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寶劍鋒從磨礪出作文

時間:2023-12-11 14:48:19 作文 我要投稿

寶劍鋒從磨礪出作文[推薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寶劍鋒從磨礪出作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寶劍鋒從磨礪出作文[推薦]

寶劍鋒從磨礪出作文1

  孟子所言故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!}記

  在人生的每一個轉(zhuǎn)折點里任何一個人都不可能隨隨便便的成功,成功與成才,來自無事的順境與逆境之中,逆境時骨頭更硬。讓意志更堅強順境,使信念更堅定。直面人生,成功就在眼前。

  一個人只有經(jīng)受住逆境的洗禮,才會擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡拇髿。只有正視挫折,才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,才會有“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的氣概。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔前。唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能再見彩虹,勝利的貴冠是用點點荊棘編織而成的。成功的道路更是充滿逆境的,唯有順利而行,我們才能像珍珠一樣散發(fā)自己的光彩,閃亮自己的舞臺,譜寫我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

  對優(yōu)越的物質(zhì)條件,精神文化豐富了現(xiàn)代化生活。我們不得不感嘆我們也像溫室的花朵一樣享受著祖輩準(zhǔn)備給我們創(chuàng)造的美好生活,我們是幸福的一代,也是可悲的一代。我們順風(fēng)而行,沒有驚濤駭浪,亦沒有荊棘叢生。然而,有人說過分的順境會挫敗人的意志,讓人享受安樂,不能自主面對任何風(fēng)雨,但在現(xiàn)實生活中,順境與逆境同樣重要,順境可以使人的信念更堅定,使人有更多的希望去搏擊屬于自己的天空,有更多發(fā)展的.平臺表現(xiàn)自己閃放自己,用頑強的品格點燃成功的火把。

  小草不會一直嫩綠,總會有枯菱的時候;▋翰粫恢泵髌G,總會有凋謝的時候。天空不會一直明朗,總會有烏云密布的時候;人生不會一帆風(fēng)順,又逆境亦猶勝境。正是因為擁有這些人生才會精彩不停。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎能知道梅花的撲鼻香。人生似一首歌,高低起伏人生似一杯酒,濃韻醇香;人生更似一幅畫畫里話外,都在演繹著不同的故事。我們既有學(xué)會逆風(fēng)飛翔,又有順路遠(yuǎn)行,我有二九有機的結(jié)合,成功了身影才會圣光披露,滿照人間。

  選擇了遠(yuǎn)方,就沒有理由不去堅強,既然選擇了前行,哪怕風(fēng)雨相催,也要逆水行舟滿載而歸。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人若心懷夢想,隨處可棲。

  ——后記

寶劍鋒從磨礪出作文2

  “劍鋒從磨礪出,梅花杏子苦寒來”。沒有浴火涅繁的磨礪,哪得“頸引八慌”的鳳凰?磨練,于國于民,于世間萬物,都是獲得重生的烈火。若沒了磨練,一切都只是平庸而沉淪。

  “逆境出人才”此逆境便是所謂的磨練。自然,它不僅能出人才還能出強大的民族和戰(zhàn)無不勝的國家。

  磨練成就人才——古往今來眾多人物,大多都是經(jīng)歷一番磨練之苦才聞名遐邇。狄更斯筆下的大衛(wèi),出身本是一個平凡的`苦難兒,他忍侮辱做童工,輟過學(xué)……還只身流浪,慘遭壓迫。但他小小的身軀承受住了這一切他在磨難中尋求光明與希望,最終成了遠(yuǎn)近聞名的作家,收獲了自己的美滿與幸福。也正是有了年幼的磨難,大衛(wèi)才成為一個堅強、樂觀、積極的人,才能寫出不朽的篇章。所以說,磨難鍛煉一個人的能力,“增益其所不能”。

  磨練重鑄民族,只有經(jīng)歷過欺辱的民族才懂得強大的重要,經(jīng)過磨練國家方得富強。挑起兩次世界大戰(zhàn)的德國究竟是點兒背的,兩次戰(zhàn)爭都讓國際聯(lián)盟給打得一塌糊涂。最終不但經(jīng)濟(jì)政治慘遭毀滅,就連國家也讓人分了去。然而德意志民族并未絕望,而是覺醒。他們在二戰(zhàn)的廢墟上又建造了一個新的德國,終躋身發(fā)達(dá)國家之列。德意志人民是強大的,他們飽經(jīng)磨練、忍受苦難,終在歐洲的天空建造屬于自己的領(lǐng)地,使整個民族獲得重生。可見,磨練是一個民族、一個國家強大的基石。

  董卿忍受自幼打工自養(yǎng)的磨練終成為知名主持人;司馬遷忍受宮刑殘暴的磨練創(chuàng)作聞名的《資治通鑒》;越王戀忍受臥薪嘗膽的磨練最終一舉踏平吳國……磨練給人的成就太多太多。孟子言曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!惫旁唬簾o經(jīng)磨練,哪來重生的自我!

