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音樂作文

時間:2023-12-12 12:48:00 音樂 我要投稿

實用的音樂作文匯編【10篇】

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的音樂作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的音樂作文匯編【10篇】

音樂作文 篇1

  音樂——心靈的藝術

  “聽我心里的音樂,你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂!

  ——題記

  大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現它的人會將它發(fā)揚光大,而不善于發(fā)現它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

  我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什么音樂背景,什么思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

  等上了小學,正式開了音樂課,我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時,還會去想一下當時的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認為:音樂是最美妙的。

  當然,隨著時間的推移,我也認識了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后,我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄,而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢?是兒時的.音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發(fā)達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……

  知道了,我眼前一亮,沒錯,就是它:音樂——已經扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰的貝多芬先生怎么會創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛?梢姡魳肥切撵`的藝術!

  我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都要美……”

音樂作文 篇2

  今天,我們班第一節(jié)在上“公開課”。我們的音樂老師很奇特,要上公開課那就得去一樓公開課教室(媽媽注:多媒體教室),我們卻在教室上課!八懔税桑凑谀睦锷隙家粯!蔽宜妓髦。

  上課了,經過了火熱刺激的《幸福拍手歌》后,陳老師說:“播送一首優(yōu)美的歌曲!敝灰姶蠹衣牭萌褙炞ⅲ瑢P闹轮,特別是陳正航聽得要“睡覺”了。對了,我漏說了前面那火熱的'歌曲——《幸福拍手歌》,里面拍得最最厲害或者是最激烈的是林镕鍇,不把人家打得跪地求饒,他是永遠不會停下來的,除非,把音樂關掉,也是一個辦法喔!

  到了上陶笛的時間了,每個人都興奮地把陶笛放在胸前,因為這是我們最喜歡的一件樂器。老師先讓我們溫習五個音階一遍,也就是Do到So。我們今天學La,陳老師叫我們快速吹陶笛每個音階兩遍,我熟練地把六個音階吹完了。接下來陳老師神神秘秘地說:“接下來要難一點兒了!”說著大屏幕亮出了一首樂譜——《小星星》(是陶笛的譜喲!)大家一看,不約而同地喊了一聲:“切!”這一聲響徹云宵,差一點兒把天上的小鳥震下來。老師叫我們唱一遍《小星星》,我剛唱完,下課鈴正好響了起來,最后陳老師喊了一聲:“下課!”大家一窩蜂地涌了出去。

  真是一堂有趣的藝術課呀!

音樂作文 篇3

  今天是森林里最熱鬧的一天了。因為森林里要開音樂會了。會場里擠得很,主持人鴕鳥是個急性子,他在會場里管理秩序,把嗓子都快喊破了。等大家都安靜下來,主持人鴕鳥說:“森林音樂會正式開始!

  首先,第一個上場的.是天鵝。天鵝邁著優(yōu)雅的舞步走上了舞臺。天鵝要跳的舞蹈是《天鵝湖》,她把觀眾們都吸引住了。第二個上場的是綿羊一家,綿羊們一走上舞臺,還沒站穩(wěn),就“咩、咩、咩”地叫起來了。因為綿羊一家的節(jié)奏不同,所以把全場弄的一片混亂。

  主持人鴕鳥大吼大叫,把百獸之王獅子都惹惱了,獅子大吼一聲,全場突然安靜了許多。音樂會繼續(xù)開了下去,等音樂會開完了,百獸之王說:“森林音樂會圓滿成功!敝鞒秩锁r鳥看見百獸之王獅子很高興,才松了一口氣。

音樂作文 篇4

  我從陜北老家搬來西安的時候,對于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽,讓我盡快認識西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場的音樂噴泉了。

  我第一次去的時候,發(fā)現這個廣場比我想象中要大很多,也看到了許許多多的小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的高塔,原先這就就是西安最著名的大雁塔啊!我走著走著發(fā)現有個地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先就是音樂噴泉要開始了。這個音樂噴泉簡直千變萬化,絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂,噴泉的`樣貌一會兒成了神龍擺尾,一會兒成了仙女散花,此時水柱繞著水柱,十分的好看。

