【經(jīng)典】美好的回憶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的回憶作文1

　　“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”一陣讀書(shū)的聲音在我耳邊回響。我的母校，一個(gè)教書(shū)育人的地方，我們馬上就要離開(kāi)了！

　　我已經(jīng)上五年級(jí)了，我想我會(huì)在一兩個(gè)月后離開(kāi)教會(huì)我做人和學(xué)習(xí)的學(xué)校。我不可避免地會(huì)對(duì)過(guò)去的美好時(shí)光有一些揮之不去的感覺(jué)和懷念。

　　我記得我一年級(jí)的時(shí)候，父親用我的小手帶我去學(xué)校，他說(shuō):你將來(lái)會(huì)成為一名小學(xué)生！”我無(wú)法開(kāi)心地閉上嘴。那時(shí)，我對(duì)小學(xué)充滿了期待。

　　學(xué)校是一個(gè)教書(shū)育人的地方，教我寫(xiě)作、閱讀課文和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)......我非常感謝學(xué)校�；貞涍^(guò)去的歲月是美好的。

　　五年級(jí)時(shí)，當(dāng)我看到語(yǔ)文課本上說(shuō)我即將畢業(yè)時(shí)，我突然意識(shí)到我要離開(kāi)母校了！我一點(diǎn)也不放棄。我上學(xué)的時(shí)候一直想放假。當(dāng)我放假的時(shí)候，我想為了快樂(lè)和痛苦去上學(xué)。

　　我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽總是拖著我去學(xué)校，我想回家。我母親生氣地說(shuō):不去學(xué)校怎么樣？你必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成功！我仍然記得我媽媽的話。

　　我想多呆一會(huì)兒，我想親切地對(duì)我的母校說(shuō):再見(jiàn)！”小學(xué)的這段時(shí)間將是我永恒的記憶。

　　我的母校，你教會(huì)了我做人和讀書(shū)。你就像一個(gè)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的'人。你很快就會(huì)離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。

　　“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”朗朗的讀書(shū)聲仍然回蕩在我的耳邊。

美好的回憶作文2

　　我有很多值得回憶的事，它們就像一顆顆珍珠一般。

　　那天，父母出去進(jìn)貨，讓我和弟弟在家。我正在專心致志玩著電腦�！鞍。≌l(shuí)打我！”我氣憤地說(shuō)。“哥，咱們來(lái)玩枕頭戰(zhàn)吧！我一聽(tīng)便感了興趣”怎么玩？“我問(wèn)。很簡(jiǎn)單，只要用枕頭把對(duì)方打趴下就算勝利�！钡艿苷f(shuō)�！皝�(lái)！誰(shuí)怕誰(shuí)。”我回答。

　　pk開(kāi)始我一下子撲上去揮起手的枕頭猛的打在弟弟的身上，“��！火焰沖擊！”這又不知道他是在哪看的他的枕頭落在了我的背上“好家伙！力氣挺大！要不是我扶著墻恐怕自己早敗了”我心想《這個(gè)時(shí)候弟弟站在我面前雙手叉腰，沒(méi)有一點(diǎn)防備之心�！昂脵C(jī)會(huì)，此刻不打更待何時(shí)。我心想，還沒(méi)想完我手中的枕頭就打在了弟弟的腿上，它向后退了幾步，慢慢的蹲在了地上�！昂�！打不過(guò)就哭，想當(dāng)年，你哥我也不是經(jīng)常被你打敗的.嗎！”我說(shuō)我走了過(guò)去，突然，他把手的枕頭用力一甩正好打在了我的腿上�！安缓茫∩袭�(dāng)了……”我還沒(méi)想完就被打倒了，我倒了下去可是我才不會(huì)那么快被打敗呢？我用手扶著地，慢慢的站了起來(lái)開(kāi)始了猛攻，我沖了上去，拿起枕頭亂打，弟弟也不示弱，到了最后決定“江山”是誰(shuí)的時(shí)候了我用力地把枕頭打出去，“寒冰掌！”弟弟使出必殺技，我快倒地時(shí)拽住了弟弟的手，一下子也把弟弟拉倒了�！肮�哈……”我們倆大笑起來(lái)。

