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環(huán)境藝術設計專業(yè)個人工作總結材料
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的環(huán)境藝術設計專業(yè)個人工作總結材料，希望對大家有所幫助。
環(huán)境藝術設計專業(yè)個人工作總結材料1
本人自20xx年8月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領導及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成長為一個具有較強業(yè)務能力的技術人員，現(xiàn)將本人近幾年的思想、工作、生活學習情況總結如下：
一、思想上積極上進，具有高尚的道德情操
在思想上，我堅持主動學習馬克思列寧主義，始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結合起來。自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，認真學習”三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
二、作風上嚴以律己，具有較強的事業(yè)心和責任感
在實際工作中能做到嚴以律己，寬以待人，遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴格執(zhí)行國家標準和相關設計規(guī)范以及上級主管部門下發(fā)的規(guī)范性文件，始終以飽滿的精神狀態(tài)去認真對待每一項設計任務，具有較強的事業(yè)心和責任感。始終公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。
三、專業(yè)技術水平不斷提高，具有豐富的工作經(jīng)驗
自從事設計工作以來，在單位領導和同事的幫助下，通過自己的努力，專業(yè)技術水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成各項施工圖審查工作和建筑設計及繪制工作以及各類規(guī)劃設計，并在與較高級別的設計院的合作中，努力學習新的設計理念和工作方法。在平時的工作中，能做到學為所用，理論與實踐相結合，在實踐中學習，在學習中進步。能熟練操作相關制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規(guī)范，在設計中嚴格執(zhí)行國家規(guī)范和各類法律、法規(guī)。能獨立解決和處理規(guī)劃過程中出現(xiàn)地各種常見問題，能與甲方進行很好的'溝通與交流。1、2號廠房方案設計及園林規(guī)劃設計、東莞市營美五金制品有限公司工業(yè)五金廠房效果圖設計和方案設計及繪制、東莞四海家具有限公司廠房方案設計及繪制、東莞市龍怡阻燃材料有限公司研發(fā)檢測中心項目工程的施工圖審查和效果圖設計及園林景觀設計等。各個項目大小不均，無論項目的好壞和大小，我都能一視同仁，顧全大局，認真對待，保持良好的精神狀態(tài)，以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，受到上級主管部門、監(jiān)理單位及本公司領導和同事的一致好評。
四、不斷學習，與時俱進
工作之余仍不忘學習新的理論知識，通過培訓、書刊以及與其他設計員的相互交流中不斷學習新的工作方法，吸收新的設計理念，始終保持著旺盛的求知欲，與時俱進，從而使的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。以上是我近幾年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的進步和和喜人的成績。當然，成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。
時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在不斷的反復總結經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時，結合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進行做更好的鋪墊。以后我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷的充實和完善自己，從而迎接更大的挑戰(zhàn)。讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，我們只有適應、征服，創(chuàng)造才能不會被社會所淘汰。
環(huán)境藝術設計專業(yè)個人工作總結材料2
20xx年系領導及專業(yè)骨干老師通過大量市場和企業(yè)調研在園林技術專業(yè)現(xiàn)有的辦學基礎上增設了環(huán)境藝術設計專業(yè)，經(jīng)過兩年的教學改革實踐和專業(yè)建設，在專業(yè)課程設置、教育教學方法、教學實踐環(huán)境、師資隊伍建設等方面的都取得了一些成績，現(xiàn)總結如下。
1、研究行業(yè)特點，修訂完善環(huán)境藝術設計人才培養(yǎng)方案。
通過對徐州市及周邊環(huán)藝行業(yè)相關企業(yè)的調研走訪，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的職業(yè)分類和崗位特點，著重研究本專業(yè)與職業(yè)崗位的關系。通過調查企業(yè)專業(yè)崗位的分布和工作流程及內容，尋找適合行業(yè)對專門人才的培養(yǎng)方法和模式。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和崗位動態(tài)變化情況修訂了環(huán)境藝術設計20xx級的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
2、以項目課程包融真實企業(yè)環(huán)境——實戰(zhàn)型的方法實施教學。
由真實項目或虛擬項目組織課程包，將原先的章節(jié)制課程運用項目進行重新整合，從課程設計，教學方式，教學團隊成員之間的配合，均由課程負責人組織，使課程在項目的框架內根據(jù)需要分階段授課，提高教學效率，課程的系統(tǒng)性更加突現(xiàn)，為學生的專業(yè)學習創(chuàng)造條件。
3、推動“工作室制”的教學改革，加強實踐教學環(huán)境的建設。
環(huán)境藝術設計專業(yè)的特點是實踐，“工作室制”是以在工作室中進行實踐為教學的模式，工作室的建設是關鍵，今年環(huán)境藝術設計專業(yè)購入六臺移動工作站為教師開設工作室創(chuàng)造了條件，我們在此基礎上結合即將在2021年舉行的景觀設計大賽，進行相關景觀設計項目的設計訓練，為學生的實戰(zhàn)提供了保障，優(yōu)化了環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐教學環(huán)境。
4、建立教師參與專業(yè)實踐的.機制，造就真正的“雙師”型教學隊伍。
環(huán)境藝術設計是應用性很強的專業(yè)，且時效性明顯，信息變化快，為了適應行業(yè)發(fā)展的特性，學校鼓勵教師參加行業(yè)專業(yè)研討會，支持專業(yè)教師參與社會實踐。暑期環(huán)境藝術設計專業(yè)部分教師參與了相關行業(yè)企業(yè)，并取得一定的成效。
5、強化教學改革，及時總結經(jīng)驗，積極鼓勵教師多出成果。
圍繞環(huán)境藝術設計專業(yè)的建設，結合課程教學改革，開展了一系列的科研活動，要求每個學期的課程教學有一個較為詳細的總結，或編寫一個教學過程資料集，進行課程展示，并在此基礎上逐步形成教學成果。并根據(jù)環(huán)境藝術設計專業(yè)的建設情況撰寫了《提升高職院校專業(yè)建設的探索》的論文，并參加了省專業(yè)建設征文比賽。
環(huán)境藝術設計專業(yè)的主體內涵是對空間環(huán)境進行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造，對建筑提供的內部室內空間進行再創(chuàng)造。專業(yè)內容廣泛，涵括了城市規(guī)劃、園林設計、建筑設計、環(huán)境雕塑配置、室內設計、以及各類公共設施的設計。設計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會環(huán)境的各個領域，是一個與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關系的專業(yè)。正因為環(huán)境藝術設計專業(yè)跨度較大，我院環(huán)藝專業(yè)師資力量較薄弱，在專業(yè)建設的過程中有時也是摸著石頭過河難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，環(huán)境藝術專業(yè)會不斷進行工作反思，改進方法，以后在專業(yè)建設上取得了更高的成效。
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