  其中我最喜愛的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因為“神龍擺尾”就是水柱龍跟著音樂噴泉的音樂在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的低!跋膳⒒ā本途褪怯袃蓚大泉眼在左右擺動,所以就構成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆,直拍手叫絕。

音樂作文 篇5

  廚房里的音樂廳,有許多美妙、動聽的聲音。

  刀是一個非常有名的音樂家。他最喜歡的樂器是鼓,因為每當它打起小鼓,周圍的居民都會來傾聽他演奏的“咚咚”聲。

  油,是一個著名的作曲家。他的'作品總是那么有名,因為它的作品有一種魔力。油一碰到食物,就會發(fā)出尖叫的聲音,人們一下子變得精神抖擻。由于它的聲音太大了,所以身邊的居民都聽見了“滋啦滋啦”像爆炸一樣的聲音。

  食物在刀和油唱歌的時候也沒閑著。它在自己專屬的音樂廳里唱著歌。一會兒唱著高音,一會兒唱著低音。唱得婉轉動聽,如癡如醉美妙極了,不愧是一名歌手。

音樂作文 篇6

  就似一顆顆燈籠,紅紅的,可愛極了.小時候家家都種幾株,可是也不知為什么我家總種不起來,但我又非常喜歡那紅紅的姑娘兒,于是就經常的被他饞的跟在他身后,向他要那紅紅的夢一樣的果子。

  他叫郝楓,家就在我家后面住,我每天推開我家的后窗就能看見他的身影了。冬季里他總是忙忙祿祿的在他家門前劈著木柴,其它的季節(jié)里他就忙著他家的小菜園子。

  一會翻地一會點籽,一會除草一會澆水。我就從后窗看著他,邊大聲的喊著他:“楓哥哥,我想要紅姑娘,你要多種些呀。”

  “好的,我會多給你種些的,饞丫頭,看誰會娶你,不怕被你婆婆罵你饞呀?哈哈。”

  “才不會呢,說不定我婆婆會夸我的呢?湮移聊芨。知道不,是吃紅姑娘吃的呢。呵呵。”

  我故意氣他,他就停下手里的活兒跑到我窗下,伸手刮著我鼻子說:“羞不羞嗎?還我婆婆呢?知道你婆婆在哪方呀,你老公又在何方呀?”

  我立刻就紅了臉,很羞的底下頭去:“欺負人,看我不告訴郝嬸呢,讓他打你屁屁,我也不給你不拉著!

  “哈哈,就這點本事呀。有本事自己打我呀,來呀。哈哈!

  我早被他逗的直想笑了,就纏著他一起去他家的園子里多種幾株紅姑娘。

  真的好美呀,那紅姑娘不盡看著好看,吃著好吃,別樣的一種香味,而且還能吹起來,放在嘴里咬著玩呢,那聲音就好似春地里的.燕語,清脆動聽,幾乎所有女孩子都喜歡咬著玩,所以整個連隊在夏季里處處燕語花香;▋阂查_,樹兒也綠,連隊后面的小河更是歡唱的日夜不停歇。姑娘小伙兒們在小河邊唱歌舞蹈,在河水里游泳洗衣服。我就喜歡咬著姑娘果,在河邊看著楓哥哥釣魚。

  每當楓哥哥釣上一條魚來,我都會幫著他去將魚兒從勾上拿下來,心里滿是歡喜,就等著回家去吃郝嬸煎的魚了。

  河邊柳絲兒垂的很長,還有些野果樹,楓哥哥就給我摘下來些吃,但怎么也不如那楓哥哥親手種的姑娘果好吃。

  那紅紅的果子,似幼小女孩兒純貞的心靈,純凈而美麗,那咬出的聲音似生命原本的樂音,純美而圣潔。

  長大了,遠離了家鄉(xiāng),異地他鄉(xiāng)里可以買到任何果蔬,卻買不到家鄉(xiāng)的姑娘,更是買不回那份童年的純美,那份家鄉(xiāng)的親切。

  聽母親說楓哥哥現在發(fā)展的很好,很能干,作了家鄉(xiāng)人們的父母官呢,我真為他高興,由心的為他高興。

  突然接到了電話:“小丫頭,記不得我了嗎?姑娘還記得吧,啥時回家來看看,給你買姑娘吃,饞丫頭,誰那么有福娶了饞丫頭呀?你婆婆夸你了嗎?”

