元旦的作文(錦集9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
又過新年了！元旦，媽媽特地去買了，五顏六色的糖果和各種各樣味道的`食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有權(quán)利，我一定制定一條法律一年有兩個一月份，可以過兩次新年！我相信誰都會同意的！因為元旦，你們都吃了不少吧？
但是，吃歸吃。
飯桌上，媽媽問我:"新年有什么新打算了？"
我說："今年，我要吃好，喝好，睡好！"
其實，老師安排的作文里，我早就寫好了我的新打算！
我的新年新打算是：
比去年過得好！
生活比去年快樂，學習比去年更棒，人品比去年更好！
總之，一年更比一年好！
元旦的作文 篇2
除夕之夜，人們在外開篝火晚會。夜十二點，大家一起把舊物扔進火里燒掉，并圍火歌舞，狂歡至黎明。新年是全美各州一致慶祝的主要節(jié)日之一,但在美國，新年遠不如感恩節(jié)或圣誕節(jié)那樣熱鬧。美國人過新年,最熱鬧的是除夕晚上。是夜，各地教堂都舉行隆重的禮拜活動。人們聚集在教堂、街頭或廣場，唱詩、祈禱、祝福、仟悔，并一同迎候那除舊更新的一瞬。午夜12點整，全國教堂鐘聲齊鳴。樂隊高奏有名的懷舊歌曲《一路平安》。在音樂聲中，激動的人們擁抱一起，甚至素不相識的人也可以互相親吻。人們就這樣懷著惜別的`感傷和對新生活的向往共同迎來新的一年。
元旦的作文 篇3
明天是元旦，我們班的同學都高興起來，因為下午要舉行慶元旦聯(lián)歡會。
到了下午，我們班的同學都開始忙碌起來，有的貼氣球，有的掃地，有的買吃的，還有的用彩帶編成一條長長的龍。真是美不勝收��！我們的教室煥然一新。
聯(lián)歡會終于開始了，我們組里的我第一個登臺表演，我們都為他加油，他吹的是葫蘆絲，聲音優(yōu)美動聽。表演完后，大家用最熱烈的掌聲送給他。第二個就是我們組的馬一杰上臺表演，他用優(yōu)美的'笛聲吸引著同學們。
看完表演，我們小朋友最喜歡的一個項目，那就是做游戲，我們玩的是搶椅子，老師選人來玩，我們爭先恐后的舉起手，想讓老師選上自己。游戲開始了，我們班的同學喊加油非常來勁，對手們信心十足。經(jīng)過四次拼死較量，我們班的“大胖子”鍵靈期是第一名。同學們玩的玩，唱的唱，吃的吃，非常熱鬧。
到了最后，該老師表演節(jié)目了，劉老師唱了一首歌，歌名是“同一首歌”歌聲太動聽了，讓人如癡如醉，深深入迷，老師的歌聲得到了贊揚和一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，一個下午過去了，聯(lián)歡會在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這雖然過了一年了，但讓我難忘。
元旦的作文 篇4
今天是元旦節(jié)，因為興奮，早早地起了床，心想：今天會發(fā)生什么事情呢?沒想到，想著想著，媽媽的手機就響了，原來是媽媽的朋友邀請我和妹妹去吃比薩。我興奮極了，沒想到一大早就遇見好事了!
前往樂購的'啟程開始了，但旅程并不順利，堵了兩次車，不過還好呀!終于到達了樂購，在pizza店門口，我心想：這真是先苦后甜呀!沒想到，pizza店要10。30才能開張!我們失落地把從比薩店目光轉(zhuǎn)向了McDonald's(麥當勞)。
我們走進了麥當勞，誰知，在麥當勞里是可以吃，但是以現(xiàn)在這個時間只能吃到麥當勞里的10分之4的部分，就在這時，妹妹他們?nèi)ネ纣湲攧诶锏幕萘�。過了一會兒，10：30分道到了，眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的：桌子上有薯條、可樂、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。最后，回到了家，我把事情的經(jīng)過一一記載了我的日記本上!于是：邊寫著邊想：這個元旦節(jié)真有趣啊!
通過在這次過元旦節(jié)，我想起了這學期我們學的一句詩句，那就是：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
元旦的作文 篇5
“great、great...... ” 伴著一聲聲的歡呼聲，我們開始了元旦假期，我們學生休息了，但有些人卻比平常還要忙上好幾倍呢！那是為什么呢？到了元旦不應(yīng)該休息嗎？怎么還更忙了呢？跟著我來做一個小調(diào)查吧!
