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我的新發(fā)現(xiàn)作文

時間：2023-12-07 15:34:31 作文我要投稿

（精華）我的新發(fā)現(xiàn)作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）我的新發(fā)現(xiàn)作文

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

　　我和伙伴們在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個疑問：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课业暮闷嫘氖刮腋鼈儊淼搅艘粋€小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會兒才做好一個新家。做好新家后，螞蟻就進去了。這時，有一滴雨水滴到了我的頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個疑問：為什么螞蟻搬家就會下雨呢？

　　通過查閱百科全書，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預報的專家呢！

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們細心觀察，一定會有冬天，我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。

　　回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條以“下崗”了的`棉被，又從冰箱里拿出兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也沒包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個包了被子的冰塊才剛化了一點點。哈哈，原來是這么一回事呀！從這個小實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。

　　生活中，有許多新發(fā)現(xiàn)，只要你仔細觀察，會明白許多道理的。

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

　　在20xx年里，我有一個新發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，我以前的學習都是要靠爸爸媽媽提醒：這里錯了，那里錯了；這里寫得不好，那里寫得不好……可是我突然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：當我學習的時候，我只要用心去聽，用心去記，我就能很輕松地記住這些內(nèi)容，而且還不容易忘記。那個時候我就想，如果早一點知道這個辦法，我肯定可以學習更好的，我有點遺憾怎么當初沒有想到這個辦法呢。

　　《小白鯊的勇氣訓練營》這個故事給了我很大的啟發(fā)。故事中的小白鯊本來是個膽小鬼，它的爸爸媽媽就把它送進了“深海營地”想把它培養(yǎng)成一只真正勇敢的小白鯊�？伤幌腚x開爸爸媽媽，就在學校里哭了三天三夜。哭過以后，它發(fā)現(xiàn)沒有人來管它，大家都各自在做自己的事情。它就覺得好像哭是沒用的，只能靠自己的.努力去完成了訓練才能回家見爸爸媽媽。從此它就學會了勇敢面對每一件事情，做好每一件事情。

　　我聽完了這個故事，就聯(lián)想到了我自己。以前每次練琴都是媽媽陪著我練，告訴我每一個音該怎么彈�？墒峭蝗挥幸惶鞁寢尣慌阄伊�，她說要我自己去識譜，要自己彈會一首曲子。我很不想一個音一個音地去數(shù)五線譜，但是媽媽就是不肯陪我，我就一個人坐在房間里面像小白鯊一樣哭鼻子�？拗拗�，我覺得哭也沒有人會幫我，還會浪費時間。我就咬著牙，一個音一個音地去數(shù)，最后終于成功地彈完了這首曲子。這也是我第一次一個人彈會一首曲子。

　　我讀英語也一樣，以前都是爸爸媽媽一個單詞一個單詞的教我，怎么也教不會，后來我就開始嘗試自己用心地記，結果我把那些單詞全部記下來了。我發(fā)現(xiàn)這種辦法還挺好用的，只用記幾遍，在腦子里再過幾遍就全都記得了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，要做好每一件事情，必須付出努力，要記住每樣東西，都要從腦子里過上幾遍，才會記得住。等下學期開學，我也要用我新找的辦法來學習。

　　我的小目標就是當上“三好生”，拿到英華獎學金。我要好好加油，用我新發(fā)現(xiàn)的辦法，完成我自己的小目標。

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

　　“眼睛，給了我們色彩，把我們領進絢麗多彩的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙和神秘訴說�！苯裉�，我們學習了《你一定會聽見的》課文。這篇課文，讓我有了一個新發(fā)現(xiàn)——聲音不是光用耳朵聽就聽得見的。要用心聽，才能真正的感悟生活，感悟自然。

