舞蹈實習總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的舞蹈實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈實習總結 篇1
舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。通過一學期的努力已經(jīng)取得了以下幾點成績，現(xiàn)將總結一下。
課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級選拔了二十幾名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在三年級選了部分新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我雖然年齡已大，快到退休年齡了，但我依然發(fā)揮余熱戰(zhàn)斗在崗位上，給學生練習基本功，然后在進行舞蹈的編排。
�。ㄒ唬⒇S富了學生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關少數(shù)民族的知識，幫助學生了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學生學習的愿望。
（二）、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我又對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《梨園俏妞妞》，《小馬隊》，《家鄉(xiāng)西砂瓜》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動�？粗⒆觽円粋�個的進步我由衷的高興。
一、教學的困難和解決方法
我這一年，剛帶他們跳舞的時候，真的是沒有頭緒，畢竟一個班級里有男生和女生，教學的時候，肯定不能按照女孩子的標準來教，因為女生的柔韌性要比男生好。這個問題一直困擾我很久，一直到開學半月后，我才開始兩邊都教，真的是差點就沒有辦法進行了。畢竟我還是第一次做老師，沒有經(jīng)驗，雖然有能力，但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過學校其他的舞蹈老師的指導，我教學的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈，比如拉丁舞和華爾茲，這兩種恰好適合這個班級的學生，不管男孩還是女孩，都比較好學。
二、教學嚴格，公平公正對待學生
雖然我是個新老師，但是在教學上，我還是很嚴格的，畢竟自己學舞蹈以來的老師也是很嚴厲的，所以才成就了我。那這一年，我在教學的過程中，會嚴格要求學生的每一個動作，不管是為了什么目的，我都只是希望他們認真對待。對于舞蹈基礎不好的學生，我也會私下里進行一對一的培訓，努力的把班上的每個學生的.舞蹈教的像樣。班上有些學生的身體雖然不是很協(xié)調(diào)，但是我都是一致對待的，不會只顧跳的好的，都是一樣的去教。一點一點的去糾正他們的動作，讓他們把舞蹈盡力調(diào)好，不要辜負每次的學習。
三、教學經(jīng)驗不足
這一年是我舞蹈教學事業(yè)的起步，自然是經(jīng)驗不足的。我對課時的安排不是很規(guī)范，在教學生的過程中，也有很多地方都沒有注意到，所以一年下來，還有小部分的學生舞蹈跳的不是很好，沒有及時的對他們采取措施，導致有部分的學生對舞蹈沒有產(chǎn)生興趣。
明年是我的新的一個開始，我在舞蹈這方面的教學上會去加強的，努力為學校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生，盡力教好班上的每位學生，幫助他們在舞蹈上建立自信。新年，我定要做出比這還要好的成績，讓更多學生喜歡上舞蹈。
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20xx年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
舞蹈實習總結 篇2
作為一名舞蹈生實習生，我在這一個月的實習中，收獲頗豐，不僅學到了不少舞蹈技巧和專業(yè)知識，更重要的是，也提高了自己的綜合素養(yǎng)。今天，我要總結這一個月的實習心得并進行反思，以期能夠更好地提高自己的能力。
首先，這一個月中，我最大的收獲之一就是進一步提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。在實習過程中，我深刻認識到了專業(yè)知識的'重要性，了解到了舞蹈藝術中的各種技巧和方法，學會了較好地把握舞蹈動作的細節(jié)。同時，通過與導師和同事的溝通交流，我開拓了眼界，了解了不少實踐經(jīng)驗和專業(yè)技巧，獲得了舞蹈藝術方面的新見解，提高了自己的舞蹈造詣和藝術修養(yǎng)。
其次，我還在這一個月中意識到了團隊合作的重要性。在實習過程中，我和其他實習生一起擔任了多個舞蹈節(jié)目的編排和表演，為了達到最好的效果，我們在彼此互相幫助、相互理解的基礎上，克服了許多困難，每個人都在團隊中得到了認可和表現(xiàn)，大家的匯聚使得我們的表演成功而滿意。
此外，在實習過程中，我還注意到了自己的不足之處：在編排舞蹈的過程中，我有時會忽略細節(jié)，缺少對角色細節(jié)的把握，從而會導致演出效果不盡滿意。在日后的實習中，我將努力彌補這方面的不足，提升自己的技能水平與創(chuàng)新能力。
最后，我認為自己也經(jīng)歷了一個心態(tài)的轉(zhuǎn)變：在一開始的實習過程中，由于缺少經(jīng)驗和知識，我對自己的能力沒有太大的自信，經(jīng)常感到緊張和不安。但是通過實習的一番歷練，我漸漸擺脫了這種老毛病，嘗試了許多新的技能和方法，也收獲了不少成功和好評，自信心大大增強。
