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交通安全主題班會記錄

時間：2023-12-11 15:19:02 交通/運輸/物流/倉儲我要投稿

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交通安全主題班會記錄【推薦】

　　在日常過程學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的交通安全主題班會記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。

交通安全主題班會記錄1

　　一、班會目的

　　1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　3、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)，制定本制度：

　　5通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、班會過程

　�。ㄒ唬┱勗捯耄�

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》）

　�。ǘ┬∑繁硌荩海ㄖ饕v述一個肇事司機逃逸的事件）

　　2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

　　（三）感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

　　《A》、行人過馬路的方法：

　�、傩腥诉^馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）

　　②交通標志種類有哪些？有何含義？

　　交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

　　A交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

　　交通信號燈分為以下三類十種。

　　1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種。

　　(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　　(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　　(4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

　　以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。

　　2．人行橫道燈信號

　　人行橫道燈信號主要用于城市的.主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：

　　(1)綠燈亮。準許行人通過人行橫道。

　　(2)綠燈閃爍。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。

　　(3)紅燈亮。不準行人進人人行橫道。

　　3、行人行走必須遵守哪些規(guī)則?

　　A、行人必須在人行道上行走。

　　B、多人同行時應(yīng)注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。

　　C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。

　　D、靠路邊行走，是指行人從路邊（左或右）算起的一人通行道路所需空間，徒手時為0.7米，手提物時為0.9米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間。

　　E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時封閉或阻塞，行人要看清交通標志所指示的方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。

　　F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。

　　4.橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)則？

　　A、使用行人過街設(shè)施

　　B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時應(yīng)直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時突然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。

　　5.如何橫過交通繁忙的道路？

　　A當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛來往時密時疏，則應(yīng)耐心等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停�；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。

　　B在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人如果強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。

　　6.如何在天氣惡劣時橫過道路？

　　（在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時更要留神，因為在這種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面情況，待沒有車輛駛近時才可橫道路。）

　　7.在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項？

　　（夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。因為在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。）

　　8.另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向�？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙€或路中央的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因為身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。

　　《B》、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么？

　　A、盡可能坐在有安全帶的座位，并把安全帶系上。如坐在前排一定要佩帶安全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。

　　B使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結(jié)成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。

　　C乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。

　　D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

　　E乘坐出租車。需要坐出租車時，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既可以防止司機拒載，又不會因為站在車外對話而發(fā)生意外。

　　《C》、中小學生騎車須知：

　　近年來中小學生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開始增多。造成學生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。諸如騎“飛”車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中小學生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當做施展“才華”、表演“技能”的“道具”，在上學途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼車”。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。

　　還有．有些中小學生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給他人、家庭和社會也帶來損失。因此．為了確保安全，騎車的學生應(yīng)該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準安裝機械動力裝置。因為通常情況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。當自行車安裝動力裝置后速度大增快，遇到行、殘疾人和其他正常行駛的自行車時，就可能因避讓不及而發(fā)生碰撞事故。

　�。ㄋ模�、對開始時的小品重新表演，當然是在糾正錯誤之后的表演。最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

交通安全主題班會記錄2

　　一、班會主題：“交通安全，從我做起”

　　二、班會形式：教師引導(dǎo)，學生參加認知。

　　三、班會目的：

　　1、通過班會使學生了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學問，認清學習目的，增加學生安全意識。

　　2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護力量”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與治理，確保學生安全。

　　四、班會過程：

　　1、由交通標志連連看引入

　　同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩�。“你們知道這些標志嗎?”通過ppt展現(xiàn)，讓學生具備根本交通安全標志和學問，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開火車的形式請兩列左右的同學講講平常自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學生改正。

　　3、珍愛生命

　　請同學們發(fā)覺并敘述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應(yīng)珍愛生命。

　　4、交通安全法內(nèi)容及交通事故緣由分析

　　主要敘述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。

　　5、觀看交通安全視頻

　　此視頻中有意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻完畢后向?qū)W生提出。(比方打電話110，不是119;又比方打電話的人應(yīng)當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生把握了交通安全的學問，印象深刻。

　　6、嬉戲《模擬路口》

　　請一班長當“交”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交”的前后左右，做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

　　7、交通安全學問搶答

　　以競賽的形式使學生了解更多交通安全學問

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　9、總結(jié)