　　人生有許多美好的回憶，這不就是么？今天，我一定再和他較量一場(chǎng)。

美好的回憶作文3

　　我記得的沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來(lái)告訴你們！

　　我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了自行車，我的自行車原來(lái)有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動(dòng)，所以我的車后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來(lái)回走。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我不想用四個(gè)輪子。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車。”我說(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車比四個(gè)輪子的車難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒(méi)騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習(xí)，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，又站了起來(lái)。請(qǐng)好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天，我又開(kāi)始練習(xí)了，誰(shuí)想的，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費(fèi)！我很高興。

　　我三四歲的.時(shí)候，我聽(tīng)媽媽的話�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！狈N下我的玩具，以后會(huì)有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹(shù)，我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了！”

　　說(shuō)要做，我就拿我的木桶來(lái)打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒(méi)有樹(shù)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？爸爸愣住了，說(shuō)：“什么玩具樹(shù)？“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)�！安荒芊N玩具。”“為什么？單擊“等你長(zhǎng)大了你就會(huì)知道了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，以前的所作所為既幼稚又美麗。

　　在金色的沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著，等我撿起來(lái)再回憶。

美好的回憶作文4

　　短短的小學(xué)時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠(yuǎn)定格在了心底。

　　五年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這里，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心，也有過(guò)失落；有敬愛(ài)的老師，有親愛(ài)的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班集體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我又怎能淡忘？

　　那么多同學(xué)中，我最要好的朋友是xxx。我和xxx是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問(wèn)題；課下我們一塊兒玩耍。我們會(huì)在對(duì)方快樂(lè)時(shí)一起開(kāi)懷大笑；會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)互相安慰；我們會(huì)在對(duì)方受挫時(shí)彼此鼓勵(lì)……即使以后上中學(xué)、上大學(xué)，我都不會(huì)忘記我的`這個(gè)好朋友。

　　在那么多的老師中，我最喜歡的是x老師。x老師是我們的語(yǔ)文老師，她和藹可親，平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí)，x老師總能和我們一起玩耍，有時(shí)還和我們打打羽毛球、開(kāi)開(kāi)玩笑。我不會(huì)忘記x老師的。

　　最令我難忘的還是培育了我們的母�！�—xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，可愛(ài)的母校，您像一位慈愛(ài)的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的環(huán)抱中汲取了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……您說(shuō)，我們?cè)跄苋绦碾x開(kāi)您呢？

　　光陰似箭，歲月如梭。當(dāng)我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我想對(duì)母校說(shuō)：“是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)您相信，通過(guò)您的辛勤哺育，我們定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，豐滿羽翼、展翅翱翔。

　　五年的小學(xué)生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

美好的回憶作文5

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺(jué)間，我也長(zhǎng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長(zhǎng)大，可是，長(zhǎng)大后才明白，成長(zhǎng)中也有煩惱的足跡。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌，是每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可缺少的一部分�？鞓�(lè)是過(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì)向單位請(qǐng)一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的`油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì)買(mǎi)任何東西哄我開(kāi)心；叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀，也會(huì)不停抱抱，聽(tīng)到我過(guò)生日，同學(xué)們就會(huì)急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂(lè)，很幸福！

　　成長(zhǎng)中有快樂(lè)，自然也少不了煩惱。

　　我說(shuō)，成長(zhǎng)有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒(méi)有上幼兒園時(shí)那么快樂(lè)了。天天擔(dān)心成績(jī)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心�，F(xiàn)在，我沒(méi)有充足的時(shí)間看電視了，因?yàn)檫�有很多的作業(yè)等著我�，F(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)的日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂(lè)的孩子。我想說(shuō)：“在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)多過(guò)煩惱“。

美好的回憶作文6

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開(kāi)熟悉、溫馨的校園，離開(kāi)關(guān)懷備至的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)……此時(shí)，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那是五年級(jí)的愚人節(jié)，我們的數(shù)學(xué)老師是幽默風(fēng)趣的x老師。班上同學(xué)都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節(jié)這“寶貴”的一天，好好和x老師玩一玩……于是，一個(gè)消息悄悄在同學(xué)們中傳開(kāi)了：下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，全班躲在課桌下，前后門(mén)放上黑板擦，等x老師來(lái)時(shí)一齊說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　有了這個(gè)計(jì)劃后，時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，下午的第二節(jié)課總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在后頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午和下午第一節(jié)課的煎熬，下午第二節(jié)課邁著小碎步，款款地來(lái)到。

