǔ)。然而，直到下課我們才說(shuō)話。當(dāng)我們看它的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)用英語(yǔ)說(shuō)出了課本上的所有單詞，這真是太神奇了！
還有一次，我們?nèi)喽荚趯懸黄P(guān)于我的母親的作文。老師一講完，我們就開(kāi)始專心寫作。突然，一個(gè)溫柔的聲音說(shuō):"你把土地還給我了嗎？"因此，我立即寫下了正確的一個(gè)。
從那以后，我從我身邊的趙老c師那里學(xué)到了寫作的'每一個(gè)字，不時(shí)地問(wèn):你忘了寫作、寫作、閱讀和寫作嗎？每當(dāng)我想起趙先生的話，我總是問(wèn)自己:對(duì)不對(duì)？
我在學(xué)期末獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)、地理和教育方面犯的錯(cuò)誤少了。我很高興看到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)樗勤w老師給我的，也是我努力工作的結(jié)果。
不久前的教師節(jié)，我們?nèi)嘟o所有老師送花。讓我們?cè)谙乱粋�(gè)教師節(jié)之前努力工作。
謝謝你在我們年輕的時(shí)候讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)。
我最喜歡的老師作文13
同學(xué)們，你們一定也有自己喜歡的老師，同學(xué)們肯定很想知道我最喜歡哪個(gè)老師吧？下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我最喜歡的老師是張麗娜老師。張老師美如天仙，有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙黑黑的大眼睛，一雙美麗又細(xì)長(zhǎng)的手。張老師有一雙細(xì)長(zhǎng)又苗條的腿，張老師的個(gè)子很高。
張老師心地善良，記著老師給我們說(shuō)過(guò)，老師小的時(shí)候非常喜歡吃桃子，媽媽每天中午都會(huì)給老師帶兩個(gè)又大又甜的桃子，第一節(jié)課下來(lái)了，老師看見(jiàn)他們的'老師嘴裂了逢，老師就把又大又甜的桃子給他們的老師吃，可是他們的老師不吃，說(shuō)給張老師自己留下來(lái)吃，最后老師的老師只好拿下一個(gè)桃子。
張老師還有最大的一點(diǎn)，就是非常的守信用，校長(zhǎng)給張老師說(shuō)什么張老師都會(huì)把那件是做得好好的。
讀了我這篇短文，搭大家一定知道我們班的張老師是怎樣的一個(gè)老師了吧！你們一定也有自己最喜歡的老師吧！趕快寫出來(lái)吧，同學(xué)們都等不及啦！
我最喜歡的老師作文14
有人喜歡談吐不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂(lè)老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴(yán)厲，可她卻像我們的媽媽一樣對(duì)我們關(guān)心，負(fù)責(zé)。
曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真，生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的`關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(zhǎng)打了電話，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師作文15
現(xiàn)在我早已是一名四年級(jí)學(xué)生了，教過(guò)我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的'祁老師
記得當(dāng)時(shí)，我在靜安小學(xué)上學(xué)前班，學(xué)前班共有二個(gè)班，每個(gè)班都有四十多名同學(xué)，而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、音樂(lè)書和美術(shù)書，而且這四門課都是由祁老師授課。
祁老師是一個(gè)開(kāi)心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個(gè)100分。當(dāng)時(shí)，我非常氣自己，為什么沒(méi)有細(xì)心檢查考題。祁老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雖然這次考試沒(méi)取得滿分，但沒(méi)關(guān)系，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開(kāi)始給我講起了笑話，祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，逗得我哈哈大笑起來(lái)。祁老師對(duì)我說(shuō)：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以后吧”。
祁老師還是個(gè)大畫家呢！有一次上美術(shù)課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫里面精挑細(xì)選出來(lái)的呢！
哦！小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是開(kāi)始喜歡上了這位祁老師呢？
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