總之，這一個月的實習經(jīng)歷對我來說是一次非常重要的歷練，它使我在專業(yè)上和心態(tài)上都有了很大的進步，幫助我更好地理解了舞蹈藝術，提升了自己的實踐經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我將繼續(xù)扎實刻苦地學習，不斷提高自己，并在將來做出更好的舞蹈表現(xiàn)。
舞蹈實習總結 篇3
舞蹈代課老師實習總結
作為一名舞蹈愛好者，我一直夢想能夠成為一名舞蹈老師，將我的熱情傳遞給更多的人。這個暑假，我有幸走進了一所舞蹈學校，成為了一名舞蹈代課老師，完成了我的愿望。
這個實習經(jīng)歷讓我獲得了很多的收獲和成長，具體而言，可以總結為以下幾點。
一、提升了我的教學能力
在這個實習過程中，我得到了許多的機會與不同水平的學生進行了教學接觸。他們的舞蹈基礎千差萬別，所以我需要不斷地調(diào)整我的教學方式，不斷改進自己的教學方法。通過與學生的互動和反饋，我逐漸掌握了更好的教學技巧，得到了更加豐富的教學經(jīng)驗。
二、鍛煉了我的溝通能力
在課堂上，我需要與學生進行互動，能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這個過程不僅需要教學知識，更需要溝通能力。通過與學生的溝通，我深刻地認識到，教育不僅僅是傳授知識，更關鍵的是與學生建立起深入的交流，有效地解答學生的問題，幫助學生解決困難。
三、增強了我的自信心
作為一名年輕的舞蹈代課老師，我曾經(jīng)對我的教學水平產(chǎn)生過懷疑。但通過實習后，我發(fā)現(xiàn)，只要在適當?shù)臅r間和地點，以正確的方式與學生進行交流，調(diào)控課堂秩序，采用更加恰當?shù)姆绞�，教學成效是可以得到提升的。在這個過程中，我的自信心得到了巨大的提升，也大大推動了我的教學工作。
四、體驗了真實的教學環(huán)境
在這個實習過程中，我能夠真正地體驗到一個舞蹈學校的教學環(huán)境。我不僅了解到了一個完整的課程體系，還有機會與學校其他老師交流，并深入理解學校的管理制度和辦學理念。這個實習過程讓我對于自己未來的職業(yè)生涯有了更為明確的規(guī)劃。
最后，總結一下這個實習過程，我獲得了教學能力的提高、溝通能力的.鍛煉、自信心的增強，以及對于真實的教學環(huán)境的體驗和深入理解。我相信，這些成果對于我的舞蹈教學事業(yè)來說，是非常寶貴的財富。希望我可以繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學水平，將我的熱情和知識分享給更多的人。
舞蹈實習總結 篇4
本周，我們舞蹈專業(yè)的學生開始了為期一周的實習。這一周的實習可謂是一次難得的機會，讓我們不僅有機會近距離接觸真正的舞蹈藝術，還可以將自己平時所學到的知識和技巧應用到實際生活中。下面來具體介紹一下這一周的實習經(jīng)歷。
第一天，我們來到了當?shù)匾患椅璧笇W校，開始了我們的實習生活。由于是第一次接觸舞蹈教育，我們都十分興奮。在當天的活動中，我們了解了舞蹈教育的基本知識和技巧，還有了機會展示自己的特長。
第二天，我們開始了實際教學。我們每個人都有機會親自授課，提供有關舞蹈的基本知識和技巧，并帶領學生們展示舞蹈。盡管之前有很多準備，當我們真正開始授課時，我們還是感覺到了壓力和挑戰(zhàn)。但是，在老師的幫助下，我們成功地完成了教學任務，并得到了學生們的積極回應和鼓勵。
第三天，我們前往當?shù)氐囊粋�兒童福利院，與孩子們一起探索舞蹈的樂趣。這一天，我們將自己的時間全部獻給了孩子們，帶領他們一起學習、玩耍、創(chuàng)作舞蹈。從孩子們的笑容和活力中，我們體會到了舞蹈的魅力和意義。
第四天，我們到了一個大型的文化活動現(xiàn)場，成為了一名舞蹈演員。我們穿上了漂亮的舞蹈服裝，上臺表演了我們精心準備的節(jié)目。這一天，我們終于有機會展示自己的表演能力，也感受到了舞蹈演員的艱辛和曲折。
第五天，我們來到了城市中心的一家舞蹈工作室，學習和體驗更專業(yè)的.舞蹈技巧和知識。在這里，我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也領悟到了舞蹈追求完美的動力和目標。
最后一天，我們在教室中回顧了這一周的實習經(jīng)歷，并總結了我們所學到的經(jīng)驗和教訓。在實習過程中，我們不僅學到了更多的舞蹈知識和技巧，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通技巧，提高了自我管理和處理問題能力。這一周的實習生涯，無疑讓我們更加深入地了解了舞蹈藝術，更加堅定了我們追求舞蹈夢想的信心和決心。這一周的實習，將會在我們的學習和生活中留下寶貴的痕跡。
舞蹈實習總結 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已完畢，回憶這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
職業(yè)教育不同于普通教育，又與普通教育有密切的聯(lián)系，普通教育是學習文化知識為主的根底教育，而職業(yè)教育，那么是對受教育者在一定水平的教育根底上進展的專業(yè)知識技能、技巧的教育，它的特點是強調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)，著重進展實用性很強的職業(yè)技術技能培訓。