　　全班按著計(jì)劃，門(mén)上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現(xiàn)的笑氣在四周徘徊。仿佛過(guò)了很久，x老師的腳步聲近了，鑰匙的`“呯呯”聲也越來(lái)越明顯了。全班喧鬧起來(lái)，但立刻又安靜了下來(lái)�！昂�--”毛老師把門(mén)推開(kāi)了，人卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，他得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“這種把戲我上一屆學(xué)生就玩過(guò)了！”我們真是無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來(lái)。全班回關(guān)一看，立刻笑得東倒西歪，原來(lái)，x老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒(méi)想就從后門(mén)推門(mén)而進(jìn)，竟被后門(mén)的黑板擦砸了。最后，這場(chǎng)鬧劇在“x老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”的聲音中徐徐謝幕了。

　　那個(gè)場(chǎng)景至今清晰地定格在我的回憶里，這個(gè)校園里的記憶將給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)，令我回味無(wú)窮。

美好的回憶作文7

　　那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門(mén)，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來(lái)到了新的班級(jí)——七年級(jí)五班。

　　剛進(jìn)門(mén)的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。

　　那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說(shuō)話，卻又不知說(shuō)什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見(jiàn)到了我們的班主任，她很年輕，說(shuō)起話來(lái)有一種親切的感覺(jué)。老師告訴我們，開(kāi)學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時(shí)間，我們聽(tīng)到“軍訓(xùn)”二字，大家一臉的茫然。

　　在軍訓(xùn)的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)樣子，我把自己的活潑，開(kāi)朗全都表現(xiàn)了出來(lái)。主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話交談，這是我愉快的度過(guò)了軍訓(xùn)中的七天。

　　七天過(guò)后，便是一個(gè)展示，展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽(tīng)見(jiàn)響亮的口號(hào)，喊出了青春的.朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。

　　一年后，站在初二的門(mén)口，看著初一軍訓(xùn)時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂(lè)的日子。

　　現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書(shū)，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(zhǎng)！

美好的回憶作文8

　　記得這一次的“六一”兒童節(jié)的一件趣事，一直深深地印在我的腦海當(dāng)中。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的兒童節(jié)，當(dāng)天下午，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)聲和歡呼聲之間，開(kāi)始游園活動(dòng)了，同學(xué)們都在討論著下午要干什么，突然，面包屋的師傅來(lái)到了我們的班級(jí)，手里還端著許多蛋糕，師傅把蛋糕輕輕放下。我們都議論著哪里來(lái)的蛋糕？原來(lái)是一位愛(ài)心人士捐贈(zèng)給我們班的蛋糕，師傅把蛋糕一個(gè)一個(gè)地輕輕放下，“一二三…”同學(xué)們?cè)綌?shù)越興奮，“六個(gè)”我們異口同聲地叫道，老師脫口而出“等一下，還有蛋糕哦！”“還有？”我們都忍不住了，高興得一蹦三尺。

　　等到我們把蛋糕解開(kāi)了，校長(zhǎng)、書(shū)記和同學(xué)們津津有味地吃起了蛋糕，校長(zhǎng)還把我們吃蛋糕時(shí)的情景給拍了下來(lái)，特別是我們小組的.其中一員林楷把蛋糕的奶油用雙手粘在自己的臉上，他還問(wèn)我們要不要也“弄”一下。

　　我們一聽(tīng)連忙搖頭，就在這一剎那，林楷的面容被拍了下來(lái)，還有許多同學(xué)也把蛋糕“弄”到臉上，結(jié)果一個(gè)個(gè)都成了“小花貓”！噓，我告訴你們一個(gè)小秘密，千萬(wàn)不要告訴別人，萬(wàn)一傳到林楷的耳朵里，準(zhǔn)會(huì)罵“死”我。直到現(xiàn)在，林楷還后悔著當(dāng)初要是不把奶油粘在臉上，就不會(huì)出丑了。現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我不禁哈哈大笑就是這件是讓我記憶猶新。你們說(shuō)說(shuō)看，我們組的其中一員林楷是不是有點(diǎn)兒“調(diào)皮”呢！