　　為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通安全牢記心中! 安全教育交通安全主題班會班會記錄篇5

　　主題：

　　安全教育

　　形式：

　　班會

　　時間：

　　20xx年xx月xx日

　　出席人：

　　xxxx全體同學

　　目的：

　　1、使同學們了解更多的安全防范學問

　　2、使同學們把握一些突發(fā)大事的處理方法，以及交通安全防范等。

　　教育重點：

　　防止交通事故，宿舍安全，預(yù)防火災(zāi)，培育有關(guān)防范力。

　　內(nèi)容：

　　一、班長主持會議

　　學習安全教育工程：防火、預(yù)防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。

　　遇到火情，危急狀況時，保持冷靜，快速實行有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場。

　　1、防觸電，自己不懂得電路什么的'，盡量別去擺布，久用的電線簡單老化，此時更換新電線，盡量避開高壓線，準時拔去電源等

　　2、交通意外每天都有發(fā)生，但是我們?nèi)绾尾拍鼙荛_呢，首先，要懂得交通法規(guī)不違反交通法，不飲酒駕車，不在公路橫走，過路口時四處觀看后安全了再走，遇到機動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……

　　本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，實行了只是問答、演講等方式，并在整個班會過程中穿插了各類安全常識，賜予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進展總結(jié)，主題班會時間為40分鐘，以下是班長通過同學的提問，自己的感想對班會做的總結(jié)。

　　班長：

　　隨著我國高等教育的快速進展，辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件，危機大學生人生財產(chǎn)安全的案件時有發(fā)生，由于有些大學生社會閱歷缺乏，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財務(wù)治理不當，輕信他人，更有同學在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的珍貴。當鮮活的生命不留意安全而消亡時，讓人感到痛惜和無奈地同時，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發(fā)生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時奪走世間最美妙的生命，生命是美妙的，但更多時間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有其次次時機去經(jīng)受其次次嘗試。所以當用整個生命為代價時，我們會在平常時刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中熟悉到安全是第一位的。由于沒有了安全，全部的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的時機和權(quán)力，這就要求我們做好安全防護，遵守各種安全規(guī)章制度，盡量努力愛護他人和自己不受損害。最終，將安全觀念深入人心，讓四周的人都樹立起安全觀念，在平常的工作學習生活中，以安全為第一要領(lǐng)，充分保障生命的生存權(quán)。

　　我們意識到我們存在許多的缺乏，也無視了許多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的缺乏之處做進一步的加強：

　　1、校園安全，天氣漸冷，積極地提示大家留意保暖，留意平常運動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提示同學在校園行走留意避讓車輛。

　　2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在缺乏之處：宿舍陽臺大多有同學平常未準時清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量積累了。同時，學校制止使用違規(guī)用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風機，電飯煲等，都是制止的，在此提示大家不要把這些東西帶進宿舍，發(fā)覺不僅沒收，更有通報的處分。

　　總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全歡樂的生活，學習，使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的暖和。

　　通過本次主題班會，同學們對各類安全學問比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻地熟悉到安全對于我們的重要性!

交通安全主題班會記錄3

　　（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山

　　1、導(dǎo)入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?/p>

　　2、請看材料（顯示課件）

　　進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1——8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

　　綜觀全國形勢，20xx年全國中小學生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！

　　3、請再看具體的、血淋淋的'交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

　�。▽W生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　�。▽W生能夠各抒已見。）

　　6、同學們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么

　�。▽W生思考并表述）

　　7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人——王禹（男）和朱夢彤（女）

　�。ǘ⿲W生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。

　　6、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　堅持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自我；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　打電話時要說清地點、相關(guān)情景、顯著特征。

　　六、小結(jié)

　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，作到警鐘長鳴！

交通安全主題班會記錄4

　�。ㄒ唬┲鞒肿x關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持XXX讀新聞。

　　2、主持XXX：大家聽了這則新聞什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　XXX：所以今日我們就一齊來研究交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的'好慣。

　�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）。

　　1、交通訊號燈哪些顏色？都些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才能夠走？

　　5、行車、行人應(yīng)往哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，學《讀本》，議一議：

　　1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

　　（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品談心得體會。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)：

　　1、同學們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：生命僅一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好慣。

交通安全主題班會記錄5

　　一、班會目的

　　1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。

　　5、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、班會活動方法：

　　通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。

　　三、班會準備

　　1.圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。)

　　2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。

　　4主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。

　　5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。

　　四、班會過程

　　(一)、談話引入：

　　主持人：同學們，今天我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

　　(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設(shè)計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

　　A.必答題：

　　1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?(綠燈)

　　2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

　　3.過馬路必須走什么?(人行橫道)

　　4.可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)

　　5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對?為什么?(不對，很危險)

　　6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)

　　7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

　　8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

　　金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝!