　　是�。∥覀儚某錾烷_始聽各種各樣的聲音，可是又有誰能說“我真的用心去聽了，聽見了世界的.聲音”呢？在生活中，我們常常聽到一些聲音：工廠的隆隆聲，父母的嘮叨聲，汽車的疾馳聲。可是我們是左耳朵進右耳朵出，沒有讓這些聲音來充實自己的生活。這時，我們應該用心去聆聽外面的世界，才能得到很多樂趣。我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽的。在美麗的草坪上，小草正茁壯的成長，小花兒在漸漸的綻放。用心去聆聽吧！小草們正吆喝著“姐妹們加油呀，快了，我們就快要長大啦！”花兒們快樂的梳理著她們那漂亮的頭發(fā)，笑著，跳著。我站在美麗的草坪上，聆聽這這些平常但似乎又不容易聽到的聲音。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽的。清晨一縷陽光斜射著大地，人們又開始了新一天的工作。小鳥唱起了歌，小花跳起了舞，小草從美夢中醒來。這一切一切都是動聽的聲音，天天都能聽到。用心去聆聽吧！你會發(fā)現(xiàn)每種聲音都有他的含義。小鳥唱起了歌，給了我一天的愉快心情；花兒跳起了舞，給了我一天的精神抖擻；小草從美夢中醒來給了我一天的活力。在這愉快充滿活力的每一天，我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽的。我通過這一課的學習，有了一個新發(fā)現(xiàn)——聲音是需要用心去聆聽的，用心去領悟的。我們一定要學習用心去聽聲音，聽世界的聲音。人有耳朵，聽八方，有眼睛，觀四方。用心聽，用心看，用心想，構成了一個豐富奇妙的世界。讓我們共同去發(fā)現(xiàn)，用心去聆聽吧！

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天晚上，在教室里，王校長給我們上一堂實驗課，要求我們通過觀察實驗，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。

　　實驗前，老師準備一瓶橙色的芬達，一瓶無色透明的雪碧，還有一瓶黑褐色可樂和一條鮮艷的紅領巾，還有幾個白色的.一次性紙杯。

　　實驗開始了。首先，老師請了一位穿著紅衣服的小胖子上來，接著老師倒了一小點芬達讓他喝下去，老師問他：“芬達什么味？”他說：“辣中帶酸”。老師又請剛才那個小胖子上來，又倒了點可樂讓他喝下去，老師問他：“可樂什么味？”他說：“又酸又甜”。然后老師又請那位小胖子上來，又倒了一點雪碧給他喝下去，老師問他：“雪碧什么味？”他說：“有點辣。”然后老師又請一位身材嬌小的小女生上來，如法炮制的做了一遍剛才的事情，但那個女生說：芬達是甜的，可樂是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那個女生的味覺為什么跟我們不同？

　　實驗進入了高潮，老師這次規(guī)定：只能看，不能說。然后老師請上了一位男同學，用紅領巾把他的眼睛蒙起來，還把鼻子捏起來。老師倒雪碧，他說可樂。老師倒可樂，他說雪碧。老師倒雪碧，他說芬達。我心想他是不是沒喝過飲料呢？然后，老師又請了一位女生上來。照方下藥的又做了一遍剛才的事。老師依次倒了芬達、可樂、芬達。她居然全答對了。我在想她是不是天天在喝呀！

　　通過這次實驗我知道了，每個人的味覺不同；不喝飲料的人判斷能力弱，常喝飲料的人判斷能力強；蒙住眼睛，捏住鼻子，味覺的判斷能力會下降；還有判斷一種味道，需要視覺、味覺的配合，其中視覺最重要。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

　　中秋節(jié)那天，媽媽叫我和她一起剝芋頭。

　　我和媽媽一起剝完芋頭后，剛洗好手，就覺得手特別的癢。于是，就用手撓來撓去，結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢，而且越來越癢，身上癢的地方也越來越多。

　　正當我狼狽不堪的時候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒有撓癢癢，就著急地問媽媽：“媽媽，剝了芋頭后，你的手怎么不癢呢？”

　　媽媽見了，笑著對我說：“你快去把手洗干凈，在爐子邊烤一會兒就不會癢了�！眿寢寗傉f完，我就迫不及待地跑到水龍頭旁，把手又重新認真地洗了一遍，然后又趕緊跑到煤氣灶邊，小心地打開火，又把火焰調(diào)小了些，連忙伸出手，烤了起來。哎！真的！過了二三分鐘，我的手居然也一點不癢了。

