[集合]實用的教育了我作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的教育了我作文3篇,歡迎大家分享。
教育了我作文 篇1
記得那一次,我放學回來的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。
那天,我興高采烈地背著書包回家的時候,發(fā)覺好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢里躲起來,心想:"誰白無故第跟蹤我,閑著無聊嗎?”突然,那個人跑了進來,還叫著我的名字。我心想:“我平時沒招惹誰呀!”那個人突然說:“你的東西!蔽页鰜斫幼|西一看原來是自動鉛筆,我連聲道謝。他說:“你下次要注意呀!”第二天,我來到教室就聽見了哭聲,原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭著說:“我的文具盒丟了!蔽覇柷辶宋木吆械臉幼颖懔⒖倘ふ夷且獤|西,結果沒找到。走在回家的.路上時看見了一個文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手里,他高興地笑了。我說:“同學之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后,我們全班都開始互相幫助別人,而且黑板上還寫著:“同學之間,要互相幫助”這幾個大字。
我想:“這也應該是我們作為學生的責任。”
教育了我作文 篇2
一個陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里,這不是我那個圍棋嗎?它讓我想起了一件事。記得那是上小學四年級的時候,學校舉辦了興趣小組,我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓練。一段時間后,老師搞了一次五子棋競賽,我通過層層過關和選拔,終于取得了第一名的好成績。我拿著獎狀,心里像綻放的花朵一樣,欣喜若狂的奔向家中,決定要大顯身手。
姐姐和我比起來,要業(yè)余的多,她既沒有經(jīng)過正式的訓練和學習,也沒和學習下棋的同學比賽過,只是和我交手過幾次。別瞧她比我大,可是技術卻沒我好,幾乎稱得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里,看見姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書,我把書包往床上一扔,拿著獎狀在她面前回了一番:“怎么樣,第一名!”姐姐抬頭看了獎狀一眼,揮揮手說:“才是個小組的第一名就牛了?”我聽了姐姐的話,心里像:今天我非要你看看冠軍的水平!我可是第一名,能怕你!你贏過我?guī)拙郑拷裉煸僮屇泐I教領教。我昂著頭,滿臉笑容的說:“不服氣咱們就比試比試!”姐姐看我滿臉的傲氣,放下手中的書說:“好,放馬過來吧!
我把五子棋拿出來,擺在桌子上,鄭重其事的宣布:“比賽開始!”于是我們就開始了緊張的比賽。我們上課學習了很多下五子棋的方法,我輕松應戰(zhàn),而姐姐呢,好像不敢輕敵,緊鎖著眉頭,眼睛盯著棋盤,琢磨著每一步該怎樣走。我把腿翹得老高,登在椅子上,嘴里哼著歌,眼睛不時往窗外瞟瞟,窗外的.小鳥在空中滑翔,轉眼的功夫消失在天際,遠處還能看見馬路上的汽車。我不聽的變換著動作,一會躺在沙發(fā)上,一會翹著腿,一會又把腿蹬在桌子腿上,心不在焉的想:我的水平這么好,第一名的得這么輕松,對于總是我手下敗將的姐姐,我還用那么認真嗎?想到這里,我笑了笑,姐姐還在注視著棋盤,棋盤上擠滿了棋子,白的黑的,空著的格子所剩無幾。我輕蔑的說:“你好慢呀,姐姐,我都等不及了。”姐姐不理我,依舊埋頭苦干。
屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車鳴笛的聲音。突然,姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個空格子上,打破了寂靜。我一看,她的黑棋子連成了3個,馬上在前面放上了我的白棋子,這才挽救了我的“生命”。誰料,姐姐乘勝追擊,一下將了我好幾下,我不再看窗外的汽車了,匆匆補救,被她搞得狼狽不堪,這可是我沒有過的,被姐姐追殺成這樣,我端正了坐姿,馬上進入了狀態(tài)?赡苁怯捎谖覄傞_始下棋的時候太輕敵,局勢總是被動,我足足補救了好久,而局勢總是沒有扭轉,豆大的汗珠從我臉頰劃過,滴到棋盤上,姐姐呢,和我正好相反,她反倒洋洋得意的看我的笑話。只聽啪的一聲,姐姐的勝利子落在棋盤上,余光中能看到她臉上綻放的笑容,棋盤上的棋子好像瞬間消失了,我不敢承認現(xiàn)實——我輸了!
愣了許久,姐姐對我說:“你輸了,不驕傲了吧。有了一點小小的成績就沾沾自喜,難道你忘了滿招損,謙受益了嗎?”我就像泄了氣的皮球,完全沒有了興致。而那張第一名的獎狀,好像褪了色一樣,似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說:“妹妹,別灰心,你的技術比我好多了,只不過你這次驕傲了。繼續(xù)努力哦!我剛剛看你那樣驕傲,才答應和你玩得,就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時滿不在乎的表情,我就料到你一定會輸?shù)。記住,戒驕戒躁,要謙虛,其實你蠻有把握贏我的!蔽夷弥劆睿箘劈c了點頭。
我撫摸著陳舊的盒子,仿佛這件事剛剛發(fā)生過。通過這件事,讓我明白了:驕傲使人落后,只有謙虛才能不斷進步。
教育了我作文 篇3
今天是個陽光明媚的日子,爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸說:爸爸我還不會騎自行車呢!沒事,我教你。爸爸說。
首先,爸爸教我先掌握方向盤。之后找準方向踩踏板,就可以了。
我靈機一動。唉!我們家的菜不是沒有了嗎?我就對爸爸說:爸爸要不,我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上,然后我去買行嗎?前兩次爸爸是不同意的,第三次終于同意了。
爸爸把菜都寫到紙單上,并交給了我。臨走前爸爸對我說:注意安全!好。我說。
接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后,我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結了賬,跑上車,飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然,自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什么事,就是可憐的自行車和筐里的菜吃了虧。我的菜要不是臟了,就是壞了。就連我最愛的吃的.骨肉相連也壞了。
我后悔了,不應該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀!所以我只好硬著頭皮回家去了;氐郊野职植]有責備我,而是溫柔的對我說:沒事,沒有受傷就好!
這件事教育了我:做什么事情都不要著急,不然就會給自己增添麻煩!
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