而中職學校的學生比較復雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學校的學困生，參差不齊，也有這一部分學生是被各級學校三番兩次篩選下來。其中相當多的學生是被家長強行送來，家長對學生的關心、關愛不夠，她們已經(jīng)喪失了學習的興趣，沒有理想和抱負，缺乏自信，精神萎靡不振，無心學習，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學是一個很難的過程。
學前教育的學生，從沒有接觸過舞蹈，對舞蹈的理解不深，大多認為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會舞蹈。不愛練習根本功，怕累怕痛，課后不會自覺的去練習。所以沒有學過舞蹈的人都會認為：學跳舞是一件很輕松有趣的事，其實在臺上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，在臺下就必須花費很多的時間。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”這個要求對于職業(yè)學校的學前教育專業(yè)的學生來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。
根據(jù)多年的舞蹈教學，我在實踐中探索、總結、再實踐、再探索、再總結、取得了較好的成果，以下就是我的總結與反思：
“學海無涯，教無止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習與專業(yè)相關的知識。我也積極參加舞蹈的各類學術和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡更新自己的理念和知識，通過學習新的知識讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。利用空于時間，多看看舞蹈教學視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷充實了自己，更是豐富了自己的知識和見識，為自己的更好的教學實踐作好了準備。
1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試，并取得了相應的舞蹈教師資格證書。
2、并于今年xx月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由xx級和xx級的學生表演，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成績。
教育教學是我們教師工作的首要任務，本學期，我努力將所學應用到課堂教學實踐中，力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的表達素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合班級的實際情況。靈活上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當堂課的內(nèi)容當堂完成，課后加強根本功訓練和舞蹈組合練習，促使學生對舞蹈產(chǎn)生興趣，同時提高學生的舞蹈水平，著重培養(yǎng)學生的'實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
xx級的學生已有一個學期的舞蹈根底，對舞蹈有一點的了解，興趣也慢慢變濃厚。而xx級的學生是今年才進校的學前專業(yè)的學生，對舞蹈是一種茫然，有的學生在開軟開度時，怕累怕苦更是怕痛，導致了一些同學生對舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問題，培養(yǎng)學生的舞蹈興趣就是一個很重要的過程。我讓學生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學。如：1、南校藝術學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習里面學生不怕苦，不怕累和痛，堅持到底的精神。
2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。
3、對成品舞蹈的欣賞，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，知道舞蹈的功能是什么。
同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示范動作顯得十分重要，我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學生多模仿多練習，從而掌握動作要領，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習。正面教育引導為主，對學生的每一點進步都要及時的表揚和鼓勵，哪怕是一個舞步、一個點頭、一個微笑都能給學生以表揚和鼓勵，增強她們的自信心和積極性，對一些學困生，態(tài)度更加親切、耐心，幫助她們克服恐懼心理，個別的輔導，只有這樣做，xx級的學生更進步一層，而xx級的學生慢慢對舞蹈產(chǎn)生了興趣，那一些不喜歡舞蹈的學生也開始承受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。
反思本學期的工作，在喜看成績的同時，也在思量自己在工作中的缺乏，對于舞蹈的學習還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些舞蹈教學思想理念和問題記錄下來，進展反思，對于舞蹈教學中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩學生請教教學方法和經(jīng)歷，從而找出一些舞蹈教學的特色和創(chuàng)新思維進展因材施教。
