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我的小制作的作文必備[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的小制作的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的小制作的作文 篇1
又是一屆科技節(jié),哈哈,又到了我大顯身手的時(shí)候了,今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號(hào)”,它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧:
它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達(dá)、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它,我足足花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)呢!
下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧:
我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來(lái),再用兩個(gè)牙簽,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè),接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦,我把導(dǎo)線分別接在馬達(dá)的兩個(gè)小耳朵上,和電池盒上,再在馬達(dá)上裝一個(gè)小扇葉,用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著,最后裝上電池,我的“水陸兩用號(hào)”就制作完工啦。
制作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號(hào)”輕輕放入水中,打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音,在水中的實(shí)驗(yàn)成功了!還有陸地上的實(shí)驗(yàn)?zāi),我又把“水陸兩用?hào)”放在地板上,隨著輪子的.轉(zhuǎn)動(dòng),它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號(hào)”,實(shí)驗(yàn)成功啦!
瞧!我的科技小制作,不錯(cuò)吧。
我的小制作的作文 篇2
今天,我做完作業(yè)在家閑著沒(méi)事。于是,我決定做一架神舟七號(hào)的模型。
我先用白紙卷成一個(gè)圓筒狀。再把四節(jié)小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的下方,做火箭的發(fā)射器。接著把一個(gè)白色的.羽毛球塞進(jìn)火箭的下面,這就是火箭噴出來(lái)的火焰啦。然后,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的頭部。最后用黑筆在圓筒上寫(xiě)上“神舟七號(hào)”四個(gè)大字。瞧!我做的神七模型威風(fēng)吧!
看著這架神七模型,我覺(jué)得自己仿佛坐上了火箭,去太空旅行呢!
我的小制作的作文 篇3
我的小制作——小橘燈
今天我來(lái)介紹一下我的一個(gè)小制作,它就是小橘燈。
要把小橘燈做成功并不是很難,首先要挑選一個(gè)皮厚一點(diǎn)的橘子,皮薄的容易破。先用刀把頂上一塊皮切掉,再把橘子輕輕揉捏,然后用牙簽把橘肉一瓣一瓣挑出來(lái),最后找到橘子皮的四個(gè)對(duì)角點(diǎn),系上相同長(zhǎng)度的繩子,再將繩子固定在筷子的一端,這樣一個(gè)小橘燈就做好了。
傍晚,提上插了蠟燭的小橘燈,黑暗里,火苗一閃一閃的`,好看極了!如果覺(jué)得不漂亮,可以在橘皮上畫(huà)一些圖案裝扮一下這盞燈。
聽(tīng)完我的介紹,你是不是馬上也想做一個(gè)屬于自己的小橘燈呢!
我的小制作的作文 篇4
今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作,可是做什么呢?晚飯后,我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋,來(lái)到儲(chǔ)藏室,望著地上那一堆廢品,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴,怎么樣?”“好啊,太好了!”我也高興得跳起來(lái),終于有制作目標(biāo)了!
接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋,我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁,把飲料瓶的蓋子擰下來(lái),一會(huì)兒就湊了十多個(gè),哈哈,沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著就是準(zhǔn)備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了,爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔,我用繩把它們穿起來(lái),當(dāng)風(fēng)鈴的鈴鐺,為了好看,又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的珠子,兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花,怎么樣?有想象力吧?),這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了,這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè)瓶的包裝紙用花剪剪出花邊,貼在上面,又拿出我心愛(ài)的喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈,這下我的.風(fēng)鈴裝飾好了,你們看漂亮嗎?
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門(mén)口,被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音,就像在唱歌一樣。親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?
我的小制作的作文 篇5
星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)得框架結(jié)構(gòu)就作好了。我得小伙伴費(fèi)力得把一塊泡木削成門(mén),然后我用紙板做了一到能活動(dòng)得門(mén),還在上面做了一朵精致得小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣得尺度,拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)得地板就做好了。
一個(gè)真正得倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)得瞧了瞧,覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào),就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色得紙板,做兩個(gè)通風(fēng)得小窗戶。用黃色得膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶得老爺爺,讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠得一舉一動(dòng),如有來(lái)犯,立刻報(bào)警。紅色得天窗,探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能得小風(fēng)扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)得物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感覺(jué)做得不太好,沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次得經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮得小制做。
我的小制作的作文 篇6
今天,天氣很熱,我頂著一個(gè)大太陽(yáng)去學(xué)校,今天要制作什么呢?等一下你就知道了。
當(dāng)老師走進(jìn)教室,發(fā)下了材料,我看見(jiàn)了一個(gè)小杯子,還以為這次是要制作點(diǎn)心什么的?墒抢蠋熞徽f(shuō),我才知道這個(gè)是燈冒,而且這次是制作小臺(tái)燈,老師還介紹了里面的材料有十種,分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師還教我們?cè)趺醋觯合劝哑胶獍搴偷鬃N在一起,再把電離箱貼在平衡板剩余的地方,然后把一根支架放在底座上面的洞里,最后把燈裝上去,還要把燈冒放在頭頂就好了。
我終于成功了,迫不及待的點(diǎn)起燈,真好看。我的燈顏色是白色的,有些人的燈是黃色的.,有的是綠色的,還有的是藍(lán)色的,漂亮極了!
我的小制作的作文 篇7
今天,我做了一個(gè)小熊蕩秋千。
我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴,再用紙剪出小熊的.身體形狀。把它們都用膠粘起來(lái)。我把小熊放在一邊,開(kāi)始做秋千。我用紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形,粘在兩根細(xì)小棒上當(dāng)秋千的座位,然后用繩子系住四角,掛起來(lái)。最后把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。
看,小熊蕩秋千玩得多開(kāi)心!
我的小制作的作文 篇8
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴。
我們先把書(shū)上的芭比圖形和五角星圖案沒(méi)著虛線剪下來(lái)。
接著,我們找來(lái)一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個(gè)圓形下來(lái),這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。
然后,我們找來(lái)一些細(xì)線,把剛才剪下的五角星圖案背對(duì)背的'貼在細(xì)線上。最后,把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。
這樣,芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我?guī)?lái)意想不到的芭比粉紅美夢(mèng)呢。
我的小制作的作文 篇9
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出的.東西不好看。”可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見(jiàn)兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛,還畫(huà)上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛,還畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。!一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:我真感激你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小制作。
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