  世上有一種雄鷹,活夠十幾年后便需磨其鳴、斷其甲、折其翼,如等死般靜養(yǎng)其心,無食、無飲、經(jīng)歷數(shù)月,方可展翅翱翔,稱霸藍(lán)天,再活三十年。人又何嘗不是這樣?磨練后的珍珠,方可光芒萬丈。未經(jīng)磨練的樹苗,脆弱比芥草。磨練、磨練:磨其心、練其志、終成一代天驕。

  讓我們直面磨練的烈火,堅定信念做一把寶劍勇敢前行!

寶劍鋒從磨礪出作文3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂殑Φ匿h利,是經(jīng)過反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才釋放出來的。人要成材,事要成功,都得付出代價,經(jīng)歷考驗。

  這句名言一直在激勵著我,每當(dāng)我受挫折的時候,是這句話給了我力量。

  小時候我報名了硬筆書法班,可是每當(dāng)大家都能寫出非常漂亮的字時,只有我還只停在初級的水平。我非常傷心,向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!@是上天給你的考驗,你要堅持努力,就能一定能成功!”當(dāng)時我也沒聽懂這句話是什么意思,只知道要更加努力才能超過別人,才能寫出更漂亮的字。

  于是,我便更加刻苦地練字。終于,當(dāng)我第一次獲得書法比賽的冠軍時,我嘗到了勝利的喜悅。此時此刻,我明白了媽媽告訴我的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币晒,必須得比別人花出更多的時間,消耗更多的精力,才能成功。

  從此以后,這句話便深深地刻在了我的心里,當(dāng)我一度想放棄,一度要失敗的時候,這句話就像太陽,給了我希望的光芒,讓我在人生的道路上披荊斬棘,通向成功的終點。

  二年級的.時候,我因考試失誤而氣餒地面對著鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們冷嘲熱諷,看著父母的失望眼神,我哭了,我對自己失去了信心。突然間,那一剎那我頭腦里閃過了媽媽告訴我的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽颐托盐颍好總人都會經(jīng)歷失敗,所以一定要加倍努力,才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過我的人后悔。于是我又重新振作了起來,把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于又一次考試取得了優(yōu)異成績。

  在成長的道路上,會有許多挫折與坎坷,但一定要記住:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睉(zhàn)勝困難,就一定能成功!

寶劍鋒從磨礪出作文4

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”這是于謙在《石灰吟》中贊美石灰堅韌精神的詩句。三個徒弟在挑選竹子過程中,徒弟丙挑選的一根相貌平平但經(jīng)歷嚴(yán)寒霜凍的老竹,制成笛子吹出的音樂清脆飽滿,不開裂不變形,終成良材。所以,我認(rèn)為,僅有經(jīng)歷過風(fēng)霜和磨難的,才能終成大器。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。物如此,人亦如此。成長需要磨練來鍛煉人的意志。孟子曾言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為所以動心忍性,增益其所不能!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,何來彩虹?不經(jīng)歷磨難,何來戰(zhàn)勝困難的堅強意志?可見,人的`成長離不開堅強性格,頑強意志,強健筋骨。因為,僅有像老竹那樣經(jīng)受苦寒,在人生路上才能戰(zhàn)勝困難和挫折,強大自我。

  圣賢甘愿吃苦,歷經(jīng)萬難不放棄。因為他們堅信,在河蚌腹中,沒有被痛苦磨礪的沙子,不會變成珍珠;未經(jīng)過烈火洗禮的鳳凰不曾涅槃,不經(jīng)過風(fēng)霜的老竹,怎能清脆耐用?司馬遷云“周文王拘而演周易,仲尼厄而著春秋,屈原放逐乃賦離騷,左丘失明厥有國語,孫子臏腳兵法修列.....”以偉人為榜樣,就有理由戰(zhàn)勝困難,向夢想前進(jìn)。因為艱難困苦,玉汝于成;吃得苦中苦,方為人上人。

