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【實用】科技的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
科技像一副五彩斑斕的畫卷,各種圖案,顏色構(gòu)成了我們幸福充滿無限希望的生活。各種圖案、顏色可分為高新科技、醫(yī)學(xué)科技、農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)科技等。其中醫(yī)學(xué)科技對我們的生活乃至生命,都是至關(guān)重要的。它影響著我們的生活,守護著我們的生命。
“在我們那個年代,醫(yī)學(xué)才沒有那么發(fā)達嘞,因為生病死亡的人,那真是成千上萬呀!哪有像你們現(xiàn)在這種條件喲!”奶奶嘆惋的說。是呀!在人類歷史上,因疾病,奪去了無數(shù)人的寶貴生命,造成了許多人間悲劇。
就從傳染病來說,3世紀(jì)時,我國一些地方瘟疫流行,家人丟下病人,扶老攜幼外出避疫。宋真宗時期,我國發(fā)現(xiàn)可以采用接種人痘的方法預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國家。18世紀(jì),傳遍歐、亞兩大洲。1675年,列文虎克真正認(rèn)識傳染病的開始,19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家證明了傳染病真正引起的`原因。1796年,詹納以牛痘接種法代替了人痘接種法。1979年,天花終于被消滅。之后陸續(xù)研制了多種傳染病的疫苗,還制備了抗毒素和抗生素等,這些成果在人類與傳染病的斗爭中發(fā)揮了巨大的作用。到20世紀(jì)60年代前后,傳染病曾一度被人類遏制住肆虐的腳步,近年來,我國醫(yī)療方面已愈加發(fā)達。
從過去到現(xiàn)在,醫(yī)學(xué)科技不斷進步,人類探索道路永不停止,人民的健康不斷得到保障,醫(yī)療科技越來越發(fā)達。我們要懂得感恩,感恩科技的發(fā)達,讓我們擁抱這樣美好的生活。
當(dāng)然,科技的發(fā)達,離不開科研人員不懈的探究,沒有他們的付出就不會有發(fā)達的科技,感恩科技就要感恩他們。
明朝時期,有位舉世景仰的醫(yī)學(xué)家——李時珍,他從小立志要成為一名為病人解除病痛的醫(yī)生。他自幼常隨父親上山采藥,受到父親良好的熏陶,他熱愛自然,熱愛醫(yī)藥,后來他苦心專研,奮發(fā)圖強,花了30年的功夫?qū)懗闪恕侗静菥V目》這一醫(yī)藥巨著。在當(dāng)代也有許多著名的,在醫(yī)學(xué)方面頗有建樹的人員,如屠呦呦、翟小波等等。他們都為人類作出了巨大貢獻。
近年來,藥物發(fā)達,但也不可胡亂用藥,在這方面,我國也十分注意,要求也十分嚴(yán)格,做出了強烈規(guī)定,也設(shè)立了醫(yī)療急救街等。
我相信這幅畫卷會越來越豐富,社會會越來越安定,人們會越來越健康,生活會越來越美滿。這來源于科技越來越發(fā)達,感恩科技的發(fā)達使現(xiàn)在的我們的生活這般絢麗多彩。
科技的作文 篇2
聽說迷你科技館進了我們的校園,大家都興奮極了,默默等待著老師帶我們?nèi)ツ抢飬⒂^。下午第三節(jié)課邢老師終于帶我們到后操場去參觀了科技展覽。
我走進之后東看看,西看看,突然發(fā)現(xiàn)前面有個像鼓的東西,我迫不及待地跑到了它的前面。我問坐在那邊的叔叔:“叔叔能告訴我這個怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動作就會發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個鼓,它發(fā)出的聲音是:“咚咚咚。”里面的那個的聲音是:“吱吱吱!
咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊,我問他們這個叫什么?黃珺楊說:“這個叫彩影立方體!比缓笪覍W(xué)著他們的樣子先按著按鈕,然后把手從那個洞里伸進去,我的手影就映在了立方體上,還是彩色的呢?繆佳晨也對這個感興趣,就走過來了,我叫她從我的手上面伸進來,然后我們倆個把手握在一起了,這時,從上面照下來的光是我最喜歡的粉紅色呢!
