元旦作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的元旦作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍?，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌，是我們大（1）班排練了一個月的成果，為了這個節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個晚上，我哭了，不是因為別的，是因為鞭炮聲太大，嚇著的。
在回憶起小學(xué)……
元旦作文 篇2
今天，家家戶戶都掛著一個個紅艷艷的燈籠，大家一起來猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對了!今天就是元旦佳節(jié)。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆的走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的一個新的旅程。
到了晚上，我和何嘉嘉約好了一起去五星商貿(mào)去購物游玩。我們先來到了新華書店去購買一些恐怖的小說，然后再去買一些包書紙給包裝一下，讓這本書穿上迎來新年的新衣。當(dāng)然不能忘記亞洲第一大的`噴泉啦。
來到的柳江河邊，一棵棵楊柳揚起長長的綠色橫條，像是好客的主人，歡迎我們的到來�？墒�，我們來我到柳江河邊，期待美麗的噴泉一涌而上，可是我們等了好久，還不見一絲動靜，問了問人才知道我們錯過了時間。我抬起頭往天上一看，一輪明月旁有許許多多的孔明燈，真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住了，便到身旁的小販那買了一個孔明燈，我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上，點著火機把蠟的四角點上火，經(jīng)過我們的不懈努力把孔明燈點燃了�？粗酌鳠魸u漸飛去我許下了美好的愿望。
今年的元旦真開心呀!
元旦作文 篇3
這是一次最奇特、難忘的聯(lián)歡會了。王老師讓我們做水果拼盤，同學(xué)們聽了都躍躍欲試，想在聯(lián)歡會上大顯身手。我買了梨、蘋果、香蕉，還有葡萄呢！經(jīng)過我多次的反復(fù)揣摩、精心設(shè)計，一個美麗的水果拼盤就完成了，但是，我還是覺得不夠完美，我又在香蕉上精雕細(xì)刻，一條栩栩如生的長龍頓時就呈現(xiàn)在我的眼前。
我們在聯(lián)歡會上八仙過海、各顯神通，同學(xué)們還表演了節(jié)目呢！有唱歌、跳舞，還有謎語。同學(xué)們每人都帶了零食，要在聯(lián)歡會上吃個痛快，我也不差，帶了6包零食，我只有在這樣的聯(lián)歡會上，才能品出這些可口食品的'特別的風(fēng)味。有一位同學(xué)帶了照相機，給王老師和同學(xué)們拍了一張照片，這是一張珍貴的照片，也是永遠(yuǎn)的回憶。
我希望下一次的聯(lián)歡會，比這次更精彩、更刺激。
元旦作文 篇4
今天，我們可開心了，因為我們班為迎接新的一年的到來，舉辦了元旦聯(lián)歡會，還邀請了家長來參加。
李老師為我們精心準(zhǔn)備了許多游戲節(jié)目，我印象最深的是“抽簽表演節(jié)目”這個游戲，給了我們每個人展示自己才能的機會，讓我們看到了同學(xué)們有平時沒有展示出的一面來，更加深了我們之間的了解。還有女生表演的.歌伴舞《小酒窩》、詩歌朗誦《望天門山》、《你聽，那新年的腳步已經(jīng)到來》等好多好多的精彩節(jié)目，使得教室氣氛分外熱烈，全班同學(xué)興奮得手足舞蹈。
新的一年即將到來，我們又長大一歲了，我們要以自己的實際行動來迎接嶄新的20xx年！
元旦作文 篇5
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進了教室，“含兒，咋這么開心呀？”“那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個拉了出來，緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了！聽！“下面請舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨�，聽說還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！”
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶�。�?/p>
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情�！痹┳魑�600字
唱著全班同學(xué)都站了起來，集體指向老師，齊聲道：“你總是心太狠，心太狠……”只見老師也不甘示弱“傷不起真的.傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫，你們怎么都不聽……傷不起！”
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單……上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。�！薄皩γ娴拇鸢溉舆^來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助……”
這場表演并不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在于集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中回蕩，
那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，
那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，
那是驚天地泣鬼神的班會。
——后記
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