　　我的`手雖然不癢了，但我的心里起了一個疑惑，感覺癢癢的：“為什么剝完芋頭后，手會發(fā)癢呢？為什么把手弄濕了，在火上烤一烤就不癢了呢？”帶著這些疑問，我又好奇地問起了媽媽。

　　媽媽看著“好問”的我，有些不知所措起來。她摸了一下我的頭，搖搖頭，說她自己也不知道，只是說，這個方法是單位的同事告訴她的。

　　聽了媽媽的話，我想：我一定要揭開這一個迷。于是，我不聲不響地坐在電腦前，上網(wǎng)查起了資料。

　　哦，奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后，芋頭中的乳白色粘液會滲出來，在這個粘液里含有一種叫皂角甙的物質，這種物質對人的皮膚有刺激作用。會使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后，手發(fā)癢時，用火烤一烤，皂角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了�？吹竭@里，我恍然大悟。

　　是呀！一次“家務”勞動讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙現(xiàn)象；一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。

　　那天，我吃著糖水芋頭，覺得特別的香、特別的甜。因為，這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得，而且，從中我還學到了新的知識。

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

　　下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

　　我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復;第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎么辦呢?

　　我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的`寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學習用品……這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了，我一統(tǒng)計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

　　從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快，做得好。

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

　　有一天，張老師給我們做了一個有趣的實驗。

　　老師拿出兩個紙杯，一個紙杯里有雞蛋，另一個紙杯里放了一些鹽，旁邊還有一個裝滿水的水杯。伴著上課鈴聲，老師微笑著走進來，剛才嘰嘰喳喳的教室頓時就變得鴉雀無聲。老師神秘地說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面�！甭犃诉@個實驗，我們七嘴八舌地說：“雞蛋怎么會浮出水面來呢?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”

　　開始做實驗了，老師溫和地說：“大家不要光看熱鬧，要仔細觀察，積極思考，想一想這是什么道理�！崩蠋熯呎f邊做，我們先在清水里放了一個雞蛋，沉在杯子里的雞蛋活像躺著的娃娃在睡覺;又像一個面團在水底一動不動;老師往杯里加了一點兒鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也跟著轉動起來，可過了一會兒。雞蛋有沉了下去，咦，這是怎么回事呢?是不是鹽放得太少了?于是，老師又向杯子里放了一勺鹽，使勁地攪拌，水變成了乳白色，水里還漂著一些細小的鹽粒，像是在跳舞一樣，雞蛋在水中一點一點慢慢地往上浮，好像潛水員在上浮。老師問：“杯子里有什么變化?”一個個同學都搶著說：“開始杯子里的雞蛋沉下去，最后浮上來了�！�

　　“嗯，你說得對，那有誰知道這是什么原因呢?”這時，同學們你看看我，我看看你，搖了搖頭，回答不上來。突然，有一個同學舉手說：“我知道，因為清水的密度沒有雞蛋的密度大，所以雞蛋沉在下面，而清水增加了鹽的含量，密度就會增大，當鹽水的密度增加了雞蛋的.密度時，雞蛋就會浮出水面了�！崩蠋熉犃藵M意地點了點頭。

　　生活中有很多這樣的事例，只要我們留心觀察每一件實物，就會發(fā)現(xiàn)里面的奧秘。

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

　　科學現(xiàn)象這個詞聽起來與我們相距千里�？善鋵�，只要我們平時認真觀察與發(fā)現(xiàn)，科學無處不在。

　　神奇的靜電

　　每到冬天，我都會穿一件毛衣。每當我脫下毛衣時，便會聽到“刺啦刺啦”的聲音，有時還會伴隨著火花。久而久之，我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍，終于，我想起來在十萬個為什么中應該提到過類似現(xiàn)象。

　　我在書架上翻來找去，找到了一本陳舊的《十萬個為什么》。我根據(jù)目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的.身體摩擦會產(chǎn)生靜電，而脫衣服時，正負電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。

　　為了證明這一點，我做了一個實驗：我把一張紙撕成一個個小紙人，然后用尺子在一件毛衣上摩擦，然后去接近小紙人。由于靜電的效果，小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。