舞蹈實習總結 篇6
在大學里我學習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈能力的再學習。我將實習期間的工作收獲總結如下：
一、舞蹈教學方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
二、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
三、節(jié)日活動收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包
四、豐富了民間藝術知識理論
實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆�！扒Ю镏�，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的'作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
也許在多年以后我成長為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業(yè)知識都不是很懂還去教人家�？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實習時我人生中一次寶貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的夢想!
舞蹈實習總結 篇7
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的缺乏總結如下：
�。ㄒ唬┺k公方面：
1、缺乏根本的辦公室工作知識，在開展詳細工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面詳細的了解，從而影響到相關公文寫作的進展；
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量；
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
�。ǘ┙虒W方面：
剛開始由于經(jīng)歷缺乏和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的.很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課完畢，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質(zhì)量。 回憶自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進展更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
感受三：新天地
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，辭別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
舞蹈實習總結 篇8
實習兩個月了，漸漸熟悉了這里的一切，突然發(fā)現(xiàn)我對這所學校，對這里的學生有了感情。
記得剛來這里我只教高一，對課上要求，對排練廳安排，對學生專業(yè)水平都一無所知，經(jīng)過慢慢熟悉摸索，我開始習慣�，F(xiàn)在我教高一，高二，高三，每周總共20節(jié)課，其中有兩節(jié)晚自習。高一整個舞蹈特長生是從一開始我來到豐潤二中實習就由我?guī)�，可以說我對她們的感情最深，她們帶給我的是學會關心和照顧，他們大部分是第一次住校，從家里的嬌生慣養(yǎng)，到這里獨立生活，有很多事情都不適應，所以作為她們專業(yè)老師更多的是關心照顧她們讓他們適應現(xiàn)在的生活方式，然后在專業(yè)上給他們打好根底！
高二13班這班學生是高一從各個文化班轉(zhuǎn)的舞蹈特長生，專業(yè)根底不是很好。她們更多的是讓我懂得什么是責任心。這個班隨時都有要參加的，也有要退出的。在舞蹈專業(yè)來講，舞蹈者要具備跳躍，旋轉(zhuǎn)，翻騰，柔軟，控制等高難度的技巧能力，而她們都是零根底，從未接觸過舞蹈，這對于十六歲的她們剛開始練更是難上加難。在專業(yè)課上我不能放棄任何一個學生，即使他學得慢，條件不好，我也要負起責任！因為放棄就等于他們要半途而廢。所以她們讓我懂得什么是責任心。
背后的汗水是不為人之的堅持，也是鑄就夢想的開始，對于高三學生排練廳是最輝煌的地方，也是最殘酷最寂寞的地方，她們還有最后兩個月就要參加省聯(lián)考了，最后的一搏對于他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課，對待高三學生我更多地是學會嚴厲，剛開始我對她們嚴厲會擔憂他們承受不了，可后來發(fā)現(xiàn)越到考試她們的心越浮如果我不嚴格對他們，她們很容易放松自己。 總結這兩個月，發(fā)現(xiàn)自己成長的很快，已經(jīng)適應這樣的生活節(jié)奏。我堅信有付出就有回報！在學校里有一起實習的另外七個女同學她們平時很幫助我，還有我們的吳老師一直關心我的病，放心我會堅持下去的。努力！加油！
伴隨著20xx年新年的鐘聲，一個學期即將過去，回憶過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實，同時伴隨的是幸福！
這是我大學以來的第一份實習工作，主要是從事本專業(yè)的舞蹈教學。令我受益匪淺。
本學期主要是從兩個有目的性的重點出發(fā)，一個是做學生喜歡的老師為目的去上課；另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來完畢這一個學期。
