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上學(xué)那條路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的上學(xué)那條路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)那條路作文1
學(xué)校和我們小區(qū)只隔一條馬路,由于我們家離學(xué)校很近,所以我每天都走路上學(xué)。
從家往南走,我們來到了一個(gè)小湖,因?yàn)樗鼜潖澋?像一個(gè)月亮,所以叫“月亮湖”。在“月亮湖”的湖岸上,有一塊草地,綠油油的小草間夾著幾只淺藍(lán)色的小花,一陣風(fēng)拂過,花草們跳起了歡樂的舞蹈,時(shí)而搖擺雙臂,時(shí)而點(diǎn)頭微笑。你看！有幾只鴨子大搖大擺地走到草地上，學(xué)小草跳舞的`樣子,展開翅膀,津津有味地?fù)u了起來。這時(shí)你如果有時(shí)間來欣賞的話，一定會(huì)讓你心曠神怡，樂而忘返。順著“月亮湖”往東走，我們來到了一條林蔭小道，這是上學(xué)的必經(jīng)之路。
小道兩邊是高大的果樹，春天百花齊放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞；夏天桃、杏、李子壓彎了枝頭，就像一位駝背的老爺爺；秋天，桂花飄香，石榴樹爺爺提著一個(gè)個(gè)小燈籠，像在找自己的眼鏡；冬天梅花更美，萬枝紅梅競(jìng)相開放，紅紅點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人心醉。再往東走，我們就來到了一個(gè)小游園，許多早起的老人在這里打太極、健身、跳舞等，好一派和諧的景象。
上學(xué)的路上就是這樣，我非常喜歡這條上學(xué)路。
上學(xué)那條路作文2
我在一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué)，每周周日晚上，爸爸媽媽都會(huì)開車送我去上學(xué)。從我家到學(xué)校開車只要一個(gè)多小時(shí)，但這條路卻給我留下了很多感觸。
在我的記憶中，一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這條上學(xué)之路總有些抗拒，因?yàn)槟菚r(shí)，我很羨慕上走讀學(xué)校的孩子，他們每天都能見到爸爸媽媽，而且周日晚上他們也能在家里過夜，周一早上再回學(xué)校。如果我也能在家里多住一晚上，能天天見到爸爸媽媽，那多好啊！但我們寄宿學(xué)校從周一到周四，一面也見不了我的家人，只能等到周五才被接走。那時(shí)我覺得這條路太短了，我想讓它再長(zhǎng)一些，這樣，我就能和爸爸媽媽多待一會(huì)兒了。
然而到了三四年級(jí)，這條路帶給我的感覺就不同了，因?yàn)槲衣剡m應(yīng)了學(xué)校的`生活，喜歡上了跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬哪欠N感覺，所以每次我回學(xué)校都有一絲期盼。因?yàn)檫@個(gè)，我的心情輕松了，所以跟爸爸媽媽開始聊聊天呀，講講歷史故事呀，互相考考地理呀，還經(jīng)常玩成語接龍，所以這條上學(xué)之路就充滿了歡聲笑語。
這條上學(xué)之路我已經(jīng)走了四五年了，雖然它的樣子沒變，但它給我的感覺變了，它不僅是我的上學(xué)之路，也是我的成長(zhǎng)之路。
上學(xué)那條路作文3
我升入四年級(jí)，換了校區(qū)，上學(xué)路成了我熟悉的一條新路程。秋分時(shí)節(jié)，總能聞到一縷桂花的清香散播在空氣之中，讓人神清氣爽。
馬路邊，隨著出行的人們逐漸變多，一家家店陸續(xù)開張，有賣菜的，有吃早點(diǎn)的，還有文具店、藥店等等，忙碌地準(zhǔn)備著，迎接新的一天。
馬路上，小汽車、電瓶車和自行車，來來往往，忙忙碌碌，大人們都急著去上班，小朋友都急著快點(diǎn)到學(xué)校，爺爺奶奶則悠哉悠哉，哼著小曲兒散著步。
正值秋天，我卻有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)：路上的行人，有的穿著暖和的外套，有的卻穿著短袖短褲……真是應(yīng)出那句諺語“二八月，亂穿衣”。銀杏葉特別愛美，大部分穿上了黃色的“外套”，在風(fēng)中搖曳著�？赡芎芸彀�，銀杏葉就會(huì)離開大樹媽媽，告訴我們秋天來了。一只只小松鼠在樹上蹦蹦跳跳，是在找堅(jiān)果，準(zhǔn)備著過冬的食物嗎？
在學(xué)校旁邊，有一條青里透綠的小河，媽媽告訴我，這是上塘河的'分流。小河上有一座很特別的橋，它的欄桿就像許多拼接起來的彩虹，我喜歡稱呼它為“彩虹橋”。過了小橋，那就是我們熟悉的長(zhǎng)青小學(xué)了！
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