　　砸不碎的雞蛋

　　有一次，我在廚房里找東西。忽然，我不小心碰掉了一個盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想：這下糟了，可要“雞飛蛋打”了。可是，我撿起盒子一看：咦，雞蛋怎么完好無損呢？我又將盒子從同樣的高度扔下去，雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。

　　我十分疑惑：在“以卵擊石”等成語中，雞蛋一直扮演著一個脆弱易碎的角色，而現(xiàn)在它卻為何如此之堅固呢？我上網(wǎng)查詢資料。其實，雞蛋殼的硬度的確不高，只是雞蛋是橢圓球體的，當某個部位受到壓力，力會分攤到各個部位。但是，如果從內(nèi)部往外，則十分易碎。

　　我找來了半個蛋殼，先將它凸面向上放著，我把盒子扔下去，雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置，將盒子扔下去，雞蛋殼瞬間便應聲而碎。

　　即使是許多著名科學家，他們的成功也離不開生活中的點點滴滴的仔細觀察，大膽質疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著探究的精神，也就一定能有所收獲。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

　　一天晚上，我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。突然，電視節(jié)目開始播放一段雞尾酒的圖片：那美麗的雞尾酒各色交錯，最底層呈紅色，再上一層那紅逐漸轉為橙色，啊，多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗，可圖片像放電影一般一閃而過，我還沒來得及品味呢。轉念又想，不對呀，以前調(diào)顏料時那顏色都會相融在一起，為啥這雞尾酒顏色分明呢?會不會是用PS作假過?

　　于是，我?guī)е蓡柵苋グ峋缺骸皨寢�，為什么雞尾酒中不同顏色的酒水不會相融呢?調(diào)酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語，把我領進洗手間，神秘地拿出兩個相同的玻璃杯，還找來食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒，另外從我畫畫的顏料盒里拿來了紅色顏料，然后撫了撫我的頭說：“孩子，自己做了實驗，才能真正解讀科學的'奧秘。來，媽媽跟你一起做個實驗你就明白啦!”說著，她將兩個玻璃杯中加滿水，讓我在一個玻璃杯里擠上顏料，我專心地按媽媽說的做，接著我用小木棒在水中攪動了兩下，頓時，水紅得如傍晚的霞光，這便是調(diào)的雞尾酒的第二種顏色。接著，媽媽在另一杯水中加入白糖，再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉扣在加糖的杯子上，最后抽出玻璃片，“啊!”紅顏料水正與糖水融合，我有些小得意，媽媽你做的也不過如此嘛!“糖看來是不能支撐紅色水了，那鹽呢?”媽媽滿懷期待地看著我。原來，媽媽正把最艱巨的任務交給我。我恍然大悟，整整衣服，摟了摟袖子，照著媽媽的實驗步驟繼續(xù)實驗。先調(diào)紅顏料水，再調(diào)鹽水，我將媽媽拿來的鹽一股腦兒地倒進清水中攪拌，然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的杯口，小心翼翼地翻轉扣在鹽水杯上，最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快，實驗成功了。我開心地歡呼起來，媽媽也向我祝賀：“紅顏料水被鹽水舉起來了，那是因為高濃度的鹽水比顏料水密度大多了，鹽水在下，顏料水在上，鹽水把比自己密度小的顏料水舉起，那還不容易!”

　　我開心極了，因為我發(fā)現(xiàn)了雞尾酒的小秘密!

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天早上，媽媽正在廚房燒水，一個電話響了，媽媽要出去一會兒。臨走時，叮囑我水開了要記得關火。媽媽才走沒一會兒，就聽到了嗞啦嗞啦的聲音，我急忙跑去察看。原來是水壺里的水溢了出來，灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來，灑在了爐中的火苗上，我發(fā)現(xiàn)那爐子里的火苗似乎比先前更旺了些。咦？這是怎么回事呢？水溢到火上怎么不滅呢？反而燒得更旺了呢？好奇心使我坐在爐旁仔細的觀察起來�？上В旃蛔髅�，我還沒觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來，這就代表水開了，隨著那車鳴般的壺叫，我不得不把火關掉，停止觀察。

