實用的元旦的一天作文【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元旦的一天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的一天作文 篇1

　　今天是二零零八年的第一天，到處洋溢著一片喜氣洋洋的景象。

　　瞧！大街上，人海茫茫，并且每人都是興高采烈的，我的心情也是那么的愉快。超市門口，各種顏色的彩旗紛紛飄揚，還有一個紅色的氣拱門，好像一個紅色的月牙。超市里，商店內(nèi)，各種各樣的商品琳瑯滿目，和著五顏六色的氣球相襯，讓人看得目不暇接。

　　雀山公園里，更是人山人海。人們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小孩騎自行車……運動項目多姿多彩，人們的臉上也露出了笑容。到了公園內(nèi)的游樂園，小朋友們玩得更是開心。他們有的坐飛機，有的釣魚，有的玩跳跳床……一張張笑臉，孩子們的歡跳，形成了一片歡樂的海洋。

　　今天（新年的第一天）可真熱鬧呀！

　　吃完晚飯，媽媽對我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時準備小客人的玩具和小客人的`一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準備一些吃的啦！

　　一大早，他們就來了。看見了我今天的“招待對象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

　　我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個女孩子，比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當(dāng)時真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。

　　我的“招待對象”走后，我向媽媽如實地“匯報”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長大了很多。

　　想不到新年的第一天是這樣度過的。

元旦的一天作文 篇2

　　吃過早飯,爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的'元寶，非常美麗。

　　20xx年1月1日來臨了。一大早，我就起了床，往窗外一看：哇，節(jié)日的龍門廣場，顯的格外不同。還是那些晨練的人，可每一個都穿著節(jié)日盛裝，喜氣洋洋；還是那個水池，還是一樣的水花，但每一朵都像在翩翩起舞;還是那一棵棵樹,但每一棵都比以前翠綠

　　吃過早飯,爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。我摘下一棵大大的金元寶放到嘴里，嚼了嚼，甜甜的，好吃極了！

　　我相信20xx年我一定會快樂成長，學(xué)習(xí)也會更加進步！

元旦的一天作文 篇3

　　在今年元旦，我們并不高興，因為我們目睹了一次并不算是很嚴重的打架事件，主角是一位平時看起來很溫順的男孩兒。

　　在歡樂的元旦節(jié)一位叫偉的同學(xué)，他是這件事的主角，他的家里很富裕，他學(xué)習(xí)很好，人長得很老實。元旦聯(lián)歡時間開始了。他在表演節(jié)目的時候，老師有事出去了，我們班最調(diào)皮的男孩子琛，調(diào)皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射，眼里布滿血絲，兇神惡煞，一反常態(tài)爆發(fā)了。

　　我們驚呆了，沒想到，沒想到平時這麼溫順的他，竟然爆發(fā)了。

　　也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當(dāng)“受氣包”，總之，他第一次打架了。他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。有些男同學(xué)上去勸架，則大多數(shù)在看好戲，他倆錯傷了一些班干部和男同學(xué)。老師碰巧看到了，但沒有任何反應(yīng)。只是說了句：干什么，就完事了。打架事件過去了，但是留在同學(xué)們心目中的是永抹不去的烙印。

　　由于這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了小學(xué)生的調(diào)皮，還反映了很多很多……

　　首先是老師不負責(zé)任。在我知道的'就有好幾個，他們收了同學(xué)父母的好處，吃了同學(xué)父母請的飯。貪財收賄，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書育人。但是有些教師始終以育為先，清廉一世。我可以堅定地說：教師，這個工作崗位，是為了培養(yǎng)下一代，不是為了收好處。

　　再一個就是校園暴力，今年網(wǎng)上有很多校園暴力的例子和視頻。隨著科技迅速發(fā)展，學(xué)生們接觸的信息也越來越多，不良信息也越來越多，家長們應(yīng)提高防范意識。我估計偉就是受外界影響，才這么可怕。

　　再就是現(xiàn)在的家長把孩子寵得太過分了，像上面說的那樣打起架來，只有少數(shù)在勸架。

元旦的一天作文 篇4

　　今天是新年的第一天，我和媽媽早就安排好了這一天的計劃。

　　早上，我吃完早飯，刷完牙，洗完臉，去上古箏課了，媽媽則去幫我打印五級的視奏曲子。在去那的路上，我唱著歌兒，跑著走，可高興了！到了學(xué)古箏的`地方，我?guī)�上指甲，坐好，老師打開書：“先彈《高山流水》�！庇谑�，我認真地彈了起來，然后彈了《鶯轉(zhuǎn)黃鸝》、《洞庭新歌》、《采蘑菇的小姑娘》。

　　上午很快就結(jié)束了，中午，我吃完媽媽做的美食佳肴，對媽媽說：“媽媽，我去下面小區(qū)里玩一會兒好碼？”“什么問題也沒有！因為今天是新年，讓咱們一起去‘碎碎’平安吧！” 我們一起到下面，玩了一會，媽媽說，她回去了，我就和別的孩子玩。一個姐姐從河中撈出一塊又薄又大的冰，她小心翼翼地把冰遞給我，她相信我不會把冰打碎。我把冰放在一邊，接著，我做起了護冰員，一邊玩一邊看著那塊冰，不讓頑皮的男孩子把冰拿走、弄壞。

　　眨眼間，我們從下午一點玩到了下午四點，我怕晚上行人踩上冰滑倒，就把冰弄碎，扔進了河里…… 這一天雖然過得那么快，但卻那么快樂，原來這就是我想要的快樂！

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