  “哈哈……”我笑的那么甜,就故意像兒時氣楓哥哥一樣的氣著楓哥哥說:“我婆天天夸我,夸的我找不到北了,要不早回家鄉(xiāng)去看看了!

  “哈哈,回來看看吧,咱們家變化可大了,紅姑娘也走出了家鄉(xiāng),遠游各地了,為家鄉(xiāng)人創(chuàng)收利潤了。你小丫頭只知吃姑娘咬姑娘,你又怎么會知道那紅姑娘還有許多藥用價值呢:有清涼、化痰、鎮(zhèn)咳、利尿之功效。全草有瀉下作用,治痛風……哈哈,怎么樣,家鄉(xiāng)的姑娘們生的如此美麗,說不定就與紅姑娘有很大關系呢,你小丫頭又聰明又漂亮還不是小時候吃哥家紅姑娘吃的嗎?哈哈……”

  我聽著楓哥哥依舊親切的話語,尤其是家鄉(xiāng)話那純樸的東北話,豪爽,開朗,幽默,有啥說啥,不藏不掖,自然歡快。想到紅姑娘,想到家鄉(xiāng)人的日子,也如紅姑娘紅紅火火的,家鄉(xiāng)人的心兒也如咬出紅姑娘的聲音似的,美麗如春燕歡快的燕語,純美而快樂。

  紅姑娘,家鄉(xiāng)的味道,紅姑娘家鄉(xiāng)的人的心靈,紅紅的,熱情似火,讓我情不自禁的想念起家鄉(xiāng),牽我回到童年,回到夢中的家鄉(xiāng),一份難以割舍的愛戀,家鄉(xiāng),誰又不思念自己的家鄉(xiāng),而誰的家鄉(xiāng)能比得上我,我的家鄉(xiāng)生長紅姑娘,你們有嗎?

音樂作文 篇7

  音樂,帶給我快樂,音樂,這個抽象的名詞,已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢,讓我的思想變得親信明朗;更能讓我重新揚起生活的風帆,在驚濤駭浪之中平穩(wěn)前進。

  音樂帶給我快樂,音樂是神圣的,音樂是高尚的,了解音樂,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,人生沒有了音樂,就如同沒有了色香味,從早到晚,從周一到周末,日復一日,年復一年,我了解到的音樂知識,欣賞到的音樂杰作,喔!數不勝數。

  音樂,有喜有悲,記得那一次,我做實驗失敗了,很沮喪,我打開電腦,聽起歌來,這時許嵩的《在那不遙遠的地方》,吸引了我的注意,歌詞里說,“不要后退,一路上有我風雨相隨”我一下子開朗起來,對啊,我不要放棄,我要繼續(xù)努力,加油,爭取完成實驗,于是,我又匆匆忙忙的`做起來……終于,我成功了,心里像吃了蜜一樣甜呢 !

  還有那一次,我和媽媽賭氣,一連好幾天都沒有和媽媽說話,這時,我聽到了《世上只有媽媽好》的歌謠,我也感覺到了媽媽的不容易,媽媽對我的關愛,我主動向媽媽承認了錯誤……我們娘倆又開開心心的了。

  是啊,音樂,我的好朋友,是你,讓我充滿了自信。音樂,你帶給了我無窮的歡樂!