在課程實施中，我對教學內(nèi)容主要做了這樣的安排。
1、隊列隊形訓練。培養(yǎng)學生上課后從進入教室開始整齊有序的意識；
2、根本形體訓練。通過根底形體動作的練習來進展矯正和延伸的拓展訓練，克服學生錯誤體態(tài)，使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢，改正不良習慣；
3、熱身組合練習。使學生學會在做舞蹈動作時怎樣防止出現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地保護自己；
4、完整的舞蹈教學。通過舞蹈動作的教學，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作，使學生身體得到全面的活動，培養(yǎng)學生良好的動作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風格特點的認識；
5、音樂反響舞蹈即興訓練。通過游戲的方式訓練學生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構思的.創(chuàng)新能力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個節(jié)目應該怎么安排，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因為生病自己難受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺！
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學生，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個實習工作就這樣忙碌而又幸福的過著每一天！
來到中學已有一個半月時間，回憶這段時間的實習生活，我感觸很深，在過去一個月中團結互助、積極上進，各方面工作都完成的及時、實效；所有實習生也都積極參與到六道河中學的各項活動，為六中建立獻出自己的一份力量。 作為個人工作來說，這一個多月的時間我已經(jīng)漸漸在工作中適應了環(huán)境。課中的教課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時間關系只上了一節(jié)，課堂上存在的問題在老師指導下已經(jīng)根本掌握。教課經(jīng)過屢次課堂教學經(jīng)歷和指導老師的隨堂指導已經(jīng)根本掌握課堂構造，在課堂導入、課堂時間掌握和調(diào)動學生積極性方面都有了很大的提高。
在這段時間教學中我深刻體會到備課的重要性，要想有一個有條不紊的課堂，讓學生在45分鐘時間里掌握一首歌的舞蹈節(jié)奏，這就需要老師對教學內(nèi)容掌握熟絡、運用自如，能以學生喜愛的方式向大家展示，抓住學生的注意力，以到達教學目的；備課就是老師儲存知識和構思教學構造的過程，通過備課，對知識掌握越加準確，在此根底上構思出讓學生更加感興趣的課堂教學。
自開學第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊以來，由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊成立我也是一邊做老師一邊做學生，跟著視頻學了然后教給學生，在學習和教學過程中不斷探索教學方法。在教學中我能深刻感受到學生對舞蹈的喜愛，雖然他們在舞蹈方面是零根底，雖然他們最開始都很羞澀、動作很僵硬，但他么一直在堅持，一直很尊重我。
作為教師，看著天真、純潔的他們，我那顆本來搖動的心在和他們的接觸中逐漸堅決；雖然舞蹈備課中我遇到了很多專業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒有放棄，我沒有氣餒，想到學生們那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認可，是一種信任更是一種責任。
實習的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學習的東西，還有很多意想不到的考驗等著我們；現(xiàn)在我們需要做的就是認真學習我們的專業(yè)知識，同時在平時工作中向前輩謙虛請教非專業(yè)知識，做一名有責任感的人民教師。
舞蹈實習總結 篇9
作為一名舞蹈實習生，我的實習經(jīng)歷豐富多彩，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將結合自己的實習經(jīng)歷，與大家分享我的總結。
首先，作為一名實習生，我們需要具備的是良好的心態(tài)。舞蹈這個行業(yè)極其競爭激烈，每個人都有自己的特點和獨特的風格，我們不能抱著比誰更厲害、誰更優(yōu)秀的心態(tài)去和他人競爭，而是應該以平和、學習的態(tài)度面對每一個機會。與人合作時，要尊重對方的工作，盡量掌握合作中的技巧和交往方式。只有這樣才能夠獲得更多的經(jīng)驗和機會。
其次，我們需要有一定的自主學習能力。作為實習生，雖然我們會得到一些指導和教練的幫助，但是實習生的數(shù)量較多，每個人被指導的時間并不長。因此，我們需要有足夠的自主學習能力來充分利用時間和機會，不斷提高自己的專業(yè)技能。這包括不斷查閱文獻、觀察他人的技法、模仿高手的動作并加以練習等。
此外，實習生還需要具備的'是扎實的基礎功夫。舞蹈這個行業(yè)極其看重基礎功夫，這是舞蹈生涯中的必經(jīng)之路。因此，在實習前，我們應該盡可能多的學習和練習基礎功夫，如體位、肌肉控制、動作協(xié)調(diào)等。只有打好基礎，才能夠在后續(xù)的學習和實習中更加游刃有余。