  即便泥足深陷,也會選擇絕地反擊。瞎子阿炳,即使上帝將他丟盡無盡黑暗,讓他貧窮潦倒于世,將世界交予了他的想象,可他用卻心靈尋找光明,以音樂感受喜怒哀樂,悲歡離合!抖吃隆氛痼@世界。強者即便遇到再大的困難,也會鼓起勇氣,咬緊牙關(guān),戰(zhàn)勝它,才能成就一雙最堅強的翅膀。

  赤膽忠心穿過千年,家國情懷守候萬代。蘇東坡對酒當(dāng)歌,一壺濁酒澆滅一切哀愁,泛舟赤壁。不顧一朝悲歡離合,只愿報明月而長終;不顧三生陰晴圓缺,只求羽化而登仙,滄笙踏歌;酒醒后重振旗鼓,高歌“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!敝袊藵撏е更S旭華默默苦干40載,天眼之父南仁東在大山中苦苦守候23個春秋,海歸科學(xué)家黃大年帶領(lǐng)團(tuán)隊用八年時間,填補四十多項探測領(lǐng)域空白……大丈夫就應(yīng)心懷家國,追求夢想,哪怕是粉身碎骨。

  反觀現(xiàn)今社會,在“奶頭戰(zhàn)略”的陰謀下,許多人安逸現(xiàn)狀,甘愿做“巨嬰”不肯奮斗,遇到困難和挫折就放棄,甚至跳樓投水,殊不知那是通往成功的必經(jīng)之路。若青年不自強,將來何以擔(dān)當(dāng)?靠誰過活?竟以“佛系”自居,青春是用拉起奮斗的,不是用來揮霍的。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開。僅有磨磨礪,才能抗挫;僅有堅強,才能飛翔。

寶劍鋒從磨礪出作文5

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”司湯達(dá)這句話道出了萬千成功者的資本。他:“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,在鋒利的劍也應(yīng)該時常磨礪,不然他總會有盾的一天”。

  是的,人就是這樣的活著,想那多少句豪言壯志,說的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實踐的檢驗這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

  那么如何才能脫掉自己的平凡,披上奪目的光衣呢?

  磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。

  清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓,他變以極大的“!薄昂恪眮硌a拙,看一本書總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪了他在詩、書、畫方面的造詣。

  古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對手壓制?伤麣獠火H,心不灰。為克服這個困難,每天口含石子,面對大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。

  “騏驥一躍不能千里,駕馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。

  古代有一個人稱神童小孩叫傷仲永,5歲便能作詩寫字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利,成天牽著他到處表演,沒有讓他讀書。7年只后的.他寫詩才能漸失與平人無別。成事在人,謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的捷近,每一個成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。

  “人若無志,與獸同類”所以我們可以沒有金錢,沒有地位,甚至一切,但惟獨不能失去磨礪的心志。因為失去了心志的人就如漂亮的玩具小車,可觀而不可用:上去了磨礪心志的人就如,剛出巢穴的小鳥,面對若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:磨礪心志的人就如,動物園里的老虎,即使出了牢籠,面對眼前的野鹿也只能餓死。

  從磨礪中享受成功,從成功中體驗?zāi)サZ,這不是簡單的循環(huán),而是人生里程的無隙契合。

寶劍鋒從磨礪出作文6

  寒假里我懷著興奮的心情讀了《你努力了嗎》這篇故事,看完后我百感交集、熱淚盈眶。

  《你努力了嗎》這篇文章主要寫了一個平民家庭出身的黑人小男孩——約翰森,在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會,竟能白手起家開創(chuàng)事業(yè),實現(xiàn)其人生從平凡到不平凡的飛躍的事。

  《你努力了嗎》中有一句話:“無論何時,只要你努力嘗試,就不會失敗!边@是約翰森的母親給他的鼓勵,更是母子倆取得一生成就的'根本原因,約翰森的成功緣他母親一直以來的支持和鼓勵,緣于他勇于嘗試、敢于拼搏神。也許,我們的人生旅途上也會沼澤遍布、荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景也只是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許我們前行的步履總是沉重蹣跚;也許我們要在黑暗中摸索很長的時間才能尋找到光明……那么,我們?yōu)槭裁床荒苣阆窦s翰森母子一樣用勇者的氣魄,堅定而自信地給自己一個奮斗與嘗試的機會?