美好的回憶作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)里度過(guò)了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級(jí)剛分好班后的軍訓(xùn)了。

　　那個(gè)時(shí)候，大家剛從各個(gè)班級(jí)匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤(pán)散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開(kāi)了。

　　嘿哈！從操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個(gè)小朋友一下課就竄了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著操場(chǎng)上的人。呦！一群人在軍訓(xùn)，沒(méi)有錯(cuò)，這群軍訓(xùn)的人便是四年級(jí)時(shí)的我們，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話那時(shí)我們應(yīng)該在練軍體拳。一開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為這就是讓我們玩的，動(dòng)作也做得軟塌塌的，但當(dāng)我們?cè)诖筇��?yáng)底下訓(xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開(kāi)始認(rèn)真了，動(dòng)作也慢慢的變得標(biāo)準(zhǔn)了。一開(kāi)始，我們嘻嘻哈哈的.，有人做錯(cuò)了動(dòng)作還要笑話他，但后來(lái)，同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)了，即使有人做錯(cuò)了也只會(huì)糾正他。

　　記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動(dòng)，只要有一個(gè)人動(dòng)了全班就要一直站下去沒(méi)得休息。眼看著教練規(guī)定的時(shí)間就要到了，一只蟲(chóng)子飛了出來(lái)，趴在了一個(gè)同學(xué)的手上，那時(shí)候肯定難受的要命，同學(xué)們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒(méi)事人一樣比我們還放松，終于，時(shí)間到了，他卻像才知道手上有蟲(chóng)子似的，大叫一聲甩了甩手。

　　大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠(yuǎn)都不會(huì)斷。，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越堅(jiān)固。到現(xiàn)在這個(gè)繩子已經(jīng)陪我們度過(guò)兩個(gè)年頭了，但肯定不會(huì)只有兩個(gè)年頭的。

美好的回憶作文10

　　“我們贏了，我們贏了！”我們高興地吶喊著。

　　那次拔河比賽的情景，如今我還記得很清楚。那天，我們班級(jí)參加了拔河比賽，比賽場(chǎng)地上，放著一根很粗的繩子，中間系著一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾山還系著一塊石頭，場(chǎng)地中間有條白線，紅領(lǐng)巾上的石頭對(duì)著中間的白線。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭，好像對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣，有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏就得團(tuán)結(jié)一致�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都暗暗鼓了一把勁兒。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班對(duì)戰(zhàn)四班，因?yàn)樗陌嘤泻芏鄰?qiáng)壯有力的人，一看就遠(yuǎn)不如他們，所以，我們輸了第一局。不過(guò)，我們并沒(méi)有氣餒，等待第二局的'比賽。

　　第二局的比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)道：“只要團(tuán)結(jié)一致，就能勝利�！甭�(tīng)了老師的話，我們的自信心突然又回來(lái)了。比賽快開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都緊緊握住繩子，臉上露出嚴(yán)肅的神情。只等比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判員搞搞舉起了手，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，所有隊(duì)員都奮力向后拖繩子。你看，他們的臉漲得通紅，嘴巴鼓鼓的，整個(gè)身子都向后倒著——我們的啦啦隊(duì)叫著：四（1）班加油，加油！——”他們聽(tīng)到我們的加油聲，又奮力拔起來(lái)。慢慢的，紅領(lǐng)巾朝著我們這邊移過(guò)來(lái)了。裁判員一吹口哨，勝負(fù)已定，我們班贏了。同學(xué)們歡呼著，吶喊著。

　　第三局快到的時(shí)候，我們信心更足了，裁判員說(shuō)開(kāi)始。我們啦啦隊(duì)叫著“加油——加油——”紅領(lǐng)巾慢慢朝我們移來(lái)。裁判員吹起口哨，我們又勝利了。

　　真是應(yīng)了一句諺語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量！

美好的回憶作文11

　　一天，我翻著一張張相片，每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然，我看到了一張相片，讓我久久注視……