音樂作文 篇8

  世紀廣場的音樂噴泉能夠放出歌來,還會根據歌聲的節(jié)奏噴出水來,更好的是,他噴出來的水是五顏六色的,神奇得很。

  音樂噴泉旁早已站著成千上萬個人,我和爸爸好不容易擠了進去,等待著音樂噴泉開始他的表演。

  開始播放音樂,并開始噴水,我忽然發(fā)現水池里有幾個發(fā)光的小東西,雖然不是五角星,但是很像一顆顆小星星。我又左看看,右看看,又發(fā)現了好多個同樣的`東西。我猛想起百科全書上的知識,光透不過水,就會在水里面一直反射,從而達到讓水彩色的效果。

  我想知道怎么噴水,我繼續(xù)觀察,又看見了新的東西,柱狀的小管子,中間是空的。水噴出來,把小管子遮住了,但根據位置我確定,小管子就是噴水口。我觀察觀察再觀察,看到發(fā)光的小星星都在噴水口旁,沒有單一的。每個噴水口的星星都是不同顏色,每個噴水口噴的水就是不同顏色的水。

  音樂應該是人為播放的,這音樂噴泉果然是名不虛傳!

音樂作文 篇9

  日上三竿,森林里熱鬧非凡,喚醒原來幽靜深邃的森林——一眼清泉旁,動物們正在舉行音樂會呢!

  在這清泉旁,一大片樹木蒼翠欲滴,如同一片綠色的海洋;一縷陽光偷偷地扒開樹葉,調皮地探出腦袋;石頭披著一件厚厚的、綠油油的“衣裳”——那便是青苔。此時,“大明星”小雨蛙躺在泥塘里,“呱呱,呱——”地唱起了一首歌曲;“金嗓子”蟬趴在樹干上,也不甘示弱,“知了——知——了——”地唱著夏日的贊歌。這嘹亮的、輕緩的歌曲傳遍了整個森林,唱得熱火朝天。畫眉鳥匆匆趕來一起合唱,“嘰喳嘰喳,嘰嘰喳!”它唱著輕快的曲子,時而高昂,時而低沉;泉水“叮咚叮咚”地伴著奏。小雨蛙的歌曲、蟬的贊歌,加上畫眉鳥優(yōu)美的.合唱,配上泉水聲默契的伴奏,組成了多么動聽的音樂。婉轉動人,宛如天籟之音,多么美妙!

  。∥艺鎼圻@音樂會,讓我久久沉浸在美妙動聽的歌聲中。

音樂作文 篇10

  音樂是人類生活中不可缺少的。音樂是神奇的,它可以讓人的心情變好變壞,不同的音樂還可以給人帶來不同的感受。其實不光是人,植物也是音樂的“知音”,音樂在給人類帶來輕松、快樂的同時,也為植物“送”去了健壯和茂盛。但是音樂為什么能讓植物長得更好呢?為了解決這個問題,我上網開始了相關問題的`搜集和調查。

  調查目的:調查清楚音樂為什么能讓植物長得更好。

  調查過程:20xx年2月10日早上,我為了調查清楚音樂到底是為什么能讓植物長得更好的?于是我打開了電腦,在爸爸的幫助下,我用全拼輸入法在網址欄里艱難地輸入了一個個詞條,打開了一個個網網頁,眼睛直直地盯著屏幕,生怕漏掉了自己所要查詢的任何蛛絲馬跡。通過整整一個上午的查詢和學習,終于明白了困擾我近五年的問題。

  調查結論:音樂之所以能夠促進植物生長,是因為聲波刺激的作用。它們都知道,植物葉片的表面布滿了大大小小的氣孔,氣孔是植物與外界環(huán)境進行氣體交換與蒸發(fā)水分的一個“窗口”。當音樂播放時,音樂旋律經過空氣傳播會產生有節(jié)奏的聲波,這振動刺激植物葉片表面的氣孔,可以增大氣孔的開放度。氣孔增大之后,植物增加吸收了光合作用的原料--二氧化碳,使得光合作用更加活躍,合成的有機物質便會不斷增加;與此同時,植物的呼吸作用也得到了增強,為植物的生長提供了更多能量。這樣,植物就顯得更加的有生機和活力了。

  生活中的奧秘猶如空氣中浮蕩的陽塵,不計其數,只要你仔細觀察,善于動腦,遇到問題多問幾個“為什么”,你就能出人意料地發(fā)現其中的奧秘。

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