  其實,努力過的不止約翰森一個人,還有許許多多的人。如:張海迪。她是一位知識淵博的人,雖然她下半身失去知覺,連大、小便都不能控制,但是她自學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。后來,她為了減少上廁所的次數(shù),便小喝水、少進(jìn)食。長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí),終于成了知識淵博的人。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。對此我也有切身體會。記得那天,老師布置我們回家做數(shù)學(xué)小報,可是我怎么畫也不滿意,急得我火冒三丈。這時,我想到了約翰森,又平靜下來,努力著用心去畫,終于我畫好了。

  夜幕降臨,我掩卷沉思:只要我們緊緊把握住每個機會,努力著用心去做,我們就有理由相信,成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!

寶劍鋒從磨礪出作文7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。寶劍,沒有打磨哪來寒刃利鞘;梅花,沒有礪練哪來嚴(yán)冬怒放。“木受繩則直,金就礪則利”。可見萬物都只有在苦難的打磨下才能閃耀光芒。

  當(dāng)蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞時,羨慕的問道:“我是否也能像你一樣在陽光下自由的飛翔?”蝴蝶說:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全溫暖的巢穴的勇氣”。蛹又問道:“這是不是意味著死亡呢?”蝴蝶說:“從蛹的生命意義上來說,你已經(jīng)死了,可從蝴蝶的生命意義上,你又獲得了新生。”“蝴蝶”就像是成功的殿堂,深深的吸引著還在熟睡在“蛹”中的我們,想要去獲得生命的飛升,就必須志存高遠(yuǎn),敢于放棄舒適的現(xiàn)狀,去經(jīng)受“羽化”的磨礪,才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,才能達(dá)到生命的最高境界。

  打磨是必要的。就像命運需要苦難的打磨,人的一生,長路漫浩浩,只有在生活中不斷的磨礪,最后才能走上成功的道路,只有經(jīng)住苦痛的打磨,才能贏得人生的精彩。

  越王勾踐臥薪嘗膽,歷經(jīng)磨難卻依舊能重整旗鼓,奪回江山。當(dāng)命運周轉(zhuǎn)將苦難降臨在他身上時,他沒有畏懼,沒有退縮,因為他深刻地明白:人生在世,唯有經(jīng)受住苦難的磨礪,不畏艱險,才能鑄就人生的不朽。于是乎,他不懈的奮斗,兢業(yè)的治國,成就了一段“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的'傳奇。

  清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋,因為自己天資愚頓,他便以極大的“專”“恒”來彌補自己的笨拙,他看書都要看上十甚至幾十遍,經(jīng)常點燈直至通宵,正是因為他的不懈努力,不斷進(jìn)取,才礪練、力蓄了他在詩、書、畫方面的造詣。

  古希臘演說家德斯梯尼因為小時口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音含糊,常常被人嘲笑,屢遭不爽?墒撬粴怵H、不灰心。為了克服這個困難,他每天口含石子,面朝大海朗頌,五十年如一日,最終成為了全希臘最有名的演說家。

  人生的路途不可能是一帆風(fēng)順的,總有一些挫折、坎坷,阻擋著你的腳步,誘惑迷亂你的雙眼。但是要知道通往成功的道路總是充滿荊棘的,唯有你堅定自己的信念,迎著暴風(fēng)雨不停的前行,相信“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡墓庞(xùn)。當(dāng)成功的光芒照耀在你的身上時,你便收獲了人生的精彩。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,那么我們要做的就是磨礪人生,成就輝煌!

寶劍鋒從磨礪出作文8

  常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蓖瑯佣际氰F,為什么有的成為了邊角廢料,有的卻能變成“千軍萬馬避青鋒”的寶劍呢?只因為寶劍多了一番錘打與磨礪。想要像劍一樣出類拔萃,自然少不了磨礪。

  想要成功,要先有一個目標(biāo)。朱熹曾經(jīng)說過:“百學(xué)須先立志。”許多人終其一生都不曾有過什么大的成就,主要原因并不在于資質(zhì)能力不足,而是只把溫飽這種基本問題作為目標(biāo),沒有想過自己也可以有所作為。秦末農(nóng)民起義首領(lǐng)陳勝年少時與別人一起被雇傭去種地,當(dāng)別人想著如何維持生活的時候,他的心里已經(jīng)有了“鴻鵠之志”。當(dāng)大澤鄉(xiāng)的道路被雨水無情地沖毀,別人都被失期的斬刑嚇得魂不附體時,陳勝卻能大膽謀劃出一場起義,去反抗看似必死的命運,最終成了陳王。陳勝的能力毋庸置疑是存在的,但若無這遠(yuǎn)大的目標(biāo),他又怎能稱王呢?

