班級(jí)雷鋒事跡

似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。雖然滄海桑田，歲月流失，然而雷鋒--這個(gè)用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。仍然是我崇拜的偶像。因此，五年九班在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)著，踐行著。

在思想上，他們能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的獎(jiǎng)優(yōu)助困捐款和為父親身患白血病的困難家庭捐款的活動(dòng)中，同學(xué)們非常積極踴躍，無私奉獻(xiàn)自己炙熱的愛心，兩次捐款先后都達(dá)千元左右，名列前茅。他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強(qiáng)的集體意識(shí)。得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。在社會(huì)上我們尊老愛幼，在乘坐公車時(shí)積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠?yàn)樾枰獛椭�的人伸出援助之手�?/p>

日常的生活中他們常常發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，使其精神成為他們的一份良好的品格。平日里，他們承擔(dān)起年級(jí)中最艱難的兩項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生任務(wù)。但他們樂于挑戰(zhàn)困難，樂于為集體服務(wù)，默默奉獻(xiàn)。無論酷暑嚴(yán)寒，他們總能自覺地早早地打掃校園前院的環(huán)境衛(wèi)生和樓梯衛(wèi)生。冬天小手凍得通紅，他們毫無怨言，總是很快地把衛(wèi)生打掃干凈。他們還自覺分成小組，到圖書館、數(shù)學(xué)辦公室、英語辦公室、語文辦公室義務(wù)打掃衛(wèi)生。每天中午安排小組到校園內(nèi)撿拾垃圾。他們呼吁:“讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!”

“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。讓我們把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。作為新時(shí)代的少年，我們理應(yīng)將這份精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大!、助人為快樂之本，樂善好施，心存芳香!

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