藝術(shù)節(jié)作文3篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　冬天已悄然來(lái)臨，雖有陣陣寒意，卻絲毫不能阻擋我們大家對(duì)校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。

　　在藝術(shù)節(jié)期間，每個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了趣味盎然、豐富多彩的活動(dòng)：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們開(kāi)展了“走進(jìn)秋天，做種子畫(huà)”的活動(dòng)，與大自然來(lái)了一次親密的接觸；二年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，懂得了許多做人的道理；三年級(jí)的同學(xué)們欣賞了歷史悠久的中國(guó)書(shū)法作品，領(lǐng)略到了書(shū)法帶來(lái)的藝術(shù)魅力；四年級(jí)同學(xué)研究惠山泥人，了解了這富有地方特色的藝術(shù)；六年級(jí)的同學(xué)則是研究了我國(guó)最古老的.民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù)，通過(guò)自己靈巧的雙手剪出了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等許多花樣。我覺(jué)得最有意思的還是我們五年級(jí)的活動(dòng)，那就是學(xué)唱我們無(wú)錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學(xué)校特意請(qǐng)到了錫劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)姜雪峰叔叔來(lái)為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等，還讓我們穿上戲服，當(dāng)了一回錫劇小演員。

　　當(dāng)然，除了這些，藝術(shù)節(jié)還有一項(xiàng)很重要的活動(dòng)——手工小制作的比賽。當(dāng)老師一宣布這件事的時(shí)候，同學(xué)們就熱血沸騰起來(lái)�；氐郊�，我拿出彩色黏土和白乳膠，構(gòu)思著做什么好呢？突然腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)下流行的游戲——“憤怒的小鳥(niǎo)”，對(duì)，就做這個(gè)。經(jīng)過(guò)星期天一個(gè)下午的努力，終于，一副3D立體的“憤怒小鳥(niǎo)圖”大功告成了：瞧，三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，兩頭胖乎乎的小豬，以及一籃子雞蛋和一個(gè)鳥(niǎo)窩，真是惟妙惟肖！星期一，我把作品交給了老師，同學(xué)們也紛紛帶來(lái)了自己的作品：有蒼勁有力的書(shū)法作品，有精美的十字繡，有栩栩如生的繪畫(huà)作品……每個(gè)人都是多才多藝的小達(dá)人。尤其是我的作品通過(guò)班級(jí)推薦，參加了年級(jí)的評(píng)比，最后獲得了優(yōu)異的成績(jī)，令我十分激動(dòng)。

　　校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。通過(guò)這次活動(dòng)我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了動(dòng)手能力，豐富了我們的課余生活，愿藝術(shù)之花開(kāi)滿校園！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　寒冬十二月，我校的“年度大戲”——海曙中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)終于開(kāi)始了！今年的藝術(shù)節(jié)真可謂精彩紛呈，熱鬧非凡：有氣勢(shì)磅礴的詩(shī)朗誦，風(fēng)格各異的合唱，還有幽默風(fēng)趣的校園劇……各個(gè)班級(jí)用自己精彩的表演，向全校師生展示了自己的風(fēng)采。

　　隨著震耳欲聾的音樂(lè)響起，紅色的帷幕緩緩拉開(kāi)，臺(tái)下觀眾的眼球立刻被臺(tái)上的演員吸引住了。一個(gè)戴著墨鏡，身穿西裝的小鳥(niǎo)叔出現(xiàn)在觀眾面前。別看他年紀(jì)小，模仿得倒是有模有樣，只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容，動(dòng)作做得十分賣(mài)力，而且整齊劃一，臺(tái)下的觀眾被這快樂(lè)的氣氛所感染了，身體也隨著音樂(lè)不住地?fù)u擺，還時(shí)不時(shí)地為演員們獻(xiàn)上熱烈的掌聲。

　　最有趣的要數(shù)四年級(jí)的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人，趾高氣揚(yáng)的國(guó)王和詭計(jì)多端的騙子，個(gè)個(gè)都表演得栩栩如生，神態(tài)各異。當(dāng)愚昧的皇帝聽(tīng)信了騙子的謊言，光著身子在大街上游行時(shí)，觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂(lè)得捧腹大笑；當(dāng)勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的.謊言時(shí)，大家都情不自禁地為小孩的誠(chéng)實(shí)鼓起掌來(lái)。他們生動(dòng)的表演令大家感觸頗深：為人要坦誠(chéng)，做事要踏實(shí)，千萬(wàn)不能為個(gè)人的名利而愛(ài)慕虛榮，顛倒是非，混淆黑白。

　　最后學(xué)校四位老師上臺(tái)演唱了一首歌。這首歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺(tái)上的嚴(yán)肅，在舞臺(tái)上即活潑又深情，宛如專業(yè)演員，同學(xué)們被老師們的多才多藝而折服，掌聲蓋過(guò)了舞臺(tái)上的歌聲。

　　藝術(shù)節(jié)就像是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，給我們帶來(lái)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。藝術(shù)節(jié)更像是一場(chǎng)心靈的盛宴，讓我們?cè)诤�冬感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和歡樂(lè)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　炙熱的光焦烤著大地，我身處班級(jí)，靜待出門(mén)觀看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課過(guò)后活動(dòng)開(kāi)始了。

　　我與同學(xué)們快步走入操場(chǎng)坐下，期待著，期待著，表演開(kāi)始了。首先是開(kāi)幕式，看了學(xué)哥跳繩技術(shù)，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個(gè)，我著實(shí)被吸引了，陷入對(duì)跳繩無(wú)限思考。不久，我確乎有點(diǎn)累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂(lè)，我的心再次被牽了回來(lái)，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細(xì)端詳，我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的老人，不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。

　　要說(shuō)難忘，老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的了，起初，和其他節(jié)目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來(lái)，仔細(xì)一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來(lái)，雖有驚險(xiǎn)，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的`氛圍被打破了，各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái)，是樣認(rèn)真。確實(shí)，我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。

　　“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時(shí)光，下次還會(huì)有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好，我也會(huì)融入其中，不斷努力！

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