  但是光有目標(biāo)是不夠的,還要有大膽而又不魯莽行事的心性!逗鬂h書》曾記載過一句話:“不入虎穴,焉得虎子?”有了目標(biāo),卻又膽小懦弱,畏首畏尾,沒能做出一番事業(yè)來,終究還是碌碌無為的。面對周瑜以軍備不足為由的發(fā)難,諸葛亮沒有像常人一樣驚慌失措,而是打破了加緊打造的慣性思維,利用大霧去曹營“借來”十萬支箭,還運籌帷幄,親力親為,從容鎮(zhèn)定坐著船來到曹軍水寨,冒著萬箭齊發(fā)的危險,成功地取到了十萬多支箭,卻沒費一點兒代價。如此一來,他既躲過了這場滅頂之災(zāi),又滿足了軍備的需求。誠然,或許別人也能想到這種借箭之法,但是又有誰能親冒矢石,做得滴水不漏呢?

  雖說“是金子總會發(fā)光的”,但是如果一輩子都沒有人朝你埋藏的'地方瞥過一眼,縱然你發(fā)光也不會被人注意。成功是需要毛遂自薦的。龐統(tǒng)雖然被譽為“鳳雛”,但面對劉備一時的冷淡,他也自作聰明地不聲不響,埋沒了自己的滿腹才華。即使后來劉備從他人之口聽說了他的能力,心中難道就沒有一絲芥蒂?故而龐統(tǒng)只能成為了副軍師,空有滿腹才華卻沒能站在他應(yīng)得的位置,直到身隕落鳳坡,都沒成就什么大事。這就導(dǎo)致后人評說三國謀士時,第一個想到的往往是諸葛亮。若他早日被重用,說不定真能做出一些不亞于諸葛的事業(yè),鳳雛也就真的能與臥龍相提并論了。

  愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”成功絕不是空降的。無論你是一塊怎樣的好料,沒有把功成名就作為目標(biāo),因為害怕被砸壞而沒有接受錘打,沒有展現(xiàn)過自己的優(yōu)良品質(zhì),那你最終也只能成為一塊廢鐵。

寶劍鋒從磨礪出作文9

  現(xiàn)在的我們,都是一名高中生,對未來充滿了向往,我們的人生無法暢通無阻,面對一堵堵墻,我們要努力沖破。當(dāng)我們看到臺上的主持人的神采飛揚時,我們不知道臺下的他,是如何的艱辛,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員,在對他們深入了解后,我才知道,他們是多么的不容易,腳上起了一個又一個的泡,舞鞋不知道磨壞了多少雙。令人敬畏的是,他們成功了,他們擁有了自己的新天地。

  蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕。就像我們對我們的偶像一樣,有一種渴望而不可及的感覺,但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔?”蝴蝶告訴他:“第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣。”這是不是同樣告訴我們,當(dāng)我們有了理想之后,就不能像溫室里的花朵一樣了,我們要有吃苦、向上的精神,離開爸爸媽媽的`寵愛,自立自強,去實現(xiàn)自己的理想。蛹聽到要離開自己的巢穴,似乎有些害怕了,就問蝴蝶:“這是不是意味著死亡?”蝴蝶告訴他:“從蛹的生命意義上說,你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說,你又獲得了新生!碑(dāng)我們實現(xiàn)理想的時候,我們就會像新生兒一樣生活在新天地,丟掉了曾經(jīng)的幼稚與無知。

  寶劍鋒從磨礪出,每一把驚世駭俗的寶劍,曾經(jīng)的曾經(jīng)都是鐵而已,沒有什么好炫耀的,而他經(jīng)過了水深火熱的磨礪后,便成了明星,然而沒有經(jīng)過磨礪的鐵,仍就是塊普通的鐵,時間會去侵蝕它,歲月的痕跡會布滿他的身軀,最后的最后,它會變成一塊廢鐵,被人們所遺棄。這便告訴我們,人只有一生,要有自己的理想,并為之奮斗,不要頹廢不前,一生碌碌無為,浪費了大好的時光,在人世間白白的走了一遭。

  我們要有自己的理想,要實現(xiàn)理想,要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨礪出,必須敢于為了實現(xiàn)理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪,在磨礪中重新更生,塑造一個“新我”,創(chuàng)造一番自己的新天地。

寶劍鋒從磨礪出作文10

  大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“這句名言嗎?一件真實的事情就讓我深刻地體會到了這句話的含義。

