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去年的樹讀后感[精華15篇]
認真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的去年的樹讀后感,歡迎閱讀與收藏。
去年的樹讀后感1
今天,我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對好朋友,它們除了冬天,其他季節(jié)天天在一起。鳥兒為樹唱歌,樹讓鳥兒坐在身上?墒怯幸荒犋B兒從南方過冬回來時,樹不見了,于是鳥兒四處苦苦尋找她的朋友——樹。想再為它唱歌的`故事。
我看了以后,深深地被被鳥兒真情真意所感動,它們之間的友情經(jīng)過一天天的積累,已經(jīng)變得難以忘卻,都想為對方做些事情,并讓對方愉快,假如我們的班級也像它們一樣,那我們班就會有強大的凝聚力,同學之間相互幫助,相互學習,為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣,做一個守信用的人,對自己說過的話一定要做到。
去年的樹讀后感2
我們今天學了一篇課文《去年的樹》,這篇課文給我的觸動很深。
一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,深秋到了,鳥兒必須離開樹,樹對鳥約定以后還在老地方相見。鳥兒來時卻不見樹的`蹤影,小鳥經(jīng)過問樹根和門,又問小女孩:”小姑娘,請你告訴我,你知道火柴在哪么?“小女孩說火柴用光了,可火柴點燃的火,還在這盞燈里亮著,小鳥唱起去年的歌來,又飛走了。
我想對伐木工人說:”你們不要再砍樹了,這樣會分離很多友情,你們的家也會被毀滅!
去年的樹讀后感3
這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友,鳥兒要和樹份開時,給了他一個承諾:明年春天一定回來,給樹唱歌。
但是第二年,當鳥兒回來時,樹不見了。于是它就問樹根,大門和小姑娘,從語氣里可以知道鳥兒一次比一次著急,一次比一次傷心?墒亲詈笳业降膮s是樹變成的火柴點燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾,對著燈火唱起了去年的歌。
從這里可以知道:鳥兒是一只很守信用的小鳥,它的這種精神值得我學習。也知道了環(huán)保的`重要性。
去年的樹讀后感4
這篇童話故事講的是,一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,日子一天一天的過去了,寒冷的冬天來到了,鳥兒必須飛回南方去過冬,鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌,鳥兒說完就飛走了。春天又來了,當鳥兒飛回來的時候,發(fā)現(xiàn)樹不見了,鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家,小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在,于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過這個故事讓我認識學習和生活中必須守信。我沒有做好這一點。比如。我和樓下的.同學約好。下午4點到樓下的花園玩耍。結(jié)果我沒有下去。沒有像鳥兒那樣守信。我感到很慚愧。我要向鳥兒學習,學習那種守信用的精神。同學們,你們答應別人的事一定要去做哦。
去年的樹讀后感5
讀了《去年的樹》這篇課文,我感受到了樹和鳥那深刻的友情。
本文主要講了樹和鳥是好朋友,鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了,它們約定明年春天再給樹唱歌。后來,鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了,鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后,找到的是由樹枝做成的火柴點燃的火。讀了上面的內(nèi)容,我知道了鳥兒是守信的`。
在生活中有些事情我就沒有守信,比如,我和張林約定那天晚上到英雄山玩,結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信,我感到很慚愧,我要向鳥兒學習,學習那種守信用的精神。同學們,你們答應別人的事一定要去做哦!
通過讀這篇文章我懂得了一句論語:“與朋友交,言而有信。
去年的樹讀后感6
一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥唱歌。冬天就要來了,鳥兒要飛向南方過冬去,樹對鳥兒說:”請你明年還回來給我唱歌聽!靶▲B答應了。
春天又來時,鳥兒來找它的好朋友樹,可是樹不見了,鳥兒就問了剩下的樹根,后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘,最后在一盞煤油燈里發(fā)現(xiàn)了切成火柴的`大樹。最后給它唱起了去年的歌,唱完后飛走了。
我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的行為打動了,我們?nèi)祟惗甲霾坏较聒B兒這樣,堅持守候著好朋友、兌現(xiàn)自己的諾言常常為他做些什么。還有,我們要愛護樹木、珍惜地球資源,保護好我們的家園。
去年的樹讀后感7
《去年的樹》——一個凄美動人的童話故事,文章傳達了人世間一種純真美好的情感,鳥兒對樹是那樣情深意切,為了自己許下的諾言,她在苦苦追尋,在那用朋友的`身軀點燃的火焰前,她深情地唱起了去年唱過的歌……她給火焰留下了歌聲,也留下了世間最寶貴的友誼與誠信。
同學們,你有好朋友嗎?你又是如何面對友情的?你和朋友之間有過怎樣的故事,請以讀后感的方式談談這方面的體會。
去年的樹讀后感8
小鳥你好!你是一只信守諾言的小鳥。