　　B.選擇題：

　　1、幾歲以下兒童不準騎車上路：()

　　A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為()

　　A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應(yīng)該：

　　A、直接穿行B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()

　　A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走

　　5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：

　　A、非機動車道B、機動車道

　　7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：

　　A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去

　　8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

　　(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的'寶貴。

　　(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的`，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

　　最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

交通安全主題班會記錄6

　　1、學習安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。

　　2、通過學習身邊發(fā)生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。

　　主持人：安全就在我們身邊。

　　主持人：我們每天上學、放學，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則�，F(xiàn)在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。

　　1）、讓一名扮演交警手語，請同學來解說是什么意思。

　　2）、交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。

　　主持人：我們在校內(nèi)或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發(fā)生在我們身上。

　　討論：下面的行為對嗎?

　　A、放學了在過馬路的時候互相推擠;

　　B、在公路上你追我趕;

　　C、騎自行車在路上亂竄;

　　D、在河邊釣龍蝦;

　　E、在橋的欄桿上走;

　　F、乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外;

　　主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀! 安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么作用呢?

　　(110，119，120，121……)

　　主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身邊的`人。

　　如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：

　　A、你在路上看見一伙年青人在打架斗毆; B、當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了; C、當你看到一個地方起火了，而且火勢很猛;

　　D、有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的; E、你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;

　　3、主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。

　　4、選出本周的安全小衛(wèi)士。

交通安全主題班會記錄7

　　主題類別：

　　交通安全教育：文明行走，珍愛生命

　　班會背景：

　　我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要緣由之一。交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。

　　班會目的：

　　1、通過師生互動、生生互動的爭論等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、把握走路交通安全常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　　3、通過交通安全學問有獎競答等互動，激發(fā)學生的學習興趣。前期預(yù)備

　　1、搜集交通事故的有關(guān)圖片和資料。

　　2、分組調(diào)查上學、放學路上學生不遵守交通規(guī)章的'不文明行為。

　　班會流程：

　　(一)、課題導(dǎo)入教師活動同學們，又到了班會課時間了，在班會課開頭之前先請同學們猜兩個謎語。

　　第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道線或斑馬線)

　　其次個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

　　學生活動：

　　學生爭論溝通謎底。教師活動

　　安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!隨著經(jīng)濟的日益進展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。(教師出示課件，播放因交通事故小學生被碾壓死亡圖片)

　　學生活動：

　　觀看圖片面對那些觸目驚心的場景，看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，引起學生的心里共鳴。

　　教師活動：

　　道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。所以今日我們就一起來學習道路交通安全學問，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

　　(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)教師活動

　　我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要緣由之一。同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展現(xiàn)課件圖片)

　　學生活動：

　　學生觀看漫畫后爭論溝通，各抒己見，發(fā)表自己的看法。教師活動

　　教師課件播放安全走路用留意的幾個問題

　　1、分道行走，自覺靠右。

　　2、“一慢二看三通過”不盲目橫穿。

　　3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留。

　　教育反思

　　在很多人的觀念中，認為一場車禍不就是碾死幾個人，沒有什么值得大驚小怪的。其實，我國已連續(xù)幾年因車禍死亡人數(shù)已突破10萬大關(guān)。照這個數(shù)字每年就消逝一個小城鎮(zhèn)，一年就造成經(jīng)濟損失33億之多，10萬生命葬身于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間悲劇，留給我們的事沉重的警示和思考。有資料說明，交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。交通事故的頻繁發(fā)生告知我們對學生交通安全教育已經(jīng)刻不容緩的事情。在校內(nèi)外廣泛開展安全教育活動，增加學生的交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的習慣，珍愛生命，讓家長放心，讓社會放心。