  小學(xué)六年級上學(xué)期時,我們的班主任劉老師別出心裁,讓我們自由結(jié)組,寫起了我們自己的小說——接力作文,F(xiàn)在,我們組的接力作文已經(jīng)出版,回想起我們“并肩作戰(zhàn)”的日子,成功的喜悅與激動就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前,一會兒望著窗外冥思苦想,一會兒抱著字典一個勁兒地翻,一會兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個好名字,我把能夠找到的組員全部動員起來,絞盡腦汁來為接力作文起一個完美無缺的名字。 正想著,電話鈴響了,我拿起電話,原來是組員C,一聽到她的`聲音我就高興得不得了,我趕忙問她想到了什么好名字,可她吞吞吐吐不好意思說出來,我著急地大叫道:“快說吧!我也想好了一個名字,你說完我就告訴你我想的!”于是,她說出了四個,還說她結(jié)合文章的中心想了好久才想出了這四個,讓我在其中選一個好一點兒的。我想了想,選擇了“迷宮里的光芒”,我覺得這個名字會引起讀者的興趣,也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環(huán),但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會兒,對組員C說:“我起的名字是‘那群貓兒’,可是我覺得這兩個名字還都不夠完美,我想,一個書名中,文章的主旨不能少,但是也要加上人物的名字,也就是我們書中的‘貓’,這樣才能既突出中心,又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個名字結(jié)合起來,組成一個完美的名字。”

  經(jīng)她同意后,我們在腦海里尋找著更好的名字。

  這時,我想到了一個名字,我問她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣,她說貓不應(yīng)該是手,而是爪。可是,“那群爪握光環(huán)的貓兒”實在是別扭。于是,電話里又是一段時間的沉默。突然,我打破了沉默:“不如改為‘那群握著光環(huán)的貓兒!苯M員C說:“成,就這個吧!”

  剛掛上電話,組員B的電話就打來了:“喂,我想了想,起了一個‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說,這個題目中的“魔法”偏離了主題,又把我和組員C的題目告訴了她,她一聽,也覺得我們起得好,爽快地同意了。

  于是,我們便以最快的速度通知了全組成員,這本書的名字就這樣問世了。

  寫接力作文,就像文章的內(nèi)容一樣,在乎的不是最后的結(jié)果,而是其艱辛、復(fù)雜的過程。一個連一本書的千分之一都占不了的題目,它背后掩藏的困難是讀者所看不到的,正如名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,做什么事都是這樣。

寶劍鋒從磨礪出作文11

  有那么一句話,它賦予過我無窮無盡的力量,讓我心中充滿斗志地向前奮進(jìn)。它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因為它的曲調(diào)深厚、靈透,像涓涓的小溪,流淌在山間,濺出美麗而坦率的小花。就這樣,學(xué)琴的旅程開始了。

  雖然剛開始時很簡單,但是在通過了七級考試以后,我就有些不堪重負(fù)了。因為不但要學(xué)新的曲調(diào),而且還要準(zhǔn)備去比賽的新曲目,就算棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,21根琴弦由細(xì)到粗整齊地排列著,卻也讓我頭昏腦漲?墒菋寢尮膭畹脑捳Z,讓我鼓足勇氣闖過了初賽與復(fù)賽。決賽前,老師為了提高我的水平,決定給我換一首級別更高、難度更大的的曲子——《將軍令》。我目瞪口呆,兩個月的訓(xùn)練時間,真的能彈好嗎?

  雖然我知道:“積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會中都會看到某種憂患。”但在練習(xí)這首曲子的途中卻困難重重,特別是這首曲子的節(jié)奏十分快,一段下來,手都麻木了,而且中途還忘了旋律,使我非常苦惱。但媽媽告訴我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”寶劍的鋒利是因為經(jīng)過了反復(fù)的磨礪,而梅花則是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗,才把香味釋放出來。因此,我刻苦練習(xí),終于迎來了決賽的那一天。

  全國各地的.小選手們聚集在北京,為取得最好的成績而拼搏著。輪到我比賽了,想著媽媽的鼓勵,我深吸一口氣,堅定地邁上舞臺。緩緩劃動細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出;彈奏一曲萬馬奔騰,那緊張而神秘的旋律,會把你帶到遠(yuǎn)古戰(zhàn)場,使你在思緒上多了幾分緊迫。箏聲緊,則若急雨敲階;箏聲緩,則如細(xì)雨撫桐;張揚似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。經(jīng)過緊張而激烈地比拼,我終于獲得了金獎。

  人是在磨煉中成長的,只要多磨煉自己,只要付出汗水,就會有收獲,日積月累,我們就會成功!