最后，我們需要具備一定的負責任和執(zhí)行力。在實習中，我們接受任務要全身心投入，迅速處理好手頭的事情。在實際操作中，遇到問題需要果斷匯報，不要讓一些小問題導致大的失誤。同時，我們還應該具有相應的執(zhí)行力，保證任務能夠按時完成，達到預期目的。
總之，作為一名舞蹈實習生，心態(tài)、自主學習能力、基礎功夫和責任心都是非常重要的。我們需要持之以恒的學習和練習，為自己的舞蹈人生打下堅實的基礎。
舞蹈實習總結 篇10
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己畢竟是寶刀還是銹鐵應當可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念，由于我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結
(一)辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作學問，在開展具體工作中，時常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、對實習單位各部門的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;
3、對電腦學問的把握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量;
4、工作細心度不夠，時常在小問題上消逝錯漏;
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會了并有所體會不夠到位等。
(二)教學方面：
剛開頭由于閱歷不足和應變力氣不強，課堂消逝了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給同學充分的理解、消化的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關注同學，沒能準時了解同學把握動作的程度。
針對自己消逝的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓同學消化，上課要多關注同學，對于不專心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個閱歷豐富的老師的寶貴看法。每節(jié)課結束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質(zhì)量。
回顧自己的實習生活，與同學時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實
學校中“三點一線”的生活簡潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間或許多，但是卻需要進行更為寬敞的社會交往，熟識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿驚奇，生活也日漸豐富。
高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)膶W問，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增加了領悟、創(chuàng)新和推斷的力氣。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不生疏的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以任憑選擇感到饒有興趣的內(nèi)容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。 感受三：新天地
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿足，可以臨時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的`做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。
青春的歲月，我們在校內(nèi)里學習學問;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
舞蹈是人類最古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產(chǎn)物，它符合人類身心需要的本質(zhì)特征，具有愉悅身心，衰弱肢體，聯(lián)絡情感和團結群體等功能，成為人們生活中一個不行缺少的部分。學校階段，同學時常參預生動、活潑的舞蹈教學活動，可以促進他們的智力發(fā)育，增長他們的體力，增加他們身體動作的協(xié)調(diào)性，同時陶冶同學的性情和品德，通過長期的舞蹈訓練，可使同學擁有勻稱的體形、高雅的氣質(zhì)，這對他們一生的進展都起著不行估量的作用。本學期的舞蹈教學工作即將結束了，在這一學期里，布滿了歡快、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現(xiàn)對本學期工作作一個總結，以利于以后把工作做得更好。
【舞蹈實習總結】相關文章：
舞蹈實習總結11-25
舞蹈專業(yè)實習總結07-02
舞蹈專業(yè)實習總結06-16
舞蹈專業(yè)實習總結(優(yōu))07-22
舞蹈實習總結5篇11-25
舞蹈實習總結(5篇)11-25
舞蹈實習報告總結范文07-03
舞蹈生實習自我總結06-28
舞蹈實習總結(精選3篇)02-15