你答應過樹你要回來給他唱歌,可是等你回來的時候,你的好朋友——樹不見了。你第一個先問的樹根,第二個問了大門,第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了,小鳥呀小鳥你歷盡艱辛,千方百計的.找你的朋友——樹,可是你找到你的朋友——樹時,他已經(jīng)成為了燈火,你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽,你信守了自己諾言,唱出了你最好聽的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交,言而有信”的這一句話含義,已經(jīng)成為信守諾言的動物了,我為你做的事而感動。
去年的樹讀后感9
四年級時,我學了一篇叫《去年的樹》的課文。
文章講的是:樹和鳥兒是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,鳥兒要回南方時,答應明年回來還給樹唱歌,可是第二年春天,鳥兒飛回來時,卻發(fā)現(xiàn)樹不見了。他四處尋訪,問了樹根、門、小女孩,知道樹被做成了火柴,于是小鳥信守承諾,對燈火唱了去年唱的歌,就飛走了。
《去年的樹》讓我想起了宋慶齡的故事:一天,宋耀如一家剛要去伯伯家,他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來她家教她編花籃。宋慶林對爸爸說:”今天小珍要來我家,我就不去伯伯家了!斑@兩個故事讓我領悟到:做人要遵守承諾,才能有更多的.朋友,不遵守諾言的人,是沒有好下場的。
去年的樹讀后感10
這天,我們學了一篇童話故事,叫《去年的樹》。這是一篇很感人的故事。這個故事講了:一棵樹和一只鳥有個約定,答應第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天,樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹,它問了樹根·大門·小女孩,最后找到的而是煤油燈,但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的'歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住,我想對小鳥說:“小鳥,你千辛萬苦的去找樹。都是因為你的好朋友樹。你明明明白樹已經(jīng)死了,被做成火柴,燒完了,還跟燈火唱歌。我要向你學習!”
我想對樹根說:“樹根,你為什麼不跟小鳥直接說你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說,不要這麼快砍倒樹,等過完這年春天再砍吧!
去年的樹讀后感11
今天我讀了《去年的樹》這本書,我的感觸很深,明白了很多道理。
一棵樹和一只鳥是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽著鳥唱歌,冬天來了,鳥兒要飛到南方,鳥給樹說:”我明年春天一定回來,還給你唱歌聽!按禾斓搅,鳥回來了,可樹沒了,鳥四處找樹,鳥飛到了山谷,又飛到了小村子,鳥看到了一個女孩,女孩說:”樹變成了火柴,火柴用完了,可是火柴的火讓燈亮著!傍B兒看著燈火,傷心的留下眼淚,唱起去年的歌,鳥唱完歌,又對著燈火看了一會,就飛走了。
看完這本書,讓我明白。答應別人的事一定要做到,像鳥兒學習像鳥兒致敬。并且我本要保護環(huán)境,不能隨便砍樹,保護我們的.大自然,保護我們的家園。
去年的樹讀后感12
我最喜歡《去年的樹》這本書了,里面講了一棵樹和一只鳥的'故事。
鳥兒和樹是好朋友,冬天到了,鳥兒要去南方過冬,就給樹說,明年春天我回來的時候給你唱歌,小鳥一走,樹就被伐木人用斧子砍倒了,最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候,看見的是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。
去年的樹讀后感13
今天,我讀了一篇非常有趣的童話故事。是:去年的樹。這篇文章主要講的.是:一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥天天給樹唱歌,樹天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去了。冬天要來了,鳥必須離開樹,到溫暖的地方去過冬。鳥告訴了樹,樹給鳥說:”明年春天你還給我唱歌,好嗎?“ 鳥兒說行,說完飛就走了。春天又來了,它來找樹了。只發(fā)現(xiàn)了樹根留在這里。它問樹在哪,樹根回答了鳥兒,鳥兒一路打聽,飛到了一個小姑娘家,它問火柴在哪?小姑娘告訴了它。鳥兒對著它唱起了歌,一會兒就飛走了。
讀到這里我知道了誠信有多么珍貴,小鳥就是這樣,是我們的好榜樣,我們要學習它的精神。
我知道自己做不到的事不要答應別人,我還認識了一言九鼎這個詞。
去年的樹讀后感14
小樹是人類的朋友,我們要愛護它們,多植樹不砍樹,做一個有責任感的小公民,如果沒有了大樹就沒有了我們這個美麗可愛的世界,如果沒有了樹,就沒有我們幸福的'生活,不能亂砍樹也是我們國家的規(guī)定。
小樹是對我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣,而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛護花草樹木。
去年的樹讀后感15
在暑假中,我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次,我們要讀一本有很多感人故事的書,名叫《去年的樹》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹》是書中的一個故事,最后被選為書名。書中的故事被分成四輯:春天的'明信片、互利的禮物、成長的煩惱和心上的月亮。有的講感人的,有的有童話感動你的心靈……
以前,我很少能從故事中感受到愛的存在,可是讀過《去年的樹》后,我就能從不表明愛的故事里感覺到愛。
聽了我的介紹,你們也想看了吧,那就趕快(借)一本“愛”看吧!
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