寶劍鋒從磨礪出作文12

  從上學(xué)以來我們幾乎每天都在學(xué)習(xí)和背誦經(jīng)典的古詩文,以及蘊含深刻道理的名言警句。每一句都是經(jīng)典,每一句都是能激發(fā)我們能力的。我的座右銘是——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  我將我的座右銘貼在文具盒上,還有夾在書里,時時刻刻地激勵自己,告訴自己,成功不是在腦子里幻想的,不是口號,也不是一天兩天就可以取得的,而是經(jīng)過刻苦艱辛的過程才能取得的。在自己失敗喪失信心時,我會對自己說:沒關(guān)系,要成功,一定要更努力。失敗乃成功之母。失敗了一定是功夫沒到,再接再厲;在看到別人為成功歡呼雀躍時,我會想人家一定是日積月累才成功的,也是付出艱辛勞動和汗水的,要祝福他且向他討教成功之道。

  有一次期中考試,我考砸了,在做題時就感覺難,在忐忑不安中度過兩天后,成績公布了,我的語文只得了 84 分,其他的兩門同樣不理想,而且居然還要家長簽字,還要寫自己反思小結(jié)。我心里好難受,有點絕望的'感覺,我想到了很多成績不好的同學(xué)采取的方法,如棄學(xué)離家出走等等,我有點心灰意冷。我真有點不知怎么辦了?一個人在回家的路上徘徊著。但是這時有一個火花在我腦海中一閃而過,那句飽含哲理的名言出現(xiàn)了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我為什么要逃避困難呢?遠(yuǎn)離挫折呢?這才是對我的考驗呀。“低潮期”也許是一種財富,將來我會遇到更大困難,在挫折中成長,在困難面前變得堅強。正是挫折和困難才讓我們成就未來。想到這我精神為之一振。大步流星地回家,勇敢將卷子遞給家長,并做了自我小結(jié),總結(jié)得失,暗下決心,要更加刻苦,改正過去學(xué)習(xí)上的不足,爭取以后取得優(yōu)秀的成績,回報老師、父母和社會。功夫不負(fù)有心人。在接著的期末考試中我過五關(guān)斬六將,取得了年級第二的好成績。

  成功不是說不會失敗,失敗乃成功之母。而是要正確的對待失敗,失敗可是我們?nèi)松脑嚱鹗,我們需要的是勤奮刻苦的爭取和奮斗。相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

寶劍鋒從磨礪出作文13

  科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會,生活總是越來越便利快捷,困難也越來越少,異常是年輕一代,在安逸的日子里,過得不知不覺,熟不知已經(jīng)與成功的夢想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

  對于一些青少年,總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會在提高,人自然能夠放松警惕,肆無忌憚的放縱自我,而去追求所謂對生活的享受。其實,這是一種消極墮落的想法,此刻的生活能夠讓我們在舒適環(huán)境中學(xué)習(xí),能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件,能夠真正走向成功的人,都有一些常人沒有的人生經(jīng)歷,這些與眾不一樣的人生經(jīng)歷從哪里來呢?

  毋庸置疑,想要得到?jīng)]有得到過的,就必須勇敢的去做自我從未做過的。僅有在人生的道路上與各種磨難結(jié)伴而行,才能走向成功,實現(xiàn)夢想。

  總是有人發(fā)出這樣的感慨:夢想總是在遠(yuǎn)方。可是,我們每一天似乎都在為夢想而奮進(jìn),可為什么夢想還是在遠(yuǎn)方呢?因為我們的生活總是看起來很忙碌,卻從未有過真正意義上的提高,無意義的付出自然得不到回報。磨難便是夢想的奠基石,僅有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn),才會到達(dá)夢想的.彼岸。

  生活中需要磨礪,經(jīng)歷磨礪才能成長。沒有誰的一生是一帆風(fēng)順,生活中總會有一些坎坷,當(dāng)坎坷真正來臨時,勇敢邁過坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說過:今日很糟糕,明天也很糟糕,但后天很完美。雨過終會天晴,磨難中經(jīng)歷的考驗,終究會在完美的生活中加倍奉還。

  放眼望去,成功的人似乎總是快活瀟灑,可這只是外在的假象。因為碌碌無為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn),也不曾見到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅毅與執(zhí)著。

  沒有誰能隨隨便便成功。就像古話說的那樣,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……所以,當(dāng)待磨難將寶劍開鋒,拔刀出鞘,便是成功!