今天上午，我和媽媽來到了兩個地點。在百貨大樓我們看到了許多商品都降價了，還把關(guān)門時間延遲了好幾個小時，這是商家在促銷。
在海爾冰箱專賣店，他們每個人都忙得熱火朝天，不亦樂乎呀！他們在準備回贈新老客戶，在這買過冰箱的客戶都可以免費抽一次獎，獎品的內(nèi)容十分豐富：微波爐、電風扇、電視機、洗衣機、雨傘。
元旦一個有著重大意義的`節(jié)日。它代表著舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨，讓我們豪情滿志走近20xx年吧，我愛元旦，它讓我們忘記過去，走向未來。
元旦的作文 篇6
今天，我的托管班舉行了元旦聯(lián)歡會。桌子上都擺著像小山一樣多的，我們愛吃的零食，有巧克力、糖果、酸奶……都是托管老師和媽媽們?yōu)槲覀儨蕚涞腵。我們一起游戲，快樂的玩耍。
我最喜歡的游戲是《猜詞》這個游戲。哥哥拿著一組詞語，一個猜，其它人做動作。我把“書本”猜成了“看書”因為我感覺她們做的動作像是在看書，她們說有一個字是對的，我就仔細想了想說是不是“書本”她們說對了。我們每個人都精心的準備了節(jié)目，我和余瑞敏姐姐表演了古箏，許馨月唱了一首荷塘月色還表演了舞蹈。還有一個小哥哥，他叫康耀文他給我們表演了舞蹈《江南Style》，我們都跟著他跳，跳的很歡快，大家都說：“今天真是玩瘋了。”
元旦的作文 篇7
激動，激動，真激動！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開始啦！
可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節(jié)目是四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的'小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。
不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！
元旦的作文 篇8
圣誕，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日；元旦，則是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。這兩個節(jié)日均在飄雪的冬天，當圣誕悠悠離去后，元旦也就不期地姍姍而至了。而且兩個節(jié)日都具有慶祝與紀念的含義，在一年的末端到第二年的頭兒，大街小巷都會紅彤彤的亮個好幾天，我想，大概只有春節(jié)和燈節(jié)時的氣概才能與其相比吧，不過這光亮也定是比燈節(jié)、春節(jié)的要稍為遜色了。
先拿元旦來說吧，它是世界多地的新年。的確，它是公歷新年的第一天。在元旦這天，民間的百姓通常祭祖與祭神佛，還會進行許多有趣的娛樂歡慶活動。不說別的，大家小時候都學過王安石的《元日》吧？千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。它正描寫了元旦這天熱鬧歡快、萬象更新的景象。
接下來說圣誕吧。圣誕節(jié)是西方耶穌的誕辰，它是個宗教節(jié)日，前夕稱為平安夜，也就是人們擺放圣誕樹的日子。隨著時間的發(fā)展，圣誕節(jié)因為圣誕老人而被全世界的人熟知，許多人開始過圣誕節(jié)，這一現(xiàn)象在中國也很明顯。圣誕節(jié)的習俗也很多，在這里我們暫不一一解說了。它讓世界都精彩不少，這是一個事實。
我們可以說，經(jīng)濟的發(fā)展促進了文化的交融。中國人可以過洋節(jié)，外國人也可以慶祝中國節(jié)日。我看到了文化禮俗的交融，各地的傳統(tǒng)節(jié)日也都多元化了。
那么，當圣誕遇上元旦時，又會怎么樣呢？是中國娃娃抱著圣誕樹，抑或是圣誕老人穿著中國的傳統(tǒng)服飾？
可是，當我走在放學的路上，環(huán)顧四周時，我的耳邊沒有回響著慶祝元旦的歌曲。我看到的只是圣誕老人以及一棵棵美麗高大的圣誕樹。
我覺得外國的好的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該去學習；而我們不能一味地去學習、效仿別人的習俗，反而忘記了自己的傳統(tǒng)。不去傳承，這難道不是忘本嗎？而他們的那種情懷，那種對自己國家文化的深愛，身為國人的'我們，是壓根就學不來的！現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍越來越淡了。中國的學生們能說得一口流利的外語，卻不會寫方塊字了，這不是天大的丑聞嗎？止增笑耳！如果有一天連我們自己都忘記自己應(yīng)該傳承的老傳統(tǒng)，那么上下五千年文明的明天又會怎樣？
圣誕遇上元旦之時，我希望我聽到的是鈴鐺聲與鞭炮聲的交響曲，圣誕老人與中國娃娃的歡歌；在漫天大雪的溫馨中，看到的不再是心碎流淚，而是絢爛的煙火，世界兒童的笑顏！
元旦的作文 篇9
元旦是一年一度的陽歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會。
這個聯(lián)歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會的正式開始。
聯(lián)歡會正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學歡快地吃著零食，有的同學玩著猜謎語的游戲，還有的同學說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時，要上臺表演節(jié)目�？蓺馇蜻�是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節(jié)目了，老師問我：“你要表演什么節(jié)目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”于是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來同學們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會跑、會被同學拿走似的`，又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號，腳步機械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時間不知不覺的過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了，但我還沉浸在那歡樂的時光中。
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