我又去玩了看得見,摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說:“快來抓我,快樂抓我呀!”我把手伸進去它就往里逃,我再往里伸一點,它就再往里逃一點。我的手伸到了最里面,它就不見了。我現(xiàn)在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個叫作看得見,摸不到了。
我正想去看看別的'東西,這時薛金如叫住了我。我就走了過去,她叫我把手放在上面那個手的模型上去,我就把手放上去了。誰知她動手搖動邊上那像方向盤那樣的東西。突然我的手上感覺像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來了, 好難受哦!
啊!今天參觀了迷你科技館之后,我感覺到現(xiàn)在是科技日新月異的時代。我熱血沸騰,好開心,好興奮!心想:祖國明天會更加的美好!我暗下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),而且學(xué)科學(xué),愛科學(xué)。長大為祖國發(fā)明更多的新的東西!
科技的作文 篇3
小的時候,我就特別愛問為什么,但都不能給出一個合理的解釋。長大后,我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣,我也因此發(fā)現(xiàn):身邊的科技真多啊!
記得有一次,爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去,說要給我看個有趣的現(xiàn)象。只見他拿來一張紙放在地上,然后用放大鏡對著太陽,一會兒,紙上就起火了。當(dāng)時的我很驚訝也很疑惑,這是為什么呢?我問爸爸,爸爸笑了笑,不語。他把放大鏡遞給我,讓我試一試,并讓我?guī)夏R。我便開始了探索之路,我站在烈日之下,把墨鏡對準(zhǔn)太陽,這時,我看到紙上出現(xiàn)了一個大光圈,可紙沒有燃燒,我又想了一下,忽然想起了剛才爸爸的一個細(xì)節(jié),他把放大鏡靠近或遠(yuǎn)離,好像在試著什么。我也學(xué)著他的樣子,慢慢地使放大鏡遠(yuǎn)離紙片,當(dāng)我看到紙上出現(xiàn)了一個比較小比較亮的'白點時,紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡,火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿,我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點越來越亮,燒著也更快了。到底是為什么?我實在忍不住了,便跑去問爸爸,并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑,然后說:“這叫光的焦點,放大鏡可以將光聚在一起,然后折射出一個小的圖像。因為物體是太陽,太陽又熱又亮,所以將光聚在一起后,會發(fā)出強大的熱量使紙燃燒起來!蓖A艘粫䞍海终f:“照相機和投紙影運用的也是這種原理!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
直至現(xiàn)在,我學(xué)會了物理,終于可以很好地解釋了那個問題。同時也明白,生活中無處不蘊科技的奧秘。
科技的作文 篇4
我的學(xué)校是江東中心小學(xué),那里美麗無比。最奪人眼球的還是學(xué)校里的科技角。
下了教學(xué)樓梯,通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角,一個葫蘆形的`大池塘便展現(xiàn)在眼前,里面游著許多可愛的小金魚,它們時而玩耍嬉戲,時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石,形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”,“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭,只要輕按科學(xué)教室里的按鈕,水龍頭馬上噴出水來,那氣勢頗有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右,有個很大的地球儀,它用一根根鐵棒搭制而成,中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋,在地球儀右邊有個假火山,只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個,火山馬上會煙霧騰騰,噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學(xué)生作品展覽臺。同學(xué)們的作品奇思妙想,有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多,智慧多多,我很喜歡。