　　于是，我又接了一壺水燒在爐子上，結果還是一樣的。我百思不解，想不出其中的.奧秘來。這時，媽媽回來了，我迫不及待地去問媽媽，媽媽說：這個這個其實我也不知道這是為什么。不過，你可以去查資料。對啊，我怎么沒有想到可以去查資料？唉，真是聰明一世，糊涂一時啊﹗

　　我急忙打開電腦，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來是水在汽化的過程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇到水反而會燒得更旺。

　　噢，原來我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會發(fā)現(xiàn)這個風扇我沒開它也轉。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個瓦特牛頓即將誕生嘍。這時我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂意，一點汗算得了什么！

　　于是我又加大力度繼續(xù)扇，風扇轉得越來越快。我也像個瘋子一樣跟著風扇手舞足蹈。不一會兒風扇就轉得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來。媽媽，你信不信，我不開風扇，風扇也能轉？媽媽幾步走過來，我又示范了一遍，媽媽連聲稱贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長見識了噢。

　　風扇轉起來的原理我是知道，可是我能用手使風扇轉起來我還是第一次知道。

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

　　去年暑假的一天，夏日炎炎，知了好像熱得沒有力氣叫了。

　　這一天，我作業(yè)都寫完了，天氣又太熱，不能出去，感覺好無聊。于是，我就想做個小實驗，做什么好呢！突然，一道靈光從我的大腦閃過，有了！我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來，嘻嘻，這一定是一個有趣的實驗。于是，我拿了一個生雞蛋、一個水杯，并在水杯里接了一杯水，拿著工具來到了廚房，準備開始實驗。

　　關好門后，這個貌似很簡單的實驗就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像一個不會游泳的小孩，在水面上停了還不到一秒鐘，便沉入了水底。第一次實驗結果：失敗。

　　我休息了一會而，便準備第二次實驗。這次，我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕，但這調(diào)皮的雞蛋還是不聽使喚，又沉了下去。第二次實驗結果：失敗。我又試了好幾次，不管我多慢、多輕，都失敗了，我一急，隨手抓了一把鹽，扔進水里，便出去看書了。過了一會兒。我突然想吃蘋果，于是到廚房切，這時，奇跡出現(xiàn)了，剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升，我高興極了，又搖了幾下水杯，鹽都溶入到了水中，雞蛋上升的速度更快了，不一會兒就升到了水面上了，我立刻興高采烈地跑到陽臺上，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了也很驚訝，便問：“那你能告訴我，為什么在水中放一個生雞蛋，加上鹽，雞蛋就會漂上來嗎？”這下媽媽可把我問倒了，我想了半天，也沒想出來答案。后來，經(jīng)過查閱資料，我才知道了答案：原來呀，同樣一只雞蛋，一開始沉底，最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后，雞蛋雖然沒有變，但水的'浮力變了。一開始，雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大，所有下沉了，后來加入鹽后就成了鹽水，而鹽水的密度是比清水要大的，這樣一來，雞蛋自然就會浮起來了。由此可見，密度越大，浮力越大。

　　看了我的實驗和解釋，大家明白了嗎？如果沒有，大家還可以上網(wǎng)查一查有關“死海”的資料哦，它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

　　物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，科學家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，天體物理學家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞，而我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請聽我娓娓道來。

　　一天，上科學課的時候，科學老師拿了兩個碗，一個蘋果和幾勺鹽來到教室，我們看到這些道具以后，臉上滿是疑惑。我也在想：這次老師又要搞什么名堂?

　　開始正式上課了，只見老師咬了一口蘋果，便開始講課了。上課之前竟然吃蘋果!老師的這一舉動可是讓我們大吃一驚。一開始我還以為這個蘋果是獎勵給表現(xiàn)好的'同學的呢，原來是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后，拿起了之前被她咬過的那個蘋果，神秘地指著露出果肉的部分對我們說：“同學們，你們看看這個蘋果有了什么變化?”“被咬的那一塊變成了茶色!”我們爭先恐后地叫起來。隨后，有一個同學發(fā)問了：“為什么被咬的那一塊變成了茶色呢?”另一個同學說：“對啊，為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了，你一言我一語討論開來�！巴瑢W們先安靜，我們來做一個小實驗�！笨茖W老師說。