　　那是四年級(jí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)小小“奧運(yùn)會(huì)”，大家先是班級(jí)比，再分成藍(lán)，紅，黃，綠和白五個(gè)隊(duì)伍比賽，我參加的是藍(lán)隊(duì)。那天早晨，同學(xué)們都異常興奮，早早地來(lái)到了學(xué)校。廣播里一發(fā)出排隊(duì)出發(fā)的命令，大家立刻整齊地排好了隊(duì)，下了樓。

　　到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們都積極地做著熱身，沒(méi)有一絲懈怠，可一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀冏隽撕芏鄿?zhǔn)備。很快，校長(zhǎng)致了辭，就是各種跑步比賽了，只見(jiàn)同學(xué)們像脫了韁的野馬，拼命沖向終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員果然獲得了好名次。

　　現(xiàn)在，就是最激動(dòng)人心的拔河比賽了，拔河比賽不是以班級(jí)為單位了，而是以一個(gè)顏色為單位�？�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出九牛二虎之力拼命往后拉，一邊身體往后沉，一邊大聲地喊：“一二！一二！”�？磁_(tái)上的隊(duì)友們也扯著嗓子喊：“加油！加油！”大家的.眼睛都緊緊地盯著紅綢，生怕會(huì)輸了比賽。最后，雖然我們的對(duì)手十分厲害，但是我們的運(yùn)動(dòng)員受到我們精神的鼓舞，個(gè)個(gè)勇往直前，贏了比賽，讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然嗓子喊啞了，但是我們獲得了好名次，并且體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，心里非常開(kāi)心。

美好的回憶作文12

　　美好的回憶，如一只蝴蝶，飛進(jìn)了時(shí)間的流，也飛進(jìn)了我的心里……

　　下午的天氣異常悶熱，烏云漫天卷地地襲來(lái)，吞噬了大半片藍(lán)天。我無(wú)意瞟了一眼在教室最左側(cè)的窗戶上，上面早就布滿了雨絲，本是霞光一片的'時(shí)候，此時(shí)卻無(wú)比灰暗。

　　放學(xué)了，我一向是自己走回家。嘻嘻，還好，以為不時(shí)之需，帶了一把雨傘！我撫摸著那把純白色的小傘，心里想著。我的目光又轉(zhuǎn)向跟我順路的怡寧，她看起來(lái)很惆悵，好像是因?yàn)闆](méi)有帶傘。

　　我走到她身后，拍了拍她的肩，她回過(guò)頭，我笑著對(duì)她說(shuō)：“走，我們一起走！”她臉上的陰云頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。

　　雨越下越大，還不時(shí)伴著閃電和雷聲，一把白色的傘，就在雨中撐開(kāi)了。怡寧比我高些，由她著傘。但是因?yàn)閭闾�小了，總有一個(gè)人的胳膊會(huì)露在傘外。有時(shí)我的胳膊露在外面了，她會(huì)稍微傾斜一些雨傘。讓我的胳膊在傘下；有時(shí)，她胳膊露在傘下，我會(huì)不經(jīng)意碰碰她拿傘的那只手，使他的手挪動(dòng)一些。讓她胳膊被傘罩著。她手舉累了，我便接過(guò)雨傘，舉過(guò)前面的路。看見(jiàn)地上有水坑，提醒對(duì)方跳過(guò)。

　　一路挨挨擠擠，肩擦著肩，歡樂(lè)的笑聲，響滿了一路。即便兩個(gè)人還是沒(méi)有。逃過(guò)被淋成落湯雞的命運(yùn)，但是，友誼，像太陽(yáng)一般溫暖。

　　到家了，他也到了家，我收起那把白色小傘，也收起了美好的回憶……

美好的回憶作文13

　　每當(dāng)我坐在書(shū)桌前做家庭作業(yè)時(shí)，看到裝在相框里的照片時(shí)，就會(huì)想起在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩，那時(shí)不但給我留下一張張漂亮的照片，而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。