寶劍鋒從磨礪出作文14

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!泵總人都會受到表揚與鼓勵,每個人受到表揚與鼓勵的方式大不相同,每個人的收獲也不盡相同。我說,挫折也是一種鼓勵,它最能鼓勵我成長。它猶如養(yǎng)分,我猶如種子。在它的滋潤下生根發(fā)芽,漸漸長成株小樹苗,越來

  越茂盛……

  記得那時三月的春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。每位同學(xué)手里幾乎都有可愛的蠶寶寶寵物,而我卻沒有。于是,我向媽媽提出要求:我要養(yǎng)蠶寶寶。當(dāng)時,媽媽毫不猶豫地拒絕了,生氣地說:“閑著沒事,養(yǎng)什么蠶寶寶?蠶寶寶對食物的要求很高,你負(fù)得起責(zé)任嗎?”但,在我向媽媽一次又一次地保證下,媽媽終于同意了。于是我買來了蠶,精心照料起來。

  我首先拿了我的紙盒,打算給蠶寶寶建一個舒適的'屋子。于是,我拿來了一些沙子,把蠶寶寶安置在上面。接著,我就去郊外采摘桑葉了,我把桑葉帶回了家,拿出了剪刀,“咔嚓,咔嚓”把它們剪成細(xì)小的一片片,放入了蠶寶寶的房子里。我聚精會神地看著蠶寶寶喜悅的樣子,十分喜悅。我趕緊叫來了媽媽:“媽媽快看,它們在快活地吃著桑葉呢!看我把它們伺候的多周到!”

  蠶經(jīng)歷一次又一次的蛻皮,沒過幾天,蠶就開始吐絲了,它們昂首挺胸晃來晃去,搖搖擺擺,擺啊,吐啊,來來回回,沒完沒了。我看著它們搖擺的樣子,高興的一本三尺高。

  但有一天,蠶變成了繭,突然不動了。看著蠶寶寶受的挫折,我十分焦急,我哭了起來。一哭就是好長時間。面對蠶寶寶一動不動的挫折,我不知道該如何應(yīng)對,只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過來了,對我說:“這是蠶寶寶的正,F(xiàn)象!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻(xiàn)疲勞的結(jié)果呢!你看,這挫折,它們自己去承受,去克服,這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?!

  從那次養(yǎng)蠶發(fā)生的挫折,我學(xué)會了要善于面對挫折,勇于面對挫折;也學(xué)會要為社會做一些貢獻(xiàn)的道理。挫折可真是激勵人成長的武器!

寶劍鋒從磨礪出作文15

  “學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自已去發(fā)現(xiàn),因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”正因如此,這一學(xué)期,我們的語文老師嘗試讓我們自已來講課。

  我作為科代表,自然是第一嘗試者。每次聽老師講課,都覺得非常簡單,一篇文章僅有幾個重點內(nèi)容,我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》,我僅是簡單了解了重點問題,覺得有幻燈片輔肋大抵沒什么問題。結(jié)果在站上講臺,竟發(fā)現(xiàn)不知如何導(dǎo)入課文,只好用僵硬的話帶過。接下來,很快又遇到了新問題;在講到文中所用的兩個插敘時,大多數(shù)同學(xué)只是模糊的說出了第幾段,但老師卻不滿意,反問道:“具體是從哪句到哪句呢?”我聽到老師的話后,當(dāng)場就愣住了,起初在思考這個問題時沒有注意到細(xì)節(jié),連我都不清楚應(yīng)該是哪部分,只好求助老師,老師肯定了我的判斷,但同學(xué)們的答案五花八門,只講這一個問題就用了大半節(jié)課,導(dǎo)致原來的準(zhǔn)備都沒派上用場,整節(jié)課幾乎沒有太大收獲,一些問題重復(fù)講,另一些問題卻沒提到。

  下課后,老師找到我分析了不成功的原因所在,并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文,調(diào)動大家的興趣,又教了我如何備課。經(jīng)歷親身體驗,我才發(fā)現(xiàn)原來講課是如此不容易。

  前幾天,我再次進(jìn)行講課,講的是《偉大的悲劇》一課。這一次,我從多角度分析了課文,重點讓大家學(xué)習(xí)了“悲”情這方面的內(nèi)容,課文講的很成功,甚至有些同學(xué)在講完課文后眼眶微紅。

  兩次嘗試,讓我了解到了課上的一些突發(fā)情況以及簡單的.應(yīng)對辦法,讓我從更多的角度來解決同學(xué)們提出的問題,既鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,又更好的理解了課文。

  是啊,寶劍鋒從磨礪出,理解的深度常常來自于不同的角度。磨礪,是一首承載記憶的歌謠,是一曲有形無韻的樂章,更是一扇最值得珍藏的斑斕畫屏!

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