　　老師把蘋果切成了兩份，分別放在一個碗里，同時在一個碗里加入了鹽水。過了十幾分鐘，沒有加鹽水的蘋果變色了，加了鹽水的蘋果竟然完全沒變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問老師這是為什么。老師解釋說：“蘋果里含有一種物質，叫酶，當蘋果切開以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進行氧化反應，就會變成茶色。鹽水可以隔斷空氣，所以鹽水里的蘋果完好如初�！甭犃死蠋煹脑捄螅蠹也呕腥淮笪�。

　　生活中處處有學問，等待我們細細去觀察，去探究。

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天是清明節(jié)，我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時還飄起了朵朵浪花，好看極了！

　　過了一會兒，就到了對岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林，那些竹子一根連著一根，密密麻麻的，空氣很新鮮，走進去也很清爽。我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。

　　然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹，聞起來有淡淡的清香。油茶樹的葉子是綠色的，一片一片的，真好看。

　　接著，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形。不時還能聽到白鴿咕咕的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著歌，一邊向前走，走了一個多小時，就到了墓地。到了祖先的墓地時，我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過去，突然嚇跑了那幾只小鳥，真有趣。

　　我站在花盆前，只見它長著綠綠的葉子，而且是對稱的；它的花苞有時是粉色的，有時是紫色的.，好像一個個、小小的小山轉了幾圈后就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？

　　沒過多久，只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍，朝著小山奔來。不只怎的，螞蟻們走的并不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的小路找到了這里。螞蟻們開始分工協(xié)作，有的爬到了小山上用嘴切割；有的開始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝著螞蟻王國返回。一路上，搬運面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊伍，不一會兒，小山就消失的無影無蹤了。

　　大塊的面包渣對一只螞蟻來說就像一座大山，是一項無法完成的任務，一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

　　大家都知道，蜘蛛是織網(wǎng)的天才，可是你知道蜘蛛也會吃掉自己費勁九牛二虎之力織成的網(wǎng)嗎？還有它可吐出很粘很粘的蛛絲，然后用這些蛛絲織成蛛網(wǎng)，飛行的昆蟲一碰到蛛網(wǎng)，就會被牢牢粘住，那么蜘蛛自己為什么不會被蛛網(wǎng)粘住呢？這兩個秘密是我最近的發(fā)現(xiàn)哦！

　　有一天，我去爺爺家玩，一進屋子我就奔向廚房，我知道爺爺為我準備了新鮮可口的`西瓜。哇！西瓜真甜��！像吃了蜜一般。正當我津津有味的時候，我仰頭一看，一只巨大的蜘蛛正吊在房梁上，我嚇了一跳，生怕它轉眼間掉了下來�？傻攘艘粫蝗慌纴砹艘恢淮蠓氏x，不小心掉在了蜘蛛網(wǎng)上，然后蜘蛛就飛快地爬了上去，看到大肥蟲動彈不了了，就狼吞虎咽地大口大口地吃了起來，這時我的腦海里就呈現(xiàn)了一個問題：為什么昆蟲碰到網(wǎng)會粘住，而蜘蛛?yún)s輕而易舉地爬行呢？哦！原來它的腳上有一層薄薄的，類似潤滑劑的油，有了這層油在有粘性的蜘蛛網(wǎng)上任意穿行，就不成問題了。

　　可是等了一會兒它吃完了事物也不見有落下的跡象，相反它一直在網(wǎng)上忙碌著，我就覺得奇怪，它在干什么呢？我就走去看個究竟，哇！原來它在吃網(wǎng)呢！好好的一張網(wǎng)，卻被它吃地只剩下一點點了，我就有些疑問。我就向爺爺原原本本地把事情說了一遍，爺爺笑瞇瞇地說：“傻孩子，蜘蛛的網(wǎng)經(jīng)過長時間的風吹塵落，變地不再有彈性了，所以它把絲網(wǎng)吃進肚子里，再用體內(nèi)的黏液俯在上面，蛛絲又變地有彈性了，它也又可以吐絲織網(wǎng)了！

　　蜘蛛吃網(wǎng)是不是很有趣��！我以后一定要做個生活老百曉。