這就是我們學(xué)校的科技角,一個聚集著同學(xué)們智慧的科技角,我愛學(xué)校的科技角。
科技的作文 篇5
我心目中的城市是若干年后的高科技城市,擁有獨特的風(fēng)景,尖端的技術(shù),是一座美輪美奐的城市。
首先,城市的路上不是車輛,而是飛碟。那些飛碟造型奇特,形態(tài)各異,速度極快,而且擁有自動駕駛系統(tǒng),在天空中飛來飛去,人們出行全靠它,嗖的一聲就不見了,速度快的讓人難以置信。
其次,未來人類吃的食物變成了一杯營養(yǎng)水,大米白面不是主要食物了,人們?nèi)誀I養(yǎng)水為主了。這些營養(yǎng)水是制造運用了高分子激光機,它可以把食物變成一杯營養(yǎng)水,雖然很少,但是可以讓我們吃飽,還會吸收到特別多營養(yǎng)。
未來的'電腦,不會像現(xiàn)在一樣需要人換作,而是無人操作機,最高科技的電腦是和人的大腦相連,通過人的神經(jīng)來操作電腦,想什么就能看見什么,你說神奇不神奇。
最后,那時的人的壽命是悠久的,每個人都很年輕。就連老人也像三十幾歲的人,因為那時已經(jīng)研究出了不老藥。
這就是未來城市,美好的未來城市!我希望這個美麗的城市早點到來。
假如人類不是地球的統(tǒng)治者
科技的作文 篇6
我們?nèi)祟悡碛兄迩甑挠凭脷v史,我們?nèi)祟愔饾u從語言文字走向了文化,從文化路上走向了,進入了新的科技時代。
這說明我們每一個人都有機會了解科技的方便性,重要性于此同時我們還有機會用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問題?墒,我自己個人覺得隨著科技技術(shù)的發(fā)展,我們?nèi)祟悓ξ膶W(xué)知識和人類常識的興趣越來越變得平淡無奇。
這到底為什么?我們進入科技的新時代更應(yīng)該注重文學(xué)常識,生活規(guī)律,可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛]電子游戲和智能手機等東西?這些都是我理解不了的問題。
現(xiàn)在我們也進入了網(wǎng)絡(luò)時代,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如:作業(yè)幫,猿題庫…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn),我們學(xué)生也變得不一樣了為什么?因為我們大部分學(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。
這使我們變得不能離開手機,沒了手機就完全不可能獨自完成一門課的作業(yè),除此之外我們學(xué)生有個共同點就是:不知道怎么去正確利用手機,我們一拿到手機就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè),學(xué)業(yè)。
我這樣說不是想說科技進入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。
我的意思是:科技進入我們沒一個人的生活當(dāng)中是很好的,學(xué)科學(xué)知識是好的'。可是我們要學(xué)科學(xué)知識的同時也不能忘了我們真正的目的。
我們要學(xué)會正確認(rèn)識科技發(fā)展的同時也不能忘記,我們的本性。我們要學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò),要正確使用各種軟件APP。
讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識,利用給我們帶來方便的網(wǎng)絡(luò)!
科技的作文 篇7
生活每時每刻都在變化著,城市也在變化著,當(dāng)然,我們現(xiàn)在的科技,與以前對比,也相對來說發(fā)達了許多。誰可曾知道,是科技讓我們變得更加美好!也是科學(xué)家們,為我們改造了新的生活!
回想過去,再想一想現(xiàn)在,以前沒有的現(xiàn)在都有了,以前人類沒有想到過的,現(xiàn)在發(fā)明家都想到了,那就讓我來舉幾個例子吧!
以前的電視機是黑白的,哪里有彩色液晶電視機!可是現(xiàn)在呢?科學(xué)家們發(fā)明了彩色電視機,想見黑白電視機都快見不到了!
以前的科技并不發(fā)達,可不知道是誰發(fā)明了空調(diào),在炎熱的夏天里,會放出冷氣,在寒冷的冬天里,還會放出熱氣。
虛擬的書與排球,都只要靠著我們身體的動作就會發(fā)生奇特的變化;會工作的機器人……這些都是科學(xué)家們智慧的`結(jié)晶。
我們身邊,科學(xué)無處不在。
如今,我們的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。在祖國陽光雨露的哺育下,讓我們高舉科學(xué)的大旗,去開創(chuàng)未來的祖國!
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