　　那天，我們從舅舅家出發(fā)，在車上我?guī)讉�(gè)小家伙吵吵鬧鬧的，有說(shuō)有笑地想象著龍海天的風(fēng)景。不知不覺(jué)的過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。到了龍海天看到大海，我的眼睛一亮龍海天的水很清澈，閃閃發(fā)光，沙灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，很干凈。真是個(gè)旅游玩樂(lè)的`好地方。

　　于是，我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來(lái)分享我們帶來(lái)的零食。后來(lái)妍顏看到有迷宮，就先請(qǐng)我一個(gè)人進(jìn)去里面，里面全是鏡子讓人迷迷糊糊，我走到一間房子里有一個(gè)人頭，是理發(fā)店里用來(lái)練習(xí)的那種假人頭。我又嚇得跑了出來(lái)，后來(lái)，好奇的黃卓和妍顏也都進(jìn)去。我們出來(lái)可以免費(fèi)玩水盆，那一個(gè)盆子是銅金做的，里面裝著水，把手放在盆兩邊搓，中間的水會(huì)跳起來(lái)，搓得越大力，水濺得越高。我們只覺(jué)得才玩了一會(huì)兒，竟然就到了中午。媽媽叫我們?nèi)コ燥垼�吃飯時(shí)覺(jué)得飯菜特別的美味。那是因?yàn)槲彝娴煤芾哿�。我狼吞虎咽的吃飯后，看到在沙灘上有一座塔，就跑上去，然后又從塔上跳下�?lái)落在沙子上，感到一點(diǎn)也不疼。玩了一會(huì)兒，我們開(kāi)始和舅舅、爸爸在大海里游泳，玩水仗，我們玩得很開(kāi)心

　　一看到書(shū)桌上擺設(shè)著我們幾個(gè)小家伙的照片時(shí)，我就回憶起那段快樂(lè)而童真的日子，這已在我童年里留下美好的一頁(yè)。

美好的回憶作文14

　　像一滴淚珠，落在黃土地上；像一棵仙草，長(zhǎng)在山崖間；像一片白云，飄在藍(lán)天上……

　　我的家鄉(xiāng)是如此美麗，讓我忍不住想要把它介紹給你們。家鄉(xiāng)的濕地公園，永遠(yuǎn)是那么迷人！

　　春天里，本就美不勝收的濕地公園更加顯得有生機(jī)。小草從土里探出頭來(lái)，好像在觀看這個(gè)新世界；花兒們展示它們的“舞衣”，在春風(fēng)中翩翩起舞；小燕子也從南方飛回來(lái)了，好像在告訴我們，春天來(lái)了！

　　夏天，公園的有些花謝了，但荷花卻越開(kāi)越盛，樹(shù)木的枝葉也越來(lái)越盛，有許多人到樹(shù)陰底下乘涼，還有人在樹(shù)陰底下講故事，一陣微風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)故事的人都昏昏欲睡，看起來(lái)夏天的濕地公園很適合睡覺(jué)呢！到了晚上，你就可以聽(tīng)到“昆蟲(chóng)交響樂(lè)”，這可是他們精心準(zhǔn)備的，你可要仔細(xì)聽(tīng)哦！

　　秋天，銀杏大道的銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái)，踩在上面“沙，沙，沙”，就像鋪了一層地毯。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的`炎熱。雖然公園都光禿禿的，但是菊花卻悄悄地盛開(kāi)了。大雁、燕子都飛往南方了，等到了春天，就會(huì)飛回來(lái)的。

　　冬天，雪花滿天飛，大地像是一朵朵白云，自己好像來(lái)到了仙境一樣。樹(shù)穿上了一件銀閃閃的衣裳，好漂亮�。‰m然寒冷，但梅花開(kāi)了，松樹(shù)還綠油油地站在那兒。說(shuō)到梅花，老師說(shuō)過(guò)，越寒冷，梅花開(kāi)就越艷，這是一種多么值得讓人敬佩的精神��！我想到一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。

　　家鄉(xiāng)的濕地公園就是這樣的美！一株草、一朵花、一片云、一聲?shū)澤冢�一陣�?xì)雨都是那樣迷人，你被迷住了嗎？

美好的回憶作文15

　　歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。

　　那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……

　　現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的'柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。

　　過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞�，就著月光，祝福今后的一切，手�?xiě)青春，不落的希望……

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